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Word 預設中沒有針對插入圖片的快捷鍵，我們可以根據自己的需求來自訂快捷鍵，從而減少重複的步驟，提高工作效率。這篇文章將帶您一步步設定快捷鍵，讓您在 Word 中輕鬆插入圖片，以下是自訂快捷鍵的三個步驟： ▍步驟一、開啟 Word 選項視窗 功能列中的檔案 > 選項 ▍步驟二、自訂功能區設置 自訂功能區 > [插入]索引標籤 > InsertPicture（插入圖片） ▍步驟三、設定新快捷鍵 輸入ctrl/alt+任一字母或數字，將自訂儲存於normal或單一文件 📍插入命令列表（中英文對照） InsertChart：插入Microsoft Graph物件 InsertChart2：插入Microsoft Graph物件 InsertExcelTable：插入Microsoft Excel 工作表物件 InsertHyperlink：插入超連結 InsertOnlinePicture：從線上圖形檔案插入圖片 InsertPicture：從圖形檔插入圖片 InsertPicture4：從內建影像插入圖片 InsertPicture5：插入S V G圖片 InsertSymbol：插入特殊字元 JapaneseGreetingClosingSentence：[日本賀卡精靈]解語 JapaneseGreetingOpenSentence：[日本賀卡精靈]開頭語 LinkFiles：開啟可以協助使用者尋找與重複使用貴組織內部文件表格的工作窗格 TableInsertTable：插入表格 TextToTable：轉換文字為表格表單 🔍歡迎在104學習精靈關注【超級辦公室達人】獲得更多實用的小技巧 ✨如果喜歡這篇文，也歡迎免費加入共學✨

在高壓的職場環境中，保持身心健康的方法顯得尤為重要。提醒我們，五感不僅幫助我們與世界互動，還能成為調整身心狀態的好幫手。當工作壓力增大時，透過視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺來調整自己，可以有效緩解焦慮與疲勞。本文將分享一些實用的自我照顧技巧，幫助你在忙碌的工作中找到平衡，提升整體健康與幸福感。 口訣「五感調整、健康升級！」 ☑️ 如何保持身體健康 1. 視覺：給眼睛放個假 盯著電腦屏幕一整天？試試「20-20-20法則」：每工作20分鐘，休息20秒，看向20英尺（約6公尺）外的地方。這樣不僅能緩解眼睛疲勞，還能讓大腦稍作喘息。 2. 聽覺：聽點音樂放鬆心情 適當的音樂能讓你的大腦進入放鬆狀態。輕音樂或自然聲音都很棒，能幫助你集中注意力、減少焦慮。 3. 嗅覺：精油助你提神 薄荷、薰衣草等香氣能舒緩情緒，提升專注度。隨身攜帶一小瓶精油，當感到壓力時，用它來調整呼吸和心情。 4. 味覺：健康小點心增能量 拒絕甜食和垃圾食品，選擇堅果、蔬果條等營養豐富的小零食，幫助你保持活力，避免能量起伏。 5. 觸覺：伸展放鬆 每工作一段時間後，起來伸個懶腰，做些簡單的伸展運動，幫助肌肉放鬆，避免久坐帶來的疲勞。 ☑️ 如何保持心理健康 1. 視覺：放鬆眼睛，心情更輕鬆 看些讓你快樂的東西——可愛的寵物照片、綠植、風景圖。讓視覺帶來愉悅感，有助於緩解工作壓力。 2. 聽覺：善用環境音提升專注力 白噪音、流水聲等背景音效能幫助你快速進入工作狀態，也能在需要時幫助心靈放鬆。 3. 嗅覺：香氛改善心情 心情不佳時，不妨點上一支喜歡的香氛蠟燭或使用香水。香味能直接影響大腦情緒，迅速提升心情。 4. 味覺：快樂食物，平衡情緒 黑巧克力、香蕉等含有促進快樂荷爾蒙的食物，可以適量享用，有助於穩定情緒。 5. 觸覺：正念冥想、按摩放鬆 用正念冥想或簡單的自我按摩，感受身體的觸覺反應，讓心靈得到片刻的寧靜。 透過這些小技巧，可以幫助自己在忙碌的工作中找到平衡。記得給自己一些關愛，讓身心都保持最佳狀態！

Top求職特攻班第一場企業直播課程 信義房屋將於10月15日舉行，詳細資訊如下： 授課企業：信義房屋 日期： 10月15日（週二） 時間： 19:00-20:30 YT直播連結：https://youtube.com/live/aUhO-f8Q8ds?feature=share ＊可先進連結點選「通知我」，不錯過直播 ＊Q&A環節將抽出10位幸運兒贈送200元LINE POINTS，歡迎大家踴躍參與！ 注意事項： 1. 須全程參與+完成直播問卷 (含企業指定題目)才算完課 2. 無提供錄影補看，請同學務必準時上線。 其他企業直播日期及時間如下，也歡迎同學預留時間： • UNIQLO：10月22日（週二），19:00-20:30 • LINE Bank：11月19日（週二），19:00-20:30 • 犀牛盾：11月26日（週二），19:00-20:30 ＊請至少擇一企業直播課上課方能取得完課證書 提醒同學，上課進度條完成記得檢查回饋問卷及作業是否繳交，回饋問卷及作業都完成才算完課呦！！

《寵物安樂與生活品質5H2M量表》 評估寵物⽣活品質是主觀且獨特的，因為每隻寵物和主⼈的經歷都不盡相同 5H2M量表是透過檢視以下七個與動物生活品質有關的面向，分別給予0-10分的分數，讓我們可以稍微將情感抽離，從現實層面上較為理性地評估。若總分高於35分，表示寵物還有一定的生活品質。 有0至10分的選擇，0表示非常差，10表示非常好。 ＊Hurt：會覺得痛嗎？疼痛有辦法被控制嗎？是否呼吸困難？需要氧氣治療嗎？ ＊Hunger：還願意進食嗎？吃得是否足夠？需要輔助進食嗎？需要餵食管嗎？ ＊Hydration：有脫水嗎？有的話可以藉由打皮下點滴改善嗎？寵物能接受皮下點滴嗎？ ＊Hygiene：身體清潔有辦法維持嗎？會不會倒臥在排泄物中？能夠自己控制排泄嗎？有褥瘡嗎？ ＊Happiness：從前開心的事現在還能讓他開心嗎？還會和家人互動嗎？還會玩玩具嗎？會感到焦慮、無聊或恐懼嗎？有辦法讓寵物盡可能不要獨處嗎？ ＊Mobility：寵物可以自己站起來嗎？需要人攙扶或是助行的器具嗎？還想要出門散步嗎？走路時會容易跌來跌去嗎？會癲癇嗎？ ＊More good days than bad：覺得狀況不錯的日子有比狀況不好的日子多嗎？如果狀況不好的日子比較多，寵物的生活品質恐怕已經受到很大的影響。當人和動物之間已經沒有辦法正常互動，可能要意識到終點快要到了。 評估寵物⽣活品質是主觀且獨特的，因為每隻寵物和主⼈的經歷都不盡相同-詹翔霖老師 安樂死流程 1.簽署安樂死同意書 2.放置留置針（供注射藥物使用） 3.注射藥物，讓毛孩處於深度的麻醉，過程中可以沒有疼痛的離開。

