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林閔政

就業服務講師

2024/09/25

就業服務乙級什麼是非法規??????
非法規重點解讀(行職業、勞動統計、就業諮商與職業輔導)
一、職業選擇理論
二、職業生涯發 展理論
三、職業探索決 策理論
四、職業發展主 動建構理論
五、社會認知生 涯理論
六、生涯選擇的 獨特理論
(職業輔導之父”帕森斯/人職匹配(特質因素)
金茲伯三階段 幻想、 嘗試 、現實(Ginzberg) /
格林豪斯五階段理論 準備、進入 職業初中後(Greenhaus)/
葛佛森設限與妥協理論/職業抱負(Gottfredson) /
鐵德曼及歐哈瑞/二階(預期和實踐)七次階
舒伯(super)/生涯彩虹理論/職涯五階/
何倫 /六大性格類型論、職業組合卡(RIASEC的一致性)
凱力( Kelly)/個人建構理論 cpc(慎思、明辨、行動)
沙維卡斯(Savickas)/生涯建構理論 /敘事取向生涯諮詢 生涯適應力
皮亞傑(Piaget )/同化與調適的平衡
班都拉(Bandura) /社會學習理論
克朗伯茲( Krumboltz)/ 生涯選擇四因素。決定七步驟
蘭特、布朗和海克凱特(Lent, Brown, & Hackett)/社會認知生涯理論
布朗((Brown)價值基礎生活角色選擇論
史旺 (Swain)生涯黃金三角形
彼得森(G. Peterson)訊息處理層面金字塔/CASVE
明尼蘇達工作適應理論 /四人格特質適應
※這部份內容難記,儘可能理解,每一個人名都有選擇題庫的內容。(記不住,就算了)
就業服務乙級架構圖非法規
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外貿協會培訓中心(高雄)

培訓中心

2024/07/09

2024/08/20「企業管理勞動法令應用實務」(線上直播)
企業管理員工要關注哪些勞動法令?
如何激勵新世代員工?
如何招募適合人才並安排合適的工作?
機器人能取代優秀人才嗎?AI機器人能替代體力勞動員工嗎?
勞檢後有哪些相關處理作業?
處理勞資爭議要準備什麼資料?
如何建立勞、資互惠互利的工作環境?
讓馬翠華老師以實務經驗帶您如何在法規之下完善處理勞資議題,歡迎踴躍報名「企業管理勞動法令應用實務」(線上直播)課程!
✅ 【上課時間】2024年8月20日(二)09:00~16:00
✅ 【課程費用】新臺幣3,000元(含學費、講義、稅金)
✅ 【上課方式】線上直播
●早鳥(7月29日前完成報名流程)、2~4人團報:2,700元/人
●績優廠商/中堅企業員工、5人(含)以上團報、ITI特約廠商:2,550元/人
(績優廠商/中堅企業員工報名時務必於報名表註明公司統編與全名始享有優惠)
(歡迎有意簽特約廠商來信/電洽詢)
★★★滿10人開班,請收到開課通知後再進行繳費作業。
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羅羅王

