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多益（TOEIC）英文檢定是全球熱門的英語能力測試，不僅是外商企業篩選求職者的關鍵指標，國內超過百間大學的入學申請加分條件，甚至近40間國內大學將設定多益達標分數做為畢業門檻。 而我們也根據網路搜尋數據分析發現，網友對於「多益怎麼準備」、「新制多益考試規則」、以及「多益考試時間分配」…等詢問度相當高，因此，本篇將介紹多益考試規則、準備技巧，以及時間分配策略，幫助考生高效準備，提升分數表現。 104依據企業刊登職缺統計，主管職及專業人才超過50%職務最看重英文實力 專業人才像是貿易｜法務｜生技研發｜專案管理｜業務 等高需求職位要求英文條件佔比高 🔵 Top1：貿易類人員超過80%職務要求英文 🔵 Top2：生技/醫療研發類人員超過64%職務要求英文 🔵 Top3：專案/產品管理類人員超過60%職務要求英文 想升職加薪，考照前先來快速測一下你的能力： ✅https://nabi.104.com.tw/assess/toeic 延伸推薦： 🟡多益高分速成線上課程： https://nabi.104.com.tw/nabisearch/course?keyword=%E5%A4%9A%E7%9B%8A 一、2025年多益考試規則 🔵 報名方式：可至官方網站報名（需選擇考試地點與時間）。 🔵 考試當天： 　✅攜帶有效身份證件（身分證或護照） 　✅攜帶 2B 鉛筆與橡皮擦（僅限 L&R 紙本測驗） 　✅禁止攜帶電子設備（手機、智慧手錶等） 🔵 考試結果：一般約 10-15 個工作天 公布成績（紙本寄送或線上查詢）。 🔵 重考規則：沒有次數限制，但需重新報名並繳交考試費用。 二、2025年多益英文檢定考試時間與地點 多益測驗全年開放報名，考生可直接上網報名選擇合適的場次。部分考場名額有限，建議提前報名以確保理想考試時間。 🔵 2025多益報考資訊：https://nabi.104.com.tw/ability/10034532 三、多益應考方式與題型介紹 現行的多益考試有以下兩大類：「多益聽力與閱讀測驗」及「多益口說與寫作測驗」，以下介紹以一般大學、商務要求的「多益聽力與閱讀測驗」（TOEIC Listening & Reading）為主。 TOEIC Listening & Reading（聽力與閱讀測驗）： 🔵 測驗時間：約 2 小時（不含報到與發卷時間） 🔵 總分：990 分（聽力 495 分 + 閱讀 495 分） 🔵 測驗內容： 🟡 聽力測驗（45 分鐘，共 100 題），包含 　 ✅照片描述（Photographs）：4 題 　 ✅應答問題（Question-Response）：25 題 　 ✅簡短對話（Conversations）：39 題 　 ✅簡短獨白（Talks）：30 題 🟡 閱讀測驗（75 分鐘，共 100 題） 　 ✅單句填空（Incomplete Sentences）：30 題 　 ✅段落填空（Text Completion）：16 題 　 ✅閱讀理解（Reading Comprehension）：54 題 　 ✅短篇閱讀（Single Passage）：29 題 　 ✅雙篇/三篇閱讀（Multiple Passages）：25 題 🔵 答題方式：紙本考試（以 2B 鉛筆作答） 🔵 成績效期：成績期限視各學校或企業自訂標準，例如外商企業要求1年內的多益成績。但申請成績單與證書補發時限是測驗日起的2年內。 三、多益難易度分析：如何評估你的目標分數？ 多益難度取決於考生的英語能力，對於母語非英語的學習者，建議以以下標準評估自身程度： 🔵 550-600分： 具備基礎英語能力，許多國立大學要求學生多益須達550分以上才准畢業。 🔵 600-800分： 中等難度，外商公司要求員工多益分數750分以上，若擔任高管，分數要求更高。 🔵 800分以上： 高階能力，適用於國際貿易、國際談判領域或外商公司高管職位。 🔵 900分以上： 英語流利，外交官或外派英語國家人員要求標準，代表具備接近母語使用者的專業英語能力。 四、如何準備多益考試才能順利達標？ 1. 熟悉題型與考試模式 🔵 透過各種多益線上課程與測驗題庫，幫助考生熟悉題型，學習應試技巧，精進英語能力。 🔵 掌握閱讀與聽力的時間分配策略，避免考試時因時間不足失分。 ✅NEW TOEIC 新多益線上高分速成班：https://nabi.104.com.tw/course/tibame/9cd8f1a1-2dd7-434f-a13c-79932a5cb4fe 2. 聽力練習技巧 🔵 每天至少30分鐘聽英語（如TED Talks、BBC News、ESL Podcast）。 🔵 聽寫練習（Dictation）提升關鍵字辨識能力。 🔵 熟悉多益常見場景，如商務會議、機場廣播、電話溝通等。 3. 閱讀理解與詞彙累積 🔵 精讀與速讀並行： 平時多閱讀商務英文、新聞報導，增強閱讀速度與理解力。 🔵 關鍵字筆記法： 記錄常見的商業用語、連接詞及同義詞替換方式。 ✅Jumbo 的多益單字獨門記憶法：https://nabi.104.com.tw/course/tibame/9cd8f1a1-2dd7-434f-a13c-79932a5cb4fe 4. 模擬考試與錯題整理 🔵 每週至少進行一次模擬測驗，記錄錯題並分析錯誤原因。 🔵 掌握時間控制技巧，確保考試時能按時完成所有題目。 ✅多益模擬考線上測驗：https://nabi.104.com.tw/assess/toeic 五、考試時間分配策略：如何有效管理考試時間？ 多益測驗時間緊湊，合理分配時間至關重要。 🔵 聽力部分（約45分鐘）： 　✅照片描述：5秒內確認主題與關鍵詞。 　✅應答問題：聆聽第一個單詞，判斷句意方向。 　✅短篇對話與講話：預測選項，聆聽關鍵資訊。 🔵 閱讀部分（約75分鐘）： 　✅句子填空（20分鐘）：先做簡單題，確保得分。 　✅閱讀理解（55分鐘）：先掃描問題，再讀文章，提高答題效率。 多益英文檢定是許多企業與學術機構衡量英語能力的重要標準，透過系統化的準備與策略性應考，有效幫助應試者取得理想成績！ 延伸閱讀： 2025年(114年) 台灣37間大專院校/大學：英文(多益)畢業門檻整理https://nabi.104.com.tw/posts/nabi_post_7a36fd3a-c2dc-4ff3-a2cb-0bdff93ec988 ▼以下彙整多益聽力與閱讀測驗提醒整理

延續昨天談到的內容，下午是進行模擬面試，學員們大多是著正式服裝，也有多位準備筆電跟補充資料，表示都很重視這次的面試過程，為了回應他們的用心準備，也讓我想要特別提醒學員一個要點。 面試對很多人來說，都是讓人感到害怕的，因為是進入到對方的主場，面對不熟悉的環境及人，然後不曉得會被問到怎樣的問題，就算準備了很多回覆，也會有突然記不起來講不好的狀況，寶貴的面試機會卻因為自己緊張失常而未錄取，相信是很多人心中無法忘記的痛。 有聽過我分享的學員，會知道我個人是非常推崇面試時，使用【個人成果報告】來協助，會提到這個是因為我遇到一位學員，在進行自我介紹時，可以明顯感受到她的緊張，所以聲音偏小又講的很急，結果介紹內容都糊在一起，完全變成有聽到卻又沒聽到的狀況，當然後面的面試結果就不理想，所以我花了一些時間跟她說明。 但【個人成果報告】指的，並非是一般的簡易CV或是單一專案成果附件，而是一份完整的個人介紹PPT，會包含以下內容 1. #背景(基本個性、MTBI、做事風格)：算簡單個人介紹 2. #工作經歷(年資、負責項目、重點表現)：說明工作資歷 3. #專業能力(硬實力、軟實力、取得證照)：全面完整的紀錄 4. #專案成果(彙整專案內容+執行項目+成果)：具體說明自己的成果 5. #額外加分(參加公益活動+跑步+學其他技能)：下班後的自我學習成長 雖然在整理這份報告時會覺得很痛苦，但效益非常的大，並說明幫助如下。 快速對焦、克服緊張： 以內容中提到的學員，如果有這份報告，就可以搭配說明，面試官可以教清楚知道現在在講什麼。另外邊看邊講也可以降低忘詞機會，讓自己更順利的進行說明。 2. 越用心準備、效果更加倍： 職場中大家都清楚，有時候用5分鐘說明的內容，搭配圖片資料只要30秒，而且更清楚容易記憶，技術性的成果呈現更是如此，透過報告不僅可以在相同的時間內，呈現出更多的個人優點，同時你也不用多說額外的話語，因為你的報告就已經清楚呈現報告能力、成果資料、以及用心看待這次面試的態度。 3. 用成果報告，來提醒自己進步： 一份好的個人成果報告，並不只是拿來應付面試，而是真正的去記錄自己的成長，因為要整理報告，所以要去建立成果，因為想要讓報告做的更好，需要一直確認內容是否要調整，也同時思考自己還缺了什麼。 當你這段時間不斷重複，去更新成果報告及能力連結，後續在跟人報告時是很難會感到緊張的，因為它就像是自己的分身，在任何情況下都能用最快速讓人了解你這個人。 【當你有自己的個人成果報告後，面試就會統一變成這樣】 1. 主管：請先做自我介紹 我：我有準備一份成果報告 2. 主管：你對我們公司了解多少 我：我有準備一份成果報告 3. 主管：你的優點及缺點是什麼 我：我有準備一份成果報告 4. 主管：你過往有那些好的表現 我：我有準備一份成果報告 5. 主管：面對壓力你怎麼應對 我：我有準備一份成果報告 6. 主管：我為什麼要錄取你 我：我有準備一份成果報告 所以不管面試官問什麼，當下就是【領域展開】，讓你在領域內可以得到BUFF加成，同時在領域內說明的內容必定必中。讓你清楚說明完報告後，面試官也不用多問什麼，就想要進入下一個階段，我認為這就是面試的最好方式。 但在移除掉緊張失常的風險，已經是用最佳表現去面試，如果用完這招還不行，那就單純表示是自己準備不夠周全，又或是其他人的【領域展開】又更強而已。 想要感受【領域展開】的強大效益，那就趕快去建立自己的【個人成果報告】