改善寵物行為問題的關鍵-寵物心理諮詢講義 寵物行為問題常困擾著飼主，但別擔心，透過正確的方法和耐心，是可以改善的！ 改善行為問題的關鍵 1.耐心和一致性: 訓練需要時間和耐心，飼主需要保持一致的訓練方法。 2.正向強化: 使用獎勵和表揚，鼓勵寵物做出正確的行為。 3.創造良好的環境: 提供一個安全、舒適的環境，減少寵物的壓力。 常見行為問題與改善方法 吠叫過度:原因: 焦慮、寂寞、吸引注意、保護領域。 改善方法: 1.確定原因: 找出吠叫的原因，如分離焦慮、對特定聲音的恐懼等。 2.行為訓練: 教導寵物「安靜」指令，並在吠叫時給予忽略。 3.提供足夠的運動和精神刺激: 每天帶寵物散步、玩耍，消耗牠的精力。 4.創造安靜的環境: 減少環境中的刺激，如關上窗戶、使用白噪音機。 破壞物品:原因: 焦慮、無聊、尋求關注。 改善方法: 1.提供足夠的玩具: 提供耐咬的玩具，滿足牠的咀嚼需求。 2.增加互動時間: 每天花時間與寵物互動玩耍。 3.創造安全空間: 提供一個安全的空間，讓寵物感到舒適。 大小便失禁:原因: 疾病、焦慮、訓練不足。 改善方法: 1.諮詢獸醫: 排除生理疾病的可能性。 2.加強訓練: 定期帶寵物到固定的地點排便，並給予獎勵。 3.創造規律的生活: 保持固定的餵食和排便時間。 攻擊性:原因: 保護領地、恐懼、疼痛、缺乏社會化。 改善方法: 1.尋求專業幫助: 諮詢寵物行為專家或訓練師。 2.避免觸發因素: 避免讓寵物處於緊張或恐懼的環境中。 3.社會化訓練: 讓寵物多接觸不同的人和動物。 分離焦慮:原因: 對飼主的依賴、缺乏安全感。 改善方法: 1.漸進式分離: 逐步延長離開的時間，讓寵物適應。 2.提供安全感: 留下熟悉的物品，如舊衣服。 3.增加互動時間: 在離開前和回來後，多花時間陪伴寵物。 動物醫院與寵物店經營行銷-詹翔霖老師「動物醫事助理」講義

獸醫助理內容-須尊重每一個生命，面對生命有責任感的態度 平常工作 -櫃檯接待：電話接聽、病歷整理，掛號、客戶應對、結帳 -醫療協助：配合及促進相關醫療活動 -動物護理：住院動物照護與處置執行、基礎生理檢查 -環境維護：醫院環境整理、清潔與消毒 -行政管理：寵物登記，庫存管理，耗材清點與歸類貨物，熟悉電腦基本操作 -獸醫師指導下從事動物醫院現場工作與其他交辦事項 細部工作內容： (1) 櫃台：接電話、預約門診/手術、掛號、住院的入出院、結帳、第一線招呼與安撫飼主、簡單檢傷、檢體送檢、包藥、飼主衛教等 (2) 門診：診前基本檢查測量體重及體溫、初步問診與檢傷、保定、執行血檢/尿檢/糞檢/心電圖等檢驗儀器操作讓醫生可以去判讀等 (3) 住院部：把屎清尿、準備寵物食物、協助醫生打針/打點滴/餵藥/換包紮、量測基礎值(呼吸與心跳次數、血壓、體溫)等 (4) 外科：遞器械或用具給醫生，術後清潔與滅菌器械，檢體處理與外送檢體，協助麻醉程序與監控等. (5) 其他：庫存管理、採購、儀器保養與報修、打掃倒垃圾、粉專官網小編、教育新人、扛重物、簡易大體處理等 應有特質 -尊重生命，友愛動物，積極學習，具同理心，樂於助人 -對醫療相關事務(針頭，血液，排泄物等)具備一定接受度、抗壓性高，有責任心與耐心 -重視團隊合作精神，善於溝通，正向思考，勇於嘗試新事物 獸醫助理內容-須尊重每一個生命，面對生命有責任感的態度 動物醫事助理資格訓練課程-溝通課程-飼主悲傷失落關懷服務與同理心講義

常常老師在上課的時候覺得自己發揮良好， 看學生的反應也都不錯，大家相談甚歡。 但下課後卻再也不見， 到底是發生什麼事？ 我們就來分析一下體驗課無法成功轉化的可能原因， 以及可行的改善方法。 為了更好的閱讀體驗，完整文章在網站 https://joannawithyou.com/007whyyoucantclosethedeal/

