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「行動學習:負責設計與實施行動學習計畫,以促進員工在工作環境中的學習與成長。主要目標包括提升團隊協作能力、解決問題的能力及創新思維。該角色需具備良好的專案管理能力、跨部門協作技能及卓越的溝通技巧,並能針對台灣特有的職場文化進行調整與應用,以確保學習過程的有效性與參與性。需熟悉成人學習理論及行動學習的相關工具,以便設計適切的課程與活動,並利用數據分析評估學習成效,進而持續優化學習策略。」
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104人力銀行從職缺中挑選出常見技能所成立的官方教室,提供大家進行共學互動。
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2023/09/05

4個線上學習平台推薦! 課程特色、優點整理都在104課程中心
104課程中心,提供了各種各樣的職業培訓和課程資訊,包括職業技能培訓、語言課程、證照考試準備課程等等。匯集6個線上學習平台,提供與幫助大家找到適合的培訓課程,以提升自己的職業技能或進修知識。
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TibaMe(緯育TibaMe)是台灣的線上學習平台,具有以下優點:
多元的課程選擇:TibaMe提供了廣泛的課程,從資訊科技到數位行銷,再到職場技能,讓學生能夠根據自己的興趣和需求選擇適合的課程。
實務導向:TibaMe的課程由業界專家和實踐者授課,強調實際應用。學生可以獲得實用技能,能夠在職業生涯中立即應用。
靈活的學習方式:學生可以自行安排學習時間,這使得TibaMe非常適合在工作或學業之餘提升技能的人。
技能證書:完成TibaMe的課程後,學生可以獲得相應的技能證書,這有助於提高就業競爭力,也可以作為履歷的有力證明。
學習社區:TibaMe通常提供學習社區,讓學生能夠與其他同學互動、分享學習心得,並尋求幫助和建議。
適合的人群包括尋求職業技能提升的職場人士,希望學習科技相關知識的科技愛好者和專業人士,追求數位行銷知識的人,以及喜歡自主學習的自學者。請注意,課程價格和特點因課程類型和時間而異,建議訪問TibaMe的官方網站以獲取最新的信息和詳細資訊。
104 x 緯育推薦課程:https://nabi.104.com.tw/course/tibame
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文化大學推廣部通常提供多種課程,包括但不限於:
專業課程:如工商管理、行銷、財務、人力資源等,旨在提升職業技能和管理知識。
學術課程:涵蓋不同學科,讓學生可以追求學術興趣或學術學歷提升。
語言課程:提供多種語言學習機會,包括英語、日語、韓語等。
藝術與文化課程:包括音樂、藝術、文學等領域,適合藝術和文化愛好者。
專業進修:針對特定職業領域的進修課程,有助於提升在特定領域的專業能力。
無論您是追求職業技能提升、學術進修,還是事業發展,文化大學推廣部提供了多元的課程選擇,幫助您實現個人和職業目標。這些課程的靈活性和豐富性使其能夠迎合各種需求,並為學生提供高品質的教育資源和學習機會。
104 x 文大推廣部課程:https://nabi.104.com.tw/course/sce
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Hahow 好學校是一個台灣的在線學習平台,它提供了一系列多元化的課程,包括創意、技能、數位行銷、藝術、設計等多個領域。以下是 Hahow 好學校的課程特色以及適合的學習人群:
特色:
