LCT中文聽力理解檢定|財團法人中華民國電腦技能基金會/中文能力測驗中心

今日的人力資源,除專業領域外,普遍都存在中文認知能力以及表達能力不足的問題。走訪各企業界及教育界後,無不期待本中心可以發展出一套所謂「訓、考、用」為目標的用才基本語文門檻,甚至未來有針對職場人員晉升時的語文評量機制;在校園部份許多老師也認同此一證照開發,更希望我們可以先著手開發進入技專院校前應有的語文能力測驗,以提供大一或技一生在進入校園後的課程做一程度的提昇與銜接。因此,基金會集結國內中文專業資源,投入大量經費、人力以及資訊技術,於2005年成立「中文能力測驗中心」,除了創辦「CWT全民中文能力檢定」,更於2018年全球首創「LCT中文聽力理解檢定」。希望能夠善盡社會企業責任,有效協助縮短國內外學校育才及企業用才之間的學用落差。 陸續蒐集完各界需求後,我們便開始著手準備此一證書的相關能力指標、各項課綱的參照以及企業界的現況調查與產業人才問卷等。為求慎重,94年在開發初期,我們特地蒐集相關產業需求資料與委託104針對百大企業做一語文職能現況分析,並於100年再度針對三百家企業做開發後的產業語文能力調查。

LCT中文聽力理解檢定 | CERTIFICATE OF CHINESE LISTENING COMPREHENSION
財團法人中華民國電腦技能基金會/中文能力測驗中心
終身有效
今日的人力資源,除專業領域外,普遍都存在中文認知能力以及表達能力不足的問題。走訪各企業界及教育界後,無不期待本中心可以發展出一套所謂「訓、考、用」為目標的用才基本語文門檻,甚至未來有針對職場人員晉升時的語文評量機制;在校園部份許多老師也認同此一證照開發,更希望我們可以先著手開發進入技專院校前應有的語文能力測驗,以提供大一或技一生在進入校園後的課程做一程度的提昇與銜接。因此,基金會集結國內中文專業資源,投入大量經費、人力以及資訊技術,於2005年成立「中文能力測驗中心」,除了創辦「CWT全民中文能力檢定」,更於2018年全球首創「LCT中文聽力理解檢定」。希望能夠善盡社會企業責任,有效協助縮短國內外學校育才及企業用才之間的學用落差。 陸續蒐集完各界需求後,我們便開始著手準備此一證書的相關能力指標、各項課綱的參照以及企業界的現況調查與產業人才問卷等。為求慎重,94年在開發初期,我們特地蒐集相關產業需求資料與委託104針對百大企業做一語文職能現況分析,並於100年再度針對三百家企業做開發後的產業語文能力調查。 更多
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證照資訊

報考資格

一般社會人士及國中(含)以上學生。

報名方式

報名方式:網路報名
檢定時間:全國性會考每年舉辦兩次。
檢定成果:凡全程參加 LCT聽力理解者,可獲得「個人能力分析報告」乙份。報告書內容透過多面向專業分析,指出中文聽力理解能力的優勢與劣勢,並提供補強建議,讓學習、教學的方向更明確。受試者可依所得之測驗分數,獲得相應之「聽力理解檢定證書」,做為申請入學或求職時之能力憑證。
‧為確保考生相關權益,網路報名、繳費、或各項資訊公告,一律以LCT官方網站之公告為主。
‧凡校內團報達百人以上,可向本會申請設立校園考場擇期辦理到校施測。

考試費用

NT 1,250元

考試內容

‧測驗向度:提取訊息、理解訊息、推斷語意、歸納分析、區辨語意
‧題型說明:單選題,題數25題
‧考題範圍:
依語音訊息取材範圍進行分類,可分為:
1.生活/日常:日常生活中的常識、故事、朋友或家人間的對話、日常購物等。
2.校園/教育:校園中有關老師學生或行政單位與主管機關間的各種事務討論。
3.職場:各項職業領域中發生的事項,例如:求職面試、主管交辦事項、會議討論、職場文化、操作流程說明、人物的職業成就。
4.專業:學術、科學、科技領域的專有名詞或學理的解釋與說明,或產品原理說明。

考試地點

請洽發證單位官網
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歷屆試題
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相關證照
包含CWT全民中文能力檢定-基礎等 (停考)、CWT全民中文能力檢定-初等等5項證照
CWT全民中文能力檢定-基礎等 (停考) 財團法人中華民國電腦技能基金會/中文能力測驗中心
CWT全民中文能力檢定-初等 財團法人中華民國電腦技能基金會/中文能力測驗中心
CWT全民中文能力檢定-中等 財團法人中華民國電腦技能基金會/中文能力測驗中心
CWT全民中文能力檢定-中高等 財團法人中華民國電腦技能基金會/中文能力測驗中心
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