當公司的核心幹部突然宣佈離職，對整個團隊來說無疑是一場地震。小明所在的公司就曾經經歷過這樣的震撼。他們的技術總監老王，無預警地宣佈離職，讓公司上下頓時陷入一片慌亂。大家都在問：核心幹部離職，我該怎麼辦？ 老王是公司技術部門的靈魂人物，從創業初期就一路陪伴公司成長。他不僅掌握了公司最核心的技術，也深受團隊的信賴。他的離職對公司來說，不只是失去了一個頂尖人才，更是失去了一個精神領袖。小明和其他同事們一時之間手足無措，不知道該如何應對。 公司的高層迅速召開了一次緊急會議，討論應對措施。這時，小明心裡也在打鼓：老王離職後，技術團隊的士氣會不會大幅下滑？專案進度會不會受到影響？這些都是迫在眉睫的問題。高層決定，必須立刻找出替代方案，穩定軍心。 首先，公司決定在內部選拔一名臨時技術負責人，以確保項目進度不受影響。經過一番討論和考察，小明被選中成為臨時技術負責人。雖然他在技術方面頗有實力，但接手老王的工作對他來說仍是一個巨大挑戰。他深知，這不僅是一次職業生涯的考驗，更是一次證明自己能力的機會。 小明上任後，首先做的就是穩定團隊情緒。他召開了一次全體會議，向大家表達了公司的決心和對未來的信心。他強調，老王的離職雖然是一個巨大損失，但公司的發展不能因此停滯不前。團隊的每一個成員都是不可或缺的，只要大家團結一致，依然能夠克服眼前的困難。 接下來，小明開始梳理老王留下的工作，仔細研究各項專案的進度和技術難題。他發現，老王雖然走了，但留下的工作資料非常詳盡，這給他接手工作提供了很大的幫助。他組織團隊成員分工合作，確保每一個項目都有人負責，並且定期召開會議，檢討進度和解決問題。 然而，小明很快發現，光靠內部的力量還是不夠的。老王掌握了一些獨門技術，團隊中沒有人能夠完全替代他的角色。於是，小明建議公司從外部引進專業人才，填補技術空缺。高層接受了他的建議，開始積極尋找合適的人選。 在這個過程中，小明也沒有忘記提升自己的能力。他利用業餘時間參加各種技術培訓和研討會，不斷學習新知識，提升自己的專業水平。他知道，只有自己強大起來，才能更好地帶領團隊，應對未來的挑戰。 經過一段時間的努力，小明和他的團隊逐漸適應了沒有老王的日子。他們不僅成功地完成了各項專案，還在技術上取得了一些新的突破。公司的業績不僅沒有下滑，反而因為這次變動，激發了大家的鬥志和創新精神，業績持續上升。 在老王離職的事件中，小明還發現了一個關鍵問題，那就是知識的傳承。老王雖然留下了詳細的工作資料，但有些技術細節和經驗，僅靠文字記錄是無法完全傳達的。因此，小明決定在公司內部推行“導師制”，每一位資深員工都要帶領和培養至少一名新人，確保公司的技術和經驗能夠代代相傳，避免因核心幹部離職而造成的知識斷層。 導師制的推行初期，遇到了一些阻力。有些資深員工認為，自己帶新人會影響自己的工作效率；而有些新人則覺得，跟著導師學習，自己會缺乏獨立工作的機會。為了解決這些問題，小明組織了一次全員會議，讓大家暢所欲言，分享自己的看法和建議。經過一番討論，大家逐漸認識到，導師制不僅能夠提升團隊整體實力，還能促進員工之間的交流和合作，最終達成了共識。 隨著導師制的深入推行，公司內部的技術水平穩步提升，團隊凝聚力也顯著增強。小明看到，老王的離職雖然帶來了不小的挑戰，但也給公司帶來了一次重要的變革機會。通過這次事件，小明深刻體會到，核心幹部的離職，並不是公司的終點，而是一次重新審視和優化內部管理體系的契機。 小明的故事告訴我們，不需要刻意去追求別人的掌聲，真正的實力和價值，終究會被看到。職涯規劃並不是一場短暫的表演，而是一段長久的積累。小明的成功正是因為她在日常工作中，始終如一地展現出自己的專業和責任感，才贏得了上司和同事們的認同。 在現今社會，很多人都習慣了通過他人的肯定來確認自己的價值。社交媒體上的點贊、評論，似乎成為了衡量一個人成功與否的標準。然而，真正的成功並不是來自於他人的掌聲，而是來自於內心的堅定和對工作的熱愛 如何在職涯中做到沒有別人的掌聲，也能一樣出色呢？首先，要學會自我認同。每個人都有自己的優勢和特長，不需要通過他人的眼光來評判自己。其次，要保持專業和負責的態度。無論在什麼樣的環境下，都要認真對待每一項工作，這樣才能在關鍵時刻脫穎而出。 此外，要不斷學習和成長。職涯規劃是一個持續的過程，需要不斷地更新自己的知識和技能。只有這樣，才能在職場中保持競爭力，應對各種挑戰。最後，要有耐心和毅力。成功不是一蹴而就的，需要長期的努力和積累。只有堅持不懈，才能最終達到目標。 沒有別人的掌聲，你也一樣出色。就像小明一樣，只要你堅持自己的信念，保持專業的態度，終有一天，你的努力會被看到和認同。職涯的道路上，真正的成功不在於他人的掌聲，而在於你是否能夠堅持自己的信念，不斷追求卓越。 小明的經歷讓我們明白，真正的價值來自於內心的堅持和對工作的熱愛，而不是來自於外界的掌聲和肯定。當我們能夠專注於自己的工作，認真對待每一項任務，無論外界如何變化，我們都能夠在職場中找到屬於自己的位置。 所以，當你面對核心幹部離職時，不要慌張。相信自己，相信團隊，積極應對挑戰，總能夠找到解決問題的方法。就像小明一樣，勇敢迎接每一次變化，讓自己的職涯更加精彩。讓我們一起學習小明的精神，不斷追求卓越，在職場中閃耀屬於自己的光芒。 這個故事告訴我們，當核心幹部離職時，團隊的反應和應對措施至關重要。首先，要穩定軍心，讓大家明白，任何人的離職都不會是公司的終結。其次，要合理分工，確保每一項工作都有序進行。最重要的是，要不斷提升自己的能力，迎接新的挑戰。 職涯規劃中，我們無法預測每一次變動，但我們可以做好準備，

自然語言處理（Natural Language Processing，NLP）是近幾年成長相當迅速的AI應用， 然而，雖然這項技術有很好的前景，但確實不容易學習，因為我們必須把人類所用的文字語言，轉換成為電腦看得懂的數學式，並且有辦法讓電腦解析語意、情感，所以其實不是件容易的知識技能。這堂課程將讓我們了解NLP的運作原則。 學習這門課程將可以學習到：理解NLP基本原理、了解NLP的應用與為何需要NLP、了解電腦式如何讀懂文字語言、將文字數值化讓電腦了解文字語意、斷詞技巧及實務操作。 課程將會先介紹甚麼是NLP，並且介紹一個蠻核心的技術：斷詞 / 斷字。也會從NLP目前常被使用的情境、領域，讓我們了解NLP應用層面，甚至為什麼要使用NLP、它有何重要性。了解NLP適用的任務與領域範圍，就進入原理的部分，如何轉換文字成為數值、運算式讓電腦看得懂其中的意義。接下來就會進入斷詞方法的介紹與實務操作，課程也會讓有一個範例，進行冠詞程式的DEMO。 透過這堂課程，讓對於AI領域有嚮往、想了解NLP的網友，能夠以較基礎理解的方式認識NLP。 推薦課程網址： https://omykamp.tv/courses/collection 祝您 工作順利、學習愉快 104學習精靈小編 陪您每日學習成長1%

在製造現場與流程管理裡，「over quality」長期來說都被視為一種浪費。因為品質只要符合規格，做得再多再好，往往只是徒增成本，甚至影響效率。 這樣的邏輯沒有問題，卻也讓不少人會不自覺地把同一套標準，直接套用到職場表現上，事情做到「剛好符合新水能交差就好」，多一分也不行，因為這樣才是保護自己最安全的選擇。 但從組織運作與管理決策的角度來看，這種「只做剛剛好」的文化，往往正是很多人才難以被看見的關鍵原因。 【產品世界講規格，職場世界講的是「認知差距」】 在產品管理中，品質是否達標，可以被量化、被檢驗；但在職場中，「表現是否到位」其實是高度仰賴主管的主觀判斷。尤其是管理者在評估一個人時，很少只看內容本身，而是同時觀察三件事： 1. 這個人是否理解到這件事情真正的重點 2. 他能否站在決策者的視角思考，並嘗試解決問題 3. 當不確定性出現時，他是不是能夠去降低風險的人。 而這些判斷標準，很多人都可能聽主管說過，但很多人也往往會把他理解成「反正就是用這句話，來要我去多做一些」，誤解 over quality是把事情做到滿、資料做到多、細節做到極致。 但從不同的角度來看，真正有價值的 over quality，反而是能夠幫助讓主管「少想一點」。 例如，在重要專案簡報中，與其堆疊展示大量精美數據資料，不如可以先替決策者整理出清楚的邏輯，以利進行後續判斷 這樣的 over quality就不是過剩品質，而是一種清楚判斷力的展現。因為它傳遞的訊息很清楚：我不只完成這個任務，同時也理解這件事在整個系統中的位置及重要性。 【為什麼「關鍵項目」中，over quality更容易讓自己被看見？】 在組織中那些能夠建立印象，並且影響主管對你評價的事件，往往不是那些日復一日的例行工作，而是高重要+高影響+且充滿不確定性的任務。 在這些情境下，管理者最在意的不是要花多少時間及努力，而是先獲得安心感。誰能讓這件複雜的事情變得可控，誰就更容易被記住。也因此over quality 並非適用於自己所有工作項目上，而是一種「選擇性使用」的能力。 ●用對場景，它是大大加分；用錯地方，反而是成為自己工作負擔。 【從管理視角看什麼樣的 over quality 才有價值？】 綜合實務觀察，有效的 over quality 通常具備三個特徵： 1. 降低決策時間成本，而不是增加主管閱讀時間成本 2. 提前分析及說明強調風險，而不是漠視問題然後再事後補救 3. 提出我們有哪些選擇方向，而不是強調自己在過程中的辛苦努力 簡單來說，over quality 讓人誤解的不是要你多做，而是要避免「沒有重點的努力多做」。如果想要讓 over quality 成為可被複製的能力，可以從三個問題開始： ① 先問清楚：這件事的「重點觀眾」是誰？ 是主管？客戶？跨部門？不同對象，要強調的主題重點完全不同。 ② 建立「會被別人記住的關鍵要點」 不用很多，2-3個就好：可能是清楚的結論圖、風險提醒、或是替對方先想好的選項。 ③ 把over quality 用在「讓人省時間」的地方 不是單純花時間去做更多精美的資料，而是花時間讓接收者的理解成本更低，決策者的決策時間更短。 ④ 報告玩完後要收集回饋，來修正思考方向 通常報告中被問的問題少了，通常代表你當下是做對了，但每次類似的場景可能會有不同的需求，所以同樣要收集與會者的回饋，作為改善的建議參考。 【最後我想說：剛剛好的作法只是起點，不是努力的終點】 可以理解「既然可以做到達標就好，為什麼我還要多做？」但在職場上，達標只是讓你留下來，記憶點才會讓你往前往上走。 我們並不用吹毛求疵，將每一件事都做到滿，但至少要有一兩次，你要清楚地告訴自己：「這一次，我要讓人能夠記住我。」 ● 例行性工作：求穩定、求準時、求不出錯，比 over quality更重要 ● 高曝光專案：可以適度 over quality，強化報告重點與脈絡 ● 長官決策用資料：一定要 over quality，但關鍵重點是「好理解易決策」 ● 個人表現舞台：選一兩個關鍵點放大讓人記住就好，而不是全面過度用力

紅茶老爹《紅茶牛奶專賣店》專注紅茶牛奶的飲料店配合在高雄有一甲子歷史的牛奶調製出系列美味的紅茶牛奶-茶飲手搖杯加盟連鎖開店-飲品店之商業模式分析

【遇到問題】 碩班畢業後在半導體業擔任製程工程師，年資即將滿一年，但因認為公司沒有未來(營運規劃有問題)及部門風氣不適合(不肯教新人又把事情都丟給新人)，想在滿一年後提離職，學長有提到第一分工作最好滿3年再轉別間公司的主管才不會質疑，可是同事也有很多人分享經驗認為一年就差不多可以轉，畢竟不適合就是不適合，就算再待滿3年也不見得會改變什麼，甚至多浪費兩年的時間... 自己的想法是趁還年輕有動力，要趕快找到適合自己也待的長久的公司，不知道科技業第一份工作年資一年就離職對未來職涯到底影響多深遠? -------------------------------------------------------------- 【建議作法】 首先談到【學長有提到第一分工作最好滿3年再轉別間公司。】這個部分需要向您補充說明一下，以科技業製程工程師來說，因為學習的項目很多且範圍大，一年的時間其實只能說很多項目有點了解但不是很深入，而且很多深入的專業技術，是需要經過時間及突破撞牆期才能真正理解活用，所以學長才說透過三年的時間，比較能夠將學習到的知識，實際應用在提升成果效益上的專業工程師。 再來您有提到【同事也有很多人分享經驗認為一年就差不多可以轉，畢竟不適合就是不適合，就算再待滿3年也不見得會改變什麼】，如同您所提到的，如果真的是覺得不適合無法適應，也能將這一年的經驗成果進行整理，做為後續找工作的履歷優勢在，不用勉強繼續工作。 但學長其實想要提醒您的重點是，針對離職原因的回覆，以您目前的離職考量，若是尋找其他科技產業，比較嚴厲的主管可能會有一些延伸壓力測試問題，是需要您在面試時事先準備好回覆內容，舉例如下。 1. 認為公司沒有未來(營運規劃有問題) ✍ 可能會遇到詢問的問題。 1.1 您是如何判定上一家公司沒有未來？ 1.2 您是如何判定我們公司未來發展好？ 1.3 針對發現到的公司問題，您是否有向主管反應？ 1.4 呈1.3問題，您是否有在能力所及內做一些改變？ 2. 部門風氣不適合(不肯教新人又把事情都丟給新人) ✍ 可能會遇到詢問的問題。 2.1 您可以說明不肯教新人的發生原因？ 2.2 面對這情況，您是否有向主管反應？ 2.3 您認為公司怎樣教育訓練新人才比較好？ 2.4 您有嘗試用那些方式去改變此問題？結果？ 2.5 您已經有一年的工程師經驗，若在我們公司又遇到同樣問題？您的想法及作法是？ 上述中包含了許多壓力測試及陷阱題，若一個回答不好，可能造成面試官對您的表現觀感不佳，影響錄取機會，而就算順利回答完相關問題，您也沒剩多少時間去說明自己的成果表現。在面對其他的面試競爭者中，這樣的面試發展是比較劣勢的。 而對於您所提到的公司未來+新人訓練問題，其實在很多公司或多或少都會遇到，尤其是對於強調自主學習，要求克服問題的製程工程師部分更是高機率，所以若您想要繼續從事該職位，還是會希望您思考一下，若後續還有遇到上述問題您該如何解決。 所以建議在離職原因部分，會建議您以 原公司 VS 應徵公司的優勢差異進行說明，像是距離較近、薪資高、產業內容符合興趣、大公司穩定等方面去回覆，除了回覆上比較直接簡單，也較能為您爭取到更多成果表現的時間，才能讓公司了解到您是他們需要的那個人。 以上的回覆或許比較嚴厲，但為了不要讓您寶貴的面試機會，都變成為前公司的痛苦回憶錄，而且還無法取得錄取機會，給予幾點建議分享，希望能夠解答到您的問題，也願您能夠順利找到想要的方向與答案，祝好運。 文章連結：https://pse.is/4bffw8 -------------------------------------------------------------- 【相關文章】 【求職-31】我講話結巴，反應不夠迅速，我適合什麼樣的工作？ https://pse.is/42ztrk 【求職-32】很痛苦，又老又胖，難道就真的沒有工作機會了嗎？ https://pse.is/45h9en 【求職-33】現有工作失去熱情，想要轉換行政工作，該怎麼做？ https://pse.is/47e3zf 【求職-34】求職難道只看學歷，經歷完全不重要？未來該怎辦？ https://pse.is/449muj 【求職-35】努力了近10年，35歲突然被資遣，未來怎麼辦？ https://pse.is/48ws5e 【求職-36】9年的工作經歷，想要提高薪資，我到底該怎麼做？ https://pse.is/49j42r

