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林閔政

就業服務講師

01/22 09:09

2025初次尋職青年穩定就業計畫
更新日期:114/01/08檢核日期:114/01/08
本國籍15歲至29歲青年,未就學、未就業且失業期間連續達6個月以上者。
加入台灣就業通網站會員,並完成至少一種職業心理測驗後,至初次尋職青年穩定就業計畫專區詳閱相關計畫規定及應注意事項,勾選同意並上傳以下文件即完成報名。
申請文件
1.申請書(含同意代為查詢各項社會保險等資料說明)。
2.身分證明文件影本。
3.最高學歷畢(肄)業證書影本。
4.本人名義之國內金融機構存摺封面影本。
5.其他經本署規定之文件。
參加本計畫前,未曾參加就業保險、勞工保險或勞工職業災害保險(以下併稱各項社會保險)者。但有下列情形之一,不在此限:
1.參加各項社會保險之月投保薪資,低於勞工保險或勞工職業災害保險投保薪資分級表第一級以下者。
2.在學期間曾參加各項社會保險,且於參加本計畫前未曾再參加各項社會保險者。
發放金額與時程
分為尋職津貼及就業獎勵。
尋職津貼:
自參加計畫之日起 90 日內,有積極尋職、且參加就業諮詢、職業輔導或就業推介,每月可領 5 千元,最多可領 3 次,合計 1 萬 5 千元。
就業獎勵:
於青年在參加本計畫期間內,找到工作,且為從事按月計酬全時工作,並參加就業保險,當符合受雇於同一雇主連續30日、90日、180日,可申請本計畫就業獎勵。
尋職津貼及就業獎勵合併最高可請領新臺幣(下同)45,000元。
(一)尋職津貼:最多發給3次,最高15,000元。
第1次:(應於參加本計畫之日起37日內提出申請)
自參加計畫之日起30日內,進行2次以上求職,並接受1次以上就業諮詢或就業輔導後,上傳2次以上求職、就業諮詢或就業輔導之紀錄,可申請5,000元。
第2次:(應於參加本計畫之日起67日內提出申請)
自參加計畫起30日內未就業,且自第31日至60日內,進行3次以上求職,以及接受公立就業服務機構1次以上推介就業服務後,上傳3次以上求職紀錄,可申請5,000元。
第3次:(應於參加本計畫之日起97日內提出申請)
自參加計畫起60日內未就業,且第61日至90日內,進行3次以上求職,以及接受公立就業服務機構2次以上推介就業服務後,上傳3次以上求職紀錄,可申請5,000元。
(二)就業獎勵:最高35,000元
參加計畫60日內先找到工作,有連續受僱於同一雇主滿30日以上之按月計酬全時工作,先發給5,000元;持續受僱於同一雇主滿90日以上,發給20,000元;再持續受僱於同一雇主滿180日以上,發給10,000元。
於參加計畫61-90日內找到工作,連續受僱於同一雇主滿90日以上,發給20,000元;再持續受僱於同一雇主滿180日以上,發給10,000元。
津貼請領方式
尋職津貼:尋職津貼最多3次,應分別於參加本計畫之日起37、67、97日內提出申請。
就業獎勵:連續受僱於同一雇主滿30日(指於參加計畫60日內就業)或滿90日(指於參加計畫第61-90日就業)之次日起60日內,檢附規定文件至本計畫專區提出申請。
津貼請領限制
1.不實申請。
2.同一期間已領取青年職得好評計畫之獎勵金、青年就業領航計畫之津貼、職前訓練學習 獎勵金、職業訓練生活津貼、失業給付或其他政府機關性質相同之津貼或補(獎)助。
3.已領取110年及111年青年尋職津貼計畫之津貼或補(獎)助。
4.為雇主或其負責人之配偶、直系血親或三親等內之旁系血親。
5.規避、妨礙或拒絕分署查對。
6.其他違反本計畫之規定。
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林閔政

