104學習精靈

完善基礎日文概念，瞭解基礎文法與詞彙，能夠在日常生活情驚下做應對。學習完整個初級課程，就可以挑戰「日文檢定N5-N5」的程度。

可以讀懂現代小說，以及一般日常新聞、報章雜誌等文章。學習完整個中高級課程的同學，就可以挑戰「日文檢定N2」的程度

讀懂更深、更艱澀的文章，以及長篇論說文。學習完整個中高級課程的同學，就可以挑戰「日文檢定N1」的程度。

★資深師資群《第62期》**熱門課程，歡迎預約免費說明會**您想成為日語教師嗎?『日本語教師養成班』提供了一個將自身日語的流利度轉為教學專業度的進修機會！授課內容從發音、文法、教案編寫、課堂氣氛掌握以及針對學習者誤用來分析、如何探索教學資源及應用。成為日語教師須具備的一切基本要件，都可透過扎實的課程為學習者規劃出清晰的輪廓 ☆特選資深師資群授課，機會難得！本課程為專業培訓，歡迎具任一以下資格之學員參加： 1.國內日語相關系所學士/碩士學位 2.日本大學、大學院或專門學校畢業 3.日檢N1合格(基本門檻) 4.現役日語講師或曾有日語教學經驗之人士 5.日籍人士亦可參加，建議需具備生活會話程度之中文能力。 以上資格擇一需繳交證明文件,洽詢專線02-23567356#7323 ★本課程為專業培訓，2015年、2017連續榮獲勞動部勞動力發展署 『TTQS人才發展品質管理系統評核』【銀牌】 *停課:無 課程包含61小時聽講課程,8~10小時跟班實習,4小時成果展發表會,共75個小時 ◇上課教材：採教師自編講義 【課程大綱】 ◇日本語教育基礎知識,日本語學相關知識 ◇發音.文法.會話聽力及檢定考教學指導 ◇日本文化/次文化指導 ◇課堂氣氛掌握,班級經營方式 ◇學習者誤用分析 ◇教材分析與評價 ◇課程設計規劃與教案編寫 ◇學習評量方式指導 ◇教學資源搜尋與應用 ◇教材製作與板書書寫指導 ◇教學成果演示(模擬授課) 【學習目標】 課程簡介影片:https://fb.watch/71_Z15q_Ix/ 【課程特色】 1.專業師資分科教學，多媒體資源輔助教學。 2.提供回訓制度，只要是報名上課過的學員，皆可享有一次的回訓機會。不限期限，讓您彈性安排，知識加乘。 3.首創跟班實習制，實際觀察專業資深講師教學模式。 4.61小時聽講課程＋實習跟班+回訓制度+成果發表＝最完整培訓課程。 5.表現優秀者，優先錄用為ILI國際語文中心儲備教師。 【學習目標】 1. 掌握日本語教育基礎知識及日本語學相關知識 2. 熟悉發音.文法.會話聽力及檢定考教學模式 3. 提供學員日本文化及次文化的指導 4. 演練課堂氣氛掌握並學習班級經營方式 5. 針對學習者誤用分析,提出改善建議 6. 擁有對於教材分析與評價的能力 7. 課程設計規劃與教案編寫 8. 學習評量的能力 9. 教學資源搜尋與應用 10.教材製作與板書書寫教學

林凌育 老師~確定開班~5/20前早鳥價歡迎加入!1.日文進階課程分為新J1至新J8八等級。 2.針對會話聽力.文法語彙.閱讀採模擬演練教學。 3.搭配不同活動練習,紮實奠定學員初級實力。 4.教材隨課附贈,最經濟實惠的進修選擇。 使用教材：大家的日本語（大新書局出版） 修畢J4約有日檢N5程度; 修畢J8約有日檢N4程度。*停課：無 *報名資格:16歲以上，需具備五十音基礎. 進度：《大家的日本語 初級I 第1課- 第6課》 ---------------------------------------------------------- ◎五十音複習 (平假名,片假名發音，腔調，聲調修正) ◎自我介紹、職業、數字、日期、時間 ◎利用交通工具外出,行程說明 電車で学校へ行きます。(坐電車去學校) ◎吃喝玩樂等基本日常生活表現,邀請表現 一緒に京都へ行きませんか。(一起去京都好嗎？)

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