隨著經濟發展及開放引進外籍勞工,就業服務業務蓬勃發展,私立就業服務機構家 數倍增,亦因同業競爭,產生不實廣告、超收費用等非法情事,故行政院勞工委員會除 已積極修改相關法令加強規範外,亦辦理就業服務專業人員講習及測驗,以期提昇私立 就業服務機構從業人員素質。 乙級工作範圍:依據就業服務法第三十五條,規定就業服務乙級技術士技能檢定之職業介紹 及人力仲介、招募、職涯諮詢輔導。 就業服務技術士之檢定架構如下: 一、 有關學科與術科之範圍,包括職業介紹及人力仲介、招募、職涯諮詢輔導等三項目, 請參照規範所列各項技能種類,含技能標準與相關知識。 二、 就業服務乙級技術士之檢定之標準,概以就業服務管理人員應具備之熟悉相關法 令、蒐集分析與應用就業市場、專業精神與職業倫理及顧客關係管理……等,為主 要檢定內容

乙級就業服務技術士 | Level B technician for Employment Service

勞動部勞動力發展署技能檢定中心
終身有效
隨著經濟發展及開放引進外籍勞工,就業服務業務蓬勃發展,私立就業服務機構家 數倍增,亦因同業競爭,產生不實廣告、超收費用等非法情事,故行政院勞工委員會除 已積極修改相關法令加強規範外,亦辦理就業服務專業人員講習及測驗,以期提昇私立 就業服務機構從業人員素質。 乙級工作範圍:依據就業服務法第三十五條,規定就業服務乙級技術士技能檢定之職業介紹 及人力仲介、招募、職涯諮詢輔導。 就業服務技術士之檢定架構如下: 一、 有關學科與術科之範圍,包括職業介紹及人力仲介、招募、職涯諮詢輔導等三項目, 請參照規範所列各項技能種類,含技能標準與相關知識。 二、 就業服務乙級技術士之檢定之標準,概以就業服務管理人員應具備之熟悉相關法 令、蒐集分析與應用就業市場、專業精神與職業倫理及顧客關係管理……等,為主 要檢定內容 更多
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報考資格

具備經教育部立案或認可之國內外高中職以上學校畢業或同等學力資格。其「同等學
力」係指具下列資格之一:
1.依自學進修學力鑑定考試辦法規定取得專科學校畢業程度學力鑑定通過證書。
2.依自學進修高級中等教育學力鑑定考試辦法規定取得普通型高級中等學校或技術型
高級中等學校畢業程度學力鑑定通過證書。
3.具有入學大學同等學力認定標準所列同等學力規定之證明文件。
4.具有入學專科學校同等學力認定標準所列報考二年制專科學校一年級新生入學考試
同等學力規定之證明文件。
註:依據勞動部105 年1 月20 日勞動發管字第1040516536 號令辦理。
詳見該年度之最新報名簡章說明或至勞動部勞動力發展署技能檢定中心網頁之技檢職類查詢功能

報名方式

一、報名表購買(報名表販售期間)
(一)少量購買:於販售期間至全國之全家便利商店、萊爾富便利商店、OK超商、臺北市職能發展學院購買。
(二)大量或少量購買:技檢中心技能檢定服務窗口、各縣市簡章販售點或洽全國技能檢定通信報名統一收件中心
(販售期間可電洽05-5360800詢問或逕至試務資訊網站https://skill.tcte.edu.tw查詢)。
二、相關服務資訊
執行單位: 財團法人技專校院入學測驗中心基金會
電子信箱: skill@tcte.edu.tw
諮詢專線: 05-5360800 、 0800-360800
服務時間: 每週一至週五 AM8:30-PM5:00
通訊地址: 640-303雲林縣斗六市大學路三段123-5號
傳真專線:05-5379009
服務電話:05-5360800 轉以下各分機
技檢職類諮詢 521~529
簡章洽購 207
報檢人資料變更 529
准考證及繳費收據補發 529
(准考證可自行於網站http://skill.tcte.edu.tw /列印准予考試證明,即可視同准考證)

考試費用

一般報檢費用:925 元
免試學科費用:735 元
免試術科費用:340 元
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考試內容