就業服務講師

01/02 09:10

就業服務乙級超神記憶攻略 2025新書 重大修改處
2025 新版書,在1月更新出版,新版舊版有更改了一些內容,但最重要的修法,其實改變不多,大多都是更新資料。在這裡做一下,影響較大的修法內容做一下提醒。
就業服務乙級超神記憶攻略 一書之 新增修法內容…
修改頁數
P16第5 條新增第七款原七改為八
修改內容
第5條 (可請外籍移工之指定工作)
七、多元陪伴照顧服務工作:受雇主指派至多元陪伴照顧服務契約履行地,直接從事身心障礙者或病患之日常生活照顧、陪伴或與其有關之體力工作。( 113年11月新增)
※外國人從事多元陪伴照顧服務工作,年齡須20歲以上。 就業安定費2000元
P19 看護類 刪除 外展看護之內容。 新增/多元陪伴照顧服務工作
P44加在文字之後,說明第三類是指誰。
在第三類:雙語翻譯、廚師及中階技術工作及畢業僑外生從事旅宿業
修改頁數
P16第5 條新增第七款
原七改為八 第5條 (可請外籍移工之指定工作)
七、多元陪伴照顧服務工作:受雇主指派至多元陪伴照顧服務契約履行地,直接從事身心障礙者或病患之日常生活照顧、陪伴或與其有關之體力工作。( 113年11月新增)
※外國人從事多元陪伴照顧服務工作,年齡須20歲以上。 就業安定費2000元
P19 看護類 刪除 外展看護之內容。 新增/多元陪伴照顧服務工作
P44
加在文字之後,說明第三類是指誰。 在第三類:雙語翻譯、廚師及中階技術工作及畢業僑外生從事旅宿業
P59 原本的※子法的第六條,增加完整性
修改內容
第 6 條
中央主管機關依本法第四十六條第一項第十一款規定專案核定之工作,其工作內容如下:
一、雙語翻譯工作:從事本標準規定工作之外國人,擔任輔導管理之翻譯工作。
二、廚師及其相關工作:從事本標準規定工作之外國人,擔任食物烹調等相關之工作。
三、中階技術工作:符合第十四章所定工作年資、技術或薪資,從事下列工作:
(一)中階技術海洋漁撈工作:在第十條所定漁船或箱網養殖漁業區,從事海洋漁撈工作。
(二)中階技術機構看護工作:在第十五條所定機構或醫院,從事被收容之身心障礙者或病患之生活支持、協助及照顧相關工作。
(三)中階技術家庭看護工作:在第十八條所定家庭,從事身心障礙者或病患之個人健康照顧工作。
(四)中階技術製造工作:在第二十四條所定特定製程工廠,從事技藝、機械設備操作及組裝工作。
(五)中階技術營造工作:
1.在第四十二條或第四十三條所定工程,從事技藝、機械設備操作及組裝工作。
2.在第四十七條之一所定工程,從事技藝、機械設備操作及組裝工作。
(六)中階技術屠宰工作:在第四十八條所定場所,從事禽畜卸載、繫留、致昏、屠宰、解體及分裝工作。
(七)中階技術外展農務工作:在第五十三條所定外展農務服務契約履行地,從事農業生產工作。
(八)中階技術農業工作:在第五十六條第一項所定場所,從事農、林、牧或養殖漁業工作。
(九)其他經中央主管機關會商中央目的事業主管機關指定工作場所之中階技術工作。
四、旅宿服務工作:取得我國大專校院副學士以上學位之外國留學生、僑生或其他華裔學生(以下簡稱畢業僑外生),在合法之觀光旅館、旅館及民宿內,從事房務、清潔、訂房、接待或其經營之所屬餐廳外場等工作。
五、其他經中央主管機關專案核定之工作。
P70 第63條 表格 機構看護 30000 改 31000 。並加 旅宿服務 在(屠後面)
P71 第54條 最長為六個月 改為 一年
P349 ※113年7月新修法增訂具體就業計畫內容。
第7條(中高齡者及高齡者就業計畫之訂定)
中央主管機關應會商中央目的事業主管機關及地方主管機關,至少每三年訂定中高齡者及高齡者就業計畫。
前項就業計畫,應包括下列事項:
1. 推動中高齡者及高齡者之職務再設計。
2. 促進中高齡者及高齡者之職場友善。
3. 提升中高齡者及高齡者之職業安全措施與輔具使用。
4. 辦理提升中高齡者及高齡者專業知能之職業訓練。
5. 獎勵雇主僱用失業中高齡者及高齡者。
6. 推動中高齡者及高齡者之延緩退休及退休後再就業。
7. 推動銀髮人才服務。
8. 宣導雇主責任、受僱者就業及退休權益。
9. 推動中高齡者及高齡者之部分時間工作模式。
10. 其他促進中高齡者及高齡者就業之相關事項。
地方主管機關應依前二項就業計畫,結合轄區產業特性,推動中高齡者及高齡者就業。
P349 ※113年7月新修法
第9條(職場指引手冊之提供)
為協助中高齡者及高齡者就業,主管機關得提供職場指引手冊。並至少每二年更新一次。
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林閔政