這則問題是個人在8月23日下午2點接受我們104人資學院邀請主講「雇主財產權 vs. 員工隱私權」課程結束後，參與者所提出的問題。 對雇主而言，招募時最感頭痛的事，一是開放的職缺乏人問津；二是如何從眾多應徵者中找到「對」的人。後者的挑戰，考驗著雇主的選才能力。 俗話說「請神容易送神難」，想必很多雇主應是深有同感，也同是苦主之一，問題根源即在於「找錯人」，也就是識人不明或看走眼了。 台灣中小企業家數佔全體企業家數高達98%，惟因組織規模小，專業人資經驗匱乏，老闆、老闆娘或用人主管不見得人人皆是面試專家，光靠履歷表自然不足以辨識應徵者是否契合於自家企業的組織文化、價值觀與職務需求，即便進一步與應徵者面對面進行面試，常見缺失是面試流於聊天形式，最後還是依憑主觀印象與好惡擇人。 為了輔助雇主於招募人才時，獲有科學、客觀的參考依據，有的企業會依職務需求使用專業測驗、語言測驗、智力測驗、性格測驗、職能測驗等多元測評工具，使雇主對於求職者有更多面向上的認識，有助於從中甄選出適合該職務的人才。 依照《就業服務法》第5條第2項第2款規定：「雇主招募或僱用員工，不得有下列情事：2、違反求職人或員工之意思，…，或要求提供非屬就業所需之隱私資料。」 《就業服務法施行細則》第1條之1第1項規定：「本法第5條第2項第2款所定隱私資料，包括下列類別： 一、生理資訊：基因檢測、藥物測試、醫療測試、HIV檢測、智力測驗或指紋等。 二、心理資訊：心理測驗、誠實測試或測謊等。 三、個人生活資訊：信用紀錄、犯罪紀錄、懷孕計畫或背景調查等。」 雇主於徵才面試時所使用的數理邏輯測驗或性格、職能測驗即是屬於前述「智力測驗」或「心理測驗」的範疇，雇主可以蒐集嗎？ 《就業服務法》第5條第2項第2款規定「要求提供非屬就業所需之隱私資料」的反面解釋，若是屬於「就業所需之隱私資料」則不在禁止蒐集之列。只是雇主必須符合《就業服務法施行細則》第1條之1第2項規定：「雇主要求求職人或員工提供隱私資料，應尊重當事人之權益，不得逾越基於經濟上需求或維護公共利益等特定目的之必要範圍，並應與目的間具有正當合理之關聯。」 觀之該條項立法理由謂：「雇主基於經濟上需求的目的，例如為提高生產力、降低保險成本、避免雇主的侵權責任，以及維護公共利益的目的」，該等目的並須與求職者應徵職務間具有正當合理之關聯，且未與其他目的做不當連結使用，在此前提下，雇主是可以蒐集的。 雇主需要做的事，是先想清楚為何求職者所應徵的該職務，需要透過智力測驗或性格、職能心理測驗，做為甄選參考之用。如雇主確能說明其間的必要性與合理性者，當能適法邀請應徵者施測並蒐集測驗結果。

阿德勒生命風格與生涯發展-生活興趣探索卡使用 不想被失業所捕捉，或被環境淘汰的話，改變與適應是人們面對多變環境的唯一選擇。人類的生存循著這個不斷改變與適應的軌道而努力，個體的生存也循著相同的原理，必須去適應人生任務對個體的要求。 「故事即人生」是阿德勒的名言。 阿德勒說不要問人生有甚麼意義，而是問自己要賦予人生甚麼意義。 他說每個人在幼年為了克服無能感，維護存在感、安全感、價值感，在5歲左右便發展出一個關於自己的故事（自我觀），關於自己和人群的關係的故事，關於人生是甚麼的故事（世界觀），關於找到自己的定位（優越目標）和人生路徑（行為動向）的故事。這個幼年建構的故事即人生原型，爾後發展成生命風格。 阿德勒心理學是一門探究人如何建構故事、如何運用故事、以及如何重構故事的心理學。 生涯發展是生命風格的展現，生涯的種子源自童年早期，兒童以其主觀的知覺和創造力，形塑其人生目標，引導著他奮力向目標邁進。阿德勒主張，學校需要儘早引導孩子思考： 「我希望未來從事甚麼職業？」，以及「為什麼我希望從事那個職業？」 阿德勒深信在適當的訓練之下， 每個人都可以有不同的作為，每個人都可以有成就。 人生任務與生涯發展：人生彈道的視野 阿德勒學派主張職業、社會關係、和親密關係是人生的三大任務，生涯發展是人生的一部分，和其他人生任務緊密相關連。個體必須對社會有貢獻，需要相互的關懷、分工和合作，才能擁有成功和有意義的人生。人生的成就嵌入在社會脈絡中，與個體的社會適應力息息相關。這些任務若要圓滿達成，需要具備社會情懷，和三種任務的平衡。 阿德勒主張人的行為動力由克服自卑，和追求優越所驅動。從自卑到超越，便是一個適應的歷程。適應力即展現在面對困難時，有勇氣採取彈性、有效的方法去克服困難，邁向合於現實的優越目標。這個歷程包含了檢視自己所設定的目標是否合於現實，願意調整幼年所建構的虛構目標，也願意改變雖然熟悉但是失效的行為模式。也就是適應力在於有勇氣解構幼年故事，並重寫符合現在和未來的生涯故事。或說放掉過去的舒適圈和執著，邁向充滿不確定性、多變的未來生涯。阿德勒曾說，成熟便是一種面對不確定性的能力。 生涯風格晤談：阿德勒學派取向的生涯諮商模式 生涯環境愈不具確定性，愈多變，人們更需要具備自我導向的生涯規畫能力。生涯建構論關心人如何創造出現在的自己，生涯建構諮商在於幫助個體連結「我是誰」和「我在做甚麼」，從尋找工作，轉換到建構人生。 Savickas發展出生涯風格晤談 (CSI, career style interview)，CSI提出七個問句，運用自傳記憶的技巧 (autobiographical memory techniques) 來建構生涯故事，幫助個體瞭解他自己想如何解決其人生問題，讓虛構目標和生涯目標形成連結。自傳記憶的技巧和阿德勒學派的早年回憶技巧乃異曲同工。 七個問題如下： （1） 最喜歡的角色楷模 （2） 喜歡的電視節目、雜誌等 （3） 喜歡的書籍、或電影等 （4） 座右銘 （5） 喜歡的學科 （6） 休閒嗜好 （7） 早年回憶。 根據這些資料來建構一個生涯故事，故事中有：他喜歡怎樣的人生、什麼職業可以滿足這個目標、以及為什麼做這個選擇。解析個體的生涯故事，有如解析生命風格。故事中有人生目標和人生意義、個人的優勢、特質上和能力上的阻力、有尚未開發的資產、有不切實際的目標、偏誤的自我信念、和執著的行為模式。諮商師和個體共同探索，找到人生目標，發展優勢、克服阻力、重新定向、產生行動的勇氣。 <尋嘗日簡介> 生命就像是一座多元豐富的城市，而生涯探索就像是在這城市中「找尋」道路，而我們穿梭的路徑就是「日常」生活，也許有時我們迷航、困住、繞路不斷地「嘗試」找到適合的道路，有時我們加了油休息一下又再重新出發，因而交織出每個人專屬特有的生涯樣貌。 如果您也是生涯／職涯輔導、諮商、諮詢的相關工作者（學校輔導老師、諮商心理師、HR、職訓局／就服站專員…等）甚至是家長、學生、求職者，一定也有所感於下述狀況往往對應不到當事人的真實狀態，而不易從中獲得幫助： 1、傳統的生涯工具有時當事人連問題敘述或職業都不一定瞭解 2、傳統的生涯工具是：「特定的興趣活動=職業領域類型」，所以日常生活會做的興趣活動通常不會被列入生涯工具的問題／選項當中 3、過去常會有「喜歡吃東西蠻適合當廚師」、「整天坐在電腦前的人大概就是念資訊相關科系」這類的直接連結 因為，一個人感興趣的活動只是大門，「背後原因」才是整座城堡！ 因此這些年的生涯／職涯輔導工作，我們總是在思考著： 「有沒有一種工具或媒材是從當事人再熟悉不過的日常生活經驗出發的呢？」 這套探索卡，我們不談艱深難懂的問題，只問： 「你在日常中喜歡做甚麼事情？」 然後深入討論： 「你為什麼喜歡這些活動？」 在與當事人往返敘說的過程中，對照著各式卡片的步驟，探索出當事人的特質、優勢、生活興趣類型，也提供現況中需要的資訊對應，能夠與教學現場、職業資訊、測驗結果…等無縫接軌 補充資料-「尋．嘗日」牌卡設計理論與源由詹翔霖老師http://www.tcdca.org/?p=4359 《尋．嘗日：生活興趣探索卡》是一套以阿德勒學派生涯建構訪談的概念 【生涯鐘聲】尋．嘗日：生活興趣探索卡簡介 0 Posted in : 生涯鐘聲 on 2019-01-12 1. 後現代心理學 2. 林上能 3. 生活興趣探索卡 4. 生涯鐘聲 5. 第35期學會電子報 6. 阿德勒 林上能 / 臺北市立成功高中輔導組長、臺北市諮商心理師公會理事、臺灣阿德勒心理學會理事、諮商心理師 宋珮綺 / 國立中央大學附屬中壢高中輔導教師 (專欄協同編輯) ________________________________________ 　　生命就像是一座多元豐富的城市，而生涯探索就像是在這城市中「找尋」道路、發現新景點的過程，而我們穿梭的路徑就是我們每天累積著的「日常」生活，有時我們迷航、困住、繞路、不斷地「嘗試」著去找到適合自己的道路，有時我們加了油、補給必需品、休息一下又再重新出發，因而交織出每個人專屬特有的生涯樣貌。 一、緣起：實務上的困境像 　　如果您也是生涯/職涯輔導、諮商、諮詢的相關工作者（學校輔導老師、諮商心理師、HR、職訓局/就服站專員等）甚至是家長、學生、求職者，一定也有所感於下述狀況往往對應不到當事人的真實狀態，而不易從中獲得幫助： （一）生活經驗匱乏、沒有明顯興趣、什麼都好像很有興趣的學生愈來愈多，但因應新的升學制度與新課綱，讓「及早生涯定向」愈來愈重要 （二）傳統的生涯工具有時當事人連問題敘述或職業都不一定瞭解，多半也就照著我們自己的理解、猜想或是從小到大聽聞過的資訊、甚或是重要他人與社會文化所期許的價值觀來作填答 （三）傳統的生涯工具是從「特定的興趣活動」對應到「職業領域類型」，所以我們日常生活中會做的興趣活動，通常不會被列入生涯工具的問題/選項當中 （四）過去常會有「喜歡吃東西蠻適合當廚師」、「整天坐在電腦前的人大概就是念資訊相關科系」這類的直接連結，窄化了當事人生涯發展的可能性 （五）學無致用、AI時代來臨甚或是早年生涯決定時未解決的迷惘等都讓職場中的人們困頓、擔憂卻又不知道該如何規劃下一步 　　因此這些年的生涯／職涯輔導工作中，我總是在思考著：「有沒有一種工具或媒材是從當事人再熟悉不過的日常生活經驗出發的呢？」 而這樣能夠貼合當事人的經驗，是否反而更能讓當事人能夠有信心嘗試看看探索出來的方向，讓生涯諮商輔導中最困難落實的「規劃與實踐」能夠更有動力和承諾度。 二、理論基礎 　　阿德勒認為，人生有三大生命任務：工作、友誼、愛，三者相互影響與牽連，唯有兼顧發展才能擁有滿意的人生。這也呼應了我們熟悉不過的「生涯即生活」的概念。當我們要能全面地瞭解一個人生涯發展的概況與困境，我們勢必也需要從其他的生活面向來探究與瞭解。工作、學習的場域相對具體明確、可討論，但日常生活的細節卻不一定是我們在進行生涯諮商、輔導、諮詢時會談到的部分。因此我也希望能夠提供一套工具讓助人者能夠開展與當事人談談關於生活、生涯的敘事，同時進行評估當前整體生活概況與生涯處境，也讓當事人在過程當中能不被評價或是被類型論所囿限，而願意抱持更開放、多元的態度來進行生涯探索。 　　同時，我也取材自阿德勒取向及後現代取向生涯諮商學者Savickas的生涯風格訪談，透過訪談與敘說的方式，瞭解當事人喜歡做的事、日常生活關注的人事物定有其獨特但卻又高一致性的「生命風格（或生活方式）」，例：即便是喜歡看同樣的節目與小說，每個人喜歡的原因都不盡相同；而這樣的生命風格也會連帶影響到當事人在做生涯選擇與因應時的方式，例如：關注情節發展與推理的人在面對生命任務的挑戰時在意的是次序、邏輯、因果與實事求是，而關注角色間的關係開展以及感同身受的人，在面對生命任務的挑戰時更在意的是人際關係、瞭解他人的想法。若助人者能從生命風格窺見一個人的特性、優勢，在生涯發展上也就更能有所依循與信心，找尋能讓當事人「自在、滿足」的安身立命之道。 三、來自多年實務經驗的探索工具 　　透過大量的生涯諮商、生涯諮詢個案或團體實務工作，我與共同作者持續整理、蒐羅當事人對於「你在日常中喜歡做甚麼事情？」然後深入討論：「你為什麼喜歡這些活動？」。期間約有四年多的時間，我們在與當事人往返敘說的過程中，得以漸漸歸納、整理出不同生命風格的當事人可能常有的原因與說法，大致可歸納出12大類型，扮演著橋接生命風格以及生涯興趣的角色，我們稱之為「生活興趣（life interest）」。於是，「尋．嘗日」的雛型也就此明朗，我們便開始發想如何以牌卡的形式來呈現一個助人、自助的工具，提供生涯實務工作者另一種思維的工具。 四、探索卡特色 （一）創新規劃：增加與與當事人經驗連結 1. 重視喜歡的「背後原因」：此為引發生命風格敘事以及窺見生活興趣類型的重要關鍵所在 2. 將日常活動納入興趣的範疇：生活中的每個細節都有其意義與貢獻，且日常自己喜歡做的事相對是較不需防衛或有針對性的問句，能夠充分引發敘說，且讓當事人能夠感覺到充權賦能的經驗，探索生涯不再是挫折與被評價的過程，而是從尋常不過的日常生活，重新認識自己的特色與優勢 3. 提升視覺設計的巧思：有別於過去的生涯工具，強化視覺效果有助於引發當事人的動機。包裝及內容物精美的外抽式盒裝設計，隨著小圓窗讓探索的路途變得多采多姿、充滿驚喜；且顏色與圖案設計本身有助於助人者快速地掌握當事人的生活興趣偏向 4. 提供多元結果對應：為幫助人者能夠連結傳統生涯工具或是在各級學校使用的生涯輔導架構，我們也提供相關資訊，包括：特質形容詞、性格質性描述、建議參考職業、大學18學群、技職15群科、何倫碼等豐富資訊，希望能成為助人者的得力媒材 （三）內容物 　　當我們隨著外盒小圓窗探索生涯而抽開盒套後，隨之映入眼簾的便是我們探索這座「生涯城市」的一本導覽手冊，接著便有72張探索卡（含12張生活興趣類型卡、52張日常興趣活動卡、5張空白卡、2張計分卡、1張簡易操作說明）。隨著導覽手冊以及簡易操作說明便可以無負擔地暢遊「尋．嘗日」了！ （四）操作簡單 第一步：討論目前對生涯的關注為何，並請當事人從活動卡正面挑出喜歡的日常活動5至10張 第二步：談談為什麼喜歡這個活動，並請當事人從已挑選的活動卡背面勾選喜歡的原因，每張勾選5至8個原因 第三步：用計分卡計算各類型的數量，討論較高分的類型卡內容，可先從特質列表作確認該類型是否貼近當事人自己所理解的性格樣貌，反映其特質、優勢與內在渴望,再回到建議職業、目前工作角色、預期志向的討論 第四步：討論與建立行動方案 五、引導、解釋與應用 　　「尋．嘗日」雖然也有歸納出12個生活興趣類型，但是探索與形成行動方案的重點並不在於直接對應類型找出職業的適配建議，而是綜合考量當事人的意向、探索過程中找到的個人特色與優勢、重要他人與系統的影響、目前職業發展概況、生活多重角色的平衡、對未來生活的渴望或需求以及前