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林閔政

就業服務講師

12/25 08:58

2024 考上同學的心得與建議
考及格的同學給予的感謝與建議
感謝留言
感謝老師的線上課程及書籍,給平日工作的我,有空餘時間可以準備;只要有心,考試時先看過題目,再想過下筆,相信大家都能考出好成績。架構清楚,重點清晰,節省摸索時間。
這次考除了自己努力讀, 要配合老師上課實體或線上課程&視訊講述加深觀念數字 記憶拆字, 才能成績合格, 非常感謝林老師的授課教學方式, 讓我夢想實現。
謝謝能夠在茫茫網海中選到老師的課程,很容易明瞭與上手,但一分耕耘一分收穫還得靠運氣,如果把書本整個都熟讀了應該是很好通過的考試,這次可以低空平飛通過很開心!
感謝老師的教學。老師創新教學及獨創的記憶法,讓我在準備就服乙級考試事半功倍。從一開始在準備考試,不知從何準備的徬徨到上完課有方向性,並且按照步驟將每個法規掌握。讓我能一次就順利考上就服乙級。
備考建議:真的只要按照老師上課內容,每天花1-2小時去看,若是沒空只要用聽。真的不需要死背法規,也能融會貫通。
謝謝老師!您上課真的很棒,一些小地方都可以非常容易的記住!謝謝您。
給同學:要很清楚你為何想來考這張證照,因當你快想放棄時,目標及夢想會扶你起來,讓你有動力繼續努力。不要看很多人想考風潮,也想來試試看,你會撐不住的,只會浪費你的寶貴時間。準備時是一個漫長的過程。
沒上課前看法規真的沒有頭緒,連讀選擇題都是邊讀邊找法規研究。初期第一個月讀的相當挫敗,後來覺得工欲善其事,必先利其器,才開始找一些大功略的書籍來看。意外看到老師的整理的架構圖,覺得有別於傳統的法規書籍呈現,像是圖像記憶,所以就買了彩虹記憶法。
雖然我五月底才買,卻很幸運跟上六月的實體課程,聽完之後會發現有很多東西可以靠理解,而不是死背法條。也透過老師的書籍,能找出重點,比較出一些相同的法規之間的差異。雖然一度也是讀到懷疑人生,覺得自己不會過,但是很慶幸剛剛好60分,有及格!!謝謝老師出這本書!!
身為一名職涯諮詢師,雖然對就服法有涉獵,但是整個法規掌握其實也就是單一的法條熟練而已,對於整個就業相關法條也是一知半解。因為業務上專業性需求,決定參加就服乙級考試。但當決定報考就業服務乙級證照時,我知道在短短兩個多月內要成功通過考試並不容易。我知道需要一個系統化且高效的學習策略才能成功通過就業服務乙級考試。這這時候,選擇正確的學習資源和策略變得至關重要。林閔政老師的「就服乙級線上課程」恰好為我提供了系統性且高效的學習方案,這套課程不僅針對性強,還能靈活安排學習時間。使我能在有限的時間內完成充分準備這一決定對我最終的成功起到了關鍵作用
就算報完名才開始準備就業服務乙級證照的考試,你也不能說完全不可能, 林閔政老師是這樣走過來的,開始報名當天才知道有這個考試。 有些學生也是很晚的時間才知道這個考試,但讀書方法對了,什麼都有可能……
立即報名雙學習模式:https://23dreamhome.vip/courses/ONLINE111
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104人資市集
人資長晉升之路,人資從業人員未來的職涯發展
#### **顧問諮詢內容** * 協助想轉職人資者釐清自身履歷條件及切入的領域與機會點 * 協助人資從業人員解答人資領域專業問題 * 協助人資從業人員探索及規劃職涯發展 <br><br> #### **適合對象** * 人資從業人員 * 希望從事人資管理相關工作者 <br><br> #### **鍾文雄老師怎麼說** 你對人資工作充滿熱情與嚮往,不確定自己是否有能力及機會轉職?擔任公司人資,接到老闆的棘手任務,該怎麼處理?身為人資從業人員,每天替公司招募及管理人才,是否曾思考過自己的職涯該如何規畫?「選、用、育、晉、留」各項守備範圍的發展,如何組合出最適合自己的人資職涯方程式? <br> <br><br> 如果你想進入人資領域,或想在人資工作上發光發熱,就該了解人力資源專業人員的職能、職涯進程與學習地圖,為自己妥善規劃每一個階段的職涯,了解需取得的里程碑與設定目標。隨著工作熟練度與職務輪調的過程,在企業內逐步成為高級人資專員,或是朝向主管職發展,最終成為企業的人資經理、協理與人資長(CHRO)。 <br> <br><br> 我是鍾文雄,從事人力資源主管資歷30年,親身走過人資人員的每一個階段。2007年榮獲中華民國企業經理協進會遴選為第25屆「國家傑出人力資源經理」。也曾在日本、上海等地協助事業體分公司籌備事項;歷任人力資源及行政管理處處長,輾轉在資訊、房產、控股公司等任職人資長與執行副總等職;2015年加入一零四資訊科技股份有限公司且為社團法人中華人力資源管理協會第十四屆理事長,資歷完整,推廣社會認識了解人力資源行業不遺餘力。 <br> <br><br> 人有時對自己的問題總是當局者迷,就算每天在幫公司或員工解決人事問題,對於自己的發展與抉擇未必能精準剖析,此時聽聽前輩的意見或經驗,會很有幫助。如果你想跨入人資領域,或對人資的工作及職涯發展卡關,歡迎來找我聊聊。 <br> <br> <br><br> #### **鍾文雄老師專欄精選** * **[從基礎人資到人資長(CHRO)—人力資源專業人員的職能與學習地](https://nabi.104.com.tw/intro/human\_resource?)** <br><br> * **[HR都在幹什麼? 人資長帶你一探究竟!人力資源助理學習攻略](https://nabi.104.com.tw/intro/human\_resources\_assistant)** <br> <br><br> #### **諮詢方式及時間(擇一)** * 線上諮詢:1小時(限定 LINE 諮詢) * 面對面諮詢:1小時 <br><br> #### **諮詢提醒** ★ 請確認在諮詢前已先準備好您想問的問題,主要用意是讓您能先認真思考,在諮詢時能更有收穫唷! <br> <br><br> #### **諮詢注意事項** * 請學員務必準時出席,若諮詢時間已開始而未出現,則諮詢費仍照常計算不予退費,且老師不再另加時諮詢。 * 會面 48 小時內,若學員取消諮詢,不會退費亦無法調整延期。 * 要約面談或線上諮詢課程完成後,不得以任何理由申請退費。 * 實體諮詢如有超時,場地費用將由學員負擔。 * 出於對主題匹配度、時間精力分配、諮詢方式、學生上課評價等因素考量,顧問有一定機率會拒絕學員諮詢,因此請準備好充足的資料與老師做事前的聯繫。
高年級
林閔政