就業服務講師

01/01 09:10

就服老師銘言:學習要趁早 / 失敗要趁早/ 跌倒要趁早/ 現在最好
學習要趁早
學習是一個終身的過程,但越早開始學習,你能夠獲得的優勢就越大。在學習的過程中,早期的積累和鍛煉至關重要。對於學生來說,學習不僅僅是課本知識的掌握,還包括思維方式、解決問題的能力,以及情感與人際關係的管理。這些都需要時間的積累。而對於成年人,無論是進修還是轉型,提前進行學習和準備,都會讓你在面對人生的種種挑戰時更加得心應手。
掌握一門技能或一項知識,更是在為未來打下基礎。年輕的時候學習不會有太多的負擔,也能保持更多的學習動力和彈性。當你在年輕時就養成了良好的學習習慣,不僅能夠讓你在生活上獲得優勢,還能使你在未來的職場競爭中立於不敗之地。
學習並不僅限於知識,還包括創新思維、管理技能、記憶技巧、溝通協作的能力,這些都是未來能夠使他們成功的核心競爭力。
失敗要趁早
「失敗是成功之母」這句話大家耳熟能詳,但很多人卻對失敗抱有極大的恐懼。人們往往在面對失敗時會感到沮喪、焦慮,甚至會因此放棄繼續嘗試。其實,失敗並非可怕的事情,真正可怕的是我們對失敗的恐懼,以及因此而不敢行動。正因為如此,我們必須學會接受失敗,並且要趁早經歷它,從中學習,打不倒我的,都會成為成功的基石。
如果能夠在早期面對失敗,我們就能在低成本的情況下積累經驗,找到自己的不足,並且進行調整。在年輕時,失敗對我們來說是比較輕微的,它不會給我們帶來太多的實際損失,也不會對我們的未來造成不可逆轉的影響。而如果我們總是回避失敗,直到面對重大挑戰時,才發現自己沒有足夠的應對能力,那時候的代價往往會比早期的失敗更加昂貴。
我們應該理解,失敗本身並不可怕,重要的是如何面對失敗,從中學習,並將失敗轉化為下一次成功的動力。每一次的失敗,都是向成功邁進的一小步。真正讓你成長的,不是那些輕鬆順利的成功,而是那些因為挫折和失敗而激發出來的無限潛力。
跌倒要趁早
人生就像是一場長途旅行,無論你如何小心謹慎,都無法避免摔倒。面對跌倒,早一些經歷,可以讓我們更加堅韌,更有勇氣繼續向前。很多人害怕跌倒,擔心自己無法承受失敗帶來的痛苦。然而,事實上,越早跌倒,越能夠在跌倒中學會如何站起來,並且變得更強大。
跌倒不僅是身體上的摔跤,更是人生中的一次次失敗與挫折。在職場上,很多年輕人剛入行時,會遭遇到不少的失敗與挫折。但如果他們能夠勇敢面對這些挑戰,從中吸取教訓,逐步提高自己,未來的路就會更加平坦。如果總是畏懼跌倒,不敢踏出第一步,最終只能原地踏步,無法突破困境。
年輕時跌倒,對人生的理解也會更加豐富。跌倒讓我們學會謙遜,學會感恩,學會面對人生的無常。當我們不再害怕跌倒,甚至能夠從跌倒中獲得力量,我們就能夠在面對人生更多挑戰時更加從容,少一些惶恐,更多的是自信和智慧。
現在最好
無論是學習、失敗還是跌倒,最好的時機就是現在。在年輕時,我們擁有更多的時間去學習,更多的精力去面對挑戰,更多的機會去調整方向。而隨著年齡的增長,這些優勢會逐漸消失。當我們對自己的現狀感到不滿,當我們渴望改變時,現在就是最好的時機。
很多人總是在等待「更好的時機」,但事實上,等待往往是一種逃避。真正能夠改變人生的,是我們在當下的選擇與行動。無論是學習新技能,還是接受新的挑戰,最好的時機永遠是現在。不要等到明天,不要等到更合適的條件,因為每一個「等待」的日子,都在浪費寶貴的時間和機會。
這些都是我們應該在當下就積極實踐的生活態度。早一點學習,早一點失敗,早一點跌倒,將有助於我們在未來的道路上更加自信、堅韌和成熟。不要讓「等待」成為我們的藉口,因為最好的時機永遠是現在。抓住當下,勇敢行動,無論面對何種挑戰,我們都能夠在不斷的學習與成長中,迎接更美好的未來。
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林閔政

