104學習精靈

校內環境美化與佈置

校內環境美化與佈置
關注
邀請朋友
邀請朋友

Line

Facebook

複製連結

取消
「校內環境美化與佈置:負責校內公共空間的美化及佈置,確保環境符合教育需求與美學要求,促進學生與教職員的身心舒適。主要目標為提升校園的整體形象及創造積極的學習氛圍。需具備良好的創意設計能力及實施計劃的能力,能有效與校內各部門協作,並展現良好的溝通技巧。此外,需了解台灣的社會文化背景,以便精確捕捉學校特定需求,並適應台灣學校的運作節奏與風格。」
關於教室
關注人數 127 人
104人力銀行從職缺中挑選出常見技能所成立的官方教室,提供大家進行共學互動。
學習主持人
持續分享知識,
有機會成為官方教室主持人
關於教室
關注人數 127 人
104人力銀行從職缺中挑選出常見技能所成立的官方教室,提供大家進行共學互動。
學習主持人
持續分享知識,
有機會成為官方教室主持人
Hi~ 歡迎分享學習資源,有學習問題可匿名向Giver發問!
我要分享
我要提問

校內環境美化與佈置 學習推薦

全部
影片
文章
蘇宏文 知識長

集團法務長

14小時前

看案例得啟發系列_雇主於員工守則約定車損未即時回報,直接於工資扣減3000元,可以嗎?
本系列是以勞動部訴願決定個案或法院勞動事件判決個案為整理編輯對象,提供讀者經由個案事實及理由的敘述中,得到啟發,並以之作為自家公司法令遵循的參考。
以勞動部112年3月31日勞動法訴字第1110020744號訴願決定書為例(為方便閱讀,內文有編修):
事實:
甲公司從事廢棄物清除業,為適用勞動基準法之行業。新北市政府勞動檢查處實施勞動檢查,發現甲公司未經勞工吳君同意,逕自於吳君111年4月工資扣減「車損未即時回報」新臺幣3,000元,違反勞動基準法第22條第2項規定。案經原處分機關新北市政府審查屬實,依同法第79條第1項第1款及第80條之1第1項規定,裁處甲公司罰鍰2萬元,並公布甲公司名稱及姓名、處分期日、違反條文及罰鍰金額,請立即改善。
理由:
改制前行政院勞工委員會82年11月16日台82勞動2字第62018號函略以,勞動基準法第22條第2項規定「工資應全額直接給付勞工」,如勞工因違約或侵權行為造成雇主損害,在責任歸屬、金額多寡等未確定前,其賠償非雇主單方面所能認定而有爭議時,得請求當地主管機關協調處理或循司法途徑解決,但不得逕自扣發工資。
勞動部104年11月11日勞動條2字第1040027481號書函略以,工資為勞動者給付勞務之對價,為其賴以維持生活所必需,雇主本不得恣意扣發工資。爰勞動基準法第22條第2項規定,工資應全額直接給付勞工。但法令另有規定或勞雇雙方另有約定者,不在此限。所稱「另有約定」,限於勞雇雙方均無爭議,且勞工同意由其工資中扣取一定金額而言;如勞雇雙方對於約定之內容仍有爭執,雇主不得逕自扣發工資。
工資係勞工因工作獲得之報酬,為其維持經濟生活最重要之財源。為保障勞工生活,勞動基準法第22條第2項乃明定工資應全額、直接給付勞工,所稱之「全額」,乃指工資不能以各種名目予以折扣、減額;但書所稱「勞雇雙方另有約定」,係限於勞雇雙方個別協商後,勞工同意由其工資中扣取一定金額而言,如勞雇雙方對於約定之內容、認定仍有爭執,或對於扣取之數額未能合意,或根本未徵詢個別勞工之意見,自不允雇主單方、片面認定後,逕自扣發薪資或逕為抵銷而不全額給付工資。
雇主雖得基於其企業之經營管理考量,針對工資、工時等勞動條件及考勤獎懲等事項予以規範,仍應遵循權利濫用禁止原則、平等待遇原則、相當性原則為之,且不得片面訂定懲罰性或賠償性罰款。
依甲公司勞動檢查及陳述意見所述,其所扣取之3,000元為吳君違反員工守則第9條規定之「車損未即時回報」。再佐以甲公司工作守則第9條規定:「請大家愛惜公物包含車子,以後各司機每日上班前請檢查車體外觀,有發現車體損傷請拍照回報證明非自己所為,如自己因作業過程中不慎毀損又未回報者,視同意圖嫁禍於他人,未回報者每次扣薪3,000元,當月累積2次(含)或3個月累積3次(含)人為車體損傷,績效奬金與加薪的獎金皆不予發放,…。」第16條規定:「以上員工守則將會以書面方式貼在辦公室白板上,請於發布後72小時內到辦公室簽名、如未簽名者以後績效奬金與加薪獎金皆不予發放…。」足見甲公司係以雇主之身分,單方擬定懲罰性罰款,並以不予發放績效獎金與加薪獎金,使勞工簽名同意,該約定自始無效,而無勞動基準法第22條第2項但書規定之適用。訴願人所訴,並不可採。
縱吳君有因未回報車損造成甲公司損害之情事,甲公司亦應與吳君進行協商確認損失數額,且經吳君同意後,方得由吳君之工資中扣除該筆金額,或是透過訴訟或協調方式請求吳君返還。本件並無具體事證可資認定甲公司受有損害之數額;亦無經吳君同意甲公司自工資中扣減3,000元,原處分於法應無違誤。
看更多
0 0 52 0

推薦給你

緯育TibaMe

07/07 08:30

【免費直播最後名額】還在猶豫該不該轉職前端工程師,4個月她從美術老師到前端工程師的成功關鍵
#免費直播報名倒數 你還停留在跨領域轉職=砍掉重練?
其實「#跨領域經歷」正是當今企業所需!🔥
藝術背景、零程式基礎,完成4個月培訓成為鴻海前端工程師,聽聽她怎麼辦到的👉 https://lihi.cc/meapa
▍ 直播講座資訊
🔹 時間:7/7 (一) 20:00~21:00
🔹 費用:免費報名
🔹 形式:線上直播(將於活動前2~3天email提供直播連結)
🔸報名連結:
#活動加碼:成功轉職前輩線上QA解答
如果你也卡在「要不要轉?」的十字路口,這一集,也許就是你的方向指引!
▍ 這 1 小時與你分享:
✅ 如何自我評估該不該轉職
✅ 轉職前的心態調適
✅ 學習過程到專題作品準備
✅ 團隊 side project 的重要性
✅ 如何發揮跨領域優勢
✅ 進入職場的實況與自我提升之路
✅ 轉職前輩線上 QA 提問
立即前往報名👉 https://lihi.cc/meapa
想了解其他 IT 轉職職務選擇?明天晚上免費直播報名入口👉 https://lihi.cc/qTYgy
想獲得更多免費求職轉職資源👉 https://lihi.cc/2Fm56
看更多
0 0 919 0
你可能感興趣的教室