常見泌乳師常見證照，簡稱為：IBCLC；隨著母乳喂養意識的提升，泌乳師這一專業角色在台灣逐漸受到重視。泌乳師不僅在母乳喂養過程中提供技術支持，還在解決母親遇到的各種哺乳問題時，扮演著關鍵的輔助角色。以下是泌乳師在台灣的發展現況及面臨的挑戰。 【什麼是泌乳師】 泌乳師（Lactation Consultant）是專門協助哺乳期婦女的健康專業人士。他們通過提供關於哺乳技巧、解決哺乳過程中可能遇到的問題（如乳腺炎、奶水不足或過多、寶寶吸吮困難等）、以及如何正確使用哺乳相關產品等方面的專業建議和支持，來幫助母親成功哺乳。 泌乳師的資格認證通常由國際泌乳顧問協會（International Board of Lactation Consultant Examiners, IBLCE）授予。獲得這一認證的專業人士需通過專業考試，並定期進行再認證，以確保他們的知識和技能是最新的。泌乳師可以在多種設置中工作，包括醫院、產科診所、公共衛生機構、私人實踐等。 【有專門證照嗎】 是的，泌乳師通常需要通過專業考試獲得特定的證照，最廣為認可的是國際認證泌乳顧問（International Board Certified Lactation Consultant，簡稱IBCLC）證照。這個證照由國際泌乳顧問考試委員會（International Board of Lactation Consultant Examiners，IBLCE）授予。 獲得IBCLC證照的過程包括： 教育背景：申請人需要有健康科學的教育背景，IBLCE提供了一系列必修健康科學課程的清單。如果申請人之前的學歷中沒有包含這些課程，他們需要在申請考試前補充相關課程。 哺乳和泌乳教育：申請人需要完成特定小時數的哺乳和泌乳相關教育課程。這些課程旨在提供深入的理論知識，包括哺乳的生理和心理方面、哺乳技巧、解決哺乳問題的策略等。 實踐經驗：申請人必須累積一定小時數的實際哺乳支持經驗。這包括在認可的設置下直接向哺乳婦女提供支持，幫助他們解決哺乳過程中遇到的問題。 考試：完成上述要求後，申請人需要通過IBLCE舉辦的認證考試，這個考試測試申請人在泌乳支持方面的知識和技能。 通過考試並獲得IBCLC證照的專業人士需要每5年進行再認證，並且每10年需要重新參加考試以保持證照有效。 【泌乳師在台灣的發展】 1. 需求增加 隨著母乳喂養在台灣的推廣，越來越多的母親在哺乳期間遇到問題時，尋求專業的泌乳師協助。泌乳師能夠提供個性化的支持，幫助解決哺乳中的各種挑戰，如乳腺炎、奶水不足、乳頭疼痛等，這些問題往往需要專業指導才能有效解決。 2. 醫療機構的支持 台灣的許多醫院和產後護理機構（如月子中心）已經開始設置專業泌乳師，為產後母親提供哺乳支持服務。這不僅包括住院期間的哺乳指導，還延伸到出院後的持續支持，確保母親在家中也能順利進行母乳喂養。 3. 相關課程與認證 雖然IBCLC的國際認證在台灣還不是普及的標準，但越來越多的專業人員開始參與國際認證泌乳顧問的培訓和考試。除此之外，台灣也有一些本地的泌乳師培訓課程和證照，為有志於從事這一領域的人士提供專業教育。 4. 政府與社會的推廣 台灣政府和各地衛生單位積極推動母乳喂養，通過各種公眾教育活動提高大眾對泌乳師角色的認識。這些活動不僅提升了母乳喂養的重要性，也讓更多人了解泌乳師在支持母乳喂養中的關鍵作用。 5. 挑戰與未來發展 儘管泌乳師在台灣的認知度和需求逐漸提高，但這個領域仍然面臨一些挑戰。例如，專業泌乳師的數量可能無法完全滿足不斷增長的需求，並且泌乳師的服務在部分地區仍然未得到充分的普及。此外，如何讓更多的醫療機構和公共衛生機構全面引入泌乳師服務，也是未來發展的重要方向。 總體來說，泌乳師在台灣的影響力正逐漸擴大。隨著社會對母乳喂養的重視程度不斷提升，泌乳師作為專業支持角色的重要性也會日益增加，成為母乳喂養過程中不可或缺的支持力量。

去基隆市政府分享國際人權公約，分享很多實際案例，像是長期照顧、聽證需要做的正當法律程序、通姦除罪化、土地徵收等。聽者回饋日本長照現場，發現年長者與小朋友相處，會減緩失智風險。我接著說其實在高雄或其他地方有很多類似發現。#人權兩公約 #兒童權利公約 #長照 https://bendongpro.blogspot.com/2024/10/blog-post_22.html

2024年邁入AI元年，職場很多工作項目藉由AI將可以加快工作效率，像是用ChatGPT做簡報、ChatGPT來幫你寫出Excel的公式...等，本篇將針對職場上沒碰過AI常遇到4大情況QA整理，以及推薦您TOP 5職場AI課，幫助你在2024年增加你的職場硬實力： 【職場AI學習常見4情況】 Q：對於AI知識基礎薄弱 A：從基礎開始學習，利用線上免費資源如Coursera、edX等提供的入門課程。 Q：缺乏AI實踐經驗 A：參與實際項目：尋找機會參與公司內的AI項目或通過開源項目實踐學習。 Q： 學習資源過多，難以選擇 A：尋求專業人士的建議，了解行業內推薦的學習路徑和資源。 Q：學習上的時間管理 A：設定具體可實現的學習目標，如每周完成一定數量的學習小節或項目。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 透過104課程中心，我們整理目前職場上熱門的AI課程： 🔴 課程優惠折扣碼 🔴 vip99 🔴 限量15張（用完截止）🔴 1.ChatGPT x Excel | 職場必學商務數據分析術 https://nabi.104.com.tw/course/tibame/8ec8ed91-2d58-4d07-aa08-e342a12cb84b ✅這堂真的讚，大推，課程實際操作與靈活度超高 2.AI高效能生成簡報術｜12種AI簡報工具X詠唱咒語全攻略 https://nabi.104.com.tw/course/tibame/6cdb8ca7-6ff4-4824-960a-219510474cc8 3.告別新手村FB與IG廣告投放攻略｜AI助你輕鬆提高廣告效率 https://nabi.104.com.tw/course/tibame/308047a5-22d4-4b23-8f92-3d07c9535dbb ✅行銷有興趣者可添購，除了教投廣，還有用AI/ChatGPT高效製作素材 4.LINE廣告思維與投放攻略｜AI輔助闖蕩行銷武林 https://nabi.104.com.tw/course/tibame/29461816-b09c-4042-947e-8e2179e716e7 5.打造你的 AI 英文助教！善用 ChatGPT 飆升英文自學力 https://nabi.104.com.tw/course/tibame/386962e0-98d8-4186-b379-c95044aa41ab ✅ 對學習語文有障礙嗎? 沒錯ChatGPT也可幫你增加實力! 折扣碼限量，若可以使用趕緊使用！用完就沒囉！

