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「日文客服:負責為日本客戶提供高品質的售後服務與技術支援,解決客戶問題並提升客戶滿意度。主要職責包括接聽客戶來電、處理電子郵件洽詢、並與內部各部門協作以確保問題迅速解決。此角色需具備流利的日文及中文溝通能力,良好的問題解決技巧,以及較強的客戶服務導向。此外,需能適應台灣職場的快節奏環境與多元文化,靈活運用溝通及人際技巧,並具備團隊合作精神以促進整體業務發展。」
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104學習

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2023/09/04

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104學習

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09/11 14:57

轉職首選!3 週從零到上手的數據分析師養成營 —— 104人力銀行 × 104學習 × 緯育 TibaMe 聯合推出
想跨入高薪、有前景,又能左右商業決策的數據分析師職涯,但擔心自己沒有程式背景、時間不夠嗎?
這堂【數據分析師學習營】或許是你理想的起點。
✨ 首次跨界合作,更強大資源整合✨
這次由 104學習精靈 首度攜手 緯育 TibaMe 聯合打造。
⚡104人力銀行 × 104學習精靈:深耕職涯數據多年,最了解台灣企業用人需求,課程更貼近市場實際職缺。
⚡緯育 TibaMe:累積多年產業培訓經驗,專注於 IT、數據、AI 等熱門技能轉職養成,培訓模式完整,輔導成效有口碑。
這樣的合作,讓學員享有真實的培訓經驗,學習效果與轉職落地率都更具保障。
課程亮點一次看
🔥3 週密集實戰:短短三週密集訓練,快速掌握職場必備技能,不必耗費半年、一年時間啃課表。
🔥零基礎設計:無需工程背景,也不用寫程式,由淺入深帶你學會資料庫查詢(SQL)與數據視覺化工具 Power BI。
🔥實戰作品累績履歷實力:課程設計強調實務操作,結訓不僅懂工具,更手上有完成的作品,讓履歷直接升級。
🔥專屬平台與支援:透過共學社群與專業助教協助,學習不再孤單。
為什麼你該報名?
🟢快速起步,快速看成果:三週聚焦提速進展,是在職或時間有限者的最佳選擇。
🟢具備市場需求核心技能:SQL 與 Power BI,完全符合企業當前的數據分析需求。
🟢履歷實力落地具體化:實作作品比起只學理論更能打動雇主眼光。
🟢104 × 緯育 TibaMe 強強聯手:把資源與專業結合,讓學習不只停留在課程,而是直通「就業」與「轉職」。
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開口說日語《初中級4》
小田早苗 老師 ~確定開班~歡迎加入~目前主流教材普遍較偏重於文法部分,造成學習者會話能力較弱會聽不會說。 有鑒於此,我們相信以會話為中心的課程才能解決此一現象 本課程參考日本最新的會話教材『できる日本語』 有別於傳統的學習模式從入門便以大量情境式教學為主 希望能藉以加強學員會話表現力,真正能達到開口說日語的目標。 *停課:10/10、10/24 *具以下資格任一即可報名: 1.經本中心免費線上測試,推薦適合課程之程度為【進階H1班】之學員 2.想學習或複習:《できる日本語 初中級 第13課 - 初中級 第15課》之學員 3.JLPT日本語能力試驗N4合格者(相當於舊制日檢3級) ======================================================= 本期學習目標:「會! 日本語」進階2第13~15課(日版:できる日本語-初中級L13~L15) L13.在看到電視中級路上有讓自己感興趣的事情時,會就該事情發表意見,並談論自己與之相關的經驗。 L14.為了讓周圍的日本人了解自己的國家,會介紹自己國家的風俗活動及習慣。 L15.會就日常生活中感興趣的新聞及事情,提出自己的疑問及觀點,並與他人進行交流。 總複習 ========================================================= 最有效的日語精進方式,就是在上課時『盡量開口說』&「全日語上課」。 本課程參考日本最新的會話教材,利用大量情境式教學模擬各種場合, 從基礎就開始訓練您的聽力與會話力,讓您出了教室也能夠實際開口說日語!
文大推廣部
日本語教師養成班
