104學習精靈

線上真人互動教學 IELTS Coach 雅思考試線上教練課程，由 IELTS 專家帶領之線上即時互動小班團體及一對一課程，每位學員依照需求自訂課程學習單及進度，課程涵蓋聽、讀、寫、說四項技巧，提升整體英語能力，同時掌握 IELTS 應試技巧，協助學員短時間有效達成目標。專屬線上預約選課系統、免費線上資源，隨時追蹤學習進度及老師給予的評估。 每位學員配置20點數，13週學習期間，學員依照學習需求及時間自主安排課程 : • 課程程度 : 適合英文中級以上程度 (CEFR B1) • 學員報名後兩工作天內將收到專員電郵聯繫，提供一組註冊序號 • 學員使用購買登記的電子郵件信箱，於三日內使用註冊序號完成帳號開通。此時可於線上自我評估英語程度，並依照其程度註冊課程 • 學員將有一套專屬線上選課系統於有效期內自行規劃課程。20點數適用於小班團體 (1點數、55分鐘) 及一對一 (2點數、25分鐘) 課程 • IELTS專家進行個人學習需求分析 (2點數) • IELTS教師引導之線上互動學習 (1點數) • 學員如未出席課程，或未能自行於課前24小時外取消已預約之課程，概不退還該堂課程點數。 • 專屬平台上配置線上學習資源，包括課前預習及課後複習活動；選課後解鎖課前預習線上資源、完成互動課程後解鎖課後複習活動以及下載老師上課投影片。 • 無限次免費參加 Live25 教師引導的文法和詞彙網路研討會 • 豐富線上自學資源 • 課程為全線上透過Zoom線上平台進行課程，學員將自行確保有良好電腦設備及穩定網路，同時須遵守學員規範。 • 課程帳號一旦開通即無法退費或延期。每套課程自學員註冊日起計算13週使用效期，所有逾期未使用之點數將失效，恕不接受退費或延長課程期限申請。

在培養學生的跨文化溝通技巧,提高在國際商務談判中的競爭力，課程內容包括文化差異的分享、有效溝通的技巧、談判策略與案例分析等。從此面對外籍客戶或主管不在支支吾吾，能自信開口講出談判口語！

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身為業務，你是不是遇到… *不知道客戶從哪來？ 該如何有效率的開發客戶名單？ *談話總是閒聊，要怎麼有技巧的向客戶撈資訊？ *任務繁雜，一直有事情跳出來。有沒有更有效率的工作方式？ *和客戶高層交手好難，要怎麼搞定關鍵決策人? *展示完產品，客戶總是表示我們再研究一下，就沒下文。 究竟錯在哪？ *提供報價，卻一直被砍價格。 要怎樣報價才能讓公司、客戶都滿意? *競爭對手出現，該怎麼進攻？怎麼防守？ *不想總是被打槍，如何把客戶養成死忠粉絲，進而幫忙轉介紹新訂單？ 這門課【B2B業務的關鍵銷售力】，一次解決以上問題！以銷售情境帶出17個系統化的業務銷售流程。 讓你用4個小時掌握高手四年的功力！ 特別適合科技、資訊行業從業人員。

小班精緻教學，目標看字會唸!平日晚上學習!再給自己一次[重新學習英語]的機會： 【想要重新學英語，卻總不知該從何學起？】 【覺得自己的英語程度太差，不可能學好英語？】 【英文全部早就忘光光 還給英語老師啦！】 ※本門課程將重新建立您的英語基本功。🔊 課程不含教材，建議於確認開課後再行購書，教材購買相關資訊請參考下方的 ⌜其他備註⌟ 先學習自然發音法，達到【看到字即會唸】及【聽音辨字】等能力，再進階至更複雜的發音，包括:混音、多重音節、判讀連音、自行唸出句子等。 ※本門課程是針對「絕對十分害怕英文 忘光英文」者所規劃設計。透過此課程，同學將重新燃起對英文學習的熱忱與建立學習的自信度。 【20小時 英文零基礎會話班，課程進度共分2期，依老師實際上課狀況，隨時調整】 課程內容重點: 1. 重視拼字訓練，示範技巧與方法，瞭解英文字母和字音之間的關係。 2. 系統化教學，一看到英文字就能自動化的唸出正確的發音。 3. 訓練聽音辨音，正確的發音。 4. 認識字母發音時，帶入真實及高頻率使用的單字。 5. 發音規則綜合訓練，運用單字講解，舉一反三。 6. 除了單字本身的發音規則，進階的單字輕重音、弱化音、連音、語調訓練。 7. 課堂上大量的口語練習活動與小組互動練習。 💻️歡迎加入 英語課程專屬LINE@，提供英語課程諮詢。 🔎LINEID：@405rjqlp｜https://lin.ee/UToUNQF 任何課程問題歡迎來電2356-7356分機9 英語組

7/8開始報名8/22前完成報名繳費，雜費減免2000配合當前世界各國人士及國內新移民對華語文學習之需求，並因應教育部華語文教學政策的推廣，本學程除對國內外籍人士及新住民擔負起華語文的教育責任外，更積極透過學術交流、國際合作之方式，培養學生具備海外華語文教學之能力，促進國際間文化之交流。■華語語音教學研究(3學分)--林文慶/副教授【每週日:09:10~12:00】 人類之外，許多動物也都能透過發出一定聲音來與同伴溝通，但二者在數量呈現上卻明顯有別。動物叫聲較固定，所能表述的情意自然受限；反觀人類卻可透過音節組構而產出更多語音，廣泛用於表述各種情感。人類在學習語言的過程裡，語音是學習的第一步，然而那些繁多的音節究竟是如何產生以及運作，不僅學習者必須要有所認知，以第二外語教學為職志者更需深入了解語音知識，並從學習者的母語立場去發現、解決所遇困擾，進而追求學習效益的提升。 ■華語閱讀教學研究(3學分)—張勝昔/助理教授【每週日13:10~16:00】 本課程透過華語文閱讀性質、任務、教學法等理論，以及相關實務，了解華語文閱讀的目的、方式、模式、技能訓練等專業知識；並結合相關研究引導學生掌握華語閱讀的教學方法，並能初步了解相關研究內容與方法等。最終學生能將所學運用於未來教學實務，以達到華語文教研之目的。