六、職務再設計…(這也是法規的觀念題) 認知障礙者在職場遇到工作困難而無法達到雇主的要求時，可嘗試透過職務再設計服務或專業諮詢輔導等方法，幫助其克服工作困難。其中有關職務再設計服務可概分 5 大項：（A）改善職場工作環境、（B）改善工作設備或機具、（C）提供就業所需輔具、（D）改善工作條件、（E）調整工作方法。請根據下列各題情境描述中所做的職務再設計，依序寫出題號及上述服務之英文代碼或名稱。 （一）從事洗車工作的甲君，有時會有恍神、分心的情形，在車子進入車道時，會造成危險，所以雇主在車道入口明顯處，加裝幾盞日光燈，強化照度；並裝設一個大閃燈，車子要進來時，會閃燈以提醒之。（2 項，各 2 分，共 4 分） （二）從事作業員的乙君，除了有認知障礙，也有聽力的問題，所以每當生產線有新產品時，經理總是找一位會手語的工作人員作手語翻譯，以確保乙君完全瞭解新產品製作的流程和內容。（1 項，2 分） （三）丙君在手搖飲料店服務，由於很難掌握配料的多寡，所以浪費不少食材，職務再設計專家特別為他設計不同的空杯標線及顏色，用以提醒加入各種配料時應加到的高度與份量，之後他就很少出錯。（1 項，2 分） （四）丁君是一位障礙程度較重的青年，但庇護工場仍然願意給他機會，幫助他有收入，提升自立的程度，在職場上，庇護工場將丁君和另外 2 位員工原本的工作重新分配，其中將流程和內容較簡單、重複的部分，由丁君來操作，其他 2 位則負責較有變化的部分，所以他們 3 位在職場上分工得宜、工作愉快。（1 項，2 分） ANS: (一)A B (二) D (三) C (四) E 解題思考: 這種題型算是就服乙級術科考試當中的半送分題，重視文字的理解力。 在回答這方面的題型，一定要先看清題目，再善用分配與連連看的概念，基本上不會錯到哪去。 先優先分配你看得懂的、確定的，再去分配可能讓你搞混的情境，本題會選錯、沒什麼讀的人，在這裡基本上都可以拿到6分以上。 七、就服人員保密義務 一般而言，就業服務專業人員在服務過程中，所聽到、看到或蒐集到的當事人相關資訊或資料，都必須謹守為當事人保密的責任與義務。請列舉 5 個應為當事人保密的原則。（每個 2 分，共 10 分） 1.資訊保密原則：所有當事人的個人資料、背景資訊、健康狀況等，均需嚴格保密，不得洩露給無關人員。 2.個資保護原則：蒐集到的所有資料應妥善保存，避免未經授權的存取、修改或刪除。 3.同意原則：在分享當事人資訊之前，必須獲得當事人的明確同意，並告知其資訊將如何使用。 4.最小化原則：僅蒐集和使用必要的資訊，避免過度蒐集或使用與服務無關的資料。 5.法律遵循原則：遵守相關法律法規，確保在法律允許的範圍內進行資料處理，並在必要時向當事人提供法律保障。 當然，這本來就沒有什麼標準答案，所以你寫的文字內容，看起來像個樣子都有可能是對的。思考上可以這樣想，例如…從當事人的角度出發…考量 當事人最佳利益、當事人隱私權、當事人事先知情(同意)。從 就服人員服務的角度出發，調查的資訊內容要經過保護、不調查與就業服務無關之事項、要避免小心無意的聊天洩漏，再來從就服機關的角度或政府機關的角度出發， 在使用和引用上一定不能有識別性，資料引用取得必須有限制性，等等的方向與內容。 解題思考:本題在法律規範上，沒有具體的答案，基本上寫個方向應該都會有分數，可能不容易拿到滿分，但寫5個保密原則，這就要靠墨水搶分了，也需要你的思考和整合能力，多寫一下是有必要的，但要多寫，也請一定要記得歸納思考先寫個標題的方向。這題的分數很看改題的老師態度。 好，那萬一考試突然殺出程咬金，出這種沒看過的題型，可以怎麼來思考? 這題類似半申論題，可以把我們平常在記憶"競業禁止四約定"，"勞工調動五原則"的 三角關係思考法，或想一下流程順序的邏輯思考法，從這個過程去延伸可能的文字來，切記不要讓自己頭腦突然一片空白。 不求全對，但求可拿到五成分。(PS 本題不可能變成送分題，畢竟一定會有答案，只是不全然都是正確和合理的內容。) 八、舒波（Super）提出發展取向的生涯理論，強調生涯發展是一個歷程，他將歷程分為：成長、探索、建立、維持及衰退（褪離）等 5 個生涯發展階段，並主張每個人在其生涯發展歷程都需扮演不同角色，但角色分量因年齡階段而有不同。此一理論並提及：「生活廣度」、「生活空間」、「生涯彩虹圖」、「生涯拱門」、「生涯凸顯」、「生涯成熟」及「生涯組型」等概念。請根據下列各題情境的提問，依序寫出題號及最適合的答案作回答。 （一）甲君在自己的職業領域，逐漸穩固地位，不僅有良好的工作創意而且表現優良。任職同一公司的乙君，雖然持續做事，但漸漸減少工作時數，而且思考退休之後的生活，並發展職業以外的新角色。請分別寫出甲君、乙君的生涯發展階段名稱？（各 2 分，共 4 分） （二）承上，從 Super 的「生涯彩虹圖」來看，甲君與乙君的生涯發展階段是屬於「生活廣度」還是「生活空間」？（2 分） （三）丙君熱衷美食研究，並選擇餐飲作為大學主修科系，他花大部分時間訓練自己的廚藝，並參與各式烹調比賽，屢獲佳績，甚至在休息時間也會關注餐飲報導。他期許自己成為一名名廚。丙君將餐飲學習擺在目前生活的主要位置，最適合以 Super 理論的哪一概念做解釋？（2 分） （四）丙君出席一場職涯分享會，對著與他年齡相仿的青年朋友說：「我清楚自己的興趣、技能與價值觀，並確定以廚師為職志，同時也為自己後續的技能精進與職場適應做好準備及因應。」丙君對自己的生涯任務已做好認知及態度的準備，最適合以 Super 理論的哪一概念做解釋？（2 分） ANS: (一)甲君是建立 乙君是衰退(褪離) (我的感受是 他沒有在維持，在緩退了) (二) 生活廣度 (談的是職涯的時間歷程) (三)生涯凸顯 ( 四)生涯成熟度 解題思考 : 我的課本 464頁，有提到生涯彩虹理論，一般而言會與年紀做結合，沒有年紀就不會有誤導的嫌疑，接下來就是”感受文字了。” 這題有點難度，不是一對一配對題，專有名詞的定義會有些辛苦。 但從裡面當中選一個適合的詞…不至於會全錯。 九、就服乙級術科解題-面談效果之錯誤 影響面談效果有許多錯誤的方式，根據學者摩根和史密斯（1996）提出下列 5 種錯誤： 面試者刻板印象：指面試者對應徵者某些特徵產生偏見。 面試內容未集中在工作有關的特質：主要在於面試者不了解甄選職位需具備的 KSAO，而提出確知何種類型的應徵者適合此一職位的問題。 太早下判斷：面試者以一開始與應徵者交談，並根據某些資訊而以第一印象做判斷。 應徵者外表與行為影響：面試者僅根據應徵者在面談中的行為表現判斷適合職務與否。 應徵者對比誤差：面談者容易將前一位和後者比較後評分較高或較低，而非以各項指標的真實和公平做判斷。 Ｃ公司為改善面試過程的錯誤，舉行內部面試檢討會，請根據下列 5 位面試者面談之描述，依序寫出題號及其於面談時，犯了上述哪 1 種錯誤之英文代碼或名稱。（每題 2 分，共 10 分） （一）甲君說：我們公司每次一梯都排很多人面試，人資部門都有給測驗成績，人進來問個兩、三題就可以給分了。 （二）乙君說：工廠實在不好留人，我只要看到通勤超過 60 公里，都不會給太高分數。 （三）丙君說：我看到面試者進來沒有打招呼就坐下，離開時沒有將座椅復原，都覺得他不適合需要與人互動的工作。 （四）丁君說：人很多的時候，第 1 個的分數大略打，問到第 3 個若整體很優，再來調整，但常常下幾個碰到整體不好，要等到真的很好的才會分數再拉上來。 （五）戊君說：我們廠要的人很多種，讓別人先問，問差不多了我再補聊幾句，反正工廠要留人嘛，每次我都問喜歡去哪個夜市啦、愛聽誰的歌？ 就服乙級線上課:https://23dreamhome.vip/courses ANS (一) 太早下判斷 (二)刻版印象 (三) 應徵者外表與行為影響 (四) 應徵者對比誤差 (五)面試內容未集中在工作有關的特質 解題思考: 這種題型就是一對一的連連看，通常就是先分配感受最正確的內容。 慢慢從文字說面中去比對通常在分配完之後 再做一下思考，本題全拿下來的機率很大吧。 算是送分題。 十、就服乙級術科解題-非法規應徵與就業諮商 甲君高中畢業後一直在新北大型企業擔任會計工作，他在 49 歲以 20 年期貸款購買一棟大坪數電梯大樓住宅，月繳 25,000 元。他在 51 歲被以專業訓練不足為由資遣。之後，他依序採取了下列 4 項行動： （一）甲君持續修改履歷、分析工作市場職缺，並應徵多項會計工作。他每次應徵被拒後，都致電詢問被拒理由。根據生涯混沌理論，這樣的失業後因應行動，展現出下列哪 1 種思維模式？（2 分） 關注秩序和穩定，偏重理性邏輯的聚斂思維（convergent thinking）。 關注機會和變化，偏重創造力和直覺的湧現思維（emergent thinking）。 （二）甲君考慮轉行，想到自己平日經常喜歡做烹飪和品嘗美食，就請就業諮詢人員做測驗，以便確定自己是否適合做廚師。就業諮詢人員的第 1 個回應最適合採用下列哪 1 種？（3 分） 好主意，做測驗確實最能幫助你確認自己是否適合做廚師。 其實你已經知道自己喜歡也經常做烹飪，要想確定自己是否適合做廚師，需要的不是做興趣測驗，而是去蒐集廚師工作的多元職業資料。 （三）雖然甲君真正想做的是廚師，但因沒證照，就先去應徵餐廳外場服務生，既可得到迫切需要的每月收入，還可藉機熟悉餐廳人脈與廚房工作樣貌。根據機緣學習理論，這樣的生涯轉換行動規劃，最能展現出下列哪 1 種偶發力（planned happenstance skills）？（2 分） A堅持（Persistence），不畏挫折而努力。 B彈性（Flexibility），改變態度和環境。 C樂觀（Optimism），將新的機會視為可達到的。 D冒險（Risk Taking），面對不確定的結果仍採取行動。 （四）甲君說：「我知道做廚師要找到跟以前一樣薪水的工作很難，但每月的房屋貸款就是這麼高，再怎麼難我也得設法繼續找薪水好的工作。」 就業諮詢人員說：「要大房子就有掙錢壓力，要做喜歡的廚師工作就養不起大房子，你 2 個都不放手，恐怕很難啊！」 甲君說：「其實，我根本不需要那麼大坪數的房子，要是換個小坪數無電梯公寓住宅，就可開心做廚師、過日子。」在此，就業諮詢人員所言最契合下列哪 1 個就業會談技巧？（3 分） 同理。 （B）解釋。 （C）面質。 （D）鼓勵。 ANS : (一) A (二) B (三) B C 看起來都很有可能，但我會先選B，因為目前資格不符，不是沒有機會。 (四) C 就服乙級線上課:https://23dreamhome.vip/courses 面質：係指當事人出現不一致時，指出當事人口語與非口語或感覺間的不一致。 解釋: 通常是說明因果關係，描述一組事實。 解題思考 : 要怎麼選出最適宜的答案，通常難度都在於對文字的感覺，這樣好像對，這樣也好像可以，就是選一種感覺比較合理的狀況，畢竟非法規也沒有標準答案會公佈，就是一種感覺。例如 理性邏輯的聚斂思維，我就覺得他們會比較想去搞懂為什麼，比較一版一眼。湧現思維感覺就比較隨性，應該不會去問為什麼? 。第二小題，都已經喜歡做廚師，我還要去做我適不適合 的興趣測驗? 是不是應該要進一步了解一下， 專業的㕑師需要具備什麼樣的技能，你對這些會不會也有興趣，確定都有興趣，那就可以往廚師之路前進。