多元的課程選擇:Hahow 好學校提供了來自各種領域的課程,從創意設計到營銷策略,再到程式開發。這種多樣性使學生能夠找到符合自己興趣和需求的課程。
實用性:課程通常由業界專家和實踐者授課,強調實際應用。學生能夠獲得可以立即應用於工作或個人專案的技能和知識。
高品質的視頻教學:課程內容以高品質的視頻教學呈現,以提供更生動和易於理解的學習體驗。
互動性:平台允許學生與導師互動,提出問題並獲得反饋。這種互動有助於學生更好地理解課程內容。
學習進度自由掌握:學生可以根據自己的時間表自由掌握學習進度,這對於在工作或學業之餘學習的人非常方便。
Hahow 好學校的課程適合各種背景和需求的學生,特別是:
職場專業人士:希望提升職業技能和競爭力的人。
自由職業者:想要擴展自己的技能集,吸引更多客戶的自由職業者。
創業家:正在建立自己的企業或創業項目的人,可以從行銷、設計等課程中獲益。
創意愛好者:對藝術、設計、攝影等創意領域有興趣的人。
數位行銷愛好者:對數位行銷和網絡營銷有興趣的人,可以參加相關課程。
104 x Hahow 好學校課程:https://nabi.104.com.tw/course/hahow
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104 人資市集主要是以招聘、人力資源管理和職場相關的服務為主,提供招聘、求職、人才管理等相關的人力資源解決方案。通常,104 人資市集不是一個提供課程教育的平台,而是一個職場招聘和人才管理的線上資源。
課程優點:
專注於人力資源相關的課程,適合HR專業人士。
提供實務經驗分享和專業知識。
可能提供就業機會或職涯發展建議。
適合的人: 人力資源專業人士和尋求在HR領域發展的人。
104 人資市集課程:https://nabi.104.com.tw/course/104hr
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2022/12/12

職場競爭力趨勢 | 台灣簡報力溝通協會
知道→做到→做好 以簡報能力認證鋪設通往正確學習的軌道
台灣簡報溝通協會 王永福理事長 談職場簡報力學習趨勢
簡報只對於對外溝通型態的工作重要?口才不好或個性內向的人無法做好簡報?創立 簡報溝通協會,期望建立具公信力的簡報力標準的王永福理事長,從在產業界教授簡 報力,學員企業涵蓋台積電、聯發科、鴻海、NIKE的14年經驗中,歸納出工作性質需 要高度專業的工作者,更能從做好簡報中獲得職場價值;且只要循著正確的學習途 徑,掌握知識與勤於練習,人人都能做好簡報。
好簡報能為職涯創造機會與價值
曾經在某傳統製造大廠進行簡報培訓課程,輪到一位資深幹部的實戰演練時,公司董 事長剛好走進會場,聽到了幹部的簡報,當場沒說什麼就離開。隔了一個月再去,幹 部很開心地跟王永福分享,自己期盼好幾年都沒消息的升職成真了!
王永福說,這個例子就說明了簡報能力在職場的重要性,因為你永遠不知道誰會在什 麼機會下聽到你的簡報。管理階層尤其如此,不管是哪個職能的管理者,都有面對客 戶的機會。王永福說,國內前四大會計顧問公司之一,升任合夥人之前就必須先接受 他的簡報訓練。
簡報力最能為哪個職位或職業加分?王永福毫不猶豫地說:工程師!
越專業越需要簡報力
工程師的工作高度專業分化,本來就難懂,有時又因為個性或想要把複雜事物解釋清 楚的目的使然,一頁簡報往往布滿各種數字與圖表。但沒有經過整理簡化的過度資訊,反而讓人越聽越不懂,因此簡報訓練可以幫助工程師對專業外的客戶或聽眾溝通。
王永福最知名經典的簡報培訓是兩天的課程。第一天的主軸是講授知識、示範何謂好 的簡報,隔了一段時間再上第二天的課,就是學員應用所學,上台簡報。一般人都會 認為業務單位一定比製造或技術部門表現得更好,王永福說,通常第一天的小練習是如此,業務的口才占盡上風。但也曾發生過第二次的真正簡報競賽,冠亞季軍由製造部門全數囊括!
