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行銷企劃專員 鴻軒逸遊旅行社有限公司
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詹翔霖

商學院兼任副教授

2分鐘前

績效管理與回饋 高苑科技大學企管系 組織行為學
第十五章 績效管理與回饋 高苑科技大學企管系 組織行為學
一、績效管理的重要性
績效管理(Performance Management)是組織確保員工行為與成果符合策略目標的系統性過程。
• 功能:
1. 提升員工績效與生產力
2. 對齊個人目標與組織目標
3. 提供員工成長與發展機會
教學提示:績效管理不僅是評估,還包括目標設定、持續回饋與發展計畫。
________________________________________
二、績效管理理論與方法
1. 目標設定理論(Goal-Setting Theory, Locke & Latham, 1990)
• 核心:具體且具挑戰性的目標能提升績效
• 目標特性:具體、可衡量、可達成、相關、時間限制(SMART)
2. 平衡計分卡(Balanced Scorecard, Kaplan & Norton, 1992)
• 將績效分為四個面向:
1. 財務(Financial)
2. 顧客(Customer)
3. 內部流程(Internal Process)
4. 學習與成長(Learning & Growth)
• 功能:整合策略與績效,促進長期發展
3. 360度回饋(360-Degree Feedback)
• 收集多方評估:主管、同事、下屬、自我評估
• 功能:提供全面回饋,揭示盲點與發展需求
4. 行為觀察法(Behaviorally Anchored Rating Scales, BARS)
• 將績效評估與具體行為標準對應
• 功能:提高評估客觀性與可操作性
________________________________________
三、績效回饋與發展
1. 回饋原則
o 及時:績效發生後立即回饋
o 具體:描述行為與結果,而非個人特質
o 建設性:強化優點、改進缺點
2. 發展導向
o 制定個人發展計畫(IDP, Individual Development Plan)
o 提供培訓、資源與指導
________________________________________
四、實務案例
案例1:Adobe取消年度績效評估
• 原因:年度考核過程僵化、回饋滯後
• 採用「持續回饋制度」(Check-in)
分析:
• 回饋即時且持續,提升員工投入與滿意度
• 強調發展導向而非單次評分
• 成效:員工績效提升、流動率下降
案例2:GE的360度回饋系統
• 主管、同事與下屬提供全面回饋
• 強調行為導向評估與發展計畫
分析:
• 提供員工多元視角,促進自我認知
• 結合培訓與輔導,提升領導力與團隊績效
• 成效:高階主管與潛力人才快速成長
________________________________________
五、章節小結
1. 績效管理是組織策略落地與員工成長的重要工具。
2. 目標設定、平衡計分卡、360度回饋與BARS提供不同理論與方法支持。
3. 有效回饋應及時、具體、建設性,並結合發展導向。
4. 案例顯示:持續回饋與發展導向可提升員工績效、滿意度與組織競爭力。
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詹翔霖

