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「擬訂教學計畫：負責制定教育機構的教學計畫，確保課程設計符合學校的教學目標及學生需求，並定期評估與調整計畫以提升教學品質。需具備良好的溝通能力與跨部門協作能力，能夠有效地與教師、學生及家長互動。此外，需掌握教學法與學習心理學等相關知識，並能應對台灣教育體系的特有挑戰，如教育政策變動與多元文化學生的需求。此角色須展現出強烈的責任感及創意思維，並提供具體的發展建議，以促進教學成效。」
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    擬訂教學計畫 學習推薦

    管理知識學院 詹翔霖
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    詹翔霖

    商學院兼任副教授

    03/15 18:36

    《策略執行力管理：動態競爭環境下的理論、架構與管理實務》
    大葉大學管理學院碩士在職專班 MBA 課程教學大綱與講義
    課程名稱-策略執行力管理（Strategic Execution in Dynamic Environments）
    一、課程目標（Course Objectives）
    修完本課程後，學生將能夠：
    1. 理解動態競爭環境下策略管理的核心理論
    2. 分析企業策略從制定到執行的關鍵斷點
    3. 整合外部環境、內部資源與組織機制
    4. 評估策略執行力對競爭優勢的影響
    5. 透過實務個案，提出可行的策略執行方案
    看更多
    《策略執行力管理：動態競爭環境下的理論、架構與管理實務》
    《策略執行力管理：動態競爭環境下的理論、架構與管理實務》管理學院碩士在職專班 MBA 課程教學大綱與講義.docx
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    管理知識學院 詹翔霖
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    詹翔霖

    商學院兼任副教授

    03/12 22:56

    《銀髮人才不是成本，而是企業的穩定戰力》企業如何善用銀髮人力，打造永續競爭力
    銀髮就業服務站 就業講座
    《銀髮人才不是成本，而是企業的穩定戰力》企業如何善用銀髮人力，打造永續競爭力
    一、開場：為什麼企業不能忽視銀髮就業？
    • 勞動力短缺已是「現在進行式」
    • 招募成本升高、年輕人才流動率高
    • 問題不在缺人，而在忽略現有人力池
    銀髮人才，是企業「可立即投入」的解方之一
    二、銀髮人才對企業的四大價值
    1.穩定度高，降低人力風險
    • 出勤率高、離職率低
    • 對工作責任感強
    2.經驗即戰力，縮短培訓期
    • 熟悉流程、判斷力成熟
    • 可補強現場管理與品質控管
    3.世代互補，強化團隊效能
    • 銀髮：經驗、判斷、關係
    • 年輕：數位、速度、創意
    ➡混齡團隊績效往往更穩定
    4.企業形象與 ESG 加分
    • 友善高齡職場
    • 符合社會責任與永續發展
    三、企業最常見的顧慮與破解方式
    ❌ 顧慮一：體力與健康問題
    ✅ 解法：
    • 職務再設計（非高負荷工作）
    • 彈性工時、輪班調整
    ❌ 顧慮二：不熟科技、學得慢
    ✅ 解法：
    • 簡化系統流程
    • 世代共學（年輕員工反向教學）
    ❌ 顧慮三：與年輕員工衝突
    ✅ 解法：
    • 明確角色定位（顧問、導師）
    • 管理制度而非年齡管理
    四、企業可導入的銀髮用人模式
    1. 部分工時／彈性聘用
    • 尖峰支援
    • 專案型工作
    2. 技術傳承與導師制度
    • 師徒制
    • SOP 與經驗傳承
    3. 銀髮友善職務設計
    • 行政支援
    • 品管、稽核
    • 客服、門市顧問
    4. 退休員工回聘制度
    • 降低招募與磨合成本
    • 文化契合度高
    五、HR 的關鍵角色與實務建議
    HR 可以從這三步開始：
    1.盤點適合銀髮的職務
    • 哪些工作「經驗重於速度」？
    2.建立彈性制度
    • 工時、薪資、考核方式重新設計
    3.打造混齡友善文化
    • 溝通規範
    • 反年齡歧視管理
    六、給企業老闆與HR的決策建議
    • 銀髮就業不是福利，而是風險管理
    • 不是全面導入，而是從一個部門試行
    • 成本思維 ➜ 投資思維 ➜ 永續思維
    七、結語
    企業真正的競爭力，不只是年輕，而是能用好每一種人才。
    《銀髮人才不是成本，而是企業的穩定戰力》企業如何善用銀髮人力，打造永續競爭力詹翔霖老師
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    《銀髮人才不是成本，而是企業的穩定戰力》企業如何善用銀髮人力，打造永續競爭力
    《銀髮人才不是成本，而是企業的穩定戰力》企業如何善用銀髮人力，打造永續競爭力
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    03/26 01:07

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    創業知能學習院
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    詹翔霖

    商學院兼任副教授

    02/27 22:56

    U-start創新創業計畫 -「創新創業訓練營」（校園創業孵化 × 實務教學）
    校園創業孵化計畫（University Startup Incubation Program）
    一、計畫定位與目標
    🔹 計畫定位
    • 以「學生團隊」為核心
    • 從想法 → 商業驗證 → 可參賽／可募資
    • 非紙上談兵，而是「真的去試市場」
    🔹 計畫目標
    協助學生團隊在 3～6 個月內：
    1. 驗證市場需求是否存在
    2. 建立可行商業模式
    3. 產出可參賽／申請補助的創業企劃
    4. 培養具實戰能力的校園創業團隊
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    U-start創新創業計畫 -「創新創業訓練營」（校園創業孵化 × 實務教學）
    U-start創新創業計畫 - 「創新創業訓練營」（校園創業孵化 × 實務教學）1.docx
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