輔導志工-輔導紀錄與撰寫SOAP紀錄撰寫格式-詹翔霖副教授 一、輔導紀錄的功能 (一)協助輔導者了解談話脈絡。 (二)藉以擬定、修正或延續輔導策略。 (三)轉介(轉學)資料參考。 (四)增進輔導者的自我發現與覺察，以達解決問題、努力過程。 二、輔導紀錄撰寫的原則 (一)採用事實或狀況陳述。 (二)內容簡潔扼要，詳細內容容易有語言使用的盲點：可能會涉及法律、臨床與倫理的問題。 (三)以個案狀況為主，避免將重要他人或主要照顧者的資料寫進去。 (四)適當註明資料來源。(如社工轉述、自述) 三、撰寫內容向度 (一)輔導時間和地點。 (二)輔導的原因和目的。 (三)主要問題內容摘要。 (四)輔導時當事人呈現的認知、行為與情緒。 (五)擬定的計畫或改變策略。 (六)輔導員的發現、想法與假設。 四、撰寫時之敘述 (一)當事人主要的描述 1.紀錄內容不具名，可以「生」、「當事人」、「Cl」或「個案」稱之。輔導者本身可以稱為導師、Cr、Co 或輔導老師。以「我」稱之易凸顯主觀判斷，不宜。 2.口述部分以「自述、表示、提到」，如「生自述」、「當事人提到」。 3.當事人的主觀情緒（如：該生感到）和想法（如：當事人認為）。 4.輔導者的同理或回應。 (二)輔導評估 1.當事人的狀態或需要的協助。(不寫主觀的判定或推論，可以「可能」、「似乎」表之) 2.當事人的改變。 3.下次的輔導規劃或方向(自我提醒)。 五、SOAP紀錄撰寫格式，使資訊的整理更有結構性。SOAP的核心是以問題為導向，蒐集個案的主觀描述(S)、客觀資料(O)，並依據所蒐集的主觀、客觀資料撰寫評估(A)與處遇(P)。S、O、A、P彼此之間需具有邏輯性與連貫性。以下說明SOAP的紀錄內涵。 1. 個案

台灣各大學英文畢業門檻反映全球化趨勢，學生需達標如TOEIC或雅思等國際英語測驗。門檻設定促進英語學習，準備學生於國際舞台競爭。學校提供多元支持，助學生達成目標，如TOEIC 650分或雅思5.5分，確保畢業生具備基本英語溝通能力。 🟠【國立大學英文畢業門檻】🟠 國內頂大如台大、成大、清大的畢業門檻皆要求多益至少750分以上： 1. 台灣大學：多益785，雅思6.0 2. 成功大學：多益785，雅思5.5 3. 清華大學：多益750，雅思6.0 4. 中央大學： 管院 _ 多益700，雅思5.5 文客院 _ 多益670，雅思5.5 理工醫 _ 多益600，雅思5.0 5. 中正大學：多益590，雅思5.5 6. 中山大學：多益600，雅思5.0 7. 中興大學：多益670，雅思5.5 8. 台北大學：多益600，雅思5.0 9. 臺南大學：多益550，雅思4.0 10. 屏東大學：多益450，雅思3.5 11. 東華大學：多益600，雅思5.0. 12. 高雄大學：多益590，雅思5.0 🟠【私立大學英文畢業門檻】🟠 私立大學的英文畢業門檻雖無國立大學來的高，但也多要求多益550-600分之間： 13. 東吳大學：多益550，雅思4.0 14. 銘傳大學：多益600，雅思4.5 15. 實踐大學：多益550，雅思4.0 16. 靜宜大學：多益550，雅思4.0 17. 中原大學：多益550，雅思4.0 18. 元智大學：多益550，雅思4.0 19. 亞洲大學：多益500，雅思3.5 20. 大同大學：多益450，雅思3.5 21. 義守大學：多益550，雅思4.0 22. 長庚大學：多益600，雅思5.0 23. 臺北醫學大學：多益550，雅思5.5 24. 中國醫藥大學：多益520，雅思5.0 25. 高雄醫學大學：多益550，雅思5.5 🟠【國立科大英文畢業門檻】🟠 26. 台灣科技大學：多益550，雅思4.0 27. 台北科技大學：多益550，雅思4.5 28. 臺中科技大學：多益550，雅思4.0 29. 勤益科技大學：多益387（L110, R115），雅思3.5 30. 虎尾科技大學：多益450，雅思3.5 31. 雲林科技大學：多益500，雅思3.5 32. 高雄科技大學：多益550，雅思4.5 33. 屏東科技大學：多益350，雅思3.5 🟠【私立科大、技術學院英文畢業門檻】🟠 34. 龍華科技大學應用外語系：多益350，雅思4.0 35. 醒吾科技大學應用英語系：聽讀各275，雅思4.0 36. 致理科技大學國際貿易系：多益550 37. 明志科技大學：多益550，雅思4.0 相關資料來源與整理：https://www.ynso.com.tw/newExam/education/inside?str=89538E3826702015B29961262368E81D 英文畢業門檻反映了社會對英語能力的重視，以及教育體系對學生全面發展的期望。隨著時間的推移，這些門檻可能會根據社會需求和教育目標的變化進行調整。對於學生來說，提前規劃並積極提升自己的英語能力，將有助於順利完成學業，並為未來的學術追求或職業生涯奠定堅實的基礎。 考多益前線上模擬測驗，快來免費挑戰 https://nabi.104.com.tw/assess/toeic - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 【更多提升自我（多益）英語能力課成推薦】 1. NEW TOEIC 新多益線上高分速成班🟢 https://nabi.104.com.tw/course/tibame/9cd8f1a1-2dd7-434f-a13c-79932a5cb4fe 2. Jumbo 的多益單字獨門記憶法🟢 https://nabi.104.com.tw/course/tibame/a6fd9479-3c34-4f29-bf66-27b1a4f9c73b 3. TOEIC多益先修班🟢 https://nabi.104.com.tw/nabisearch/course?keyword=%E5%A4%9A%E7%9B%8A 4. 上班族開會英語線上實戰班🟢 https://nabi.104.com.tw/course/tibame/4677b2d9-6054-4c2c-b5b4-927d37e596af 5. 超實用英語會話必備 700 句🟢 https://nabi.104.com.tw/course/tibame/3cf564dc-0f0d-4c90-b536-13c19a1d90ea 6. 老師希望你別再說錯的英語易混淆字！🟢 https://nabi.104.com.tw/course/tibame/2596639c-8609-469a-9ff3-a02b52b1566a

缺工已成常態，八年前已用FB社群招募的企業早鳥-力成科技，曾經創下十個月招募2,500人、提前達成年度KPI的成功案例！人資朋友還苦惱少子化造成人才短缺？求職者想了解更多求職管道？這集一次分享二十個超捷徑！人力銀行、FB、IG、Linkedin、員工轉調、員工推薦獎金、到職獎金、專業論壇、補習班、職訓局、替代役、退除役官兵、移工轉中階技術人才、海外新型國際專班、實習、僑生、產學專班、課堂業師、校園徵才、Golf等產學聯盟。 【本集來賓】 劉玫杏（Kimmy），力成科技人才發展部經理，熟悉人資管理、薪酬、招募及訓練，擁有超過十八年豐富的人資歷練。 李柏翰（Hank），力成科技人才發展部副理，熟悉校園徵才、多元人才招募管理共5年資歷。 【本集重點】 ★★幫人資夥伴抓重點★★ 🔸 1:45 好人才不好找 因應人才短缺 大型科技公司近年的2大挑戰 🔸 3:15 面對挑戰的4解方 開發多元招募管道 針對產學合作擴大規模 與鄰近學校建立封裝類產線培訓，協助學生畢業前取得證照，降低產學落差gap、提供學生GOLF學用聯盟接軌平台 將優秀的藍領移工轉聘為「中階技術人才」延長在台灣工作的時間，原限制12年，有機會申請永久居留 🔸 4:30 公司內部職缺鼓勵內部人才優先轉調 把人才留任的時間拉長 協助探索職涯 🔸 6:25 可多運用政府相關政策補助  中高齡或移工等 借力使力 🔸 7:32 針對不同徵才對象 除人力銀行、內部員工推薦外，有不同招募管道 暑期、實習、學校需要業師、校園徵才，把握與學生面對面溝通機會 調整招募宣傳方式 🔸 8:59 社群經營分眾經營： FB 第一線較大量的職缺 Linkedin研發、技術、高階性職缺 IG經營公司文化宣傳 與學校僑委會、相關專業的補習班、FB社團關係經營 🔸 10:55 請老師推薦僑生人選 畢業後轉聘白領 🔸 11:45 內部推動外籍人才招募保障名額 維持聘雇人材多元化 🔸 12:10 其他多元管道：研發替代役 或退役官兵 職訓局培訓課程 職業工會 🔸 13:40 一年需要2000位招募量 如何開發創新招募方式 如何評斷有效? 🔸 14:05 轉向開發外籍人才 搭配政策 新型國際專班 海外設立招募基地 🔸 15:25 企業補助學生在台生活津貼 畢業後到企業工作(簽約2年) 🔸 16:00 社群經營經驗 3.6萬追蹤人數 起心動念 當時擴廠徵才目標2500名 🔸 17:25 觀察產品行銷都會透過社群管道進行 參考成功模式 決定跨域應用社群招募 規劃抽獎活動 吸引人才到現場面試 🔸 18:08 目標2500人才 10個月達標 🔸 18:48 加大宣傳力道 建立品牌形象 從FB到IG到Linkedin 🔸 20:35 大企業可考慮員工推薦獎金 新進員工到職留任獎金 降低流動率 🔸 22:25 嘗試多元管道達成招募人才目標 ★★幫求職者、新鮮人、抓重點★★ 🔸 23:07 除了主動應徵外 還有其他方式讓人資看見我 🔸 23:25 建立自己的履歷品牌 🔸 23:50 參加同業的研討會 可能遇到專業領域的主管 建立人脈 🔸 24:15 求職者如何經營自己的個人品牌 ▍招募多元人才、成為多元人才，一起來聽：💡 💡EP190 世界人才在台灣！當同事主管來自以色列、韓國、日本，你拼得過嗎？  https://bit.ly/3U1h3RM 💡EP224 海外工作東協篇~在地第一手觀察！先學「放假管理」，搞定東協多元種族宗教https://apple.co/3DX6vNR 💡EP288 邊工作邊環遊世界！先問自己要什麼？Gap year不變調Waste year  https://tw104.pse.is/56qtza 