就業服務講師

12/24 09:59

114年就業服務乙級報考與考試日期
●114年第一梯次:114年1月2日至13日。
●114年第二梯次:114年4月24日至5月5日。
●114年第三梯次:114年8月26日至9月4日。
※個別報名之報檢人得選擇採「網路報名」或「通信報名」。
貳、檢定日期:
●114年第一梯次:114年3月16日。
●114年第二梯次:114年7月6日。
●114年第三梯次:114年11月2日。
參、報檢資格:(乙級)
具備經教育部立案或認可之國內外高中職以上學校畢業或同等學力資格。
其「同等學力」係指具下列資格之一:
一、依自學進修學力鑑定考試辦法規定取得專科學校畢業程度學力鑑定通過證書。
二、依自學進修高級中等教育學力鑑定考試辦法規定取得普通型高級中等學校或技術型高級中等學校畢業程度學力鑑定通過證書。
三、具有入學大學同等學力認定標準所列同等學力規定之證明文件。
四、具有入學專科學校同等學力認定標準所列報考2年制專科學校一年級新生入學考試同等學力規定之證明文件。
肆、檢定方式:
一、學科:採筆試「測驗題」方式,並以電腦閱卷(包含單選題60題,每題 1分及複選題20題,每題2分;複選題全對才給分),測驗時間為100分鐘。測驗範圍包括,職業介紹及人力仲介、招募、職涯諮詢輔導等三項目。
※自107年1月1日起,學科測試中加考「職業安全衛生」、「工作倫理與職業道德」、「環境保護」及「節能減碳」等技術士技能檢定共同科目,且各職類學科測試抽題比例為 5%。
二、術科:採筆試「非測驗題」方式,採紙筆開放式作答。測試範圍包括:就業服務相關法規、就業服務相關專業領域,測驗時間為2小時。
注意事項:
一、術科測日期與學科測試日期安排於同一日,但不一定同一試場舉行,上午為學科測試,下午為術科測試。
二、僅術科測試一項及格者,該項測試成績自翌年度起,3年內參加檢定時,得予保留。
三、通過「就業服務」職類乙級技術士技能檢定,領有「就業服務」職類乙級技術士證者,由勞委會職業訓練局據以核發「就業服務專業人員證書」,持有「就業服務專業人員證書」即具備從業資格。
四、原已取得「就業服務專業人員證書」者,依法已可從事就業服務工作,惟該等人員應依規定辦理證書定期換發,無須再報名參加技能檢定。
就業服務乙級-報名 備考全攻略(報名前、中、後)
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林閔政

