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蘇宏文 知識長

集團法務長

2023/11/29

勞工不滿年終績效考核分數可以打官司訴請法院介入審查嗎?
又到了年終打績效考核分數的時節,根據華爾街日報曾對美國各大企業經理人所做的調查顯示,經理人最不願意做的二件事,你猜到了嗎?一、解僱員工;二、績效評估。
在團隊中,甚難人人都能得到Top 5%的標竿優異成績,若勞工對主管評斷的年終績效考核分數,與自己期待有落差時,除於內部提起不服申訴尋求救濟外(主管自己重新變更原績效考核分數的機會應該不大,否則不是自打臉嗎?),此際,勞工得否轉向法院尋求司法救濟?
本文與上一篇不同的是,雇主給予勞工記大過處分,涉及雇主懲戒權的行使,此涉及勞工工作權及財產權的問題,法院認為可介入雇主對勞工記大過處分的合法性及妥當性的司法審查。但若是年終績效考核分數,法院多數見解認為此是屬於雇主行使人事管理權的核心事項,法院僅得介入審查績效考核的合法性,卻不宜介入審查績效考核的妥當性。以下舉二則判決供參考:
一、以臺灣高等法院高雄分院105年度勞上易字第41號民事判決為例(為方便閱讀,本判決內容略有編修):
判決結論:本件原告即勞工敗訴(最高法院108年度台上字第890號民事判決維持原二審判決)
判決理由:
勞工請求雇主應考評103年度考績為甲,是否正當?
按考評制度乃雇主本其經營管理權限,就從業員工之自我表現、團隊配合、敬業程度及職務績效等所為考核制度,據為人事進用、汰除及升遷之參考,並績效評比檢討以提升競爭力,對內得有效運用人力,充分發揮團體效能,對外足以彰顯與他企業之區隔,吸引人才進駐;通常有年度與平時考核之分。而人事考評既為管理權行使之必要手段,為人事管理制度之核心,亦即專屬企業主對員工所為之考核,即非法院所得越俎代庖得以取代考核。
雇主如何考評既為人事管理之核心部分,即經由雇主對各從業員工具體為年度、平時考評等人事權之行使。則勞工以上開訴之聲明,求為本院判命雇主應將勞工103年度考核為甲,不啻由本院代雇主行使人事管理權核心事項,顯害及雇主管理權之具體行使,自非本院所得為之。
況雇主所為考評即令失當,僅生是否由具人事管理權者重新考評。參以年度考評是就受評人與其他同級受評人全年度之具體表現評比,且評比後各優劣評等之人數,亦有一定比例限制,亦即非僅依勞工一人之具體表現核定其評等,從而勞工請求本院判命雇主應將其103年度考績考評為甲,不應准許。
二、以臺灣高等法院109年度勞上字第41號民事判決為例(為方便閱讀,本判決內容略有編修):
判決結論:本件原告即勞工勝訴(法院判准雇主應重新核定勞工民國107年度考績,但也明確指明法院無從審查績效考核的妥當性並代為核定,例如考績應為甲等,一切回到原點由雇主再一次重新評核)。
判決理由:
完善的績效考核制度,可供雇主作為獎懲、人力異動、薪資調整、教育訓練及業務改善等之依據,亦可作為激勵勞工工作情緒,進而提高組織士氣,推動組織發展及發揮企業之精神。則雇主對於受僱勞工所為之績效考核,屬人事管理範疇,民事法院應僅得審查其合法性,而無從介入審查其妥當性並代為核定。
職業安全衛生法第39條第4項規定之不利之處分係指直接或間接損害勞工依法令、契約或習慣上所應享有權益之措施,且依被上訴人公司人事管理辦法、年度考績辦法之規定,雇主核定之考績直接形成員工有無請求雇主給付考績獎金權利之效力,是雇主所為系爭核定考績行為業已直接損害勞工依契約所可能之應有權益,而屬對其之不利處分,雇主抗辯此非不利之處分,不足為取。由上可知,勞工主張雇主所為系爭核定考績行為乃不利之處分,違反職業安全衛生法第39條第4項規定,依民法第71條規定應屬無效,堪可採信。
雇主年度考績辦法第2條規定:員工至年終工作滿一年者,予以年終考績,雇主亦自承系爭核定考績行為如經認定為無效,其即應重新核定勞工之考績。而系爭核定考績行為乃不利之處分,應屬無效,前經認定,是勞工追加依勞動契約一部之年度考績辦法第2條規定,請求雇主重新核定其107年度考績,洵屬有據。
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104人資市集
職場情緒力|打造良好溝通文化(高雄)
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外貿協會
台北第51期勞動法令管理師認證班
