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黃家慶

顧問 講師 教練

2022/11/29

在 " #自律" 之前 要先學到(學會)[智慧]!
在 " #自律" 之前
要先學到(學會)[智慧]!.
.
比如說
很多讀者,
看到 聽到 了 很多書 很多老師 高貴 的道理 知識...
讀者
如果先知道哪一種方案會最適合自己,
做起來會最有效率,
相信他在套用的過程中
會不自覺的 養成 自律 的習慣,
而朝 #達成目標 #實現夢想 前進.
如果讀者
嘗試了 不適合 或 錯誤 的方案,
或自己繼續做錯事...
而 繼續 失敗 痛苦 #把資源用光.
他就不會有自律的動力和成就感...
如果
很多讀者,
跟以前一樣,
不補救以前懶惰,
沒有 #善用時間 的錯誤,
又繼續 #好逸惡勞
甚至根本 "不行動"
那當然
連 {用自律來刻意努力( #用對方法)到成功} 的機會都沒有了...
...
("成功"的人士,
不是只有做 讓大家看(的)到的事情,
也不是只有讓大家知道的 #人脈 和 際遇 境遇...)
...
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熱門精選

陳立婕

產品行銷專案經理

04/18 12:31

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李冠輝

人力資源顧問

2021/09/12

透過個案撰寫及討論,來提升訓練成效
企業在進行訓練活動,舉辦各式各樣的課程,訓練成效可以透過不同的訓練評鑑指標來結合,從反應、學習、行為、結果等層面,都可以評估訓練不同層次的成果,但要如何能透夠過長期投入,持續透過系統化訓練,讓被訓練者潛移默化來內化必要的知能,提升問題解決的能力,更有系統化來思考,或許透過個案教學的發展,有機會可以達成,但前提必須是要能較長期來投入。
個案教學課程,有別於一般的訓練方式,在教學過程著重講師的帶領,講師要能夠運用不斷地提問,將腦中的答案轉化為問題,讓學員來回答,並根據學員的回答,再提出不同的問題,透過課堂中不斷引導及討論,讓學員可以抽絲剝繭來了解不同問題其思考的過程,講師也必須要能夠根據學員的回饋,來思考教學活動的進行,透過這樣的方式,對講師和學員的思考,會有顯著的提升。講師遇到學員回答很完整,如何把學員從會問到不會(可以再多想些什麼),或遇到學員回答很不完整,如何把學員從不會問到會(幫助他思考清楚問題),不同的學員會讓相同問題,會有不同的問法,對講師而言,也是不同層次的學習。
除此之外,個案教學的撰寫,更是企業累積知識的方式,實務中經常會發生許多案例,這些案例都會是很適合當作學習的素材,但往往當下不紀錄,有可能時間過了,這寶貴的經驗就只是停留在事發當事人的腦裡,並沒有成為組織的學習資源。如何將案例寫成可以討論的個案,固然需要一定的技巧,但組織若能先養成個案意識,讓所有案例發生當下,思考如何處理及預防,並將檢討能對應回每個案例中,再透過視當轉化來形成個案,具備這樣能力及思維的主管,更是組織未來要培育的主管,長期也可做為接班人梯隊的評鑑的方式。
身為人力資源工作者,雖然在組織內部要推動個案教學,有一定的難度,因為企業往往需要看到短期的成效,較難等待長期才能見效的訓練活動。但若能夠開始將相關課程結合個案討論的思維,將課程來融入幾個小個案,也可有機會提升課堂活動的豐富性,透過個案結合課程,也可以更直接觀察學員的學習反應,會看到不同的學習效果,若真的能夠長期推動,相信有機會讓組織更朝向學習型組織來邁進,也能讓人資工作的價值更為提升!!
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知識貓星球

喵星人

1小時前

Product Roadmap(產品路線圖)有哪些形式?
產品路線圖可以以多種形式呈現,具體形式取決於團隊的需求、偏好和開發流程。以下是一些常見的形式:
1. 時間軸式路線圖: 這是最常見的形式之一,以時間軸為基礎,顯示產品功能和特性隨著時間的推移如何發展和交付。這種形式通常在不同時間點上標示里程碑事件和版本發佈。
2. 主題式路線圖: 這種形式將產品功能和特性根據其主題或類別分組,而不是按照時間順序排列。這有助於突出不同功能之間的相互關聯性,以及它們如何共同實現產品的整體目標。
3. 脈絡地圖(Context Map): 這種形式將產品的功能和特性放在一個更廣泛的背景下呈現,例如顧客旅程或產品生態系統。這有助於團隊更好地理解產品在整個生態系統中的地位和作用。
4. 能力圖(Capability Map): 這種形式將產品的核心能力和功能以圖形化方式呈現,通常是一個雷達圖或圓形圖。這有助於團隊快速了解產品的核心競爭優勢和特點。
5. 資源路線圖(Resource Roadmap): 這種形式強調產品開發過程中所需的資源,例如人力、財務和技術支持。這有助於團隊確保在開發過程中有足夠的資源可用。
6. 策略性路線圖(Strategic Roadmap): 這種形式將產品路線圖與公司的整體戰略目標和愿景相關聯,幫助團隊理解他們的工作如何促進公司的長期發展。
以上形式並不是互斥的,團隊可以根據需要選擇適合的形式或結合多種形式來呈現產品路線圖。
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