就業服務講師

12/23 08:52

就業服務乙級的備戰心得與讀書建議
為什麼你想考就服乙級證照?
每個人想考就服乙級證照的理由很不一樣,如果你還在「猶豫不決」,還在想 我有必要拿這張證照嗎? 對我工作好像也不是很有幫助?。 你可以參考我整理出上過課同學為什麼要報名考試的十個理由。
1.提升工作競爭力和專業能力
多一張證照可以提升自己的工作競爭力和專業能力,例如學校人員、人力仲介、行政秘書等。
2.工作需求
許多報考者因工作需求需要考取證照,例如人力仲介行政、公司有證照津貼的人力仲介等。
3.轉職需求
有些報考者希望轉換工作,透過考取證照增加轉職機會,例如出納、業務、人資專員等。
4.自我挑戰
一些報考者希望透過考試來挑戰自己,增加自己的成就感和自信心。
5.增加專業知識
許多報考者希望透過考試來增加自己的專業知識,提升自身在職場中的競爭力和專業度。
6.轉換心情和健康
考試過程中,考生可以轉換心情,提升自己的身體健康和精神狀態。
7.提升再就業條件
許多報考者是中高齡再就業者,透過考取證照提升自己在再就業市場中的競爭力。
8.增加職場優勢
一些報考者希望透過考取證照來增加自己在職場中的優勢,例如家管、無酬家屬工作者等。
9.多元發展
許多報考者希望透過考試來實現跨領域學習和多元發展,例如心輔員、職安人員等。
10.獎金和津貼
有些公司對於取得證照的員工提供獎金和津貼,這也是一些報考者的動機之一。
上述的考試理由當中,我還沒有列出有些外籍人員考照的理由,他們取得乙級證照可以有申請永久居留證的資格,所以我印象深刻的就有二個外籍學生一個印尼、一個越南,老實說中文對他們已經不容易了,還要考試能寫得出字來。但他們二個都及格了。 所以想改變的同學,不要放棄啊!
0 0 273 0
林閔政

就業服務講師

12/20 07:39

新修法-多元陪伴照顧服務工作 (113年 11月)
多元陪伴照顧服務計畫的起因
為回應民眾「臨短急」照顧需求,包括長輩「臨」時有狀況卻找不到照顧人力、外籍家庭看護空窗期的「短」期需要照顧人力、家人手術或病後需要「急」性後期照顧等。勞動部今年底113年11月推動「多元陪伴照顧服務試辦計畫」,由成立5年以上具有服務實績的財團法人或公益社團法人為雇主,聘用本、外籍陪伴照顧服務工作者,至家有身心障礙者或病患的家庭,協助家中需要陪伴照顧的服務對象,提供基本日常生活照顧、陪同外出、陪同就醫、安全陪伴等陪伴照顧服務。
多元陪伴照顧服務試辦計畫服務對象
多元陪伴照顧服務試辦計畫服務對象包含:身心障礙、重大傷病、有就醫或手術紀錄、符合聘僱家庭看護移工資格等,家有身心障礙者或病患需要陪伴照顧的家庭,自費向試辦單位申請服務,再由試辦單位安排陪伴照顧服務人員,至家庭提供4小時以上彈性時數或全日24小時內含10小時休息時數的陪伴照顧服務,試辦首年將有北中南各1家至少有3家試辦單位開辦。
為確保試辦單位服務品質,申請試辦單位辦理事務包含設置專業人員、建立督導及訓練制度,申請試辦時亦需檢附專業服務管理團隊成員所具備醫護或照顧服務員管理經驗的證明文件,並由勞動部組成評選小組就申請單位組織公益性、績優事蹟、服務內容及費用標準、服務品質確保機制及外國籍陪伴照顧服務工作者聘僱管理、訓練及後援規劃等項目進行綜合評選。
多元陪伴照顧服務工作法條規定
※ 外國人從事就業服務法第四十六條第一項第八款至第十一款工作資格及審查標準
第十一章之一  多元陪伴照顧服務工作
第五十六條之一 (雇主之條件)  
外國人受聘僱從事多元陪伴照顧服務工作者,其雇主應為依法設立或登記滿五年之財團法人或非營利社團法人。
第五十六條之二 (多元陪伴照顧服務計畫書)
前條之雇主,應依中央主管機關所定之計畫及期間,提報多元陪伴照顧服務計畫書。
前項多元陪伴照顧服務計畫書內容,應包括下列事項:
雇主資格之證明文件。
服務提供、收費項目及金額、契約範本等相關規劃。
工作人力數額與配置、督導及教育訓練機制規劃。
其他多元陪伴照顧服務相關資料。
多元陪伴照顧服務計畫書經中央主管機關核定者,雇主與外國人應依據核定之計畫書及服務契約內容辦理。
第五十六條之三(人數之核定)
外國人受雇主聘僱從事多元陪伴照顧服務工作人數,不得超過中央主管機關核定總人數。
(簡化)人數之計算,不計入屆滿日前四個月期間內,重新招募之外國人人數 。
申請日前二年內,因可歸責於雇主之原因,經廢止外國人招募許可及聘僱許可人數。(※ 二年內被廢止算入人數)
多元陪伴照顧服務服務計畫
※項目及時數:
(一)服務項目:本計畫服務項目為指派陪伴照顧服務工作者至服務契約履行地,提供服務對象基本日常生活照顧、陪同外出、陪同就醫、安全陪伴及其他經本部核定之服務。
(二)服務時數:前款服務之時數單次至少四小時以上,如為二十四小時者須包括十小時休息時數,並應依勞動基準法之規定,按服務對象需求調整服務時數。
※本計畫之服務對象,得自行或由第三人向試辦單位申請服務
0 0 220 0
林閔政