谁能參加狀世代 離開職場連續3個月以上，且年滿55歲以上或年滿45歲以上(依法退休者)。 參加第一步 向公立就業服務機構辦理求職登記並報名，經推介就業並穩定受僱滿90日。 獎勵方式 於就業期滿次日起90日內，向原推介單位提出申請，最多發給2次。 全時工作者 部分工時者 每次3萬元 每次1萬5元 最多6萬元 最多6萬元 113年 中階技術本國人合理薪資條件… https://23dreamhome.vip/b/eQpqs75rCESQL50Yxvze 跨域就業津貼補助(補助金種類說明) 異地就業交通補助金 距離30公里以上未滿50公里,每月發給1,000元; 距離50公里以上未滿70公里,每月發給2,000元; 距離超過70公里以上,每月發給3,000元,最長12個月 搬遷補助金 以搬遷費用收據所列總額核實發給(搬運或寄送傢保俱與生活用品*不含包裝人工費及包裝材料費用),最高發給新臺幣30,000 租屋補助金 自受僱且租賃契約所記載之租賃日起,以房屋租賃契約所列租金總額的60%核實發給每月最高發給新臺幣5,000元,最長12個月。 求職交通補助金 每人每次發給500元。但情形特殊者,得於1,250元內核實發給。每人每年度以4次為限

金融監督管理委員會　公告 發文日期：中華民國114年12月10日 發文字號：金管證審字第1140385541號 附件： 主旨：預告修正「證券發行人財務報告編製準則」部分條文及第十九條格式一至格式二之一、格式四草案 依據：行政程序法第一百五十一條第二項準用第一百五十四條第一項。 公告事項： 一、修正機關：金融監督管理委員會。 二、修正依據：證券交易法第十四條第二項。 三、旨揭法規修正草案總說明、條文對照表及附表對照詳如附件，本案另載於金融監督管理委員會「主管法規查詢系統」網站之「草案預告」網頁（網址：https://law.fsc.gov.tw/DraftForum.aspx）。 四、本次修正考量企業反映接軌國際財務報導準則第十八號「財務報表中之表達與揭露」(以下簡稱IFRS 18)至少須有1年以上之內部作業調整時間，且因117年度財務報告須揭露116年比較期間資訊，爰企業需於115年底完成財務資訊系統之調整，以利編製116年比較期間資訊；另前已對上市上櫃及興櫃公司進行問卷調查，並依問卷調查結果於114年9月25日發布新聞稿說明將於117年接軌IFRS 18，已進行充分意見徵詢，爰為利企業有較充裕時間進行相關調整，擬縮短本案預告時間為30日。對於本公告內容有任何意見或修正建議者，請於本公告刊登公報翌日起30日內於前開「草案預告」網頁陳述意見或洽詢： (一)承辦單位：金融監督管理委員會證券期貨局。 (二)地址：臺北市大安區新生南路一段 85號。 (三)聯絡人：陳稽核。 (四)電話：(02)2774-7303。 (五)傳真：(02)8773-4152。 (六)電子郵件：kic@sfb.gov.tw。 原文網址：https://www.fsc.gov.tw/ch/home.jsp?id=97&parentpath=0,2&mcustomize=multimessage_view.jsp&dataserno=202512100001&aplistdn=ou=noticelaw,ou=chlaw,ou=ap_root,o=fsc,c=tw&dtable=NoticeLaw Notion：https://stevenwublog.notion.site/19-1140385541-2c6f7f8f28288027b984f1fd0fd1e5ad

本書適用 機械、建築、土木、室內設計、模具、電機電子、工業設計...等多種領域，完整而詳實的AutoCAD 2024功能介紹範例解析 【 書籍特色 】  讓初學者 → 紮紮實實的學好AutoCAD 2D基礎，靈活發揮於設計&繪圖上  讓熟手們 → 迅速有效的熟悉AutoCAD 2D精華，大大的提昇效率與品質  讓講師們 → 更加精確的掌握AutoCAD 2D技巧，讓教學上更有信心、更遊刃有餘  所有讀者 → 循序漸進的累積AutoCAD 2D實力，順利通過AutoCAD技能檢定  疑難雜症 → 歡迎到翔虹「AutoCAD線上教學課程論壇」來充電、練功與交流 線上教學 → 歡迎加入最物超所值的AutoCAD線上教學www.autocad.com.tw 【 精華重點 】 第一篇 AutoCAD 2024基礎特訓精華  ★踏出2024關鍵的第一步  ★踏出2024關鍵的第二步  ★檔案服務、公共指令  ★繪圖指令  ★編輯指令  ★關聯式陣列與特殊編修指令  ★顯示控制指令  ★文字與表格指令  ★填充指令  ★查詢指令  ★物件相關資料設定  ★相關插入指令  ★尺寸標註與多重引線指令  ★多重圖檔的資源共享  ★輕鬆掌握配置、視埠、比例與出圖  ★多重比例註解 第二篇 實力挑戰、技能檢定測驗  ★解題前必知技巧  ★精選AutoCAD基礎幾何練習102小題  ★精選AutoCAD實力挑戰30大題  ★精選AutoCAD技能檢定挑戰9大題 完整資訊前往 | https://www.gotop.com.tw/books/BookDetails.aspx?Types=l&bn=AEY044300

為什麼你想考就服乙級證照? 每個人想考就服乙級證照的理由很不一樣，如果你還在「猶豫不決」，還在想 我有必要拿這張證照嗎? 對我工作好像也不是很有幫助?。 你可以參考我整理出上過課同學為什麼要報名考試的十個理由。 1.提升工作競爭力和專業能力 多一張證照可以提升自己的工作競爭力和專業能力，例如學校人員、人力仲介、行政秘書等。 2.工作需求 許多報考者因工作需求需要考取證照，例如人力仲介行政、公司有證照津貼的人力仲介等。 3.轉職需求 有些報考者希望轉換工作，透過考取證照增加轉職機會，例如出納、業務、人資專員等。 4.自我挑戰 一些報考者希望透過考試來挑戰自己，增加自己的成就感和自信心。 5.增加專業知識 許多報考者希望透過考試來增加自己的專業知識，提升自身在職場中的競爭力和專業度。 6.轉換心情和健康 考試過程中，考生可以轉換心情，提升自己的身體健康和精神狀態。 7.提升再就業條件 許多報考者是中高齡再就業者，透過考取證照提升自己在再就業市場中的競爭力。 8.增加職場優勢 一些報考者希望透過考取證照來增加自己在職場中的優勢，例如家管、無酬家屬工作者等。 9.多元發展 許多報考者希望透過考試來實現跨領域學習和多元發展，例如心輔員、職安人員等。 10.獎金和津貼 有些公司對於取得證照的員工提供獎金和津貼，這也是一些報考者的動機之一。 上述的考試理由當中，我還沒有列出有些外籍人員考照的理由，他們取得乙級證照可以有申請永久居留證的資格，所以我印象深刻的就有二個外籍學生一個印尼、一個越南，老實說中文對他們已經不容易了，還要考試能寫得出字來。但他們二個都及格了。 所以想改變的同學，不要放棄啊!

《BCG問題解決力：一生受用的策略顧問思考法》是由波士頓顧問公司（BCG）董事總經理暨全球合夥人徐瑞廷撰寫，並由黃菁媺協助文字整理，於2021年由時報文化出版，主要聚焦在策略顧問如何用結構化思考拆解與解決問題。 《BCG問題解決力》雖然已出版有好一段時日了，近期再次閱讀，最有感的是，書裡談的並不是專屬於顧問工作才會用的高大上的方法，而是任何需要面對複雜問題的人，都可以實際套用的思考架構。 內部稽核期望變成組織內諮詢者的角色也是如此。 從問題定義、拆解議題樹、設定假設到用數據驗證，每一個步驟都和我們在做年度稽核計畫、專案風險評估、以及撰寫稽核報告時的思路高度呼應，顧問與內部稽核都是在解決組織問題，原本本質上是那麼的相似，透過這本書用更清楚的語言與模型具象化出來。 以下是我閱讀這本書的筆記，從如何問對問題、怎麼聚焦真正的風險、以及如何說出有說服力的故事，分享這本書，期盼帶給內部稽核工作的朋友們一同學習，若看完覺得有感，非常推薦購買或是到圖書館借閱這本書來看。 Notion全文：https://stevenwublog.notion.site/BCG-2cff7f8f28288044971cec76d63fea27

(含ITS Python國際認證模擬試題) Python程式設計入門必修 國際認證考試必備 銜接職場應用 提高競爭力！ Python是目前最熱門的程式語言，執行功能強大，但語法卻簡潔優雅、易於學習，更方便應用在許多專案實作上。它也沒有複雜的結構，程式易讀，且易於維護。 Python的應用範圍相當廣泛，無論是資訊蒐集、大數據分析、機器學習、網站建置，甚至是遊戲開發等，都能看到它的身影。本書以零基礎學習者的視角進行規劃，從最基本的認識程式語言與環境架設切入，再進到程式設計流程的完整學習，輔以觀念圖解、表格歸納，以及流程圖，並提供國際認證考試模擬練習，深入淺出一窺Python程式語言與設計的奧妙！ ■適合無程式設計經驗或想打好Python基礎者，從中了解運算思維精神，扎根程式設計學習，培養邏輯運算能力。循序漸進的內容涵蓋：認識運算思維、程式語言與設計、環境建置、變數、運算式、判斷式、迴圈、串列與元組、字典、函式與模組、演算法，以及檔案與例外處理…等，讓初學者無痛學習，輕鬆打好基本功。 ■精心設計100題實作範例，輔以130題綜合演練，從做中學，快速學會每個學習重點，並能應用於實際專題中。範例大小適合讀者平時的學習，或每週固定時數的教學課程。 ■融入精采的情境實例，貼近生活應用，也讓練習更有趣，如：數學運算、密碼判斷、成績評等、電影分級、百貨公司折扣戰、數字比大小、薪資計算表、成績單與業績報表列印、日期時間格式與溫度轉換、擲骰子遊戲、大樂透抽獎、搜尋中獎者、彩券對獎，以及血型個性、四季天氣、成績輸入、產品銷售、電費、世大運獎牌數與家庭支出查詢…等運用。 ■提供更完整的演算法運作實例搭配流程圖，有利理解運作思路與規則，讓程式開發更加得心應手。 ■收錄160分鐘的Python開發環境建置與語法入門影音教學，搭配書籍內容快速吸收，讓學習更有效率。 ■書末納入ITS Python(IT Specialist Certification)資訊科技專家國際認證模擬試題，由ITS Python國際認證滿分講師主筆編寫。對應最新國際認證考試題目，彙整重要觀念，並有內容章節的標示，以及提供參考解答，藉此完整了解命題方向，取得國際認證的最佳學習方式與應試能力。 【書附超值學習資源】 160分鐘快速入門影音教學/範例程式檔/綜合演練參考解答 ITS Python國際認證模擬試題參考解答/原廠認證應考資訊 【關於IT Specialist資訊科技專家國際認證】 ITS Python為「IT Specialist資訊科技專家國際認證」系列考科之一，IT Specialist Certification是由PearsonVUE．Certiport（國際專業教育與認證機構）承接微軟MTA技術專業國際認證架構，進行測驗考綱再研發後推出之全新品牌。 ITS Python於2021年7月1日推出英文版，同年11月中文版上線，原由Microsoft與PearsonVUE．Certiport合作推出的MTA認證提供考試至2022年6月30日終止。 看更多書籍介紹: http://books.gotop.com.tw/v_ACL064500