【今天起我來當老師!】第62期 *確定開班,歡迎報名*您想成為日語教師嗎?『日本語教師養成班』提供了一個將自身日語的流利度轉為教學專業度的進修機會!授課內容從發音、文法、教案編寫、課堂氣氛掌握以及針對學習者誤用來分析、如何探索教學資源及應用。成為日語教師須具備的一切基本要件,都可透過扎實的課程為學習者規劃出清晰的輪廓 ☆特選資深師資群授課,機會難得!本課程為專業培訓,歡迎具任一以下資格之學員參加: 1.國內日語相關系所學士/碩士學位 2.日本大學、大學院或專門學校畢業 3.日檢N1合格(基本門檻) 4.現役日語講師或曾有日語教學經驗之人士 5.日籍人士亦可參加,建議需具備生活會話程度之中文能力。 以上資格擇一需繳交證明文件,洽詢專線02-23567356#7323 ★本課程為專業培訓,2015年、2017連續榮獲勞動部勞動力發展署 『TTQS人才發展品質管理系統評核』【銀牌】 *停課:無 課程包含61小時聽講課程,8~10小時跟班實習,4小時成果展發表會,共75個小時 ◇上課教材:採教師自編講義 【課程大綱】 ◇日本語教育基礎知識,日本語學相關知識 ◇發音.文法.會話聽力及檢定考教學指導 ◇日本文化/次文化指導 ◇課堂氣氛掌握,班級經營方式 ◇學習者誤用分析 ◇教材分析與評價 ◇課程設計規劃與教案編寫 ◇學習評量方式指導 ◇教學資源搜尋與應用 ◇教材製作與板書書寫指導 ◇教學成果演示(模擬授課) 【學習目標】 課程簡介影片:https://fb.watch/71_Z15q_Ix/ 【課程特色】 1.專業師資分科教學,多媒體資源輔助教學。 2.提供回訓制度,只要是報名上課過的學員,皆可享有一次的回訓機會。不限期限,讓您彈性安排,知識加乘。 3.首創跟班實習制,實際觀察專業資深講師教學模式。 4.61小時聽講課程+實習跟班+回訓制度+成果發表=最完整培訓課程。 5.表現優秀者,優先錄用為ILI國際語文中心儲備教師。 【學習目標】 1. 掌握日本語教育基礎知識及日本語學相關知識 2. 熟悉發音.文法.會話聽力及檢定考教學模式 3. 提供學員日本文化及次文化的指導 4. 演練課堂氣氛掌握並學習班級經營方式 5. 針對學習者誤用分析,提出改善建議 6. 擁有對於教材分析與評價的能力 7. 課程設計規劃與教案編寫 8. 學習評量的能力 9. 教學資源搜尋與應用 10.教材製作與板書書寫教學
文大推廣部
日文進階J6班
呂承芷 老師~確定開班~歡迎加入!!1.日文進階課程分為J1至J6六等級。 2.針對會話聽力.文法語彙.閱讀採模擬演練教學。 3.搭配不同活動練習,紮實奠定學員初級實力。 4.教材隨課附贈,最經濟實惠的進修選擇。 使用教材:大家的日本語(大新書局出版) ※修畢J3約有日檢N5程度;修畢J6約有日檢N4程度。*停課:8/26 **具以下資格任一即可報名: 1.經本中心免費線上測試,推薦適合課程之程度為【進階J6班】之學員 2.想學習或複習:《大家的日本語 第43課 - 第50課》之學員 3.已經學習過《できる日本語初中級 第5~8課》之學員 4.JLPT日本語能力試驗N5合格者(相當於舊制日檢4級) 【課程規格變動公告】 本課程為舊制日文進階課程分為J1至J6六等級,將於J6結業後接續新制的新日文中、高階H1~H8。 新制日文中階、高階課程分為H1至H8八個等級,時數、進度及學費結構同步調整,詳情請參照新制各級數課程資訊。 進度:《大家的日本語 進階Ⅱ第43課 - 第50課》 ------------------------------------------------------------ ◎從外觀等推判其性質之樣態表現 もうすぐ桜が咲きそうです。(看來櫻花就要開了) ◎失望,不滿,意外等情緒表現 約束をしたのに、彼女は来ませんでした。(事先約好了,她卻沒來) ◎行為過程階段表現,確信判斷表現 課長はドイツ語が上手なはずです。(課長的德文應該很好) ◎消息來源與傳聞表現,感官判斷之綜合性推測表現 天気予報によると、あしたは寒くなるそうです。(根據天氣預報,聽說明天會變冷) ◎使役句型表達強制縱容語氣 部長は加藤さんを大阪へ出張させます。(部長讓加藤去大阪出差) ◎尊敬/謙讓語氣與長輩,上司,外人等交談或進行指示 今日の予定をご説明します。(在此說明今天的預定行程)
文大推廣部
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2022/08/30

不要只會說可愛い、きれい!如何用日文稱讚對方,增加好感?!
不要只會說可愛い、きれい!如何用日文稱讚對方,增加好感?!|用日文稱讚對方的N種說法|稱讚的日文|
適度的稱讚對方可以給對方帶來好印象,讓你獲得更多人脈!但是到底要怎麼用日文稱讚對方呢?這集會分享實際在日本公司上班學到的幾種稱讚對方的日文說法。快來學習吧!
[影片目錄]
01:27 會做人的人都怎麼稱讚人的?
02:14 親朋好友間怎麼誇獎最合適?
05:53 職場上稱讚人的注意點?
06:53 工商時間
07:47 職場上如何誇獎人最合適?
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直播時間:9/23(二)20:00-21:30
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