就業服務講師

12/13 09:10

中高齡就業專法施行四周年 就業保障再升級
「中高齡者及高齡者就業促進法」自109年12月4日施行迄今已四周年,經本部積極落實推動,已增加逾40萬名中高齡者及高齡者勞動力。113年7月31日再修正部分條文,並自113年12月4日施行,強化推動部分工時工作、鼓勵延緩退休及加強退休準備,並結合部會共同開發產業機會,進一步保障中高齡及高齡就業權益。
勞動部為提升中高齡者及高齡者勞動參與,積極落實「中高齡者及高齡者就業促進法」,依失業者、在職者及退休者不同需求推動對應協助措施,另為結合部會強化推動,於112年5月1日會商10部會訂定「中高齡者及高齡者就業促進計畫」,規劃多項作法鼓勵雇主積極進用及支持中高齡及高齡勞工持續留任,施行迄今已為勞動市場增加超過40萬名勞動力,中高齡者及高齡者勞動參與情形正持續提升。
勞動部表示,因應高齡化社會趨勢與勞動市場需求,本次修正加強推動部分工時工作模式及延緩退休,讓中高齡者及高齡者得依自身需求,選擇適合的工作與時間,以協助持續於勞動市場提供價值及經驗傳承。同時,也擴大了退休再就業準備與調適的適用對象,由現行補助雇主得對「年滿64歲」的中高齡員工提供退休準備協助措施,放寬為「符合勞動基準法第53條自請退休或年滿63歲勞工」,來支持中高齡及高齡勞工退休後再就業。另外,本次修正也強調跨部會合作,由各部會共同開發適合的產業和就業機會,讓中高齡及高齡在就業市場能有更多適合的職缺選擇,使中高齡者及高齡者能夠在勞動市場中發揮潛力,持續成為企業與社會發展的重要力量。
  勞動部呼籲,中高齡者及高齡者將是未來勞動市場不可或缺的重要角色,鼓勵雇主能主動發現並善用他們的優勢,協助他們能夠繼續貢獻自己的專業經驗與所長,發揮其應有的價值。未來勞動部亦將持續落實各項協助措施,並關注當前勞動情勢與各界需求精進調整相關作法,透過不同面向來全面支持雇主僱用,及鼓勵中高齡者及高齡者延後退休及退休再就業,打造適合中高齡及高齡的就業環境。如想進一步瞭解,可至「45+就業資源網」(https://45plus.wda.gov.tw)查詢相關服務資訊,或洽公立就業服務機構提供協助,或可撥打免付費客服專線0800-777-888,由客服專人提供諮詢服務。
來源勞動部勞動力發展署:https://www.wda.gov.tw/Default.aspx
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林閔政

就業服務講師

12/12 08:32

(上課回饋)就服乙級術科雖然未通過 但我很開心
一個沒考上的同學,寫了一篇長文的感謝……
"就服乙級術科未通過 但我很開心(上課回饋) "
"為什麼 沒考及格,也會來說開心呢?"
因為她對自己重拾了信心…
這是包班上課的學生,原本法條都不太能理解在說什麼,甚至也去上過其他產投老師的課,
上完課後 和自己讀其實沒有二樣,沒有方法和技巧 ,一樣馬上全部都忘掉。
但上二天課程(企業包班上課)的講座後,幾乎等於是裸考的狀態,參加了第三梯的考試。
雖然術科差一點點,但對自己卻有了很強的信心。
讀書考試,有時候目標不只是考試及格,還有更多的是學會思考方法。
上過課後,透過記憶技巧三角關係思考法的運用,你是不是很快就能理解和說出…
競業禁止四個約定? 勞工調動五個原則?以及 終止勞動契約的一些方向和內容。
(因為就服員想要低調,有些內容有小修改過。)
同學文之9成摘要內容…
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從今年年初一直有想考乙級的想法
雖然工作多多少少會接觸到相關知識
但每每翻開法條或是點開歷屆術科考題
不是看不懂條文內容就是看過即忘
加上考試範圍很廣
根本不知道從哪準備起完全沒有頭緒
也就這樣看書進度永遠停在就服法的前幾條
同事也分享過準備時間
平日下班看書3小時假日整天看書
準備了3個月考上
偷偷說我甚至上過產投
其他老師上課真的是把法條念過一遍
然後告訴你這條很重要而已
看到這些覺得自己考上的機率好小好小
今年第三梯考試當初還是男友幫我報名的
叫我去試試
上老師課前我一度不想去考試
所以可以說 我完全沒準備
只上了老師的課
外加花了5天把線上總複習看過一遍
就這樣 我就去考試了
------裸考 沒看書 學科 75術科差一點---------
學科連看都沒看過就上場
成績出爐 學科75術科55
面對這個成績我自己也嚇到
雖然沒通過但我已經很滿意了 畢竟沒準備
突然信心增加非常多 很感謝老師
像是術科第一題
“家庭看護接受幾小時以上之講習”
我根本不記得
但我記得老師上課說
到台灣當天會完成
我就推論說8小時比較合理
真的不是死背法條了
老師的教學方式很有用
是可以透過思考去想到答案的 不需要背
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看更多學生故事
他們考上就服改變職涯的故事--思考記憶術
就服乙級考試 備考全攻略
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林閔政

