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劉威麟

nabi總知識長 / Mr. 6

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黃逸旻 知識長

Arete亞瑞特數位社群行銷Founder CEO

09/06 19:00

Steven 社群小教室 - 我們要做行銷廣告的推廣,應該選擇哪些平台做推廣?
Q:「老師,我們要做行銷廣告的推廣,應該選擇哪些平台做推廣?(五)」
我:第五點,預算效益。
選擇平台,當然也要看經濟這個現實考量。
比如,你想做影片爆紅式擴散,YouTube、聯播網、手機影音、臉書影音等眾多平台中,到底要投放哪一個才會最便宜,也會最有趣呢?
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--
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文章來源:
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08/12 16:54

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社群圖文即戰力!用PPT高效打造質感知識圖卡
課程介紹 我們都想做出吸睛的社群貼文,進而獲得被看見的機會,或是讚數與分享的肯定,可是在製作素材時卻難免遇上疑難雜症 。 有些人本身對 PPT 操作與社群素材形式不熟悉,想自學卻因未能掌握完整的架構與脈絡,製作上費時也費力;有些人心生嚮往,卻不曉得應該找誰學習、提問 。 從過去這一年的教學經驗中,我發現學員共通的問題在於,大家對於 PPT 的操作使用不陌生 ,但是對於知識濃縮、重點呈現, 以及如何選色沒有太多概念,像是不曉得原來形狀與線條工具可以玩出多變的組合設計 、原來配色並沒有想像中困難…… 等。 而這些問題,便會讓想學習或自學的人知難而退 ,加上平時工作可能已經相當忙碌 ,要再挪出心力與時間來好好認識,並掌握知識圖解這門技巧,無疑更加地難 。 因此,我想打造一門「實用的知識圖解線上課程」,幫助大家有系統地高效產出知識圖卡或社群圖文,無論在工作運用或自媒體經營上都能有方法解決 。 🌟解惑你在製作過程中會遇到的卡關 從近千張作品的經驗中,了解新手會踩到的雷,分享製作撇步,幫助你認識 PPT 的組合使用, 進而提升產出效率。 🌟三大招式掌握知識圖卡的製作技巧 拆解知識圖卡製作的各項元素,結合理論與範例示意,講解技巧後帶著你做一遍,陪你從零開始無痛慢慢上手。 學完知識圖卡後,可以應用在哪些方面呢? 閱讀圖卡: 將書籍、產品介紹轉譯成知識圖卡,能讓讀者秒懂重點,抓住讓讀者心動下單的黃金三秒。 金句圖卡: 紀錄生活中打中自己的好句子,同時也能在社群分享,增加粉絲共鳴及互動。 品牌經營圖卡: 將專業與所會,用精簡的文字搭配品牌色與圖片,增加品牌曝光度和找到明確定位。 課程學習: 保存學習的重點,只要一張圖就能讓讀者抓到重點,在短時間內觸及到精準TA。 直播課程圖卡: 把對自己有用的重點視覺化呈現,甚至能成為課程的學員評價與回饋,再造一波宣傳效益。 這門課適合誰 想為個人品牌加分的自媒體經營者 想運用圖解力讓知識更好輸出的學習人士 想提升能見度、傳達專業或理念的內容創作者 要將知識圖卡概念應用到教學的老師 需要產出社群素材的行銷企劃或小編 課程特色 由知識圖卡實戰經驗豐富的老師講授 模組化架構幫助你更好上手技能 教授做出好看且秒懂的圖卡製作方法 分享知識圖卡在社群日常應用分享案例 搭配實作練習先聽再做把技能真的帶走 學員上傳第六章作業檔老師會親自回覆 上完課程後,你能夠學會 ✔ 知識圖卡製作的技法與心法 ✔ 從 0 到 1 高效產出的步驟流程 ✔ 知識圖解三大招式 ,掌握知識輸出與素材搭配要訣 ✔ 開始產出吸睛的知識圖卡 ,為自己提升社群能見度,開啟更多機會大門 講師介紹 艾咪老師 知識圖解教練、圖卡設計師 2020年2月接觸知識圖卡後,開啟了精彩的圖解旅程,迄今已製作30多套閱讀圖解,產出近千張吸睛知識圖卡。 擅於化繁為簡,透過視覺化呈現,讓知識變得易讀好懂,同時也把書讀薄。 