就業服務講師

2024/12/05

MBTI 是什麼?16 型人格有哪些?指標、定義解釋
除了I人E人,MBTI其他字母代表什麼意思?16型人格解析
MBTI分類
(E)(外向) (I)(內向)
(S) (感覺) (N)(直覺)
(T)(思考) (F)(情感)
(J) (判斷) (P)(感知)
1. Extraversion (E)(外向)– Introversion (I)(內向)
2. Sensing (S) (感覺)– Intuition (N)(直覺)
3. Thinking (T)(思考)– Feeling (F)(情感)
4. Judging (J) (判斷)– Perceiving (P)(感知)
MBTI 16型人格解析
而MBTI測驗透過多道題目來評估受測者在上述4種維度傾向哪個方向,不同的比重產生不同表現,最終組合成16種人格類型。
例如,屬於「ISTJ - Inspector 管理者」人格類型的人,較為實事求是、務實以對、含蓄矜持。而留意生活上的事物,皆有其組織與秩序,並注意細節。重視傳統與條例,做事傾向事前計劃,負責任而受人信賴。
又如,屬於「INFJ - Advocate 擁護者」人格類型的人,較為嚴肅、具有邏輯性,堅忍勤奮的投入事情,而負責任又盡職。同時富有同情心,重視情感聯繫,了解他人需求並關心他人。不過此類型較需要獨處的時間與空間為自己充電。
MBTI也被稱為「邁爾斯布里格斯性格分類法」,利用不同測驗結果,將人的性格分成16種,而這16型則是從4 大性格象限中「能量來源(E / I)、認知方式(S / N)、決策依據(T / F)、處事態度(J / P)」作為評定指標。
INTJ/建築師
最稀有、也被稱為 16 型人格的最強人格之一的INTJ,代表著內向、直覺、思考、判斷特質
INTP/ 邏輯學家
INTP代表著內向、直覺、思考、感知,這類人格富含高度的好奇心與想像力
ENTJ/ 指揮官
身為天生領導著的ENTJ,代表外向、直覺、思考、判斷,猶如軍師的他們也被稱為指揮官
ENTP/辯論家
有著外向、直覺、思考、感知特質的 ENTP,就讓辯論家一樣思路清晰、不畏懼表達,機智小叛逆的ENTP
INFJ/倡議者
最稀有的人格INFJ,代表了內向、直覺、情感、判斷,這類人有著超越一般的正義感、使命感,也被稱為倡議者
INFP/調停者
INFP代表著內向、直覺、情感、感知,被大家認為冷漠的他們其實是安靜又溫柔的人格,理想主義的他們被稱為調停者
ENFJ/主人公
ENFJ代表外向、直覺、情感、判斷,天生的主人公、主角,熱情又極具魅力的他們時常成為社會中的意見領袖,待人友善、溫和,也是16型人格中最善於交際之一
ENFP/競選者
ENFP 有著外向、直覺、情感、感知特質,非常享受自由精神的他們被稱為競選者,同時也被稱為記者型人格
ISTJ/物流師
擁有內向、實感、思考、判斷特質的 ISTJ,是個井井有條、遵守紀律的物流師,這類人相當遵守成諾是真正的行動派
ISFJ/守衛者
ISFJ有著內向、實感、情感、判斷特質,被稱為無私分享的守衛者人格 ,時常以最日常、最低調的方式散播內心的愛,心思細膩的他們會記住人的喜好、生日等
ESTJ/總經理
ESTJ 代表著內向、實感、情感、判斷,重視秩序和邏輯的他們就像總經理一樣,總是是冷靜思考,透過邏輯判斷得到答案
ESFJ/執政官
ESFJ代表外向、實感、情感、判斷,執政官看似很有距離,但在古羅馬時期執政官是屬於里長、理事長的角色,對於公眾事務富有熱忱、待人熱情,擅長與人相處