王永福觀察,第一天課程結束後,工廠廠長對於部門的表現很不滿意,因此為了之後 的比賽設定準備計畫,工程師們按表操課準備,成效果然很好。王永福說,這代表一 旦掌握了正確觀念,簡報能力比的不是口才,而是準備。
這對原本不善於口語表達或者個性內向的上班族來說是一劑強心針,王永福舉例,只要把簡報檔案當成劇本,簡報呈現當作劇本對白流利自然地說出來,就都能靠充足的準備克服這些不利因素。
首倡學證分立的簡報力認證
台灣簡報溝通協會是王永福、台大教授葉秉成與溝通專家謝文憲三位大師級人物共同發起的公益組織,目標在為簡報能力設立具公信力的專業評鑑標準。三位共同創辦人累積不同對象的溝通簡報教學經驗,找出一個學習簡報的正確途徑,並透過今年陸續上線的三級簡報能力認證,先求知道、再做到、最終追求做好的三階段目標,具體化這條學習之旅。
第一階段初級(L級)認證採線上筆試進行,此階段的認證重點在於評價參加者是否具備簡報的整體基礎知識,也就是能否判斷何謂一份好簡報。雖然正式的考試系統仍在進行最終測試,但之前已有超過3000人參與測試版的隨堂考,行業別與年齡的分布也很廣泛,從20歲到50歲都有。王永福說,不管是學生或者還沒有實際做過簡報的上班族,都可以從這個線上測驗出發,了解構成簡報的元素。
這項入門的檢測也獲得教育界的注意。王永福說,測試版上線後,接到許多大學老師的詢問,可見簡報力的重要性認知已從特定職場水平與垂直延伸,甚至擴散到校園了。
第二階段是由知入行的中階M級認證,想要嚐試開始自己製作與親自呈現簡報,又擔心在工作場合表現砸鍋的人,可以自訂主題,製作投影片並配合講述,以錄影完整呈現一個5~8分鐘的作品,寄到協會進行評審。中階認證的標準是能完成一個簡報作品,也就是「做到」。
王永福也鼓勵,若目前已經常常運用簡報完成工作者,可以直接挑戰高階H級認證,一樣是自訂主題,進行現場簡報,並由協會邀請三位專業簡報講師進行評估,通過高階認證必須能「說服」評審,也就是做出一好簡報..........
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104學習精選課程

想提升職場競爭力?專業技能課程看起來👇
結構式目標選才面談技巧
經過一連串的招募面談,人資單位與用人單位好不容易把人找進來了,每每在試用期間,總還是會發生新人的積極度不夠、專業知識不足、配合度不好…等狀況,或發現新人在面談所說的和實際工作情況落差很大。 以上這些不適任的理由,其實都可以在面談過程中,透過結構式的提問,對應徵者有更深入的瞭解,幫助主管與HR在進行人選評估時,有更完整、全面的資訊進行判斷。 你將可以學到: • 瞭解結構式面談的程序與準備步驟 • 清楚工作職能與人才標準的關係 • 掌握行為式選才面談要點 課程簡介: 引導學習者認識結構式選才應具備的成功七要素及招募的三階段;並瞭解要找到適合的人才需從訂定人才規格開始,這正是企業招募前最重要的基礎工程。 當有了人才需求的規格後,用人單位及HR單位就能依據此規格進行人員的篩選及遴選;整系列的課程中,也同時說明招募面談流程前/中/後應掌握的作業要點及技巧,協助主管及人資單位可以更有品質的找到符合企業需求的人才。 課程單元: 單元一:招募與結構式選才 單元二:職能導向人才標準 單元三:審閱履歷表要點 單元四:面談前的準備 單元五:面談流程與互動要點 單元六:行為事例提問 單元七:面談資料整合與決定 林素琴 講座簡介 · 臺灣行動學習協會(WIAL-TW)監事 · ICF國際教練聯盟臺灣總會(ICFTaiwan) 常務監事暨HR私董會召集人 · IAF 國際引導師協會合格會員(International Association of Facilitators) · 澳洲國際教練學院(International Coach Academy) 專業認證企業教練(CPC) · ASK123集團績效發展總監​ · 104人資學院顧問、太毅國際專任顧問授課實績:·  金融保險 