致力提升每個人的圖解力,找出屬於自己的內容萃取SOP,告別知識焦慮。 期盼能當每個人在知識圖解旅途中的引路人,陪你從0到1產出圖卡,打造社群吸睛力。 課程大綱 第一章 踏入知識圖卡的世界 1-1 如何有效學習這門課? 練習 01|寫下你的為什麼 1-2 知識圖卡定義與範例介紹 練習 02|你看過的知識圖卡範例有哪些? 1-3 常遇到的地雷或困境 練習 03|你遇到過的地雷與困境是? 第二章 知識圖卡開始製作前 2-1 你想傳達的內容、專業是什麼? 練習 04|挑選一個想製作的主題 2-2 你的觀眾、讀者是誰? 練習 05|寫出你想分享的對象 2-3 知識圖卡製作心法 練習 06│寫出心中大魔王,然後放下它 第三章 Start:知識圖卡即戰力 - 三大招式 3-1 配色篇 - 找到你的主打色 練習 07│配色實作:針對選定主題,挑選主打色 3-2 版面設計篇 - 拆解圖卡分區、內容構思設計 練習 08|圖卡分區規劃實作 3-3 排版篇 - 提升圖卡質感的小撇步 練習 09|範例實作:確認技巧掌握 第四章 Start:知識圖卡即戰力 - 情境解析 4-1 社群平台如何選?臉書、Instagram介紹 練習 10│決定你想曝光的社群平台 4-2 社群平台的素材尺寸 練習 11│定好你的素材尺寸 第五章 Action:動手產出知識圖卡 5-1 準備好你的畫布桌面 5-2 投影片母片設定 5-3 去哪裡尋找可搭配的素材 練習 12│從網站清單中找出自己好上手的記下來 第六章 總結 6-1 一張吸睛好懂的圖卡包含哪些元素? 作業│運用前面所學,產出一張知識圖卡 解鎖內容 200%:艾咪老師特製實用模板 400% :解鎖示範:如何製作金句卡 600% :抽圖卡回饋點評 6 名 點評說明:艾咪老師針對你的一張作品給予3個回饋,並提供優化建議 點評條件: 1. 募資期間完成購買並填寫資料 2. 課程上架後一個月內完課 3. 須完成課程作業繳交 4. 留下評價 800%:老師製作三本書的知識圖卡 1. 《黏力,把你有價值的想法,讓人一輩子都記住!》 2. 《麥肯錫服務客戶最強的19個行銷細節》 3. 《原子習慣》
Mastertalks
FB超級小編養成班
(1) 學會社群企劃,建立品牌社群定位(2) 找到適合的FB廣告架構,有效攻獲客源(3) 了解社群平台文案差異,學會文案架構與技巧(4) 透過課程傳授心法技巧,製作出有看又好賣的圖 一、基礎介紹 1.這堂課適合那些人?(1) 大學新鮮人(2) 社群小編(3) 文案寫手(4) 行銷專員(5) 想自行操作廣告者 2.這堂課能學到什麼?(1) 學會社群企劃,建立品牌社群定位(2) 找到適合的FB廣告架構,有效攻獲客源(3) 了解社群平台文案差異,學會文案架構與技巧(4) 透過課程傳授心法技巧,製作出有看又好賣的圖 二、課程特色 三、課程大綱 第一章:社群經營 第二章:廣告投放 第三章:三大社群文案 第四章:媒體素材 四、作者介紹 姓名:張舒淇學歷:輔仁大學 織品服裝學系行銷組擅長:社群經營規劃(議題發想、主題規劃、影音企劃)經歷:比石硬數位行銷 社群行銷經理關於:帶領團隊經手超過400個粉絲團與LINE官方帳號,包含台灣知名保養品大廠、除臭襪、孕婦保養油、國家藝術兩廳院等,內容包含議題發想、主題規劃、影音企劃等內容經營。曾受邀於數位時代、泛科學、青商會、中山大學、交通大學、淡江大學、致理科大等社群主題授課講師。 姓名:蘇柏璋學歷:國立宜蘭大學 生物技術研究所擅長:整合行銷規劃,Facebook、google、Yahoo廣告優化經歷:生洋網路 Facebook廣告優化部門副理/5年以上網路行銷經驗/整合行銷顧問/Facebook廣告操作顧問關於:服務過百家企業,操作及擅長產業囊括:服飾、食品、傢俱、保健食品、3C產品、房地產、生活用品。 姓名:林建懷學歷:國立臺中科技大學 商業設計研究所擅長:FB、IG、LINE社群平台之素材設計、資訊設計、專於財經、政治、戶外&生活用品等產業經歷:比石硬數位行銷 創意部設計總監/Stockfeel股感資訊 資訊設計總監關於:曾共同經營財經粉絲團:3年粉絲數增長13萬人/團隊經手300多個粉專,包含黑松沙士、卡樂芙等/製作數款爆紅懶人包及資訊圖卡
104人資市集
林閔政