持有勞動部證照可增強在特定行業的競爭力，如技術、安全、醫療、建築等領域。這些證照是專業技能的標誌，能證明擁有者具備相應知識和技能，提升求職或職業發展機會。本篇小編將針對《114年各中央目的事業主管機關證照一覽表》的公告中的證照進行整理，提供更多資訊，協助大家有更多的職涯發展。 文／《104學習精靈》 本文導覽（點選連結可至指定章節閱讀） 技術士證照發行的單位介紹 技術士的等級證照代表差異 勞動部職業安全衛生署，相關技術士介紹 內政部消防署，相關技術士介紹 內政部國土管理署，相關技術士介紹 交通部公路局，相關技術士介紹 交通部民用航空局，相關技術士介紹 經濟部產業發展署，相關技術士介紹 國家通訊傳播委員會，相關技術士介紹 衛生福利部社會及家庭署，相關技術士介紹 農業部農田水利署，相關技術士介紹 技術士證照發行的單位介紹 本篇文章中所提技術士證照，皆由以下單位發行： 勞動部職業安全衛生署： （簡稱技能檢定中心），為勞動部勞動力發展署設在臺灣中部的所屬機構，專門負責辦理全國技術士技能檢定與技術士證照相關業務。 內政部消防署： 內政部消防署（簡稱消防署）是中華民國消防與災害防救事務的最高主管機關，隸屬於內政部，負責所有消防行政、人事、教育訓練等事務規則之訂定，同時監督地方政府之消防機構與各式特種消防組織，對於各地方政府之消防機構則無人事命令權及財政支配權。署本部設於新北市新店區。 內政部國土管理署： 為中華民國國土資源規劃、利用與管理、建築及都市更新中央主管機關。 交通部公路局： 主要業務為掌管全國省道級公路之規劃、測量、新建、施工、養護美化，還負責全國公路監理業務，包含車輛牌照與駕駛執照之核發、以及執行車輛規格檢驗。 交通部民用航空局： 是中華民國民用航空事務的最高主管機關，隸屬於交通部，對於有關民航事務之規劃、督導、查核，如國內民航業督導、航空人員訓練管理。 經濟部產業發展署：簡稱產發署，為中華民國經濟部所屬之行政機關，主管全國產業相關業務。 經濟部能源署：為中華民國經濟部所屬之行政機關，是全國能源政策、能源費率審議與能源相關產業的最高主管機關。 國家通訊傳播委員會：簡稱NCC、通傳會，政府早期簡稱為國傳會，是中華民國有關電信通訊和廣播電視等訊息流通事業的最高主管機關，為受行政院監督的獨立機關，2006年成立。該機關的創設係仿效自美國聯邦通信委員會，目的是使通訊及傳播事業的管理能行政中立。 衛生福利部社會及家庭署：是中華民國衛生福利部所屬機關，負責老人、身心障礙者、婦女、兒童、少年福利及家庭支持等相關業務。 農業部農田水利署：是中華民國農業部的附屬機關之一，負責辦理農田水利管理業務。 技術士的等級證照代表差異 在台灣，技術士證照的分類除了初級、技術士、高級技術士外，還有一個分級系統，其中包括甲級、乙級、丙級技術士，除此之外，還有「單一級」技術士，這些級別的差異主要體現在專業水準和相應的資格要求上。 甲級技術士： 甲級技術士通常代表在相應領域擁有較高水準的專業知識和技能。持有甲級技術士證照的人可能具備領導、管理或更高階的技術職位所需的能力。取得甲級技術士證照可能需要更高的學歷背景、相應領域的實務經驗，以及通過較為複雜的專業考試。 乙級技術士： 乙級技術士相對於甲級，可能在專業知識和技能上稍有差距，但仍具備一定水準的專業能力。持有乙級技術士證照的人可能在相應領域中擔任技術職位，並能夠獨立執行相應的工作。取得乙級技術士證照通常需要相應學歷背景和實務經驗，並通過相對應的專業考試。 丙級技術士： 丙級技術士通常是該分類中的基層水準，擁有基本的專業知識和技能。持有丙級技術士證照的人可能在相應領域中擔任較基礎的技術職位，需要輔助的角色。取得丙級技術士證照可能較容易，但仍需要具備相應的學歷背景和通過基本的專業考試。 單一級技術士：指在某一特定領域中的技術士證照，而無分甲級、乙級、丙級等級別。這樣的證照可能是基於特定領域的需求，以確保持有證照者在該領域擁有足夠的專業知識和技能。 勞動部職業安全衛生署，相關技術士介紹： 序號證照名稱包含級別證照介紹證照職務1職業安全管理技術士甲級勞工安全衛生相關法規 勞工安全衛生相關法規之認識與應用，包含：(一) 勞動法簡介、(二) 勞工安全衛生法規...＜詳情＞環境工程人員2就業服務技術士乙級 乙級工作範圍：依據就業服務法第三十五條，規定就業服務乙級技術士技能檢定之職業介紹 及人力仲介、招募…＜詳情＞人力資源人員3職業衛生管理技術士甲級工安、環境、工程相關管理，具備衛生管理師資格…＜詳情＞職業安全衛生管理師4職業安全衛生管理技術士乙級雇主如未對勞工應施以從事工作及預防災變所必要之安全衛生教育…＜詳情＞營造工程師5堆高機操作技術士單一級使用堆高機需具備之證照，可進行堆高機之檢查、保養與調整、裝卸等操作與…＜詳情＞倉管6鍋爐操作技術士甲級、乙級、丙級鑑於鍋爐使用之大型化，對於較大傳熱面積鍋爐之操作人員技能提昇之需求日殷…＜詳情＞鍋爐操作技術人員7固定式起重機操作技術士單一級工作範圍：各種固定式起重機之操作、吊掛、指揮及作業上必要…＜詳情＞起重機操作員8移動式起重機操作技術士單一級移動式起重機操作技術士技能檢定規範於民國六十九年七月十七日公告，採單一級實施測試…＜詳情＞吊車司機9人字臂起重桿操作技術士單一級工作範圍：各種人字臂起重桿之操作、吊掛、指揮及作業上必要之檢點…＜詳情＞推土機操作員10第一種壓力容器操作技術士單一級第一種壓力容器〈使用於船舶之壓力容器除外〉之操作管理： 一、接受外來之蒸汽或…＜詳情＞生產技術人員11物理性因子作業環境監測技術士甲級、乙級主要是掌握勞工作業環境實態及評估勞工暴露狀況所實施之規劃、採樣、分析或儀器測量…＜詳情＞環境工程人員12化學性因子作業環境監測技術士甲級、乙級工作項目為：1. 勞工作業環境測定法規、2.熱環境測定、3.噪音測定…＜詳情＞環境工程人員13職業潛水技術士乙級、丙級是指能使用人工調和混和氣體潛水裝備相關人員之潛水證照…＜詳情＞潛水教練14高壓氣體特定設備操作技術士單一級高壓氣體用途甚廣，各事業單位大多使用以作為生產製程之消耗性原、物料…＜詳情＞空調冷凍技術人員15高壓氣體容器操作技術士單一級需了解：高壓氣體容器相關法規、高壓氣體概論【3 小時】、高壓氣體容器種類及構造、運輸及存放…＜詳情＞環境工程人員更多證照資訊可前往104證照中心 證照相關學習課程： 課程名稱單位課程介紹對應證照就業服務乙級技術士考照準備班文化大學推廣部協助其作有效率的準備考試方向:系統性整理各項法規連結與邏輯、考前各項法規重點摘要與提示...＜課程詳情＞就業服務技術士104初階人資學程104人資學院取得104認可專業認證，並熟知七大人資領域的基本知識： 勞資法令：勞動基準法、全民健康保險法…＜課程詳情＞就業服務技術士更多課程資訊可前往104課程中心 內政部消防署，相關技術士介紹： 序號證照名稱包含級別證照介紹證照職務1特定瓦斯器具裝修技術士證丙級丙級特定瓦斯器具裝修技術士工作範圍：從事每小時瓦斯消耗量在 10,000 仟卡以上熱水器之裝修工作...＜詳情＞產品維修人員更多證照資訊可前往104證照中心 內政部與內政部國土管理署，相關技術士介紹： 序號證照名稱包含級別證照介紹證照職務1鋼筋技術士丙級應具有擔任領班職務之知能，能獨立完成鋼筋工程之施工規畫及管理作業....＜詳情＞營建主管2模板技術士甲級、乙級、丙級依其技能專精領域分為甲、乙、丙三級，丙級的工作領域，以從事於木模板的工作範圍為主...＜詳情＞工地監工3一般手工電銲技術士單一級一般手工電銲技術士技能檢定規範，原為電銲工技術士技能規範...＜詳情＞焊接人員4半自動電銲技術士單一級為保障技術士之權益並配合各事業單位已實施多年建立之分級遴用比敘之制度，特訂...＜詳情＞機械加工技術人員5營建防水技術士丙級丙級營建防水技術士之工作範圍： a.須能辨識各種防水材料種類及其施工工法。 b.須...＜詳情＞防水施工人員6園藝技術士丙級園藝技術士技能檢定於民國八十四年度設立，其設立緣起係由於園藝是項專門技術...＜詳情＞花藝／園藝人員7造園景觀技術士乙級、丙級 丙級工作範圍：從事造園景觀工程相關工程實務之基本施工及維護管理技能...＜詳情＞農藝作物栽培工作者8建築塗裝技術士乙級、丙級具有認識各種塗料油漆及基材的特性及相關工具的基本操作能力，以從事...＜詳情＞混凝土工9混凝土技術士丙級丙級技能檢定規範著重具備混凝土工程現場施工作業人員所需之技能、設備使用...＜詳情＞泥水小工及有關工作者10測量技術士甲級、乙級、丙級測量技術士技能檢定規範分為測量（丙級）、空測量（甲、乙）、工程測量（甲、乙）、地籍測量（甲、乙）...＜詳情＞量測／儀校人員11營造工程管理技術士甲級、乙級營造工程管理技術士技能檢定主要目的為以提高營造業技術水準，確保工程施工品質與施工安全...＜詳情＞工地監工／主任12機械停車設備裝修技術士乙級、丙級共分乙、丙二級，其中乙級具有單獨完成規劃按裝檢驗工作之高度技術熟練技術員...＜詳情＞機械裝配員13升降機裝修技術士乙級、丙級分別定位如下： 丙級為能了解升降機安裝及簡易修護之實務工作；乙級為能...＜詳情＞電機裝修工14氬氣鎢極電銲技術士單一級 氬氣鎢極電銲技術士工作範圍：從事碳鋼、低合金鋼...＜詳情＞焊接人員15建築物室內設計技術士乙級為提升國內室內設計者之素質,並保障消費者居所的安全特別規定室內設計從業人員必須...＜詳情＞室內設計師16建築物室內裝修工程管理技術士乙級從事建築物室內裝修工程之監工及物料與人員之管理...＜詳情＞室內設計師17建築工程管理技術士甲級、乙級 乙級工作範圍：從事建築工程之一般施工監造及管理。 甲級工作範圍：...＜詳情＞營建主管18下水道設施操作維護技術士乙級管渠系統：乙級：從事下水道管渠系統之操作維護及管理...＜詳情＞環境工程人員19家具木工技術士甲級、乙級、丙級乙級工作範圍：能選擇配合與靈活運用各種手工具及木工機器製作工模(Jig)及...＜詳情＞塗裝技術人員20裝潢木工技術士乙級、丙級 丙級具有能依照施工圖使用裝潢木工機器與手工具製作及...＜詳情＞工地監工21喪禮服務技術士乙級、丙級制定喪禮服務人員技能檢定之方式及內容，並建立喪禮服務人員所需「技能」與「知識」的基本標準...＜詳情＞生命禮儀師22門窗木工技術士甲級、乙級、丙級門窗木工丙級工作範圍：依照工作圖或式樣，利用各種手工具及...＜詳情＞木工更多證照資訊可前往104證照中心 證照相關學習課程： 課程名稱單位課程介紹對應證照丙級測量技術士證照輔考班文化大學推廣部本課程旨在幫助學員深入了解測量技術相關知識，提供系統性的複習與考試準備...＜課程詳情＞測量技術士室內設計乙級證照-術科全修班文化大學推廣部從基礎開始練習，讓您順利考取證照，乙級術科繪圖衝刺+模擬考，完整課程…＜課程詳情＞建築物室內設計技術士喪禮服務乙級技術士證照輔照班文化大學推廣部【學科課程大綱】： 一、殯葬歷史與禮俗 二、殯葬歷史與禮俗題例測驗…＜課程詳情＞喪禮服務技術士更多課程資訊可前往104課程中心 交通部公路局，相關技術士介紹： 序號證照名稱包含級別證照介紹證照職務1汽車修護技術士甲級、乙級、丙級丙級工作範圍：從事指派之汽車之定期保養及各部機件檢查、調整、換件等...＜詳情＞汽車技術人員2機器腳踏車修護技術士乙級、丙級從事機器腳踏車定期保養及相關構件檢查、拆裝、清潔、潤滑、更換、量測...＜詳情＞腳踏車產品維修人員更多證照資訊可前往104證照中心 交通部民用航空局，相關技術士介紹： 序號證照名稱包含級別證照介紹證照職務1飛機修護技術士乙級、丙級分為乙、丙二級。 丙級飛機修護技術士工作範圍：協助從事受指派之飛機、發動機與其零組件之基本修護工作...＜詳情＞汽車技術人員更多證照資訊可前往104證照中心 經濟部產業發展署，相關技術士介紹： 序號證照名稱包含級別證照介紹證照職務1冷凍空調裝修技術士甲級、乙級、丙級工作範圍按「應用技術層次」與「容量大小」合併考慮之分級，以適應冷凍空調專技人才培育...＜詳情＞空調冷凍技術人員2電器修護技術士乙級、丙級 丙級電器修護技術士工作範圍：在使用地從事家庭電器之檢修，應具電工識圖…＜詳情＞電機裝修工3工業儀器技術士乙級、丙級明訂分級的工作範圍： 1.丙級──儀器工程按圖施工及儀器基本操作，為儀控技工級…＜詳情＞電機工程技術員4電腦軟體應用技術士乙級、丙級丙級為具備電腦基本知識並能操作電腦處理辦公室文書工作之能力…＜詳情＞系統工程師5電腦硬體裝修技術士乙級、丙級乙級為具備能作微電腦及週邊設備之故障測試、判斷和維修，亦能控制和應用…＜詳情＞電腦組裝／測試6機電整合技術士乙級、丙級 乙級相當於自動化助理工程師，丙級相當於自動化技術員…＜詳情＞光電工程師7機械加工技術士乙級、丙級丙級工作範圍： 一、具備機工行業之基本知識、職業道德、敬業精神、工作態度…＜詳情＞機械加工技術人員8農業機械修護技術士乙級、丙級為促進農業機械修護技術士的技能水準能隨著農業發展而提升，乃再度修訂技術士檢定…＜詳情＞農藝作物栽培工作者9自來水管配管技術士乙級、丙級自來水管配管職類技能檢定分為乙、丙二級。 乙級工作範圍：從事自來水管管路及…＜詳情＞水電工10氣體燃料導管配管技術士乙級、丙級丙級氣體燃料導管配管技術士工作範圍：從事氣體燃料及用氣設備管路之裝配工作…＜詳情＞物管／資材11輸電地下電纜裝修技術士乙級、丙級 乙級技能檢定除應具備丙級技術士之技能及相關知識外，尚應具備輸電地下電纜接續及…＜詳情＞電信及電力線路架設工12輸電架空線路裝修技術士乙級、丙級 乙級技能檢定規範除應具備丙級技術士之技能及相關知識外，並應具有規劃架設、安裝及…＜詳情＞工務人員13工業用管配管技術士甲級、乙級、丙級 丙級工業用管配管技術士工作範圍：從事一般工業設備管路之裝配工作…＜詳情＞生產設備工程師14太陽光電設置技術士乙級為解決 PV 系統設置人才不足的問題，及確保 PV 系統架設的量能與品質…＜詳情＞太陽能技術工程師15石油化學技術士乙級乙級工作範圍：從事煉油或石油化學原料製造工場之操作及維護…＜詳情＞化工化學工程師16配電線路裝修技術士甲級、乙級、丙級配電線路裝修技術士於民國68年由內政部公佈施行。 丙級工作範圍：從事配電線路基本裝設及維護工作…＜詳情＞水電工17配電電纜裝修技術士乙級、丙級丙級：初級技術員：對地下配電及配電電纜有初步認識，並具有低壓電纜與…＜詳情＞水電工18用電設備檢驗技術士乙級、丙級丙級技能檢定規範著重於低壓電工儀表使用、低壓用電設備檢驗、低壓電表裝接、工作安全…＜詳情＞電機工程技術員19變電設備裝修技術士乙級、丙級工作範圍：依據工作說明書或變電所設計圖面，從事變電設備之裝配修護工作…＜詳情＞電機技師／工程師20變壓器裝修技術士乙級、丙級丙級變壓器裝修技術士工作範圍：單相及三相300 KVA（含）以下變壓器之裝配、試試及…＜詳情＞水電工程師21工業配線技術士甲級、乙級、丙級工業配線類之檢定分為甲乙丙三級，並明訂分及之目標為：乙級為領班級、監工及熟練技術員，丙級為…＜詳情＞電機裝修工22室內配線技術士甲級、乙級、丙級具備乙級室內配線工證照，可從事高低壓用電設備及線路之裝置與維修工作…＜詳情＞更多證照資訊可前往104證照中心 證照相關學習課程： 課程名稱單位課程介紹對應證照電腦軟體應用丙級技術士證照輔導班文化大學推廣部課程內容將配合行政院勞工委員會電腦軟體應用丙級術科之檢定要點做實務上的操作演練...＜課程詳情＞電腦軟體應用技術士更多課程資訊可前往104課程中心 國家通訊傳播委員會，相關技術士介紹： 序號證照名稱包含級別證照介紹證照職務1通信技術（電信線路）技術士甲級、乙級、丙級丙級通信技術(電信線路)技術士工作範圍：從事各種電信線路及其終端設備之架設、安裝...＜詳情＞電機工程技術員2網路架設技術士乙級、丙級丙級需具備從事網路佈線、網路元件安裝及網路應用軟體操作的能力…＜詳情＞系統工程師3工業電子技術士丙級將工業電子職類分為數位電子、儀表電子、與電力電子等三組…＜詳情＞產品維修人員4視聽電子技術士甲級、乙級、丙級 丙級視聽電子技術士工作範圍：能從事音響器材、收錄音機之簡易故障檢修…＜詳情＞視聽工程人員5儀表電子技術士甲級、乙級 乙級工作範圍： 1、儀表電子單元裝置之組裝、量測、調整及維修。 2、儀表電子裝置…＜詳情＞電機裝修工6數位電子技術士甲級、乙級 甲級工作範圍：數位電子系統裝置之組裝、測試、檢修、改善及撰寫報告…＜詳情＞更多證照資訊可前往104證照中心 衛生福利部社會及家庭署，相關技術士介紹： 序號證照名稱包含級別證照介紹證照職務1照顧服務員技術士單一級以前又稱照服員丙級證照，考試方式分為「全國技術士技能檢定」和「即測即評及發證」兩種...＜詳情＞照顧服務員2托育人員技術士單一級 因本職類係針為弱勢嬰幼兒直接進行照顧工作，故從事保母工作者之知識技能，應達到一定之知能標準...＜詳情＞保母3定向行動訓練技術士單一級該訓練所包括的項目不僅是單純學會如何揮動手杖，更重要的是在於如何利用 11 種感官知覺...＜詳情＞物理師4手語翻譯技術士乙級、丙級丙級手語翻譯技術士需從事一般諮詢性、晤談性或臨櫃辦理各項事務所需之手語翻譯服務...＜詳情＞手語翻譯師5中餐烹調技術士乙級、丙級考取乙級廚師，找工作加分，可晉升主廚、管理階層，亦可經營餐飲業及技藝教師...＜詳情＞中餐廚師6烘焙食品技術士乙級、丙級依技能範圍及專精程度分為乙、丙兩級。 1. 丙級技能檢定規範之對象是從事烘焙食品製作之...＜詳情＞烘焙師7西餐烹調技術士乙級、丙級丙級西餐烹調技術士為一般技術為基層工作人員，本級應檢者必須接受衛生單位或其認可之...＜詳情＞西餐廚師8中式米食加工技術士丙級工作範圍：需具備從事中式米食及米製相關食品之製作等有關的基本知識與一般技能...＜詳情＞食品研發人員9中式麵食加工技術士乙級、丙級從事中式麵食製作等有關的基本知識與一般技能，應具有認識一般性的中式麵食或特殊傳統技藝麵食等之原料特性...＜詳情＞中餐廚師10食物製備技術士單一級食物製備職類單一級檢定測驗內容，著重應檢人在前製備、烹調製備、善後處理三階段...＜詳情＞廚房助理更多證照資訊可前往104證照中心 農業部農田水利署，相關技術士介紹： 序號證照名稱包含級別證照介紹證照職務1農田灌溉排水技術士證乙級、丙級農田灌溉排水技術士共分為三種類型： 1.丙級：設施維護管理(田間項) 、2.乙級：灌溉水質管理...＜詳情＞研究助理更多證照資訊可前往104證照中心 《114年各中央目的事業主管機關證照一覽表》 延伸閱讀： 更多證照資訊可前往【104證照中心】 從「基礎人資」到「人資長」職能學習地圖，你可這樣做！ 品管證照資格好考嗎？常見5大品管證照與對應工作環境 保母月薪超過4萬！保母證照好考嗎？學術科要考那些？