日盛金控、永豐金控、元大寶來投信、保德信投信、中國太平洋保險、中國人民保險、中國平安(人壽、數科、銀行)、中德安聯保險、陸家嘴國泰、臺灣人壽、新光人壽、富邦人壽、保德信人壽、三商美邦人壽、工銀安盛保險、第一金人壽、華泰人壽、宏泰人壽、中國信託、富邦銀行、浦發銀行、遠東商銀、國泰世華銀行、法巴銀行、國泰產險、國泰證券、元富證券、元大證券、統一證券、康和證券、遠智證券、仲利國際、勤業眾信、安侯建業、三菱東京日聯銀行、安達人壽 · 科技電子 聯華電子、菲利浦、鴻海精密、台達電、英業達、友達光電、廣達電腦、台灣樂金、晶元光電、達運光電、羅姆半導體、迪芬尼聲科、冠捷科技、新武精密、威剛科技、威光自動化科技、詠業科技、住華科技、仁寶科技、撼訊科技、宏正科技、富威科技、歐朗科技、聚光科技、奕力科技、阿托科技、明泰科技、乾坤科技、台灣晶技、立端科技、奇美電子、創意電子、鉅晶電子、優力國際、宜特科技、美光記憶體、台灣愛普生、臺灣港建、勁永國際、臺灣電力、星恒電源、易能電力、阿特斯太陽光電、韓華新能源、美國動力轉換、加百裕工業、凱士比泵業、艾默生、東元電機、中國珂納電機、派克漢尼汾、西子奧的斯、日立空調、佳能半導體、麥格納國際、科林研發、捷安特、庫柏中國、捷豹路虎、福特汽車、台灣賓士、裕隆日產、TOYOTA · 流通服務業 SOGO百貨、吸引力百貨、香奈兒、歐舒丹、歷峰集團、迪悅化妝品、誠品文化、星巴克、全聯社、中信房屋、金科房產、天驕集團、亦谷服飾、鑫晨服飾、Bossini、冠彣企業、DHL、OCS、飛力達物流、中外運、海通國際汽車物流、勤時通貨運、江蘇中和集團、特力集團、報喜鳥集團、廣州智樂、中賽實業、寶盛國際、Adidas、神腦國際、馥盛、美樂家、如新、玫琳凱(中國)、六福集團、和潤… · 網絡通訊 遊戲橘子、鈊象、億泰利、京群超媒體、三商電腦、鼎新電腦、晶睿通訊、資拓科技、鴻程系統、天躍科技、潘朵信息科技、東方通信、蘇寧雲商、網易、聯動優勢、程曦資訊、勝意科技、台灣大哥大、遠傳電信、宏華國際、台灣之星、遠鑫票證、MOMO富邦媒體、資策會… · 食品醫療 上海強生(Johnson & Johnson)、台灣嬌生、博士倫、可口可樂、多美滋(Dumex)、君樂寶、美麗健乳業、思念食品、統一企業、康師傅、南橋食品、新希望六和集團、碁富食品、泰格醫藥、雷允上藥業、慈濟醫院、馬偕醫院、萬芳醫院、門諾醫院… · 建築塑化製造 亞洲水泥、大陸工程、建國工程、建發集團、永光化學、擎邦科技、冠軍磁磚、國揚實業、國民澱粉化學、ICI (China)、亞東工業、遠紡工業、飛雁紡織、昆嶺薄膜、哈利瑪化成集團、恒力化纖、駿馬奔騰塑業、台英煙草帝國、金科房產、廣西金桂漿紙…
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職場好導師全攻略( Mentoring Skill )
1. 瞭解工作教導員的角色與職責,建立正確的認知與心態。 2. 掌握教導計劃的要點,以針對教導對象設定具體的教導目標與內容。 3. 掌握教導步驟與互動技巧,有效傳達教導內容,達成學習目標。 根據104人力銀行統計,職場導師制度具有「讓新人工作更快上手」、「加速適應公司文化」、以及「加深新人向資深同仁學習」等優點,如何幫助新人快速融入企業文化、迅速掌握工作任務,成為新人是否能順利留任的關鍵。 但企業該如何進行職場導師制度?該如何讓被選定的導師了解自身的能力與任務呢? 本課程將協助主管瞭解每位職場新人的需求與期待,也協助企業內的Mentor可以更清楚自己的角色與任務;同時學習如何進行系統化的工作教導與成果驗收。 幫助主管、輔導員可以更有目標及技巧的進行工作教導,使新人快速上手融入企業文化及掌握工作要點,以提高新人留任的機會。 