就業服務講師

09/06 10:05

就業服務的奇蹟--思考記憶術
就業服務的奇蹟-職涯轉變的起點
說「奇蹟」是因為很多人沒讀過勞動法,有些人根本就是不太會考試讀書的人。考上就服證照的同學說「還好我買了你的書」、「還好我決定上你的課」、「原來讀書的方法可以這麼有趣?」「明明是很枯燥艱澀的法條,我竟然一節一節慢慢讀完了,還讀懂在說什麼!」,「我考了好幾次,你是我第三個老師,終於及格了!」、「我上了很多老師的課,但我一定會記得你。」
奇蹟的故事一直在上演著,說到我自己,有時都不太相信。在台北火車站前大樓上班的一名金融行業相關的女主管,買了書和課程,因為沒空讀,借給一個教數學的補教老師,因為是借來的書,他不敢畫線,就這樣一路看下去,然後他看懂了,後來考過了,在就服乙級記憶技巧社團裡特地和我聯絡。還去開了一家人力銀行。
奇蹟的延續 - 好的整理與教學方法改變職涯
台中一名在學校工作的人員,平常偶爾幫忙協助輔導學生職涯,報名上了總複習班的課程,拿到精簡版的總複習講義,到考前沒幾天,私訊問我「老師你有非法規的內容嗎?」"在考前沒幾天?我心想這也神奇了",但她畢竟有一些非法規的基礎在,她沒買書,沒有非法規的完整章節,只有總複習講義的精簡版……成績出來後私訊我一直笑,「老師,我及格了!」
#100天全方位解讀課程:https://23dreamhome.vip/
同學感受...老師的課蠻好笑的? 用思考想出答案
或許你會懷疑,上我的線上課、實體課真得有那麼神奇?那麼有趣?
這是一個同學還沒上完課,才剛買完線上課,他回覆給群組人問題時留了一段話,這最能感受我對課程規畫的用心…。
"林老師100天課程上了四堂心得分享:我其實有在勞動部工會上課,免費的實體上課,但上課的老師就是單純把法條念過一次,念完後馬上小考,完全就是用短期記憶考試,所以及格是正常的。但買了林老師的線上課完全不會這樣,他會幫你用思考的想出答案還有記憶口訣,有些還蠻好笑的,對我來說非常
"林老師100天課程上了四堂心得分享:我其實有在勞動部工會上課,免費的實體上課,但上課的老師就是單純把法條念過一次,念完後馬上小考,完全就是用短期記憶考試,所以及格是正常的。但買了林老師的線上課完全不會這樣,他會幫你用思考的想出答案還有記憶口訣,有些還蠻好笑的,對我來說非常有用,所以正在考慮要不要退訓實體課。(小弟目前19快20歲,因為考過每個月可領5000所以趁暑假努力拼第一次就考到)。
我教的是法條耶,是法律耶,是一般人都覺得很無聊、會想睡覺、一定要死記硬背的內容,為什麼同學會覺得蠻好笑的。因為一邊讀就一邊在教你動腦"想",學習起來效果就是不一樣啊
就服乙級第三梯 實體總複習班報名
台北10月 5號 (六)台北市中山區松江路131號7樓之1
上課教室: 松江1館753教室 (捷運松江南京站7號出口步行約3-5分鐘)
高雄10月12號(六)高雄市苓雅區中正二路175號13樓之3上課教室:信義館 k135教室 (近信義國小站4號出口50公尺,步行約1-3分鐘)
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知識貓星球