ISTP /鑑賞家
ISTP擁有內向、實感、思考、感知特質,充滿好奇心又理性主義的他們被稱為鑑賞家、工匠,屬於天生的創造者,喜歡透過反覆實驗、測試來得到答案,善於分析問題、也默默觀察身邊
ISFP /探險家
代表內向、實感、情感、感知的 ISFP ,就猶如探險家一樣熱愛找尋生活中的火花,並且追求新事物,是最珍惜、享受當下的人格
ESTP /企業家
有著外向、實感、思考、感知特質的 ESTP,是具備執行能力、社交能力的企業家,在做決定時果決、有判斷力,也是絕對的行動派,遇到問題便會馬上解決,也是屬於活在當下的人格
ESFP / 表演者
代表外向、實感、情感、感知特質的 ESFP,也是與生俱來的表演者,擁有最多元氣、活力的他們,到哪裡都是焦點,具備主動與熱情的性格,讓這類人格擁有好人緣
e 人:
表達明快、喜歡人群、行動派。容易被外在環境影響,可能有「先行動,再思考」的傾向,也喜愛分享自己的想法。例如在會議後,E 型人可能對著同事說,「我們一起討論報告吧!」
E 型的人在眾人面前若有問題或需要發言,習慣大方表現自己的想法。平常喜歡往外跑、加入群體的活動。E 型的人在與人互動或共事的過程中得到滿滿能量,雖然有時也需要休息一下,但感覺非常自在,效率很好。
i人:
保留想法、注重隱私、內省派。並非不喜歡社交,只是獨處會感到更自在。可能受思緒影響,忽略外在環境,偏向「先觀察,再行動」。例如在會議後,I 型人對同事說,「我想一個人研究報告,避免分心。」
I 型的人在發言之前,習慣先把問題想清楚,也不急著主動開口。會和少數的親近朋友聚會,但不會整天耗在一起。聚會過後也更享受一個人獨處,I 型人除非有特殊需要和目的,平時很少和陌生人交談。
「MBTI」人格類型由 E、I、S、N、T、F、J、P、A、T 共10個字母,按照規則,組成一組4位的英文字母。每個字母都有它固定會出現的位置:
首字母:E 或 I
第二位:S 或 N
第三位:T 或 F
第四位:J 或 P
最末尾:-A或-T
每個位置代表不同的維度(即評斷標準):
首字母:你是如何「獲得能量」的?
第二位:你是如何「獲取資訊」的?
第三位:你是如何「做出決定」的?
第四位:你傾向的「行為模式」是?
最末尾:你對自身的「自信程度」是?
每個字母都有不同含義,它代表你在該個維度的偏好面向:
首字母:你是如何獲得能量的?
外向 E(Extroversion):從「與他人、外界的互動」獲得能量。
內向 I (Introversion):從「自己獨處的狀態」獲得能量。
第二位:你是如何獲取資訊的?
實感 S(Sensing):從「實際感受到的細節」獲取資訊。
直覺 N(Intuition):從「較抽象、創新的思考」獲取資訊。
第三位:你是如何做出決定的?
思考 T(Thinking):遵循「邏輯、規則」做決定。
情感 F(Feeling) : 考量「情感、人情」做決定。
第四位:你傾向的行為模式是?
判斷 J(Judgment):較多規劃、有條有理的。
感知 P(Perception):較自由彈性、靈活多變的。
最末尾:你對自身的自信程度是?
自信 A(Assertive):較穩定,對自身具有一定程度的自信。
動盪 T(Turbulent):較自省,在意他人感受,有些完美主義。
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林閔政

