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第一套台灣楷書字型「芫荽」開放免費下載
有人訂2/24是國際討厭香菜日（International I Hate Coriander Day），香菜，又名「芫荽」、香荽、胡荽、蒝荽、芫蓑、松鬚菜(Coriander)，富含維生素A、C、B1、B2、K、胡蘿蔔素等眾多營養的好食物，還有豐富的鈣、鐵、磷、鎂等礦物質（先幫香菜說個好話）。
第一套台灣楷書字型「芫荽」開放免費下載
第一套為台灣教育使用所改造的繁體硬筆楷書字型「芫荽」開放免費下載，該字體由字嗨發起人But Ko基於Fontworks Klee One改作，保有原本的楷體、仿宋筆調，外型溫潤且線條易讀，但改善了缺字情況、排版上的不便，且盡可能調整字形貼近教育部標準字體，補充台客語用字，打造更貼近台灣需求，並適合學齡教育使用的新字型「芫荽」。
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科系、第一份工作 從國運籤雜談
與朋友和他的大學三年的小孩一起來聊如何選擇第一份工作，朋友的小孩唸紡織工程系，他坦白說對織工系一點興趣都沒有，只是因為成績剛好只能選擇該科系，他反問現場的我們，當年都是選擇自己所唸的科系工作嗎，如果不想走自己所學，又該如何選擇？
剛好新聞上在報著大年初一國運籤，笑著和這位大三同學分享，大學時也曾在大三暑假時思考過這個問題，唯一不同的是我是自己選擇新聞系，但在電視台的實習時卻對要不要走媒體開始困惑，從出版社到當個作家，還是當一名記者，苦思盤點自己所學與喜好後，曾半認真也半開玩笑和同學提到，或許最適合走的是去廟裡解籤。
分享當時不完全開玩笑的想法，主要在當時有門田野調查的課程，有機會到鹿港進行文化研究，開始對籤詩充滿的興趣，還跑去買了唐代的推背圖和明代燒餅歌來研究，記得當時還有同學提到真的有月薪四萬五以上的解籤人，只不過這麼另類的想法最最終還是沒有成為真正的工作選擇。
主要還是回歸到自己的優勢與興趣，解籤人通常需要擁有的不只是中文能力，還有更多的人生（職涯）經驗，而從實習中，雖然不喜歡新聞台的工作模式，但對文字的撰寫還是充滿了興趣，還是將戰場鎖定自己熟悉的領域。
聊到最後，在工作的職場人，似乎也同意一件事，雖然每個人選擇的科系，不一定是自己最愛（或許也不知道最愛在哪裡），但至少第一份工作選擇就和神農嚐百草試解藥一樣，在毒草附近肯定也會出現解藥，再不怎麼喜歡的科系，肯定有一科是你覺得似乎可能不排斥，或是帶一點的有趣，到了選擇時刻不妨花一點時間，或許能找到答案。
照片：取自UDN網圖
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快思慢想 左思右想不如一點小魔法
正如前面幾篇有談到，文章沒有所謂的好壞，文句的描述也沒有所謂的對錯，如果想從事文字創作相關的工作（文案／編輯／編劇／行銷企畫等與文字描述相關)，除了有些人擁有老天爺賞飯吃的文字天賦外，多數人或許可以嚐試多讀多寫多練習的基本紮功，這裡的「多」其實是一個魔法，它可以讓你達成快思慢想文字組合創造的可能的路徑。
一天500字的魔法
記得新聞系開學的第一天，學長姐口述一個系上的傳說，數十（十數)年前有一位作家前輩學長，從進學校的第一天就不間斷的練習寫著1天500字，當有一次主編缺稿時，這位每天練習不綴的前輩，只花不到半小時就解決了補上了一篇稿件。
金句好文一點通的魔法
這魔法其實很簡單，就如前面講的「多」也就是「自律的寫」，當在聽到傳說中學長功績時，曾苦惱一陣子，到底每天寫500字要寫些什麼，最後決定就從日記開始，將每天發生的事，寫成故事，一天一篇至少要求自己寫300字，每個月再回頭看自己寫的內容，並嚐試改掉文句中不太好的習慣，又或者轉個創作日記的方式，日復一日，雖然沒有成為一個期待中的文豪，但文字寫作的難度卻下降了，企畫或文案在思考時，似乎也有不同的創造方式，魔法最後還是靈驗了！
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你看見了嗎？聖經密碼裡的符號 ！
文字，是一種很玄的表達方式，一句話，不同的頓點，不同的符號，十個人看可能有十種解釋，記得有一年搬家時，和母親交待一句，某堆物品，因為沒有臨時手寫加快速的口頭交待「不要丟掉」，大約是的寫的字間隔太大，母親想了一下，交待搬家公司的人這堆物品是「不要，丟掉」，結果是那堆物品差一點進到了回收車！
不知大家是否曾看過沒有任何符號的古文，在文言文的世界裡，大概都快呈現有字天書，再加上沒有任何斷句符號的協助，差不多和想猜出聖經密碼一樣的痛不欲生，就像有時會收到沒有標註任何符號郵件或line留言，出現「不要丟掉」事件般的誤解，這類意會有誤似乎也不少。
符號，就像貼了符咒在文字上，有很多原本不好理解的內容，突然間，好像被開光一般，加了符號似乎在閱讀上，便沒有那麼困難，如果，你一直覺得主管或是同事對你的信件，或是履歷老是被已讀不回，或許在思考為何總是被人忽略時，先回頭看一次那聖經密碼裡的符號，是不是被標註到！
（圖可參考有標沒標是不是差很大）
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104學習精靈
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2021/06/18
【離開國文課之後】ep.3｜如果可以穿越時空，你會給諸葛亮…
如果可以穿越時空，你會給諸葛亮什麼建議？（下）ft.林薇Vivi
喜歡文學和閱讀的 #林薇，但一開始其實很不喜歡國文課，因為國文課總是要做大量背誦。
不過，在景美的奇妙旅程中，她遇到了願意在教育上實驗與創新的佩蓉老師，對老師要求學生「預習」印象深刻！
EP3下集，身為倡議者的林薇，要給諸葛亮一些溝通建議
📖 林薇最有印象的國文課
#桃花源記：在大量資訊的亂世中，更需要「相信」
#出師表：從諸葛亮看溝通策略
🌎 國文課外做了什麼？
老師出了訪談作業▸▸ 訪到影評人聞天祥先生！！
✏林薇的書寫經驗
▸▸社群媒體寫文案
▸▸專案管理
▸▸企劃書
▸▸專欄／文章
▸▸寫書
影片來源：暢談國文 Youtube
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