寵物高齡化的寵物長照商機-寵物照護員職能培訓 (1)-行政與溝通實務「動物醫事助理」課程講義詹翔霖副教授

不要太相信人脈…就算是新聞主管又怎樣! 不知道各位有沒有感覺，沒有背景的缺，是不是很不安穩，你背後沒有人啊! 在這個混亂複雜的世道中，就算我當記者十餘年，還當上了新聞部主管，看似關係很好，但真有狀況，背後的人情世故，馬上就看得出來啊!最後直接的結果就是 “無業”。 誰會鳥一個失勢的媒體主管，我深有感受。新聞工作並沒有真正建構出一份人脈實力，或許可以說，人脈其實很多是假的，在你需要時，走得比誰都快。 你的背景 有人能拱你當上董事長? 突然想到，台灣金聯董事長，上任三天請辭，背後的關係我們不會知道，但我們都可以想像”背後有人”。 當官有沒有能力已經不是重點，”有沒有人”才是上位的關鍵力量。 我猜想，只是猜想，一個董事長的職缺，背後會有多少力量在角力，沒有背景，誰會推你一把。推上去了，卻只有3天，是能力不足嗎?一定不是，鐵定背後有人，但有人出事了。 這些複雜的官位角逐，不是小職務的我們能去想像的。但我們可以看一下、想一下目前的職場，你的位子是怎麼來了，或許一開始運氣好，但如果沒有強而有力”家勢背景”的你，就算現在有了缺，也不要太過樂觀，上面的官會換，總不要到絕境時，才想新出路。 學習只是爭取有選擇工作的自由 被資遣的同學說，我工作六年的職場竟然是一場空。 她問我，考就服乙級是不是就真得比較能保護自己。 我不會過度強調就服乙級證照有什麼用，但這真得是一輩子都用得到的勞動法知識與觀念。 學習當然不限於只是考證照， 要提醒自己，這是你學習的開始，我們或許爭取不到董事長的職缺，但總是爭取讓自己有選擇工作的能力。 除非你很快就有能力達成財富自由，不然這時候的我們，努力的目的就是爭取一種有能力選工作的自由。 加油， 資遣或許是逼自已一把的契機。我是這樣走過來的，也希望同樣受苦的人，也要給自已一個機會。 沒有背景或靠山的情況下，請提升自己的競爭力 強化專業能力:https://23dreamhome.vip/courses/202503 持續學習和提升技能，讓自己成為某個領域的專家。例如，不斷精進你的專業知識，參加證照考試或進修課程，讓實力成為你最大的靠山。 建立人脈 人脈是成功的重要資源。參加相關活動或社群，主動與他人互動，建立信任與合作的機會，這樣在需要時能獲得支持與幫助。人脈還是很重要的，或許不能馬上有人拉你一把，但至少會有人一起給建議。 發展經濟獨立 自立自強，成為自己最大的靠山。無論是創業或積極存錢，讓自己不依賴他人也能穩健發展。 低姿態做人，高效率做事 保持謙遜但不卑微，私下努力提高效率，讓成果說話。在沒有顯赫背景下，穩紮穩打最為重要。 多元嘗試與堅持 如果創業或追求新方向，重點在於堅持下去並隨時調整策略。多嘗試不同方法才能找到最適合自己的成功之路。