商學院兼任副教授

5分鐘前

衝突與談判 高苑科技大學企管系 組織行為學
第十四章 衝突與談判 高苑科技大學企管系 組織行為學
一、衝突的重要性
衝突(Conflict)是組織中不同個體或團隊因目標、利益、價值觀或資源分配差異而產生的對立。
• 適度衝突可:
1. 促進創新與問題解決
2. 強化團隊決策品質
• 過度衝突會:
1. 降低工作效率
2. 破壞人際關係與組織凝聚力
教學提示:衝突可分為 任務衝突(Task Conflict)與 人際衝突(Relationship Conflict)。
________________________________________
二、衝突類型與來源
1. 衝突類型
1. 任務衝突:與工作內容、目標或策略相關
2. 程序衝突:與工作流程、分工或決策方式相關
3. 人際衝突:個性、態度或價值觀差異引起
2. 衝突來源
• 資源有限:薪酬、預算、設備
• 溝通障礙:訊息不清、誤解
• 角色模糊:責任不明確
• 文化差異:價值觀、工作習慣不同
________________________________________
三、衝突管理理論
1. Thomas-Kilmann衝突處理模式
• 五種策略:
1. 競爭(Competing):強硬追求自己目標
2. 合作(Collaborating):雙方共同找到雙贏解決方案
3. 妥協(Compromising):各退一步達成折中
4. 迴避(Avoiding):暫時回避衝突
5. 遷就(Accommodating):優先考慮對方需求
2. 衝突循環理論
• 衝突會隨時間累積或循環,若未解決可能升級
• 早期介入與溝通能防止衝突惡化
________________________________________
四、談判理論與策略
1. 談判類型
1. 分配式談判(Distributive Negotiation):零和,追求最大自身利益
2. 整合式談判(Integrative Negotiation):雙贏,透過合作創造價值
2. 談判策略
• 準備充分:明確目標、底線與替代方案
• 建立信任:促進資訊共享與合作
• 提出多方案:增加可行選項,提高雙贏機會
• 有效溝通:傾聽、澄清、重述需求
________________________________________
五、實務案例
案例1:微軟與供應商談判
• 微軟與某硬體供應商就價格與交貨期進行談判
• 採用整合式談判,提供長期合作保障換取較低單價
分析:
• 雙方創造價值,達成雙贏
• 衝突管理:避免單次交易衝突影響長期合作
• 成效:建立穩定供應鏈,降低成本
案例2:團隊內任務衝突管理
• 某專案團隊對產品設計方向意見分歧
• 領導者採合作與妥協策略,引導團隊討論各方案優缺點
分析:
• 任務衝突促進創意
• 透過溝通與妥協,團隊找到最佳方案
• 成效:提升團隊凝聚力與專案品質
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六、章節小結
1. 衝突是組織中不可避免的現象,需視類型與程度採取適當管理策略。
2. 任務衝突可正向促進創新,人際衝突若未妥善處理則會損害績效。
3. Thomas-Kilmann模式提供不同衝突處理策略選擇。
4. 談判策略強調準備、信任與多方案設計,可實現雙贏與長期合作。
5. 案例顯示:有效衝突管理與談判能提升團隊績效、創新能力與組織競爭力。
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詹翔霖

商學院兼任副教授

23小時前

領導與權力 高苑科技大學企管系 組織行為學
第十二章 領導與權力 高苑科技大學企管系 組織行為學
一、領導的重要性
領導(Leadership)是影響他人行為、激發動機、實現組織目標的過程。
• 高效領導能:
1. 提升員工績效與投入度
2. 促進組織變革與創新
3. 增強團隊凝聚力與士氣
教學提示:領導不等同管理,管理偏重制度與流程,領導偏重影響與激勵。
________________________________________
二、主要領導理論
1. 特質理論(Trait Theory)
• 假設領導者天生具備某些特質,如自信、誠信、智力、決策力
• 優點:提供選拔領導者參考
• 限制:忽略情境與員工需求
2. 行為理論(Behavioral Theory)
• 著重領導者行為模式,而非個人特質
• 常用分類:
1. 關係導向(Consideration):關心員工需求、建立信任
2. 任務導向(Initiating Structure):明確目標與工作流程
• 優點:可透過培訓提升領導能力
3. 情境領導理論(Hersey & Blanchard, 1969)
• 領導方式應依員工成熟度與任務需求調整
• 四種領導風格:指導型、教練型、支持型、授權型
4. 轉換型領導(Transformational Leadership)
• 激勵追隨者超越自我利益,追求組織願景
• 核心行為:理想化影響、鼓舞激勵、智力啟發、個別關懷
• 成效:提升創新、績效與員工滿意度
5. 交易型領導(Transactional Leadership)
• 強調獎懲制度、明確角色與任務完成
• 適合短期績效導向與標準化工作
________________________________________
三、權力與影響力
1. 權力來源(French & Raven, 1959)
1. 合法權力(Legitimate Power):職位授予的權力
2. 獎勵權力(Reward Power):控制獎勵資源
3. 強制權力(Coercive Power):施加懲罰
4. 專家權力(Expert Power):基於專業知識與技能
5. 參照權力(Referent Power):基於個人魅力或榜樣影響力
2. 影響策略
• 理性說服:用邏輯與證據說服
• 個人吸引:建立信任與關係
• 協商妥協:雙方讓步
• 啟動規範:利用規章制度或團隊共識
________________________________________
四、實務案例
案例1:蘋果的史蒂夫•喬布斯
• 領導風格:轉換型領導,兼具高標準與遠見
• 權力來源:專家權力與參照權力
分析:
• 激勵團隊追求創新產品(如iPhone、iPad)
• 將員工推向高績效,但也帶來壓力與挑戰
案例2:星巴克的霍華•舒茲
• 領導風格:以支持與關懷為主(支持型與關係導向)
• 權力來源:合法權力與參照權力
分析:
• 強調員工福利與參與決策
• 提升員工忠誠度與顧客服務品質
• 成效:穩定團隊士氣與長期品牌價值
________________________________________
五、章節小結
1. 領導是影響員工行為、激發動機與實現組織目標的核心能力。
2. 理論多元:特質、行為、情境、轉換型與交易型領導提供不同應用視角。
3. 權力來源與影響策略決定領導有效性與員工反應。
4. 案例顯示:高效領導結合適當風格與權力運用,可促進創新、績效與組織凝聚力。
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詹翔霖