在當今的就業市場中，泛半導體產業已成為高薪工程師的重要搖籃，尤其吸引了眾多年輕人投身於此。除了具備高技術門檻與全球競爭力，這一產業更因其優渥的待遇與長期發展性，成為工程人才的熱門選擇。本文整理前台積電營運效率部門主管—彭建文於104職涯診所EP482分享內容，深入探討泛半導體產業的職業前景、最新薪資排行榜，以及這些數據對未來人才流動與選擇的深遠影響。 文／104人力銀行小編整理 新鮮人工程師薪資排行榜揭曉：誰最高薪？ 根據104人力銀行的最新數據，2025年新鮮人年薪中位數前十名的職缺中，有九項與工程相關。以下是排行榜前十名： 其中「數位IC設計工程師」以120萬的年薪中位數奪冠，遠高於其他新鮮人職缺，這一職務主要集中於IC設計公司，顯示出市場對此專業領域的高度需求。而近年台灣半導體產業除了大型企業如聯發科、台積電外，許多中型IC設計業者、外商與設備商也開出不俗的薪資條件搶才。 [joblist_plugin title='【數位IC設計工程師】精選職缺' url='https://www.104.com.tw/jobs/search/?keyword=%E6%95%B8%E4%BD%8DIC%E8%A8%AD%E8%A8%88%E5%B7%A5%E7%A8%8B%E5%B8%AB+ic+design&isJobList=1&order=15&page=1' amount='3'] 什麼是泛半導體產業？範圍比你想像更廣 「泛半導體」並非單指半導體製造本身，而是涵蓋整個供應鏈與周邊產業。從上游的IC設計、材料供應、中游的晶圓製造、下游的封裝測試，到提供設備、軟體、甚至是維運服務的公司，都屬於泛半導體產業的一部分。 以IC設計龍頭聯發科為例，其2023年公告的員工平均年薪高達460萬，展現出整體產業鏈的高獲利能力與人才競爭力。這也說明了為什麼不只是晶圓廠，而是整個泛半導體圈，都成為年輕工程師爭相投入的高薪熱區。 工程師新鮮人薪資為何差距大？深入解析工作內容 從數據來看，工程類職缺雖然整體待遇優渥，但職務之間仍有顯著落差。彭建文老師指出，這些差異反映在實際工作內容與技術深度上。 例如，數位IC設計工程師多參與核心產品的設計開發，專案複雜度與技術密度高，故薪資自然較優；而設備工程師則偏向維運與設備管理。 高薪選擇的背後：興趣與適性的抉擇 雖然高薪具強大吸引力，但彭老師也提醒，薪資並非職涯選擇的唯一依據。每年都有不少學生因為看見「IC設計年薪百萬」而投入電資相關科系，但進入職場後卻發現與個人興趣、能力不符，進而轉換跑道或提早倦怠。 他建議，高中與大學生在選擇科系與職涯方向時，應更多地探索自身興趣與性格，並從實習、專題等機會中提早體驗職場，避免「高薪迷思」導致錯誤選擇。 結語：泛半導體的機會與挑戰，人才競爭正加劇 泛半導體產業的蓬勃發展與薪資優勢，無疑為工程師帶來前所未有的機會。這不僅是台灣產業競爭力的體現，也將深刻影響下一代的職涯方向與學習選擇。 然而，在追求高薪與穩定發展的同時，也必須認清自身適性與職涯興趣，才能真正走得長遠。未來的職場，不只是「誰能進半導體」，而是「誰能在這產業中持續發光發熱」。