課程單元: 單元一:職場導師的角色與任務 單元二:員工發展與工作教導 單元三:工作分析與教導內容規劃 單元四:新人發展計畫編寫要點 單元五:工作教導心態與互動要點 單元六:工作教導的步驟 單元七:新人的關懷與照應 林素琴 講座介紹 · 臺灣行動學習協會(WIAL-TW)監事 · ICF國際教練聯盟臺灣總會(ICFTaiwan) 常務監事暨HR私董會召集人 · IAF 國際引導師協會合格會員(International Association of Facilitators) · 澳洲國際教練學院(International Coach Academy) 專業認證企業教練(CPC) · ASK123集團績效發展總監​, · 104人資學院顧問、太毅國際專任顧問 授課實績: · 金融保險 日盛金控、永豐金控、元大寶來投信、保德信投信、中國太平洋保險、中國人民保險、中國平安(人壽、數科、銀行)、中德安聯保險、陸家嘴國泰、臺灣人壽、新光人壽、富邦人壽、保德信人壽、三商美邦人壽、工銀安盛保險、第一金人壽、華泰人壽、宏泰人壽、中國信託、富邦銀行、浦發銀行、遠東商銀、國泰世華銀行、法巴銀行、國泰產險、國泰證券、元富證券、元大證券、統一證券、康和證券、遠智證券、仲利國際、勤業眾信、安侯建業、三菱東京日聯銀行、安達人壽 · 科技電子 聯華電子、菲利浦、鴻海精密、台達電、英業達、友達光電、廣達電腦、台灣樂金、晶元光電、達運光電、羅姆半導體、迪芬尼聲科、冠捷科技、新武精密、威剛科技、威光自動化科技、詠業科技、住華科技、仁寶科技、撼訊科技、宏正科技、富威科技、歐朗科技、聚光科技、奕力科技、阿托科技、明泰科技、乾坤科技、台灣晶技、立端科技、奇美電子、創意電子、鉅晶電子、優力國際、宜特科技、美光記憶體、台灣愛普生、臺灣港建、勁永國際、臺灣電力、星恒電源、易能電力、阿特斯太陽光電、韓華新能源、美國動力轉換、加百裕工業、凱士比泵業、艾默生、東元電機、中國珂納電機、派克漢尼汾、西子奧的斯、日立空調、佳能半導體、麥格納國際、科林研發、捷安特、庫柏中國、捷豹路虎、福特汽車、台灣賓士、裕隆日產、TOYOTA · 流通服務業 SOGO百貨、吸引力百貨、香奈兒、歐舒丹、歷峰集團、迪悅化妝品、誠品文化、星巴克、全聯社、中信房屋、金科房產、天驕集團、亦谷服飾、鑫晨服飾、Bossini、冠彣企業、DHL、OCS、飛力達物流、中外運、海通國際汽車物流、勤時通貨運、江蘇中和集團、特力集團、報喜鳥集團、廣州智樂、中賽實業、寶盛國際、Adidas、神腦國際、馥盛、美樂家、如新、玫琳凱(中國)、六福集團、和潤… · 網絡通訊 遊戲橘子、鈊象、億泰利、京群超媒體、三商電腦、鼎新電腦、晶睿通訊、資拓科技、鴻程系統、天躍科技、潘朵信息科技、東方通信、蘇寧雲商、網易、聯動優勢、程曦資訊、勝意科技、台灣大哥大、遠傳電信、宏華國際、台灣之星、遠鑫票證、MOMO富邦媒體、資策會… · 食品醫療 上海強生(Johnson & Johnson)、台灣嬌生、博士倫、可口可樂、多美滋(Dumex)、君樂寶、美麗健乳業、思念食品、統一企業、康師傅、南橋食品、新希望六和集團、碁富食品、泰格醫藥、雷允上藥業、慈濟醫院、馬偕醫院、萬芳醫院、門諾醫院… · 建築塑化製造 亞洲水泥、大陸工程、建國工程、建發集團、永光化學、擎邦科技、冠軍磁磚、國揚實業、國民澱粉化學、ICI (China)、亞東工業、遠紡工業、飛雁紡織、昆嶺薄膜、哈利瑪化成集團、恒力化纖、駿馬奔騰塑業、台英煙草帝國、金科房產、廣西金桂漿紙…
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2022/12/12

職場競爭力趨勢 | 緯育TibaMe
認知環境+正向心態+PDCA檢視+超前佈署 畫出自己的職涯學習地圖
緯育TibaMe副總經理黃永鑫 談職場學習未來趨勢
科技日新月異,帶動在職學習成為維持職場競爭力的顯學,學習市場有哪些流行趨 勢?緯育TibaMe副總經理黃永鑫分析,從學習內容與形式到企業與學員需求都正在改變。
成果應用展示是王道
除了知識、技術,學員現在更重視應用(可展示的作品),也就是從What、How to do到Application。黃永鑫表示,這個期待不侷限於工具技能類的課程,管理或語言課程也如此,例如,在老師手把手的步驟教學下,9小時的語言課程就能讓英文程度普 通、之前完全沒有英文演說經驗的人完成三分鐘主題式英文演講,雖然不代表學員的英文程度全面快速地提升,但學了就能派上用場是重要的學習滿意度指標。