就業服務講師

12/11 08:54

【企業內訓 大小人提】新修法-多元陪伴照顧服務工作 (113年 11月)
2024年11月 政府開始推動 多元陪伴照顧計畫,並修正相關法令,這部份在明年的 考試中,會有點重要。
多元陪伴照顧服務計畫的起因
為回應民眾「臨短急」照顧需求,包括長輩「臨」時有狀況卻找不到照顧人力、外籍家庭看護空窗期的「短」期需要照顧人力、家人手術或病後需要「急」性後期照顧等。勞動部今年底113年11月推動「多元陪伴照顧服務試辦計畫」,由成立5年以上具有服務實績的財團法人或公益社團法人為雇主,聘用本、外籍陪伴照顧服務工作者,至家有身心障礙者或病患的家庭,協助家中需要陪伴照顧的服務對象,提供基本日常生活照顧、陪同外出、陪同就醫、安全陪伴等陪伴照顧服務。
多元陪伴照顧服務試辦計畫服務對象
多元陪伴照顧服務試辦計畫服務對象包含:身心障礙、重大傷病、有就醫或手術紀錄、符合聘僱家庭看護移工資格等,家有身心障礙者或病患需要陪伴照顧的家庭,自費向試辦單位申請服務,再由試辦單位安排陪伴照顧服務人員,至家庭提供4小時以上彈性時數或全日24小時內含10小時休息時數的陪伴照顧服務,試辦首年將有北中南各1家至少有3家試辦單位開辦。
為確保試辦單位服務品質,申請試辦單位辦理事務包含設置專業人員、建立督導及訓練制度,申請試辦時亦需檢附專業服務管理團隊成員所具備醫護或照顧服務員管理經驗的證明文件,並由勞動部組成評選小組就申請單位組織公益性、績優事蹟、服務內容及費用標準、服務品質確保機制及外國籍陪伴照顧服務工作者聘僱管理、訓練及後援規劃等項目進行綜合評選。
多元陪伴照顧服務工作法條規定
※ 外國人從事就業服務法第四十六條第一項第八款至第十一款工作資格及審查標準
第十一章之一  多元陪伴照顧服務工作
第五十六條之一 (雇主之條件)  
外國人受聘僱從事多元陪伴照顧服務工作者,其雇主應為依法設立或登記滿五年之財團法人或非營利社團法人。
第五十六條之二 (多元陪伴照顧服務計畫書)
前條之雇主,應依中央主管機關所定之計畫及期間,提報多元陪伴照顧服務計畫書。
前項多元陪伴照顧服務計畫書內容,應包括下列事項:
雇主資格之證明文件。
服務提供、收費項目及金額、契約範本等相關規劃。
工作人力數額與配置、督導及教育訓練機制規劃。
其他多元陪伴照顧服務相關資料。
多元陪伴照顧服務計畫書經中央主管機關核定者,雇主與外國人應依據核定之計畫書及服務契約內容辦理。
第五十六條之三(人數之核定)
外國人受雇主聘僱從事多元陪伴照顧服務工作人數,不得超過中央主管機關核定總人數。
(簡化)人數之計算,不計入屆滿日前四個月期間內,重新招募之外國人人數 。
申請日前二年內,因可歸責於雇主之原因,經廢止外國人招募許可及聘僱許可人數。(※ 二年內被廢止算入人數)
多元陪伴照顧服務服務計畫
※項目及時數:
(一)服務項目:本計畫服務項目為指派陪伴照顧服務工作者至服務契約履行地,提供服務對象基本日常生活照顧、陪同外出、陪同就醫、安全陪伴及其他經本部核定之服務。
(二)服務時數:前款服務之時數單次至少四小時以上,如為二十四小時者須包括十小時休息時數,並應依勞動基準法之規定,按服務對象需求調整服務時數。
※本計畫之服務對象,得自行或由第三人向試辦單位申請服務
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學習精靈