暫不提供

2023/08/16

當一天職場小能手,敲一下「責任鐘」
在職場,每個人都應該像和尚敲鐘一樣,對工作應該盡職盡責。然而,偶爾我們也會遇到一些同事,對於工作的態度似乎不夠認真,就像忘了敲「責任鐘」一樣。讓我們一起來看看這個情境,探討職場同事對工作不盡責的情況。
話說在一個忙碌的辦公室裡...
有一天,辦公室裡的同事們都在忙碌地埋首於工作中。然而,有一位同事,我們稱他為小明,卻常常顯得懈怠。他經常遲到,總是拖延完成任務,有時甚至對於重要的事項不屑一顧。這種情況,讓辦公室氣氛逐漸變得不和諧。
敲響「責任鐘」,喚醒盡職的重要性
「當一天和尚敲一天鐘」,正是提醒我們每天都要保持盡職盡責的工作態度。對於職場同事來說,這個比喻也同樣適用。小明的不盡責態度,不僅影響了他自己的工作表現,更對整個團隊造成了壓力。像和尚每天敲鐘一樣,我們每個人也應該每天「敲響責任鐘」,提醒自己對工作的認真負責。
揭示「不盡責」的迷思
職場中的每個環節都是一個大時鐘,需要每個人的努力和認真投入才能夠正常運作。然而,有些同事卻可能因為種種原因,忽視了他們應有的職責,表現出不盡責的態度。這種情況有時被忽視,卻往往會帶來不良的後果,影響整個團隊的效率和和諧。
奴性之影:不負責的行為
奴性並非必然,然而在一些情況下,某些同事似乎選擇了「奴性」,對工作不盡責。他們或遲到、或敷衍塞責,似乎在等待指令,缺乏主動性和負責心。這樣的態度不僅影響個人形象,也可能蔓延至整個團隊,讓辛勤工作的同事感到沮喪和困惑。
「和尚敲鐘」的啟示
「當一天和尚敲一天鐘」是一句古老的諺語,體現了持續不斷的修行和專注。同樣地,職場中的每個人也需要對工作保持持續的專注,以確保任務的完成和團隊的成功。我們可以將「敲鐘」視為提醒,提醒我們始終不忘初衷,保持對工作的敬意和負責態度。
「裝乖」的力量:從內而外
「裝乖」並非虛偽,而是一種內心的自律。就像和尚保持靜默,培養內心的平靜,我們在職場中也能以「裝乖」的方式,培養出專業和負責的態度。這並不是要讓人變成奴性,而是強調對工作的敬意和堅持,不因一時的懈怠而影響整個環境。
當一天職場小能手,敲一下「責任鐘」
在現代職場,每個人的工作都彼此相關,彼此影響。一個人的不盡責可能會拖延整個團隊的進度,甚至對組織造成損害。這就需要我們每個人都像和尚一樣,定期地「敲響責任鐘」,提醒自己要保持對工作的專業態度和責任感。
如何引導不盡責的同事回歸正軌呢?以下是一些方法:
1. 建立互助文化: 鼓勵團隊成員相互協助,共同解決困難,確保工作能夠順利進行。
2. 設定明確目標: 為每個任務設定明確的目標和時間表,確保大家都理解任務的重要性。
3. 專業發展: 提供持續的培訓和專業發展機會,讓同事感受到個人成長的價值,進而提升工作動力。
4. 定期反饋: 和不盡責的同事進行開放而專業的對話,闡明工作影響並提供改進建議。
責任的重要性
在職場中,每個人都需要認識到自己的工作不僅關乎個人,更關乎團隊和組織的整體成效。就像和尚每天敲鐘提醒自己修行,我們每個人也應該每天都「敲響責任鐘」,提醒自己始終保持對工作的專業態度和責任感。
在現代職場中,專業精神是取得成功的關鍵之一。無論工作的性質如何,我們都應該始終如一地對待工作,保持專業態度。這不僅能夠提升個人的職業發展,還能夠促進團隊的協調和合作,最終實現組織的目標。讓我們一起「敲響責任鐘」,在職場中燃起專業精神的火花,為成功之路鋪平道路。
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職場力:提升職場競爭力

小編

2023/08/07

帶領團隊卻目標、目的傻傻分不清?記住5原則設定明確目標
要達成某某「目標」、要達到某某「目的」⋯在職場中我們經常使用「目標」和「目的」,但這兩個意思有一樣嗎?如果不一樣,究竟兩著有什麼差別?
特別是身為組織的領導者,其中一大工作就是設定「目的與目標」,清楚了解這兩個詞彙,才不會讓團隊陷入毫無方向、混亂之中。
▼ 「目的」是在「目標」之上?如何具體設定「目標」?
思考目標、清楚設定目標之後,也必須跟部屬分享目標,讓部屬清楚了解目標、也與他們確定目的。
不僅告知部屬目標,同時表達出對屬下的期許、賦予每個人職責。當每個人都清楚自身職責所在,就更容易對團隊做出貢獻。
有的團隊可能會用精神喊話增添士氣,不如將這些精神層面的東西用文字呈現,比起聽見,看見能更清楚往什麼方向前進。
|#104職場力|https://bit.ly/104blognabi
|#人資充電|https://bit.ly/vipnabi
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Larry