商學院兼任副教授

23小時前

團隊與團隊發展 高苑科技大學企管系 組織行為學
第十一章 團隊與團隊發展 高苑科技大學企管系 組織行為學
一、團隊的重要性
團隊(Team)是由兩人以上為達成共同目標而互相協作的群體。
• 高效團隊能:
1. 提升決策與問題解決能力
2. 增強創造力與創新能力
3. 增進員工凝聚力與滿意度
教學提示:團隊與群組(Group)的差異在於 互依性與共同目標。
________________________________________
二、團隊類型與特性
1. 團隊類型
1. 功能型團隊(Functional Team):由同一部門員工組成,專注日常工作或特定任務。
2. 跨功能團隊(Cross-Functional Team):來自不同部門,解決複雜問題或創新專案。
3. 專案型團隊(Project Team):臨時性團隊,完成專案後解散。
4. 自主管理團隊(Self-Managed Team):成員自行分配任務、管理流程,少依賴主管指導。
2. 高效團隊特性
• 清晰共同目標
• 角色明確且互補
• 高度信任與良好溝通
• 決策公平且有參與感
• 成員承擔責任與互相支持
________________________________________
三、團隊發展理論
1. Tuckman五階段模型
1. 形成期(Forming):成員互相認識,建立基本規則
2. 風暴期(Storming):衝突與意見分歧出現
3. 規範期(Norming):建立共識、規範與信任
4. 執行期(Performing):高效率合作,達成目標
5. 解散期(Adjourning):專案完成或團隊解散
2. Gersick的突變模型(Punctuated Equilibrium)
• 團隊初期可能停滯不前,隨著時間臨界點出現劇烈變化
• 適合專案型團隊,提醒領導者掌握中期反思與調整時機
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四、團隊溝通與衝突管理
1. 溝通
o 正式:會議、報告、專案文件
o 非正式:聊天、討論平台
2. 衝突管理
o 任務衝突可促進創意
o 人際衝突需妥善處理,避免降低績效
o 採用合作、妥協或調解策略
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五、實務案例
案例1:Netflix的自主管理團隊
• 團隊自主決策,成員有高度責任感
• 明確目標與績效指標,允許錯誤與快速調整
分析:
• 高度信任與自主性提升創新能力
• 成員承擔責任,提升效率與凝聚力
• 成效:快速推出創新產品和服務,維持市場競爭力
案例2:蘋果跨功能團隊開發iPhone
• 工程、設計、行銷等部門組成專案團隊
• 強調協作與資訊分享
分析:
• 衝突期出現意見分歧,但透過溝通與共同目標解決
• 高效團隊特性(互補技能、信任、清晰目標)顯著
• 成效:成功推出創新產品,改變產業格局
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六、章節小結
1. 團隊是組織創新與效率的核心單位,高效團隊具備共同目標、信任、角色互補與清晰規範。
2. 團隊發展階段模型(Tuckman、Gersick)有助於理解衝突與績效演變。
3. 高效團隊需結合良好溝通、衝突管理與激勵措施。
4. 案例顯示:自主管理與跨功能團隊能提升創新與專案成功率,但需明確目標與角色分工。
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詹翔霖

