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林閔政

就業服務講師

11/29 08:35

【考試簡章】114年 就服乙級技術士技能檢定簡章
壹、報名日期(個別、團體):
114年第一梯次:114年1月2日至13日。
114年第二梯次:114年4月24日至5月5日。
114年第三梯次:114年8月26日至9月4日。
※個別報名之報檢人得選擇採「網路報名」或「通信報名」。
貳、檢定日期:
114年第一梯次:114年3月16日。
114年第二梯次:114年7月6日。
114年第三梯次:114年11月2日。
※幾個重要你可能會關心的時間點:
准考證寄送日期
114/02/27(二)參考日期
網站公告試場位置
114/03/14(四) 參考日期
學科測試日期
114/03/16(日) 參考日期
學科試題疑義提出期限
114/03/18(一) 至 114/03/24(日) 參考日期
學科成績網路公告日期
114/04/12(五) 參考日期
學科測試成績單寄送日期
114/04/16(二) 參考日期
參、就業服務乙級報檢資格:(乙級)
具備經教育部立案或認可之國內外高中職以上學校畢業或同等學力資格。其「同等學力」係指具下列資格之一:
依自學進修學力鑑定考試辦法規定取得專科學校畢業程度學力鑑定通過證書。
依自學進修高級中等教育學力鑑定考試辦法規定取得普通型高級中等學校或技術型高級中等學校畢業程度學力鑑定通過證書。
具有入學大學同等學力認定標準所列同等學力規定之證明文件。
具有入學專科學校同等學力認定標準所列報考2年制專科學校一年級新生入學考試同等學力規定之證明文件。
肆、就服乙級簡章販售
簡章發售期間:
可至全國之全家便利商店及 OK 超商購買。
大量或少量購買:
技檢中心技能檢定服務窗口、各縣市簡章販售點或洽全國技能檢定通信報名統一收件中心(販售期間可電洽 05-5360800 詢問或逕至試務資訊網站 https://skill.tcte.edu.tw 查詢)。
合格發證:
凡經參加技能檢定學科及術科測試成績均及格者,並繳交證照費後由技檢中心製發「中華民國技術士證」。合格者可至台灣就業通網站 https://www.taiwanjobs.gov.tw 設定開放所持證照紀錄,以便提供求才公司查詢。技檢中心並將利用 email 及行動電話轉知就業或獎勵等權益相關訊息,有需要者務請詳實填寫。
凡經(請領及換補發) 繳交證照費新臺幣160元整後,如需了解發證進度,請至技檢中心網站 https://www.wdasec.gov.tw 「檢定資訊查詢與下載」項下「技術士證發證作業進度查詢」或洽詢專線 : 04-22595700 轉 451~454 。
申請懸掛式技術士證書請持自然人憑證或健保卡至上列網址線上登錄申請資料,或填寫申請書。並繳交證照費新臺幣400元整,洽詢專線:04-22595700 轉 450。
乙級技術士主要學科測試地點
考區試場平面圖及試場配置表:
將於測試前3天於試務資訊網站 https://skill.tcte.edu.tw 公告,測試當天並張貼於各學科測試地點。【不含職業安全衛生管理乙級、鍋爐操作(模擬機具)甲級】
測試當日安排:
測試當日上午8時起,開放考區供應檢人查看試場位置,但應檢人不得進入試場(如考區僅辦理下午場次測試時,開放考區時間為中午12時起,並將於試務資訊網站另行公告)。
考區異動安排:
若原填寫之測試考區(該梯次主要學科測試地點)無法容納報檢人數或考區因故異動時,將另行安排測試地點(不限同一縣市),實際測試地點以准考證所載為準。
報名線上課程:https://23dreamhome.vip/
雙模式學習專案:台北https://23dreamhome.vip/courses/iop
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林閔政

就業服務講師

09/03 13:22

[就業服務乙級]沒有讀書計畫的人怎麼準備?
二寶媽的考試之路:感謝與陪伴
目標設定與現實挑戰
  覺得老師的書很受用,非常感謝這個群組老師的叮嚀和大家的陪伴!
  本身是二寶媽,平日有兼職工作。當初給自己目標設定6個月準備考試,但生活瑣事真的太多,工作、小孩學校事務,假日還要配合小孩的行程,幾乎沒有辦法完整半天或一天讀書。認真準備的時間大概3個月。
老師的書與群組支持
  我是買了老師的書和非法規總複習線上課程。老師不愧是媒體人出身,法規整理很會抓重點比較。靠著這個群組有著大家的陪伴,和老師在群組叮嚀提醒考試準備方式,自己隨時調整。很幸運第一次考試通過-學科88分、術科79分。
不用規律讀書 但要認真刷題
  老實說,我做不到每天規律的讀書安排,理想計畫和現實執行總是有很大的落差。考試前把老師的書認真看過一遍、重點法規寫筆記(增加記憶)、學科app題庫隨機刷80題(每週3-4天,為期一個月吧)、北士商的題目全刷一遍,將錯題或不確定題目當術科再作答一遍。
快速閱讀與理解法規
  老師的書都將法規整理好,我謹記老師說的-理解會幫助記憶。我自己運用方式,先把法規條文快速看一遍(真的很快速),從立法宗旨(第一條)後,都先掌握章名,再看條文內容(反問自己是否了解條文是要解決什麼問題),之後再看老師的整理,以及完成章節後的測驗。
(延伸閱讀 : 就服乙級備戰心得與讀書建議)
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