10/28 00:00

8622 60
林閔政

就業服務講師

12/10 09:00

「為什麼要讀這本書?」明確目標能幫助你在閱讀時更專注關鍵內容。
**睡眠與學習:如何有效利用大腦的特性提升知識運用?**
在學習的過程中,我們常常忽略了一個重要的環節——**睡眠**。許多人認為學習只發生在清醒的狀態中,但事實上,睡眠也是學習的一部分。當我們入睡後,大腦會對白天的資訊進行整理和鞏固,幫助我們更好地理解和應用知識。因此,雖然睡眠本身無法增加知識的「量」,但它可以顯著提升知識的「質」,使我們能在關鍵時刻將所學的知識靈活運用。
### **睡眠的平臺期與焦慮應對**
學習中常出現所謂的「平臺期」,即看似學習效果停滯不前甚至有所退步。這其實是大腦在整理和整合知識的關鍵時刻。這時候,耐心和充足的睡眠至關重要。根據研究,即使我們躺在床上未能入睡,只要停止向大腦輸入新的資訊並保持放鬆,腦部仍能有效進行資訊整理。
然而,許多人在睡不著時選擇玩手機來「打發時間」,認為這樣至少不浪費時間。但這是一個極大的誤區。研究指出,真正能讓大腦整理資訊的條件並非「睡著」,而是「停止接收新訊息」。因此,即使睡不著,也應避免玩手機,而是採取如冥想等助眠方式來放鬆心情,為大腦創造理想的整理環境。
### **人腦 vs 計算機:模糊性與靈活性**
人腦無法像計算機一樣精準記憶和運算,這是由於記憶的傳遞方式不同。計算機利用二進制代碼存儲數據,精準且不易遺忘,而人腦的記憶則依賴於電信號與化學物質的轉化,這增加了記憶的不確定性與模糊性。例如,在聽到「摩西帶動物上方舟」這個問題時,許多人會誤以為是摩西,而非諾亞,正是因為記憶模糊導致的聯想偏差。
儘管如此,人腦的模糊性卻讓我們擁有比計算機更大的靈活性。這種特性使得我們能夠在面對環境的不確定性時,快速反應並適應。比方說,一個原始人雖然只知道獅子危險,但他也能在見到狼時快速做出逃跑決定,這正是記憶模糊性帶來的優勢。
### **錯誤與重複:學習的必經之路**
由於記憶具有模糊性,學習過程必然充滿錯誤與試錯的過程。每一次錯誤,都是大腦校正記憶的重要契機。學習的核心在於不斷重複和總結經驗,逐步消除記憶中的模糊性,實現更加精細的知識運用。因此,失敗絕非毫無價值,而是通往成功的基石。
### **學習遷移:打造思維模型**
當我們完全掌握某一領域的知識後,便能將其方法論運用到其他領域,這被稱為**學習遷移**。例如,埃隆·馬斯克將「第一性原理」作為自己的思維模型,幫助他在各個關鍵時間點做出正確決策,如何時進軍中國、開發自有電池技術等。這種能力讓他在各個領域均能快速上手,實現高質量的決策。
### **從模糊到精準,從記憶到應用**
總結來說,人腦記憶的模糊性並非缺陷,而是讓我們更具適應性和靈活性的特質。我們需要透過重複、錯誤和長期的學習來鞏固記憶,進一步提升學習遷移能力,從而將所學知識應用於更廣泛的場景。
最後提醒:學習是一個長期的過程,切勿將希望寄託於突擊式學習。堅持長期主義,不僅能讓知識變成長期記憶,更能幫助我們真正了解這個世界的運作原理,實現自我的長遠成長。
希望這篇文章對你有所啟發。如果覺得內容有幫助,別忘了**點贊、分享和收藏**,讓更多人了解這些學習的秘密!
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林閔政