使用「我也是」（Me too 或 Same here）這類表達的場景非常廣泛，主要用於當你想表示自己與他人有相同的感受、偏好、經歷或意見時。這裡有一些具體的例子： 1. 共同興趣或喜好：當有人說他們喜歡某樣事物，例如某種音樂、電影、或食物，你也感覺一樣時，可以回答「Me too!」表達你也有同樣的喜好。 例如："I love jazz music." / "Me too!" 2. 相同的情緒反應：當有人表達他們對某事的感覺，如高興、擔心、或驚訝，而你的感覺相同，可以使用「Same here」來回應。 例如："I'm really excited about the weekend." / "Same here!" 3. 相似的經歷：在談論過去的經歷，如旅行、學習或工作經驗，若你也經歷過相似的事，可以用「So do I」來表達。 例如："I studied abroad in Spain." / "So did I." 4. 意見或立場的一致：在討論觀點或立場時，如果你同意對方的看法，「I agree」或「I'm with you」都是表示認同的好方式。 例如："I think we should start the meeting earlier." / "I agree." 學起來了嗎？下次就可以練習說說 Same here! I'm with you~ 快點追蹤起來，分享給更多實用好英文給你✨

在Excel處理資料時被小數點搞得眼花撩亂嗎？由其是會計人員在處理帳務上是絕對不可以出錯的，今天讓你搞定小數點，讓資料不再亂七八糟! 函數介紹： INT：無條件捨去至整數，公式=INT(數字) ROUND：四捨五入，公式=ROUND(數字,小數點位數) ROUNDDOWN：無條件捨去，公式=ROUNDDOWN(數字,小數點位數) ROUNDUP：無條件進位，公式=ROUNDUP(數字,小數點位數) 小數點位數： 0代表取到整數 1代表取到第1位 2代表取到第2位 -1代表取到小數點前1位，也就是十位 -2代表取到小數點前2位，也就是百位 希望這四個函數可以幫助大家在處理數字資料時，更加精確唷!

「什麼是 #情緒芳療保養抗衰老」 情緒芳療是一種利用精油及香氣來影響情緒和心理狀態的療法。這種療法基於植物精油的芳香成分，這些成分可以通過嗅覺系統直接影響大腦，特別是與情緒和記憶相關的邊緣系統。 情緒芳療的主要作用： 1. 減輕壓力與焦慮：某些精油（如薰衣草、洋甘菊）被認為具有放鬆和鎮靜的效果，可以幫助減少壓力和焦慮。 2. 提升心情：柑橘類精油（如橙花、柚子）通常用於提振情緒，幫助提升正能量。 3. 增強專注與精神清晰度：迷迭香、薄荷等精油有助於提高注意力和集中力。 4. 促進睡眠：薰衣草和馬鬱蘭等精油常被用來幫助放鬆和改善睡眠質量。 5. Young Living悠樂芳種子到密封的複方精油，可以放大植物的協同效應與發揮其功效。 使用方法： - 擴香：將精油加入擴香器中，使香氣擴散於空間。 - 吸入：直接從瓶中嗅聞精油，或將其滴於手帕上進行吸入。 - 按摩：將精油與基礎油稀釋後進行身體按摩，透過皮膚吸收並同時享受其香氣。 - 沐浴：在洗澡水中加入幾滴精油，透過蒸汽吸入芳香。 💫 精油進入人體的路徑~ https://charmingaromalife.com/2024/05/28/essential-oils-path/ #芳香服務顧問Sarah #CharmingAromaLife

你是否還在找 procreate 的教學資料呢 ? 小編整理了一些熱門的 procreate 的教學資訊，提供大家，幫助大家在學習 procreate 時，可以更快上手喔! procreate 教學，【懶人包整理】: 【影片類】 🟡 Procreate 快速導覽＆一些實用功能介紹 來源 : youtube 頻道 YUANCHi https://youtu.be/3Hv0Qz1s6n4 🟡 Procreate 快速上手！零基礎也能用 iPad 一圓手繪的夢想喔 ~ 來源 : youtube 頻道 PAPAYA 電腦教室 https://youtu.be/rTOf1B3bGqM 🟡 六種超簡單的上色方法｜Procreate 教學 來源 : youtube 頻道 YUANCHi https://youtu.be/C-HkrFV2ga0 【文章類】 🟢 Procreate 只拿來畫圖太可惜啦！手把手教會你在 iPad 上畫動畫 文章來源：https://bit.ly/3WhHeF5 Procreate畫圖很方便、但…畫動畫？ 我認為 Procreate 對於喜歡或是想嘗試手繪動畫的創作者來說無疑是一個非常方便的軟體！。相信不少人都已經是 Procreate 的高度使用者了，對於介面功能、筆刷效果等等也瞭若指掌，但！創作之餘有嘗試過動畫功能的人卻出乎意料的少，這實在 太 浪 費 了！於是乎—— 🟢 手繪風大頭照跟上了沒？iPad手把手教學Procreate創作專屬頭像 文章來源：https://bit.ly/3VWJ5yK 這篇文章是關於個人Procreate手繪頭像的心得分享，對於初次接觸Procreate的朋友會有一定的幫助。那就緊跟文章步驟，繪製自己的專屬頭像吧。 熱愛用iPad手繪的使用者們，不可不知的軟體－Procreate，手把手教導如何繪製專—— 以上提供 Procreate的教學資訊，希望可以幫助到大家。

