一、中華民國國民，年滿十八歲 （計算至鑑定舉行前一日止）。
二、非中華民國國民，但具有合法外僑居留證，且年滿十八歲 （計算至鑑定舉行前一日止）。
『ITE』是「Information Technology Expert」的簡稱，中文全名為『資訊專業人員鑑定』。在西元2000年亞太經濟合作（APEC）部長級會議中，與會各國決議共同致力推動亞太地區資訊系統開發、管理及應用之人才培育，同時透過共同檢定採認，提昇整體資訊水準。 近年來資訊技術蓬勃發展，各項功能與應用的突破，使得產業發展出新的競爭方式。不論是傳統的製造業、新興的服務業或是高科技產業等，皆無法置身事外。由於資訊技術的特性，使得競爭突破國界、資本、廠房等傳統的限制，只有掌握了技術，才能確保競爭上的優勢。 適逢89年11月亞太經濟合作發展會議部長級會議時，日本提出跨國合作構想，希望促進兩國在資訊人員檢定的合作，並於當月底再次確認雙方合作之意願，故經濟部決定舉辦資訊人才之跨國認證，並委託財團法人資訊工業策進會及財團法人電腦技能基金會，執行鑑定工作。 為使鑑定貼近企業界用才標準並切合實際需要，電腦技能基金會於90年起透過台北市電腦工會訪查業界需求人力項目，並自91年中起陸續開考各類別鑑定。期望藉由此鑑定之執行，一方面建立國內完整的訓、考、用合一的資訊專業人才能力認證體系，提供企業界優良之資訊專業人才，另一方面藉由本鑑定制度與世界各國資訊技術流通接軌，使資訊技術發展與國際同步，為我國產業奠定良好的競爭優勢。 本鑑定舉辦至今相關鑑定制度已臻成熟，深受學界與業界肯定，同時與日本亦完成交互採認MOU，階段性任務已完成。為延續合作之成果及提供產業界及考生更多服務，自99年1月1日起轉由民間擴大辦理發證。
線上課程帶領方法與技巧
財團法人中華民國電腦技能基金會
單科成績保留三年有效，逾時重新應考。
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報名方式
採線上報名，請至ITE資訊專業人員鑑定網，查詢線上報名
考試費用
線上課程帶領方法與技巧(IOL)：1,600元
考試內容
線上課程帶領方法與技巧(IOL)：120分鐘
滿分100分，成績總分達70分(含)以上者該科合格。
考試地點
請洽發證單位官網
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暫無測驗 目前暫無相關測驗內容，若有合作意願歡迎與我們聯繫！
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JavaScript 陣列：用範例馬上在1分鐘內完全明白了解
在網頁開發與許多其他程式設計應用中，JavaScript 被視為最重要的腳本語言之一。其強大的功能之一是能夠透過JavaScript 陣列來管理和操作數據。JavaScript 陣列提供了一種有序的方式來存儲、組織和訪問一組值。透過這篇文章，我們將使用簡單的範例來解釋JavaScript陣列的基本概念，確保你在1分鐘內能完全了解其工作原理。
✨ 1. JavaScript 陣列基礎
陣列可以包含任何數據類型，包括數字、字串或其他陣列。
🔍 建立陣列
🔹 使用方括號：let fruits = ["apple", "banana", "cherry"];
🔹 使用Array構造函數：let numbers = new Array(1, 2, 3, 4, 5);
🔍 訪問陣列元素
🔹 使用索引值：console.log(fruits[0]); // Output: apple
🔹 索引值從0開始計數。
✨ 2. 陣列操作方法
JavaScript提供了多種內建的方法來操作陣列。
🔍 添加/刪除元素
🔹 .push(value)：將元素添加到陣列的末尾。
🔹 .pop()：移除並返回陣列的最後一個元素。
🔹 .shift()：移除並返回陣列的第一個元素。
🔹 .unshift(value)：將元素添加到陣列的開頭。
🔍 其他常用方法
🔹 .slice(start, end)：返回一個新陣列，包含從start到end（不包括end）的元素。
🔹 .splice(index, count, ...items)：從index位置開始，刪除count個元素，並插入items。
🔹 .concat(array2)：將兩個或更多陣列結合成一個新陣列。
✨ 3. 迭代陣列
JavaScript提供了多種方法來迭代陣列元素。
🔍 常用迭代方法
🔹 .forEach(callback)：對每個元素執行一個函數。
🔹 .map(callback)：創建一個新陣列，其結果是對每個元素調用一個函數。
🔹 .filter(callback)：創建一個新陣列，包含所有通過測試的元素。