就業服務講師

12/09 09:10

就業服務乙級113-3術科解題(參考)
四、 甲君於與家人一同做小吃店生意,賣的是午、晚餐,每天都一大早6點 就起床備料,一直忙到晚上 9點清掃整理完成後,才能休息。7月進入暑假後,有天,看到 6 月中旬國中畢業剛滿 15 歲 的鄰居乙君,甲君就詢問乙君是否有意願接受聘僱到店裡工作。 未滿18歲,若甲君聘僱乙君為員工,需置備勞 工名卡、勞工工資清冊、勞工出勤紀錄外,依勞動基準法,甲 君尚需置備乙君之哪2種書件?
(二) 若聘僱 剛滿 15 歲乙君為員工,則乙君早上最早幾點才能出勤上班工作?(2 分) 最晚只能工作到晚上幾點?(2 分)整日工作時間不得超過幾小時
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工時制度、加班補休&特別休假(一)(二)
勞基法工時制度的雜亂無章,從早期的1週48小時,歷經2週84小時,到現在的1週40小時,加上全年52次的週週一例一休及其變形工時,國定假日亦從19天調降至12天,及年資滿半年者之特別休假3天,逐年增至30天,更打破既往而由勞工自行排定,不論歸責原因為何,凡未休畢特別休假日數者, 一律發給工資。 此時,「排班表」究應如何設計?又如何向輪班員工解釋一年總放假日數?如果碰上急單,或颱風天停班停課,於勞工權利意識抬頭及勞動檢查介入之下,五花八門的「工時爭議」必然一一浮現。勞動檢查來了,罰單來了,事業單位就列入「違反勞動基準法事業單位公布專區」血汗工廠的黑名單。  本課程由謝清風(清風俠)(歷經中華電信人資處→新北市勞工局→台大國家發展所→勞動部勞動條件司→中正法律所/勞社法組→博士班→管顧公司負責人)主講,以其精湛的勞工法學理論與實務歷練,協助人資工作者與法務同仁,正確解讀法定工時、變形工時、加班時數計算範圍、加班費、國定假日加班、加班費轉換補休、天災出勤管理、責任制及建教生等有關工時等相關規定,更能於面臨勞動檢查時,化險為夷。 【課程搶先看】 *課程影片總共六部,長度約為15小時20分,以下課程大綱為章節內容估計時間。
104人資市集
林閔政

就業服務講師

12/07 10:15

【就業服務乙級】2025就服乙級的考試範圍,準備技巧、讀書方法
第一章 法規解析
單元一 就業服務法
單元二 聘僱外國人許可及管理辦法
單元三 外國專業人才延攬及僱用法
單元四 私立就服機構許可及管理辦法
單元五 就業促進津貼
單元六 就業保險法
單元七八 勞工保險、職災保險
單元九 勞工退休金條例
單元十 職業訓練法
單元十一 勞動基準法
單元十二 大量解僱
單元十三 勞資爭議處理法
單元十四 身心障礙者權益保障法
單元十五 性別平等工作法
單元十六 個人資料保護法
單元十七 中高齡及高齡者就業促進法
第二章 非法規重點解讀
非法規實務:
重點聚焦在實際工作中需具備的知識與能力:
• 就業市場分析與趨勢
• 人才媒合技巧
• 面談技巧與諮詢流程
• 心理學基礎(如霍蘭德職業興趣理論、馬斯洛需求層次理論等)
• 特殊族群的就業輔導(如中高齡者、身心障礙者)
3. 移工相關議題:
• 移工政策與法規
• 雇主與移工的勞動關係管理
準備技巧
1. 熟悉法規條文,掌握核心要點:
• 針對重要條文,製作簡明筆記或條列式摘要。
• 強調關鍵法條,例如:就業服務法中的「保密原則」與「禁止歧視條款」。
2. 理解理論,結合實務應用:
• 心理學理論如霍蘭德職業興趣測試,要理解如何運用於職業輔導實務。
• 結合案例練習,提升實務應用能力。
3. 模擬考題,提升答題速度與準確度:
• 搜集歷屆試題,進行模擬測驗,了解考試出題方向。
• 練習計算題(如津貼計算)和情境題的解題步驟。
4. 分階段複習,確保全面覆蓋:
• 第一階段:快速通讀範圍,建立整體概念。
• 第二階段:針對薄弱環節集中攻克,例如某些法規細節或心理學理論。
• 第三階段:反覆練習試題,強化記憶並檢視錯誤。
讀書方法
1. 時間管理:
• 每日固定2~3小時專注學習,將範圍細分到每日計畫中。
• 結合番茄工作法(25分鐘專注+5分鐘休息),提升專注力。
2. 視覺化筆記:
• 使用心智圖或圖表整理法規重點,例如不同法規之間的關聯性。
• 記憶心理學理論時,製作對照表或故事化的情境練習。
3. 群組學習:
• 與考生組成讀書會,定期討論問題,分享不同的解題觀點。
• 進行模擬面試,熟悉就業輔導實務中的問答情境。
4. 活用數位工具:
• 使用法規筆記架構圖查詢重點條文。
• 觀看相關課程影片,加深對心理學與實務的理解。
考取就業服務乙級,不只是證明專業,更是通往職涯新篇章的關鍵一步!
相信自己,透過系統化的準備與持續努力,一定能在考場上發揮實力,獲得理想的成績。今天的努力,將成為未來成長的回憶!
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