商學院兼任副教授

23小時前

員工動機與激勵 高苑科技大學企管系 組織行為學
第十章 員工動機與激勵 高苑科技大學企管系 組織行為學
一、員工動機的重要性
員工動機(Employee Motivation)是驅動員工行動、努力達成組織目標的內在力量。
• 高度動機的員工更投入、效率更高、創造力更強。
• 激勵策略需結合理論與實務,兼顧個人需求與組織目標。
教學提示:動機可分為 內在動機(自主性、成就感)與 外在動機(薪酬、獎勵)兩種。
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二、主要動機理論
1. 馬斯洛需求層次理論(Maslow, 1943)
• 人類需求由低到高分五層:
1. 生理需求
2. 安全需求
3. 社交需求
4. 尊重需求
5. 自我實現需求
• 組織可對應需求設計激勵措施,例如福利、團隊活動、晉升機會、成就挑戰。
2. 赫茲伯格雙因素理論(Herzberg, 1959)
• 衛生因素(工作環境、薪資、管理政策)
o 缺乏會導致不滿意,但存在不一定激勵
• 激勵因素(成就、責任、成長機會)
o 提升員工滿意度與工作動機
3. 期望理論(Vroom, 1964)
• 員工努力程度 = 期望 × 工具性 × 價值
o 期望(Expectancy):努力能否達成績效
o 工具性(Instrumentality):績效能否換取獎勵
o 價值(Valence):獎勵對員工的重要性
4. 公平理論(Adams, 1965)
• 員工會將自己投入與回報與他人比較
• 若感到不公平,可能降低投入或要求補償
5. 自我決定理論(Deci & Ryan, 1985)
• 高度內在動機源於三個需求:
1. 自主性(Autonomy)
2. 能力感(Competence)
3. 關聯性(Relatedness)
________________________________________
三、激勵實務策略
1. 物質激勵:薪酬、獎金、福利、股票期權
2. 心理激勵:表揚、認可、晉升、工作挑戰
3. 工作設計:技能多樣性、任務完整性、回饋與自主性
4. 團隊激勵:團隊獎勵、協作目標、跨部門合作
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四、實務案例
案例1:Google的員工動機與激勵
• 提供彈性工作時間、自由專案時間(20%時間)、創新資源
• 鼓勵員工參與決策與跨部門合作
分析:
• 滿足內在動機(自主性、能力感、關聯性)
• 促進創新與高績效團隊
• 成效:Google持續產生創新產品(如Gmail、Google Maps)
案例2:星巴克的雙重激勵策略
• 衛生因素:提供員工福利、穩定薪酬、保險
• 激勵因素:晉升機會、主管支持、培訓與挑戰任務
分析:
• 結合赫茲伯格理論,保障基本滿意度,並提供成就與成長機會
• 成效:員工滿意度高、服務品質穩定
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五、章節小結
1. 員工動機是影響投入、績效與創造力的核心因素。
2. 理論多元:馬斯洛、赫茲伯格、期望理論、公平理論、自我決定理論提供不同觀點與應用策略。
3. 實務案例顯示:成功激勵策略需 兼顧內在與外在動機,並結合工作設計、晉升機會與文化支持。
4. 激勵不僅提升績效,也能增強組織凝聚力與長期競爭力。
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