JavaScript陣列提供了一個強大而靈活的工具來管理和操作數據。通過上述的基礎知識和範例，你應該能夠快速而有效地使用陣列來滿足你的程式設計需求。
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底層邏輯讀書心得，作內容不難
#底層邏輯
今天我們來聊聊累積這件事，我認為獨立招生其實就是跟開始創業一個概念。像絕大部份的創業一樣，一開始我們投入的時間、精力、心血等等是無法馬上看到回報的，我們願意這樣作是因為清楚自己走在正確的道路上，知道未來會收穫成果。但如果你沒有堅持下去，就不會看到那一天。
#知識變現 #一對一教練 #英文家教 #自媒體經營 #joannawithyou #個人品牌 #線上教學 #線上讀書會 #讀書心得 #讀書筆記 #讀書日常 #好書介紹
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「底層邏輯」讀書心得- 原來都是我的錯
#底層邏輯
今天書裡提到的一個觀點讓我有點驚訝，但思考後覺得不無意義。
「誰的損失大，就是誰的錯。」
最近某平台服務費翻倍調漲，我收到很多老師的詢問自己收入受影響、不被尊重等等，以後怎麼辦？
我當年遇到這件事也很生氣，覺得他們怎麼可以這麼沒道義，但是，我還真的不能說他們錯。公司人家的，他們當然可以高興怎樣就怎樣，就算老師都走掉他們也沒損失，因為永遠會有不知道這些的新老師加入。
失去以前經營的學生、失去以前手把手帶起來的老師、失去以前宣傳的流量等等，損失最大的是我，因為我把自己的事業交給了別人來決定，我的錯。
還好我知錯能改，立馬開始經營自己的線上教學事業。
你下一步想怎麼做呢？
#線上讀書會 #讀書心得 #讀書筆記 #讀書日常 #好書介紹 #一對一教練 #英文家教 #自媒體經營 #joannawithyou #個人品牌 #線上教學
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#順勢溝通 閱讀心得
今天進度依舊幾頁，零碎時間也運用起來。
這個部分我滿有感的是，我自己也曾經要求別人做「我認為很容易的事」，對方拒絕的時候我才發現原來不是我以為的一下就好。
然後我聯想到，當家教的應該也很常遇到類似情況。
上課以外的時間，你有沒有遇過學生提出類似要求
「這個可以幫我翻譯一下嗎？」
「我需要寫一封信那這要怎麼寫？」
「可以幫我改自我介紹嗎？」
「可以幫我安排讀書計畫嗎？」
等等諸如此類的。
你被要求的時候當下感受是如何呢？
我以前不懂事沒經驗是都先照做，結果發現自己多花了時間心力也不會被感謝，有些人就是得寸進尺。
後來被這樣要求會心裡先生氣覺得這些人很沒禮貌。
但現在我學到，有些人真的不是故意的，而是我們認知差太多，他們真的不知道這樣會讓人感覺被佔便宜。所以我學會在下評斷先問清楚原因，再好好解釋我為什麼不做或是要怎樣才能做。當然有些人接受，有些人不能，要跟哪些人相處就是自己的選擇了。
#讀書會 #線上讀書會 #線上家教 #joannawithyou #線上教學 #一人公司 #讀書心得 #讀書日常 #讀書筆記
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😖學生都不做功課怎麼辦？
我看過滿多老師討論這個問題，其實我會覺得「不怎麼辦啊」，學習是學生本人的事，如果他不想學，我為什麼要教？
通常我不會收本人不想學的學生，大人小孩都一樣，而且學生沒要求我也不會出功課。
當然這是因為我是自己的事業可以這樣決定，但如果你是替學校/補習班或其他機構工作，可能會不得不解決這個問題。
集點概念行之有年，不分年齡層大部份人都滿喜歡的，端看集的是不是他想要的東西。
例如，你是教小學生，可以讓他們集獎勵章，換鬼滅之刃牌卡，所有人物集滿還能再換禮物等等。
你有在用類似的獎勵制度嗎？
歡迎留言分享^^
#線上教學 #私人家教
粉專現在很認真日更喔
歡迎點以下連結追蹤
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怎麼讓別人知道你是做甚麼的?
如果今天人家問你是做什麼的，你都怎麼回答？
拿我自己舉例
如果我說：英文老師
聽的人應該就：喔，老師啊
對話結束
如果我說：線上英文家教
聽的人可能會：現在是不是大家都線上啊？線上好做嗎？我認識那個誰也在上課...
如果我說：我是線上英文家教，主要幫學生真正開口說英文
聽的人可能會：口說很重要後，我（認識的人）也是英文學了好幾年也不會講話...
你看出以上的差別了嗎？
你覺得怎麼說比較好？
#創業 #線上教學 #自我定位
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