就業服務講師

2024/09/28

「就服乙級上課心得分享…法規罰則」
這是你讀的法規
第 一 章 總則
第 1 條
為促進國民就業,以增進社會及經濟發展,特制定本法;本法未規定者,適用其他法律之規定。
第 2 條
本法用詞定義如下:
一、就業服務:指協助國民就業及雇主徵求員工所提供之服務。
二、就業服務機構:指提供就業服務之機構;其由政府機關設置者,為公立就業服務機構;其由政府以外之私人或團體所設置者,為私立就業服務機構。
三、雇主:指聘、僱用員工從事工作者。
四、中高齡者:指年滿四十五歲至六十五歲之國民。
五、長期失業者:指連續失業期間達一年以上,且辦理勞工保險退保當日前三年內,保險年資合計滿六個月以上,並於最近一個月內有向公立就業服務機構辦理求職登記者。
第 3 條
國民有選擇職業之自由。但為法律所禁止或限制者,不在此限。
第 4 條
國民具有工作能力者,接受就業服務一律平等。
第 5 條
為保障國民就業機會平等,雇主對求職人或所僱用員工,不得以種族、階級、語言、思想、宗教、黨派、籍貫、出生地、性別、性傾向、年齡、婚姻、容貌、五官、身心障礙、星座、血型或以往工會會員身分為由,予以歧視;其他法律有明文規定者,從其規定。
雇主招募或僱用員工,不得有下列情事:
一、為不實之廣告或揭示。
二、違反求職人或員工之意思,留置其國民身分證、工作憑證或其他證明文件,或要求提供非屬就業所需之隱私資料。
三、扣留求職人或員工財物或收取保證金。
四、指派求職人或員工從事違背公共秩序或善良風俗之工作。
五、辦理聘僱外國人之申請許可、招募、引進或管理事項,提供不實資料或健康檢查檢體。
六、提供職缺之經常性薪資未達新臺幣四萬元而未公開揭示或告知其薪資範圍。
第 6 條
本法所稱主管機關:在中央為勞動部;在直轄市為直轄市政府;在縣(市)為縣(市)政府。
中央主管機關應會同原住民族委員會辦理相關原住民就業服務事項。
中央主管機關掌理事項如下:
一、全國性國民就業政策、法令、計畫及方案之訂定。
二、全國性就業市場資訊之提供。
三、就業服務作業基準之訂定。
四、全國就業服務業務之督導、協調及考核。
五、雇主申請聘僱外國人之許可及管理。
六、辦理下列仲介業務之私立就業服務機構之許可、停業及廢止許可:
(一)仲介外國人至中華民國境內工作。
(二)仲介香港或澳門居民、大陸地區人民至臺灣地區工作。
(三)仲介本國人至臺灣地區以外之地區工作。
七、其他有關全國性之國民就業服務及促進就業事項。
直轄市、縣(市)主管機關掌理事項如下:
一、就業歧視之認定。
二、外國人在中華民國境內工作之管理及檢查。
三、仲介本國人在國內工作之私立就業服務機構之許可、停業及廢止許可。
四、前項第六款及前款以外私立就業服務機構之管理。
五、其他有關國民就業服務之配合事項。
第 7 條
主管機關得遴聘勞工、雇主、政府機關之代表及學者專家,研議、諮詢有關就業服務及促進就業等事項;其中勞工、雇主及學者專家代表,不得少於二分之一。
前項代表單一性別,不得少於三分之一。
第 8 條
主管機關為增進就業服務工作人員之專業知識及工作效能,應定期舉辦在職訓練。
第 9 條
就業服務機構及其人員,對雇主與求職人之資料,除推介就業之必要外,不得對外公開。
第 10 條
在依法罷工期間,或因終止勞動契約涉及勞方多數人權利之勞資爭議在調解期間,就業服務機構不得推介求職人至該罷工或有勞資爭議之場所工作。
前項所稱勞方多數人,係指事業單位勞工涉及勞資爭議達十人以上,或雖未達十人而占該勞資爭議場所員工人數三分之一以上者。
第 11 條
主管機關對推動國民就業有卓越貢獻者,應予獎勵及表揚。
前項獎勵及表揚之資格條件、項目、方式及其他應遵行事項之辦法,由中央主管機關定之。
這是老師教的法規
I 為保障國民就業機會平等,雇主對求職人或所僱用員工,不得以
種族、階級、語言、思想、宗教、黨派、籍貫、出生地、性別、性
傾向、年齡、婚姻、容貌、五官、身心障礙、星座、血型或以往工
會會員身分為由,予以歧視
摘要分類:
出生: 種族、年齡、籍貫、出生地、星座、血型、階級
外觀: 性別、容貌、五官、性傾向、身心障礙
後天: 語言、思想、宗教、黨派、婚姻 工會
二、雇主不得之情事 :
2個不實2個(扣)留置(證件、財物)(公序良俗)(薪資未達)
§5-II雇主招募或僱用員工,不得有下列情事: 105-3 106-3
一、為不實之廣告或揭示。
二、違反求職人或員工之意思,留置其國民身分證、工作憑證或其
他證明文件,或要求提供非屬就業所需之隱私資料。
三、扣留求職人或員工財物或收取保證金。
四、指派求職人或員工從事違背公共秩序或善良風俗之工作。(公序良俗)
五、辦理聘僱外國人之申請許可、招募、引進或管理事項,提供不實資料或健康檢查體。
六、提供職缺之經常性薪資未達新臺幣四萬元而未公開揭示或告知其薪資範圍。
:(薪資未達)
第24條(十類就業人員應訂定促進就業計畫)100-1 102-2 105-1
主管機關對下列自願就業人員,應訂定計畫,致力促進其就業;必
要時,得發給相關津貼或補助金:
一、獨力負擔家計者。
三、身心障礙者。
二、中高齡者。
四、原住民。
五、低收入戶或中低收入戶中有工作能力者。
六、長期失業者。
八、家庭暴力被害人。
七、二度就業婦女。
九、更生受保護人。
十、其他經中央主管機關認為有必要者。
口訣
【獨中心原低長更二家】
口訣故事
(讀中興時兼賣阿原肥皂,收入低,長期三更半夜到不二家學蛋黃酥)
【cindy(心低)獨二家大學 中原+長庚。】
來源:學生 黃普航
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林閔政