面對瞬息萬變的產業環境及法令變遷,人資專業人員如何與時俱進,成為企業與員工間最佳的溝通夥伴,已是不容忽視的關鍵課題。站在資方與勞方的天秤之間的我們,必須具備診斷企業制度規章與辦法的職能,快速且正確地回應來自政府機關、工會、員工、直線主管與新聞媒體等各方諮詢,如同醫生具備對症下藥同時改善病人體質的能力一樣重要。在現今瞬息萬變的經濟情況與政治環境下,除了協助企業在遵守法規下有效運用企業資源,同時兼顧員工的權益與福祉。本認證班將是您最佳的自我投資,透過自我成長進而成就他人並創造企業價值,這是身為專業人力資源人員的您,不可或缺的進階勞動法令認證課程。 【課程目標】 (1)了解勞動法規是企業人力資源管理制度的重要基礎。 (2)以淺顯易懂的企業實務案例及法令解說,讓學員瞭解並能夠運用在實際人資管理工作上。 (3)適時調整課程內容,掌握政府勞動法令的更新與產業發展趨勢。 (4)透過整體課程的學習與研討,能夠對於企業之管理規章及制度提出具體優化建議與計畫。 『人資法律架構簡介、勞動契約與工作規則擬定實務』 1. 雇主可否與員工約定試用期?試用期滿經評估員工不適任時該如處理? 2. 派遣與承攬之區別為何? 3. 雇主如何判斷員工是否已達對於所擔任之工作確不能勝任之程度? 4. 如何合理合法處理員工兼職議題? 5. 如何正確判斷應與員工簽訂不定期或定期契約? 6. 如何與員工約定競業禁止條款? 7. 如何合法調動員工職務及工作地點? 8. 何謂解僱最後手段性原則? 『勞動事件法與工資、獎懲規定與工作規則擬定實務』 1. 勞動事件法與勞動基準法關於雇主與勞工的身分認定有何不同? 2. 勞動事件法關於雇主工資與工時紀錄的舉證責任,以及定暫時狀態處分相關程序與規定。 3. 企業如何正確因應勞動事件法的心態與措施。 4. 勞動基準法工資的定義為何?工資在人資管理制度上的意義為何? 5. 經常性給付與非經常性給付的差別? 6. 平日、例假日、休息日、特休假與國定假日加班的加班費如何計算? 7. 公司的管理原則如何落實到獎懲辦法?獎懲辦法的規範重點為何? 8. 工作規則訂定與送審主管機關時應注意事項為何? 9. 工作規則的效力為何?是否一定要公告及印發始具效力? 『工時制度、休息、休假、就業安全與就業服務法(就業歧視)』 1. 一例一休制度下的工時規定為何? 2. 延長工時究竟該以加班費或補休方式處理為宜? 3. 2週、8週、4週變形工時如何設計?實施變形工時的條件為何? 4. 輪班人員於調移之紀念節日當天工作是否加倍發給工資?  5. 特休假的核算方式與相關規定? 主管可以駁回員工申請特休假嗎? 6. 公司舉辦形象大使選拔限定年齡28歲以下者報名,是否構成就業歧視? 7. 就業服務法有關資遣通報的規定中,「10日前」應如何計算? 8. 就服法更新的18項就業歧視項目與案例,以及月薪四萬元以下需揭露相關規定。 9. 出勤記錄等同工時紀錄嗎? 企業如何善盡工時管理責任,避免員工誤解而申訴或求償。 『營業秘密法、個資法、性平法、勞工職業災害認定與補償』 1. 研發人員任職公司多年,因而累積許多研發領域之智識技能,轉職後如果僅是自然地將所學應用在新公司的業務上,是否構成營業秘密之侵害? 2. 員工複製公司資料帶回加班,並儲存在家中個人電腦,離職後忘記刪除,是否該當營業秘密罪之要件? 3. 生產部門離職員工之電腦中,發現研發部門之重要資訊,是否可能構成營業秘密之侵害? 4. 公司向員工直接蒐集個人資料,是否一定要簽署書面同意書? 5. 各單位間資料傳送是否適用個人資料保護法有關資料處理及利用之規定? 6. 公司可否在內部網站公布年度得獎或績優員工之姓名、職稱? 7. 如何認定雇主是否有性別工作平等法所謂之性別或性傾向歧視? 8. 雇主可否因受僱者有結婚、懷孕、分娩或育兒之情事,而終止勞動契約? 9. 女性受僱者申請生理假時,是否應每次均提出證明文件? 10. 雇主因受僱者申請家庭照顧假而視為缺勤影響其全勤獎金、考績,是否適法? 11. 職業災害與職業傷害如何區分與認定? 12. 員工過世=過勞死=職業病?如何化解爭議? 13. 如何認定員工罹患憂鬱症或躁鬱症是否屬於職業病? 14. 通勤職災是否屬職業災害之比較分析? 『勞資關係、勞資會議與勞資爭議處理』 1. 企業員工有無加入工會的義務? 2. 團體協約得約定事項及禁止約定事項如何區分? 3. 集團企業及金控公司如何面對關係企業工會之團體協商? 4. 勞資爭議處理之管道及調解程序為何?利害關係之迴避為何? 5. 勞資爭議處理中,指派協調人與調解委員會之差異? 6. 勞資爭議經調整成立者,其法律效果是否得視為與當事人間之勞動契約? 7. 如調解成立之內容涉及私法給付義務時,一方不履行,另一方該如何處理? 8. 勞動事件法實施後,司法調解與行政調解的效力與差異為何? 上課地點:實體課程(台北市捷運站附近,確切上課地點以開課當週一郵件通知為準)
中華人資協會
Chris