喵星人

12小時前

探索性數據分析(EDA)是什麼?幫助產品經理深入分析,一篇文章看懂
探索性數據分析(EDA)是產品經理在進行深入分析或建模前,用來快速了解數據的一種方法。簡單來說,它幫助你了解數據的基本特徵、發現異常和缺失值等,以下將詳細介紹:
1. 了解數據的基本特徵:透過統計數據(如平均值、最大值、最小值)快速掌握數據的大概狀況。
2. 可視化數據:使用圖表(如直方圖、散點圖、箱形圖等)來查看數據的分佈、變量間的關係和潛在趨勢。
3. 發現異常和缺失值:檢查數據中是否有異常點或遺漏的數據,以確保數據的準確性。
4. 變量之間的關聯性:檢查數據中的不同變量是否相關,為後續的決策提供依據。
EDA 的目的是通過簡單的分析快速理解數據,為後續的深度分析和決策打好基礎。
要運用探索性數據分析(EDA)來幫助做出產品決策,以下是簡單的步驟指南:
1. 定義問題與目標
先明確你要解決的問題。例如,你可能想提升某個功能的用戶轉換率或找出導致用戶流失的原因。
2. 收集數據
從數據來源(如 Google Analytics、產品日誌、用戶反饋等)中收集與目標相關的數據,這可以包括用戶行為數據、產品使用數據、營銷數據等。
3. 進行基本數據檢查
- 數據總覽:查看數據有多少行、多少列,是否有缺失值。
- 統計摘要:快速檢查數據的平均值、最小值、最大值等,來了解數據的整體分佈。
4. 使用圖表進行可視化
利用簡單的圖表來快速了解數據:
- 直方圖:查看用戶行為的分佈(例如使用某個功能的頻率)。
- 散點圖:找出變量之間的關係(例如用戶使用時長與轉換率的關係)。
- 箱形圖:檢查是否有異常值,這些異常值可能會影響分析結果。
5. 檢查數據中的模式與趨勢
- 發現趨勢:例如,通過分析用戶的使用行為,發現某個功能在特定時間段更受歡迎。
- 群體分析:將用戶按不同特徵(如地區、設備、年齡)分群,看看各群體是否存在行為差異。
6. 處理異常值與缺失值
- 對於缺失數據,可以選擇補充或移除它們。
- 對於異常值,決定是否要排除,還是進一步分析其原因。
7. 根據發現制定行動計劃
根據 EDA 的結果,得出有價值的結論,然後制定具體的行動方案。例如,發現某些功能的使用頻率較低,可能需要優化或重新設計。
8. 持續監控與迭代
在產品上做出改變後,繼續收集數據,重複進行 EDA,以確認改進是否有效。
通過這些步驟,EDA 幫助你快速理解數據中的關鍵資訊,支持數據驅動的產品優化和決策。
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