就業服務講師

2024/08/15

就業服務乙級備考全攻略(報名前、中、後)看這篇就足夠
報名前
就業服務乙級是什麼?
就業服務乙級技術士證是人力資源領域唯一的國家級證照,由勞動部所製發。
這張證照在求職時是一大優勢,因為它證明了持有者在專業能力上的卓越,包括人力仲介、招募、勞動法規、職涯輔導等多方面的技能。
擁有這張證照,持有人可憑證再申請換發「 就業服務專業人員證書」,一次考試同時擁有二張證照,且是終身有效,這在職場上尤其是在私立就業服務機構(如人力銀行、獵頭公司、人力仲介機構)中具有極大的競爭力。
就業服務乙級如何準備?
準備方式包括系統性學習考試範圍內的所有知識,參加相關培訓課程,並多做歷屆考題以熟悉考試模式。
林閔政老師匯整不同學生的考試經驗,分成二種不同個性的備考方式。
※依照讀書計畫表的人
制定詳細的讀書計畫
制定每週和每日的讀書計畫,明確規劃每天的學習內容和時間。
計畫表應包含每章的閱讀時間、題庫練習時間、總複習時間等。
分階段學習
初期:先了解大綱,掌握基本概念。
中期:深入學習每個章節的重點,並做筆記。
後期:重點複習,進行模擬考試和練習。
定期檢查進度
每週檢查一次讀書計畫的進度,確保按時完成學習目標。
如有延遲,及時調整讀書計畫。
※沒有讀書計畫表的人
制定基本目標
制定每週的學習目標,如完成特定章節或解決特定題型。
每天保持一定的學習時間,例如每天學習1-2小時。
抓重點
優先學習考試重點內容,如常考的法規和規定。
利用老師的講義和總結,快速掌握重點知識。
靈活安排時間
根據自己的時間靈活安排學習,每天找出固定的時間段進行學習。
把零碎時間用來複習筆記或聽老師的錄音課程。
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