學習領域由技術向外擴張
這也反映課程主軸的變化,從原本的資通訊科技與數位化等主流技術領域橫向擴張。 近年來,語言課程與個人職場成長類型的課程也受到國人重視。黃永鑫認為,技術+語言+職場能力(如溝通領導)建構企業人才需求鐵三角。他舉例,曾經與研究型機構合作提供機構員工自由選修的課程,結果員工選擇的多是簡報技巧這種溝通型主 題,而非原先以為的專業技術性課程。
版圖變大:人數增多、學歷提高、橫向跨域、企業加入
學習者的組成圖像也在改變。2019年,緯育官網的註冊學員數是15.5萬人,2022年已 職場競爭力趨勢超越27萬人。人數成長,學歷也往上走,博士級學員不再罕見,還有大學教授來學AI醫療,加入線上學習的浪潮。黃永鑫認為,除了普遍高學歷的現狀,也與企業求才觀念改變,由學歷轉向技術能力導向有關。
受惠於科技工具的精進演化,在職跨域學習也成為一股新興風潮。黃永鑫表示,以往 財務或人資人員遇到數位化或視覺圖像化的工作需求,通常是外包或轉給相關部門處 理,現在只要受過基本的工具訓練就能夠自行作業;此外,企業用人跳脫科系限制,願意向非本科系但具備相關技術能力者開放,兩股驅力在個人端與企業端都推升了跨 域學習的意願。
學習者組成的新生力軍還包括企業代訓。企業主對於學習型組織的嚮往或者企業轉型 發展需求的動能,帶動企業贊助員工進修的風氣,以緯育為例,目前B2C的營運中, 企業贊助員工的比例已達三成。這也說明,緯育這幾年B2B的總營收雖然還沒追上原 本起家的B2C,但成長率卻逐年增加,以企業為主體的職場學習已然成形。
線上模式價值與依賴度均升
課程型態也從實體轉向多元化線上模式。黃永鑫分享,曾經有企業高階主管一開始非 常抗拒AI主題線上課程,迫於疫情無奈只能接受,結果疫情結束後反而回不去實體 課。「線上學習工具功能越來越齊全,分組討論、投票、作品分享都不是問題,同樣的主題也會因應線上環境調整成更適合的授課節奏與進行方式,加上節省往返交通時 間,對上班族與企業更為便利效率。」這些利多促成了學習市場的改變,以往線上模 式的課程收費大約是實體的1/3,現在已經超越1/2,部份課程甚至價格相當。
內外評估 擘畫個人職涯學習地圖
趨勢如此,個人如何因應?黃永鑫建議,上班族可以從大環境的變局、PDCA模式與做 好心態設定提前準備等幾個面向檢視自己的職場進修需求與執行進修規劃。
他觀察目前職場出現了三大變數:ㄧ、極大跨度的世代職場共存,從XYZ到α世代,在 不同的社會文化與科技發展中養成工作心態與技能,跨世代溝通變成職場必然情境。 二、ESG從nice to have變成企業獲得訂單甚至生存的必要條件。三、少子化缺工對產 業發展與人力需求型態的影響。黃永鑫認為,看懂環境才能從中找到適合自己的職涯發展方向。
黃永鑫提出,原來應用於專案品質管理的戴明環PDCA(plan-do-check-adjust)加 上目標(Object)也適用於定期檢視個人的「職場品質」,他認為企業與人一樣,都有強弱項,弱項就是值得投資的學習方向。
首先可從目標(Object)著手,深刻思考為何而做(Why)與目的所在(Purpose),從自身的 思維(Mindset)進行改變,接著從PDCA第一階段plan界定探索問題,第二階段do迅捷 執行,第三階段check檢驗執行成果,第四階段adjust依照檢驗進行調整。這四階段需 要的能力不同,第一階段需要探索、分析與整合性思考能力,第二階段需要創意與行 動力,第三階段要善於應用分析工具,第四階段考驗彈性與敏捷應變力,ㄧ旦能整理 出現階段的強弱項,就容易找出個人該進修的課程或企業培訓重點模塊。定期進行 PDCA檢視,甚至可以累積描繪出個人與企業專屬的職涯學習地圖......
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