根據2000年APEC部長會議決議,經濟部工業局於民國90年度下半年,即著手推動「資訊專業人員能力鑑定國際合作及推廣計畫」,其目的是在於建立我國資訊專業人員能力鑑定之完整體系,藉以提昇我國資訊人力的素質。並透過國際間的交流合作,人才交互認證的機制,使我國資訊人才達到國際化的水準。 另一方面,為加強我國軟體工業產品之品質,進而提升我國軟體工業之國際競爭力,行政院科技顧問組於民國91年組團至印度考查後提出「加強我國整體軟體教育訓練功能構想」,並於91年5月成立「軟體人才培訓推動小組」,舉辦「提升我國資訊軟體人才培訓策略研討會」,訂定出提升我國資訊專業人員素質的策略與作法。 基於上述兩項政府之計畫內容有共同之目標及彼此互動之影響,經濟部工業局積極推動「經濟部資訊專業人員鑑定」,以宏觀與完整之角度研訂各項鑑定規範,從各項資訊軟體人員分類,到各類人員之主要業務、技能標準、知識體系,以及最後之各類人員之訓練、專業能力鑑定科目等,予以完整之研究與規劃。不但為產業界選擇訂出了標準,同時也可提升企業整體資訊專業及競爭力。 資料庫的整體規劃 定義資料庫的需求 分析&設計資料庫 資料庫系統建置&測試 資料庫系統的運作管理 資料庫應用程式開發

IT Expert-資料庫設計專業人員 | IT Expert- Professional personnel for database design

經濟部
人員證書無期限限制,單科成績保留三年有效
根據2000年APEC部長會議決議,經濟部工業局於民國90年度下半年,即著手推動「資訊專業人員能力鑑定國際合作及推廣計畫」,其目的是在於建立我國資訊專業人員能力鑑定之完整體系,藉以提昇我國資訊人力的素質。並透過國際間的交流合作,人才交互認證的機制,使我國資訊人才達到國際化的水準。 另一方面,為加強我國軟體工業產品之品質,進而提升我國軟體工業之國際競爭力,行政院科技顧問組於民國91年組團至印度考查後提出「加強我國整體軟體教育訓練功能構想」,並於91年5月成立「軟體人才培訓推動小組」,舉辦「提升我國資訊軟體人才培訓策略研討會」,訂定出提升我國資訊專業人員素質的策略與作法。 基於上述兩項政府之計畫內容有共同之目標及彼此互動之影響,經濟部工業局積極推動「經濟部資訊專業人員鑑定」,以宏觀與完整之角度研訂各項鑑定規範,從各項資訊軟體人員分類,到各類人員之主要業務、技能標準、知識體系,以及最後之各類人員之訓練、專業能力鑑定科目等,予以完整之研究與規劃。不但為產業界選擇訂出了標準,同時也可提升企業整體資訊專業及競爭力。 資料庫的整體規劃 定義資料庫的需求 分析&設計資料庫 資料庫系統建置&測試 資料庫系統的運作管理 資料庫應用程式開發 更多
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報考資格

無限制

報名方式

本鑑定報名方式為線上報名
登錄資料
(2)選擇網頁上「考生服務」選項,開始進行線上報名。如尚未完成註冊者,請選擇『註冊帳號』選項,填入個人資料。如已完成註冊者,直接選擇『登入系統』,並以身分證字號及密碼登入。
(3)依網頁說明填寫詳細報名資料。並於設定個人密碼後送出。
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選擇繳款方式
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(若非玉山銀行帳戶,則可能需支付跨行轉帳手續費,費用依照各銀行標準收取,不包含於報名費中。)
(1)持各金融機構之金融卡至各金融機構ATM(金融提款機)轉帳
(2)至各金融機構臨櫃繳款
(3)電話銀行語音轉帳
(4)網路銀行繳款
應考人依上述任一方式繳款後,系統查核後將發送電子郵件確認報名及繳費手續完成,應考人收取電子郵件確認資料無誤後,即完成報名手續。

考試費用

資料庫系統理論與設計(IDD) 800元
關聯式資料庫系統技術與趨勢(IRD) 800元
資料庫系統開發與設計實務(IDS) 800元

考試內容

考試科目:
1.資料庫系統理論與設計
2.關聯式資料庫系統技術與趨勢
3.資料庫系統開發與設計實務
4.資料庫系統運作與管理
5.SQL與資料庫語言
6.資料庫程式設計
成績合格條件:滿分100分,成績總分達70分(含)以上者該科合格。

考試地點

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Sten

講師兼負責人

2022/04/20

系統分析師養成之路-當責(Accountability)
這篇文章是系統分析師養成之路的最後一篇了,其實我一直在想最後一篇該寫甚麼當作結尾,因為其實要當個稱職的系統分析師的真很不容易!最後,我選擇【當責】來做個結尾。
跟大家分享的主題是【當責】是一個很多人知道卻很少人深刻實踐的重要實力,是攸關你的職涯能夠成長到時麼程度的關鍵因素!也是你是否能邁向PM、管理階層的重要敲門磚,我期待大家能深讀這篇文章,從中體會我的每個文字的溫度,因為一字一句都是我這20多年來親身實踐的心得,所以希望能夠幫助大家,謝謝~~
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Sten