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學習日文助詞是掌握日語的關鍵一步。無論你是剛剛開始學習日語，還是希望進一步提升語言水平，了解和熟練使用日文助詞都是必不可少的。這篇文章將為你詳細介紹日文助詞的分類、用法及其在句子中的作用。我們會以最簡單易懂的方式，帶你一步步熟悉這些基礎但重要的語法元素。通過閱讀本文，你將對日文助詞有全面的了解，並能自如地運用到日常交流中。 ▍什麼是日文助詞？ 日文助詞（助詞、じょし）是連接名詞、動詞、形容詞等詞語，表明句子中各成分之間關係的重要語法工具。助詞的種類很多，不同助詞有不同的功能和用法。本文將重點介紹幾類常見助詞，包括格助詞、係助詞、副助詞、終助詞、接續助詞和取立助詞。 【格助詞：表明句子結構關係的助詞】 格助詞主要用於表示名詞和其他成分之間的語法關係，以下是一些常見的格助詞： ● が：表示主語，用於說明誰做了什麼。 例句：私が學生です。（我是學生。） ● の：表示所屬或所有，相當於「的」。 例句：彼の本です。（這是他的書。） ● を：表示賓語，說明動作的對象。 例句：りんごを食べます。（吃蘋果。） ● に：表示方向或目標，類似於「到、在、給」。 例句：日本に行きます。（去日本。） ● へ：表示方向，類似於「往」。 例句：學校へ行きます。（去學校。） ● と：表示和誰一起。 例句：友達と話します。（和朋友聊天。） ● で：表示動作發生的場所或手段。 例句：電車で行きます。（坐電車去。） 【係助詞：強調語氣或句子主題的助詞】 係助詞主要用於強調句子的某一部分或表示特定的語氣： ● は：表示句子的主題，相當於「是」。 例句：私は學生です。（我是學生。） ● も：表示「也」，用於強調某人或某物也具有同樣的情況。 例句：私も學生です。（我也是學生。） ● か：表示疑問，用於構成疑問句。 例句：行きますか。（去嗎？） ● が：有時用於表示主語，比「は」更強調。 例句：彼が先生です。（他是老師。） 【副助詞：賦予附加意義的助詞】 副助詞用於在句子中添加附加意義，以下是常見的副助詞： ● だけ：表示「僅僅、只有」。 例句：それだけです。（僅此而已。） ● まで：表示「直到」。 例句：明日までに終わります。（到明天結束。） ● ほど：表示程度，相當於「那麼」。 例句：それほど難しくないです。（沒有那麼難。） ● くらい/ぐらい：表示大約的數量或程度。 例句：三時間くらいかかります。（大約需要三個小時。） 【終助詞：放在句尾表示語氣的助詞】 終助詞用於表達說話人的態度、情感等，常放在句子末尾： ● ね：表示確認或感嘆，相當於「對吧」。 例句：そうですね。（是啊。） ● よ：表示提示或強調，相當於「哦」。 例句：行くよ。（要去了哦。） ● か：表示疑問，相當於「嗎」。 例句：何ですか。（是什麼？） ● な：表示希望或請求，相當於「啊」。 例句：頑張るな。（加油啊。） 【接續助詞：連接詞、短語或句子的助詞】 接續助詞用於連接詞、短語或句子，表明它們之間的關係： ● から：表示原因，相當於「因為」。 例句：雨が降るから、出かけません。（因為下雨，不出門了。） ● ので：表示原因，比「から」更正式一些。 例句：忙しいので、行けません。（因為忙，不能去。） ● が：表示轉折，相當於「但是」。 例句：行きたいですが、行けません。（想去，但是不能去。） ● けど：表示轉折，相當於「不過」。 例句：難しいけど、頑張ります。（雖然難，但會努力。） 【取立助詞：用於強調句子的某一部分】 取立助詞用於強調句子的某一部分，常見的有： ● も：表示「也」。 例句：彼も来ました。（他也來了。） ● しか：表示「僅僅、只有」，後面常接否定。 例句：一人しかいません。（只有一個人。） ● だけ：表示「僅僅」。 例句：一つだけあります。（只有一個。） 掌握日文助詞是學習日語的重要一環。通過理解和練習本文介紹的各種助詞，你將能夠更加準確和自如地使用日語進行交流。希望這篇文章對你有所幫助，助你在日語學習的道路上更進一步。 ➤ 歡迎在104學習精靈關注【自學日語之路，一起考過日檢吧 🌱】讓你的日語學習之路更加順利！

隨著數學問題的複雜程度不斷提高，解題過程中常會遇到不少挑戰。無論是代數、微積分、幾何，還是統計學，許多人在解決這些問題時都會感到困難。MathGPT 就是為了解決這些痛點而設計的，它是一款專門針對數學問題的人工智慧工具，不僅能夠即時求解，更能幫助你理解解題過程。 ▍MathGPT 是什麼？ MathGPT 是一款專為解決數學問題設計的 AI 工具，涵蓋了廣泛的數學領域，包括代數、微積分、幾何和統計等。這款工具結合了最先進的人工智慧技術，能夠快速且精確地解析並求解各類複雜的數學問題。無論你是學生需要輔助學習，還是教師需要準備教學內容，甚至是專業人士進行數學分析，MathGPT 都能滿足你的需求。 ▍MathGPT 的功能解析 MathGPT 提供多種強大功能，讓使用者能夠輕鬆解決各類數學問題。以下是一些主要功能： 1. 即時解答 MathGPT 能夠在極短的時間內提供數學問題的解答，節省你大量的時間和精力。只需輸入問題，AI 便會立即為你計算出結果，並詳細說明解題過程，讓你不僅知其然，更知其所以然。 2. 多功能支援 不論你面臨的是代數方程、幾何證明，還是微積分運算，MathGPT 都能夠應對自如。它支援多種數學運算，涵蓋的範圍廣泛，能夠滿足不同層次使用者的需求。 3. 使用方便 MathGPT 的介面設計簡潔直觀，操作非常簡單，即使是數學基礎薄弱的使用者，也能輕鬆上手。無需繁複的操作，即可快速解題。 4. 學習輔助 對於學生來說，MathGPT 不僅僅是一個解題工具，更是學習的好幫手。它不僅提供正確的答案，還會解析每個步驟，幫助使用者理解解題邏輯，進一步提升學習效果。 ▍MathGPT 的費用方案 MathGPT 提供多種費用方案，以滿足不同使用者的需求。以下是詳細方案介紹： 1. 免費方案 ● 使用次數：每日限 5 次解題 【功能】 ● 支援基本的代數、幾何問題求解 ● 提供簡單的解題過程解析 ● 適合初學者或不頻繁使用者 2. 標準方案（NT$299/月） ● 使用次數：每日限 50 次解題 【功能】 ● 支援代數、幾何、微積分等多種數學運算 ● 提供詳細的解題步驟解析 ● 提供基本的學習輔助功能，幫助理解解題邏輯 ● 適合需要經常使用的學生或教育工作者 3. 專業方案（NT$799/月） ● 使用次數：無限制 【功能】 ● 支援所有數學領域，包括統計學和高等微積分 ● 提供深入的解題過程解析及多種解題方法 ● 提供進階的學習輔助功能，包含個性化的學習建議 ● 優先獲取新功能更新 ● 適合專業人士、教育工作者以及需進行高強度數學分析的人士 ▍MathGPT 的應用場景與未來發展 MathGPT 的應用場景非常廣泛。無論是日常的數學作業，還是需要進行高等數學研究，MathGPT 都能提供有效的解題方案。此外，隨著 AI 技術的不斷進步，MathGPT 也在持續更新和優化，未來將支持更多的數學領域，並提供更加個性化的學習輔助功能。 MathGPT 是一款功能強大的解題 AI 工具，能夠迅速且準確地解決各類數學問題。無論你是學生、教師，還是需要進行數學分析的專業人士，MathGPT 都能提供你所需的幫助。透過不同的費用方案，使用者可以根據自己的需求選擇合適的版本，確保在學習和工作中事半功倍。如果你正尋找一款可靠的數學解題助手，MathGPT 絕對是不二之選。 ➤ 立即解題：https://www.mathgptpro.com/ ➤ 歡迎在104學習精靈關注【AI趨勢報－科技愛好者的產地】獲得更多科技新知！