企劃

2023/08/03

【勞資事務師|專業證照班】
面對不斷攀升的勞資爭議,雇主和勞工該如何有效保障自身權益?
據統計,勞資爭議每年高達2.5~3萬件,內容涵蓋權契約爭議、工資爭議、給付資遣費爭議、給付退休金爭議、勞工保險給付爭議、職業災害補償爭議、休假爭議...和解金額可高達十數億!!
每位都有可能是勞工或雇主,面對日漸頻繁的勞動檢查及爭議調解,該如何保障自己的重要權益?
透過課程:
『人人都有機會擔任自己的勞資顧問!』
『擔綱為企業把關勞資事務的專業人才』
課後並同時輔導考取《勞資事務師證照 》
當勞動意識不斷抬頭,資方如何發揮最大管理權力;而勞工又要如何在合理範圍內保障自己最大權益
課程中更善用各種範例,逐一說明工資、工時、休假以及資遣及解僱各項要件。
對於常見爭議(例如:各項加班費、假別)更有深入淺出的說明。
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▋ 本場講者
李偉銘 老師
軟體產業5年開發、管理、規劃資歷。
曾任資深軟體工程師、技術副理,經手許多金控及公家機關等開發專案。
現任 緯育TibaMe Java雲端服務開發技術養成班、前端工程師專業技術養成班等5大就業養成班授課講師
Reds老師
軟體產業5年開發、管理、規劃資歷。
曾任資深軟體工程師,軟體專案主管。擁有半導體、政府、中小型企業軟體專案開發與維護經驗,包含台灣惠普(HP)、民航局、神腦…等。
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