今日的人力資源，除專業領域外，普遍都存在中文認知能力以及表達能力不足的問題。走訪各企業界及教育界後，無不期待本中心可以發展出一套所謂「訓、考、用」為目標的用才基本語文門檻，甚至未來有針對職場人員晉升時的語文評量機制；在校園部份許多老師也認同此一證照開發，更希望我們可以先著手開發進入技專院校前應有的語文能力測驗，以提供大一或技一生在進入校園後的課程做一程度的提昇與銜接。因此，基金會集結國內中文專業資源，投入大量經費、人力以及資訊技術，於2005年成立「中文能力測驗中心」，除了創辦「CWT全民中文能力檢定」，更於2018年全球首創「LCT中文聽力理解檢定」。希望能夠善盡社會企業責任，有效協助縮短國內外學校育才及企業用才之間的學用落差。 陸續蒐集完各界需求後，我們便開始著手準備此一證書的相關能力指標、各項課綱的參照以及企業界的現況調查與產業人才問卷等。為求慎重，94年在開發初期，我們特地蒐集相關產業需求資料與委託104針對百大企業做一語文職能現況分析，並於100年再度針對三百家企業做開發後的產業語文能力調查。