職業傷害我理解了，但職業病呢？誰來認定職業病？ 「職業災害」是指勞工因為就業場所或作業活動及職業上的原因而造成疾病、傷害、失能或死亡。 職業災害可以分為因工作中發生的事故而造成的「職業傷害」、以及長期執行職務所導致的「職業病」。 何謂職業傷害？ 定義：勞工因執行職務而導致傷害，稱為職業災害（包括勞工在上、下班途中，從日常住處往返工作場所應該經過的途中發生事故。） 哪些疾病可能為職業病？ ​常見的職業病​​ 椎間盤突出 腕隧道症候群 旋轉肌袖症候群 肌腱腱鞘炎（網球肘、媽媽手、板機指等等……） 聽力損失 接觸性皮膚炎 塵肺症 癌症（如肺癌、間皮細胞瘤、血癌等……） 過勞所促發之中風、心肌梗塞等 工作壓力過大所致精神疾病 台灣目前職業疾病是依「勞工職業災害保險職業病種類表」之項目來認定。 職業醫生診斷(一般醫師是不可以的) 勞工可至醫院的職業病門診就醫，由醫生判斷是否罹患職業病， 並請醫生開立職業疾病診斷書。 職業病認定標準 由於職業病的認定涉及各領域的專業，為了統一認定標準，勞動部職業安全衛生署 制訂了職業病認定參考指引作為給醫生的參考資料，讓醫生在認定和診斷上 能有明確的指標作為參考。 職場不公找真理－搞懂法令捍衛權益 https://23dreamhome.vip/b/TCL2Cr1fTsumt6yznLWF

112年9月11日修改 | 新北市 | 就業服務乙級考照獎勵3,000元 | 職場達人獎勵計畫 112年8月27日新聞 | 台北市 | 就業服務乙級考照獎勵5,000元(草案) 112年8月25日修正 | 桃園市 | 就業服務乙級考照獎勵8,000元 | 112年度桃園市青年及特定對象職業技能證照獎勵方案 112年6月20日公告 | 宜蘭縣 | 就業服務乙級考照獎勵3,500元 | 宜蘭縣在職勞工取得技術士證照獎勵實施要點 112年4月6日異動 | 台中市 | 就業服務乙級考照獎勵3,000元 | 臺中市政府勞工局勞工藝級棒獎勵實施要點 112年2月20日上版 | 苗栗縣 | 補助就業服務乙級考照報名費 | 112年苗栗縣青年國際競賽與技術士證照補助方案 更多縣市獎勵詳見就服大師 https://jofu.guru/category/guidance-%e5%b0%b1%e6%a5%ad%e6%9c%8d%e5%8b%99%e4%b9%99%e7%b4%9a/technician-encouragement/

在日文中我們很常看到「ながら」這個字，它有哪些意思跟用法呢？這次來簡單介紹一下「ながら」的意思及用法！ 「ながら」從初級（N5）到高級課程（N1）中都會出現，依接續不同，它有不一樣的意思，一般而言，它可以分成以下三種用法： 1.～ながら —— 同時進行 2.～ながら／～ながらも —— 逆接 3.～ながらに／～ながらの —— 在～的情況下 　 1.～ながら（同時進行） 這是在初級課程中最先出現的用法，用來表示「（附帶、主要）兩個動作同時進行」，其句型是「持續性Vます＋ながら」，中文可以翻成「一邊～一邊…」；另外，「ながら」在表示「兩個動作同時進行」時，只能用「聞きます」、「食べます」等「持續性動詞」來連接。 　 例句： ●音楽を聞きながら本を読む。 →一邊聽音樂，一邊看書。—— 「音楽を聞きます」是附帶動作，因此接續ながら，「本を読みます」是主要動作，所以放在後面。 ※「ながら」只會接續前面的「附帶動作」，至於「主要動作」則放在後面，當「主要動作進行時，同時進行附帶動作」就是「ながら」的核心意思。 2.～ながら／～ながらも（逆接） 「ながら（も）」還能用來表示「逆接」，相當於「けれども」的意思，中文可以翻成「雖然～，但是～」；它能接續的詞彙較多，「Vます／い形／な形／名」都可以接「ながら」。 　 例句： ●知っていながら知らないふりをする。 →雖然知道，但是裝不知道。 —— 動詞 ●貧しいながら楽しく暮らしている。 →雖然貧窮，但過得很快樂。 —— い形容詞 ●残念ながら、私は参加できません。 →雖然很遺憾，但是我不能參加。 —— な形容詞 ●日曜日ながら、お客が少ない。 →雖然是星期天，但是客人很少。 —— 名詞　 ※此用法的「ながら」前面接的「動詞、形容詞或名詞」，都必須是「狀態詞」，而且「ながら」後面不能接續意志表現 　 ●知っていながら、教えたくない。（X） 3.～ながらに／～ながらの（在～的情況下） 「～ながらに／ながらの」用來表示「在～的情況下」。雖是是中高級的用法，以「慣用、固定說法」為主，因此相對簡單，只要有一些概念就可。 例句： ●涙ながら、昔ながら、生まれながら、我ながら ※如果是「ながらに」時，是「副詞」用法，後面接動詞，如果是「ながらの」時，則是名詞用法 ●涙ながらに話す。→流著眼淚說話。 ●昔ながらの製法でつくる。→用以前的製法製作。　 有些單字以副詞用法呈現時，後面也可以加「して」。 例句： ●彼は生まれながらにして、語学の才能があるようだ。 →看來他天生就有語言的才能。 練習題 請翻譯以下句子 1.她有與生俱來的才能。 2.他一邊看電視一邊吃飯。 3.雖然簡單，但很花時間。 點進來看看自己的翻譯的正不正確吧！ >>https://colanekojp.com.tw/classroom_detail/168 歡迎來我們官網看更多教學內容：https://colanekojp.com.tw/

Gavin老師於112年8月23日進行檢查，發現各位同學等待已久的就服乙級學科題庫的更新終於出爐，並且有標明是「112/08/24起適用」，也就是說，至少會適用112年第3梯次。 主要異動是在法規的部分，包含今年5月最新有修正的就業服務法，今年6月最新有修正的就業保險促進就業實施辦法，今年8月18日修正並改名的《性別平等工作法》等等... 關於新舊版本題庫的差異，老師已經完成全網最詳細的比對報告，礙於版面，請前往就服大師網站觀看：https://jofu.guru/112-08-24-official-question-database/