Software Engineer

2023/05/25

非技術團隊如何分享知識和技術培訓,以提升團隊成員的能力和專業
一樣可以從頻率來拆分成定期、非定期分享。每項專業都有其可以深入探討的專業知識,可以透過讀書會、共同報名課程的方式,讓團隊成員在相同時間內一起針對專業的特定領域學習和分享。這裏主要對於「分享」的行為多作著墨。
#分享的前提:為自己負責
修行在個人。如果要讓牛走到北京,那應該是讓牛自己覺得北京必去不可,而不是在前面死拖活拖,都出社會了,對自己負責一點。
但如果是主管希望底下的成員可以有所成長,除了制度面強迫大家學習以外,最好還是誘發大家願意主動學習,會比用鞭子來得更有效果。
#分享的要訣
最好是做中學,在學習的過程中,如果有讓聽眾可以動手實作,對於學習的效果絕對比單純聽講來得有效。要是聽就可以吸收的話,我們在求學階段就不會有各種回家作業了,對吧?
另外,學習的主題最好也是跟團隊現在(或是三個月內)有關的主題,甚至是學了馬上可以應用在工作中,這樣對於成員來說,會對於學習這項知識可產生的成效有更加具體的想像,也會更有意願。
#分享前的注意事項
不要歹戲拖棚,也不要為了分享而分享。個人跟敝公司的經驗是最好在一個半月內就把單一主題的分享結束掉,超過就會疲乏(覺得這個主題開始無趣了)。
#分享前的準備
主要針對分享者要做的事前準備來說。首要當然是先了解聽眾想要聽到的是什麼,針對聽眾在意的內容多加著墨。今天聽眾是來了解 AI 如何應用在工作上,結果分享者一直在講 AI 的原理,卻沒有講到要怎麼應用,那絕對是所有人的損失。
再者,僅管聽眾有想要了解的部分,但分享者仍然要判斷哪些需求才是真正需要滿足的。今天多數聽眾想要了解 AI 如何應用在工作,結果有人想了解 AI 會消滅哪些工作,不是不能講,但相較前者,後者可能就不是事前統計下來大家最想知道的。因此在內容的編排上仍需要取捨。
實作。沒有實作,沒有收穫。不管是小的練習也好,或是回家作業也好,讓參與的人可以透過實際的練習換取實際的經驗,絕對利大於弊。但考慮到回家會偷懶,建議還是現場實作練習會比較好。
#分享後的回饋
在分享後可以搜集參與者的回饋,知道這次分享中哪些內容是聽眾最喜歡以及還有疑惑的地方,後續不管是分享者自身想要再繼續精進,或是下一位分享者想要接續分享,都可以使大家最想知道的部分更加明確。可以參考 Scrum 的 Retrospective meeting 的 4Ls 框架,幫助分享者搜集聽眾的回饋。
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緯育TibaMe

2022/08/10

如何培養團隊創新思維
#如何培養團隊創新思維
我的團隊都沒有創意怎麼辦?
我該如何讓他們多想想不同的解決辦法呢?
許多主管因為對本身的工作非常熟練又是講求效率的人,所以只要員工帶問題來請示都會習慣立刻給答案,
而這個習慣常常是扼殺團隊主動思考甚至是扼殺團隊不敢想新點子的元凶,也就是說,扼殺創意的元兇其實就是你自己。
如果說生病的癌症有三期,扼殺創意的癌症也有三期
第一期(初期):直接給答案,立即解釋為什麼
第二期(中期):直接給答案,員工問才會解釋為什麼
第三期(末期):直接給答案,只要員工照做,從不解釋為什麼
#功夫老師建議:
當員工帶問題來找你,請先問以下四個問題,不要急著給答案。
一、當時發生了什麼事?
二、為什麼會發生這個問題?
三、你打算怎麼做?
四、為什麼你會打算這樣做?
得到以上四個答案之後,再給出自己的答案,
如果兩者相同,則立即鼓勵你的員工。
如果兩者不同,則告訴員工不同之處。
培養團隊創新思維從#練習反問 開始
想知道更多創新思維練習方法👉https://bit.ly/3p4xa3D
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不知如何開始學習嗎? 先進行技能挑戰吧~
我要挑戰
我要應徵