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東吳心研所 員工招募與甄選課程共學平台

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這是 東吳大學心研所「員工招募與甄選」課程的共學平台。裡面有師生分享與招募及甄選的相關資料，分享給對這個主題有興趣的朋友參考。如果您有任何與員工招募與甄選的相關資料，也歡迎提供給我們參考。
學習發起人
王榮春 Spring
職涯顧問
回答 89 分享 45 教室 3
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東吳心研所 員工招募與甄選課程共學平台 學習推薦

葉向容

HRSC 實習生

06/24 21:05

💡 Home Depot收銀員招募&甄選計畫－B組
組員: 沈家睿 張清惠 葉向容 謝詠亘
B組_家得寶收銀人員招募&甄選計畫.pptx
1 0 60 0
張育禎

哈根達斯試吃人員

06/24 20:07

Home Depot收銀員招募－A組
Home Depot收銀員招募-A組.pptx
1 0 42 0
王榮春 Spring

職涯顧問

06/18 01:24

期末甄選工具學習考驗05：綜合篇
如果東吳心理系委託你評估這次大學個申的甄選成效，你會從那些面向評估甄選成效？請詳細說明每個面向的研究方式。
另外，為了方便你的思考，我們先假設～
1.每位個申的學生，都會有「學測成績」、「書審成績」、「面試成績」三項。
2.參與研究的學生，都可以同意你取得任何想要取得的資料。
3.因為有些效標的蒐集，可能需要時間等待。但是東吳心理系願意花上四年，等待你好好地做出這份研究報告。
1 7 113 0
王榮春 Spring

職涯顧問

06/18 01:13

期末甄選工具學習考驗04：面試篇
108課綱實施後，高中職學生在通過第一階段的成績（例如學測、統測）篩選後，會進入第二階段的書審與面試。如果有一所大學邀請你，規劃一個工作坊或課程，訓練各系負責面試的老師，提升面試個申學生的技巧。請問：
1.你規劃的課程內容會有哪些單元？
2.這些單元設計目的為何？
3.你會如何進行每個單元？
4.你 會如何評估這次教育訓練的成效？
2 7 526 0
王榮春 Spring

職涯顧問

06/18 00:57

期末甄選工具學習考驗03：性格量表下篇
在甄選情境下，應徵者填寫性格量表時，往往會有作假的行為。
可否請你舉出五種可以降低應徵者在性格量表的作假傾向或行為的方法。
（請詳細說明你採取方法的內容或操作方法）
1 7 73 0
王榮春 Spring

職涯顧問

06/18 00:56

期末甄選工具學習考驗02：性格量表上篇
請問，在甄選員工時，你會比較傾向採用「強迫選擇型」的性格量表？還是「李克特 Likert型」的性格量表？你的理由為何？
另，你會特別採取哪些方法，降低你採用的方式（強迫選擇或Likert）對甄選成效的影響？
1 7 399 0
王榮春 Spring

職涯顧問

06/18 00:47

期末甄選工具學習考驗01：Biodata 傳記式問卷
你覺得什麼產業的什麼職缺特別適合發展「Biodata 傳記式問卷」這種類型的甄選工具？你考量的理由為何？
如果你承接上述某產業某職缺的「Biodata傳記式問卷開發專案」，你會如何規劃這個專案？（寫出關鍵步驟，並概述每個步驟的重點及操作方式即可）
1 7 98 0
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