講師兼負責人

2022/04/20

"Work Smart" vs "Work Hard"?
孵了很久,終於孵出一篇新文章!
這篇是我思考了很久才決定發表的,因為目前疫情嚴峻,所以許多企業趕著要脫離困境,但無形中卻給員工或求職者更多的要求...
我不知道這篇文章到底有多少人願意花時間看,所以僅希望能將專家的意見宣揚出去....能幫多少人就幫多少人吧...
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Sten

講師兼負責人

2022/04/20

系統分析師的養成之路—案例分享(4)
看完前面3個案例之後,不知道大家有沒有什麼感想呢?其實合格的系統分析師真的可以讓所服務的公司或客戶其資訊服務持續升級,甚至扭轉劣勢!這也是我持續努力的目標!
而第4個案例與案例3同樣是W公司的故事,只是發生的時間較早,也是案例3能成功的關鍵因素之一!歡迎大家點選以下連結網址:
最後,仍然歡迎有問題的朋友可以留言給我,我會盡力回覆的,謝謝大家!
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Sten

講師兼負責人

2022/04/20

系統分析師養成之路—商業思維(外師分享)補充
關於系統分析師、專案經理、商業分析師⋯這些IT角色來說,「商業思維」真的太重要!所以除了跟大家分享我自己的心得,我也在網路上找到一篇寫的不錯的文章,有興趣的朋友可以點選以下網址看一下喔~~
註:版權屬原作者所有,本人僅用於教育用途
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Sten

講師兼負責人

2022/04/18

系統分析師的養成之路—案例分享(3)
其實寫前一篇的案例主要是提醒後進們在處理收到的需求時,真的需要謹慎地確認,否則就會像我一樣面臨幾乎打掉重練的囧境,所以我用詞盡全力保持客觀來避免誤會!
接下來的第3個案例就沒這麼曲折了!有興趣的朋友可以點選以下連結網址:
最後還是老話一句,有任何問題歡迎留言給我!我會盡力回答的,謝謝大家!
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Sten

講師兼負責人

2022/04/18

系統分析師的養成之路—案例分享(2)
看完第一個案例不知道大家有什麼收穫?歡迎給我一些回饋哦!接著,跟大家分享第二個案例囉!
歡迎有興趣的朋友可以點選以下連結網址查看:
以上就是今天的分享!有任何問題歡迎留言給我哦!謝謝!
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Sten

講師兼負責人

2022/04/18

系統分析師的養成之路—聆聽篇
前面我花了很多的篇幅向大家闡述了「觀察力」與「商業思維」的重要,本來這一期我想繼續深入探討缺乏商業思維的案例讓大家瞭解它是多麼多麼重要,但經過深思後我決定先講述下一個能力,之後再回頭探討總體的問題!
其實溝通我們每天都在做,但是做的好或不好,大家各自清楚,今天我要講的主題就是ㄊ溝通過程中常常發生問題的「聆聽」,這個能力的養成不亞於商業思維,因為多數人很喜歡插話、或是只根據對方講述的內容做回應,但這是非常嚴重的問題,因為讓專案的風險提高許多!所以不可不慎呀!
有興趣的後進可以點選以下連結看看我的分享:
最後還是感謝大家的支持讓我知道我的分享是有人在意的主題,所以歡迎大家有問題可以留言給我,我會盡我所能回覆的!
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Sten

講師兼負責人

2022/04/14

系統分析師養成之路-案例分享(1)
之前我跟大家分享了系統分析師必須具備的「觀察」、「商業思維」共2個軟實力,但在講述下一個主題前,我想先透過幾個案例分享來探討缺乏以上能力會產生什麼結果。
歡迎有興趣的朋友點選以下連結網址查看第一個案例:
若有任何問題也請大家留言給我,我會回覆的哦!謝謝!
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Sten

講師兼負責人

2022/04/12

系統分析師養成之路-如何培養商業思維
前一篇我分享了系統分析師必須要有商業思維才有能力真正對你所服務的客戶提供正確且完整的解決方案!但是,多數的工程師都是理工科系畢業,那些商業思維可能在學校裏完全沒有碰過,或是僅短時間觸及,因此該如何培養自己有商業思維呢?
有興趣的後進可以點選以下連結,看看我的經驗分享:
希望今天的分享能幫助到有興趣的後進,若你們有任何問題歡迎留言給我哦!
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Sten

講師兼負責人

2022/04/12

系統分析師的養成之路-商業思維篇
真正的重頭戲來囉!身為合格的系統分析師,決定你的身價如何的重點:商業思維!這是很多工程師轉分析師能否成功的關鍵!
有興趣的後進可以造訪以下網址:
當你突破這關時,你的身價通常會比工程師要多上許多,但是當然比不過資深的工程師高手啦!哈哈!歡迎大家一起交流!
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