MVP 是 "Minimum Viable Product" 的縮寫，中文通常翻為「最小可行產品」或「最小可行性產品」。MVP 是產品開發中的一種策略，其目的是在投入最少資源的情況下，製作出具備核心功能的產品，以便於早期驗證市場需求和用戶反饋。這種方法有助於企業迅速了解產品是否有市場，並根據反饋進行改進，從而減少風險和開發成本。 【MVP 主要特點】 1. 核心功能：只包含產品的基本和必需功能，足以解決目標用戶的主要問題。 2. 快速推出：快速進入市場，以便盡早獲得用戶反饋。 3. 迭代改進：根據用戶反饋和市場需求，逐步添加新功能和進行優化。 這種方法特別適合於初創企業和創新產品的開發，因為它允許企業在投入大量資金和時間之前，測試和驗證其假設和商業模式。 【與PM密不可分】 MVP（Minimum Viable Product，最小可行產品）和PM（Product Manager，產品經理）之間有密切的關係。產品經理在MVP的開發和推廣過程中扮演關鍵角色。具體來說，產品經理負責以下方面： 1. 需求分析：產品經理需要了解市場需求和用戶痛點，確定MVP的核心功能，以滿足基本需求並提供價值。 2. 優先級設定：根據市場調查和用戶反饋，產品經理需要決定哪些功能是MVP中必不可少的，哪些可以延後到後續版本中實現。 3. 產品規劃：產品經理負責制定產品路線圖，確定開發時間表和資源分配，確保MVP能在預定的時間內交付。 4. 跨部門協作：產品經理需要協調開發團隊、設計團隊和市場團隊，確保各部門在同一方向上努力，共同推動MVP的開發和上市。 5. 用戶反饋收集與分析：MVP發布後，產品經理需要收集用戶反饋，分析數據，了解用戶對產品的滿意度和需求變化，為後續產品迭代提供依據。 6. 迭代改進：根據收集到的反饋，產品經理需要持續優化產品，添加新功能和修正問題，以不斷提升用戶體驗和產品價值。 總之，產品經理在MVP的整個生命周期中，從需求分析到產品發布，再到持續改進，始終起著至關重要的作用。他們的工作直接影響到MVP能否成功驗證市場需求，並為產品的未來發展打下堅實基礎。

協助履歷健檢的giver也算是不短的時間了，除了給予看完履歷後我的個人看法之外，通常都還會再分享我個人認為在撰寫履歷中需要注意的地方，也在這跟大家分享，希望可以讓大家有些參考的價值 一、架構 首先，建議履歷內容要與應徵職務關聯性越高越好，不論是量化或是具體舉出實際案例來做呈現 「工作者」在求職的時候，要如何「量化」過去工作的「所學和經驗」，來呈現自己最大的優勢呢？「具體化」和「故事化」，是兩大重點！分享你解決問題的「脈絡」和「過程」，有時可能會比硬擠出一個「無意義的數字成果」，還要來得更有說服力。 建議，不要用「集郵」的方式來呈現經歷，認為自己一定要當過「專案領導者」或「各種組織幹部」，才算擁有 ”真正的經歷”。其實，「展現自我價值」是有很多種表達方式的。 以下提供2個關鍵的「經歷呈現重點」： 1. 講出自己在事件中「具體貢獻了甚麼」? 2. 清楚傳達你做每件事情的「思考脈絡」！（故事化：你遇到困難如何思考解決） 透過上述的表達方式，就能讓面試官，去「具象化你的行事風格」，了解你是否具備「獨立思考的能力」、「自己解決問題的能力」與「未來成長的潛力」。 另外，量化數據時，不一定只能用確切的數字做為表達，以百分比方式也能，再來可以用前後比對的方式來做進行 二、關聯性 另外，這是我覺得在撰寫履歷中要注意的地方，你覺得你的履歷中，這10點裡面有幾項是符合的? 1. 格式排版沒有綱舉目張，基本資料不完整，履歷資料填寫不完整。 2. 履歷中沒有強調跟應徵職位相關的優點和經歷，履歷內容和職務內容相關性低。 3. 只有描述工作內容，沒有用數據寫出自己的成就，寫不出任何過往經驗的主要成就。 4. 沒有針對不同職缺投遞客製化的履歷，用公版投遍所有職位和公司。 5. 工作職掌中沒有列點，不成文。 6. 沒寫出應徵職位，看不出要應徵哪個部門職缺。 7. 格式排版不美觀，寫了一大堆但是沒重點。 8. 過多不必要的形容詞、副詞，請勿寫錯字，應徵前請檢查履歷文法跟錯字。 9. 履歷沒有突顯個人特質或已具備的能力。 10. 不相關的工作經驗。 三、新鮮人 以新鮮人的部分我會這樣建議，你可以先看看以這四點來思考，是不是可以再把更多自己的優點陳述出來 1、打工經驗：無論你是有打工經驗或0工作經歷的社會新鮮人，在履歷範本中這個欄位，都建議由最新的經歷向後排序。 2、社團經驗：可列出過去參與的社團活動、系學會活動、志工經驗、校園表現等。 3、專業證照：除了可具體說明過去的求學打工優良事證或是專業證照，求職者們也千萬要記住，要針對所應徵的職缺來強調重點證照。 4、自傳附件：除了放上個人證照以外，在履歷中附上作品集也是展現個人能力的加分方式。 很多人會擔心沒有任何工作經歷怎麼辦，但其實任何在學生時代的打工、社團活動、畢業展覽等都是你經驗的一部分，只要從中擷取與工作相關的部分就好了！ 四、該欄位撰寫建議(104制式履歷表) 工作經歷中的部分，建議可以放上負責工作項目，以條列式陳列，並將成效量化，而工作經歷的補充或是詳細說明，可以在自傳中呈現 履歷中的自傳，建議不要寫成「個人成長過程的自傳」，應該是「工作成長或經歷的自傳」，自傳中要放上什麼內容或是表達什麼能力都沒關係，但你需要思考，這些東西會如何幫助你的履歷/職務帶來加分，然後調整文字敘述與優化

好的營運流程能有效提高公司收益 並減少許多不必要的資源浪費 我協助過不少企業制定與調整營運流程 可以簡單總結成5個步驟： 1️⃣ 流程重新設計 重整企業流程，簡化步驟、明確責任， 讓決策與執行更順暢。 2️⃣ 工具導入 導入AI與數位化系統，能用系統處理，就別靠人工。 減少錯誤、降低成本，是企業升級的第一步。 3️⃣ 績效監控 透過明確KPI制度，掌握員工產出與進度。 績效不透明，就無法要求成果，更別談獎懲制度。 4️⃣ 流程診斷 定期檢視企業運作的瓶頸，從數據與結果回推問題。 有問題不怕，怕的是沒有系統知道哪裡出問題。 5️⃣ 變革管理 當你推動改革時，阻力一定會出現。 要懂得引導團隊理解變革的必要性， 讓改革成為共識，而非壓力。 ▋想系統學習更多創業與企業經營內容 【 戰國策戰勝學院 】提供量身打造的課程及顧問服務 - 更多資訊請至：www.mo.com.tw - LINE 諮詢請洽：@119m ▋想聽到更多執行長COM的經驗談 【 經營者的勝利學 】各大Podcast及Youtube熱播中 #企管顧問 #經營管理 #企業管理 #創業家 #企業家 #老闆 #經營者 #管理 #經營難題 #陪跑顧問 #經營流程 #企業經營 #流程優化 #經營者的勝利學 #執行長

從「外帶湯品出現蟑螂」事件檢視春水堂危機管理與品牌信任修復 新聞資料 3顧客飲清潔水喉嚨灼傷 春水堂遭勒令停業 記者顏幸如／台中報導 ▲台中市春水堂分店員工將泡在酵素去漬粉水中的保溫瓶，直接拿出來當回沖熱茶的容器。（圖／台中市政府提供，2025.12.01） [NOWnews今日新聞] 老字號知名茶飲店春水堂驚傳食安意外！台中公益門市員工誤拿泡在酵素去漬粉清潔液中的保溫瓶，當回沖熱茶的容器，導致顧客飲用後喉嚨灼傷不適、3送醫治療。台中市食安處除勒令該店即日起停業，並將業者移送地檢署偵辦，依法可處1年以上7年以下有期徒刑，得併科1千萬以下罰金。 春水堂號稱於1987年世界首創珍珠奶茶，台中市食安處昨天接獲醫院通報，3名到春水堂公益門市消費的民眾，因喉嚨灼傷就醫，立即派員調查。 根據食安處了解，店家提供熱茶回沖服務，顧客將茶具交給店員回沖時，店員疑似未確認保溫瓶是否仍浸泡在清潔液中，直接以該瓶進行回沖，顧客飲用後感覺茶水「極度酸澀」難以入喉。春水堂於事發後派員陪同民眾就醫，3名民眾經診療後無大礙，皆已返家休養。 ▲台中市食安處人員昨到春水堂稽查，今勒令該店停業。（圖／台中市政府提供，2025.12.01） 食安處指出，業者行為已違反《食品安全衛生管理法》規定，責令業者暫停作業，並要求立即改善及加強員工教育訓練，須待食安處後續複查合格後才可復業，並將業者移送台中地檢署偵辦。 春水堂總公司則表示，誤食意外當下，區主管和店長立即陪同顧客就醫，今早陪同回診，醫生表示身體情況穩定。春水堂將支付相關醫療費用、持續關心顧客身體健康。 對於此次意外，業者表示，清潔中的熱水瓶會貼「清潔中」牌子以辨識。當天服務人員是剛到職二週的新人，對流程較不熟悉，因此誤拿裝有清潔用水的熱水瓶，業者已針對全台門店進行教育訓練宣導，門市自主停業2天加強內部訓練，並檢討相關流程。

在這個競爭激烈的求職市場中，持有相關資格證書是獲得理想工作的一個關鍵因素，考證照還有助於您的職業發展，通過考取不同領域的證書，您可以不斷擴大自己的知識領域，並提高職業選擇的多樣性。 【重點證照考試整理如下】( 會持續更新 ) 【113年專門職業及技術人員普通考試導遊人員考試、領隊人員】 壹、報名日期： 一、筆試：112年12月(正確日期以正式公告為準)。 二、外語導遊人員第二試(口試)：113年5月(正確日期以正式公告為準)。 貳、考試日期： 一、領隊人員：113年3月(正確日期以正式公告為準)。 二、導遊人員：113年3月(正確日期以正式公告為準)。 二、外語導遊人員口試(第二試)：113年5月(正確日期以正式公告為準)。 證照介紹： https://nabi.104.com.tw/nabisearch/certify?keyword=%E5%B0%8E%E9%81%8A 【112年專門職業及技術人員普通考試不動產經紀人考試】 壹、報名日期：112年8月1日至10日。 貳、考試日期：112年11月18日至19日。 證照介紹：https://nabi.104.com.tw/nabisearch/certify?keyword=%E4%B8%8D%E5%8B%95%E7%94%A2%E7%B6%93%E7%B4%80%E4%BA%BA 【112年專門職業及技術人員普通考試記帳士考試】 壹、報名日期：112年8月1日至10日。 貳、考試日期：112年11月18日至19日。 證照介紹：https://nabi.104.com.tw/ability/10028815 【112年專門職業及技術人員高等考試建築師考試】 壹、報名日期：112年8月1日至10日。 貳、考試日期：112年11月18日至20日。 證照介紹：https://nabi.104.com.tw/ability/10028747 【112年專門職業及技術人員高等考試技師考試】 壹、報名日期：112年8月1日至10日。 貳、考試日期：112年11月18日至20日 。 包含： 土木工程技師 水利工程技師 結構工程技師 大地工程技師 測量技師 環境工程技師 都市計畫技師 機械工程技師 冷凍空調工程技師 電機工程技師 電子工程技師 資訊技師 化學工程技師 工業工程技師 工業安全技師 職業衛生技師(108年由工礦衛生技師更名) 食品技師 農藝技師 園藝技師 林業技師 畜牧技師 水產養殖技師 水土保持技師 採礦工程技師 交通工程技師 【112年專門職業及技術人員高等考試律師考試】 壹、報名日期： 一、第一試：112年4月25日至5月4日 二、第二試：112年9月12日至18日 貳、考試日期： 一、第一試：112年8月5日 二、第二試：112年10月14日至15日。 證照介紹：https://nabi.104.com.tw/ability/10029292 【113年專門職業及技術人員高等考試食品技師考試】 壹、報名日期： 第一次：113年02月27日至03月07日。 第二次：113年08月06日至15日。 貳、考試日期： 第一次：113年06月01日至02日。 第二次：113年11月16日至18日。 證照介紹：https://nabi.104.com.tw/ability/10028578 【113年專門職業及技術人員消防設備人員考試】 壹、報名日期：113年02月27日至03月07日。 貳、考試日期： 一、消防設備師：113年06月01日至02日。 二、消防設備士：113年06月01日。 證照介紹：https://nabi.104.com.tw/nabisearch/certify?keyword=%E6%B6%88%E9%98%B2%E8%A8%AD%E5%82%99 【113年專門職業及技術人員普通考試地政士】 壹、報名日期：113年02月27日至03月07日。 貳、考試日期：113年06月01日至06月02日(正確日期以正式公告為準)。 證照介紹：https://nabi.104.com.tw/nabisearch/certify?keyword=%E5%9C%B0%E6%94%BF%E5%A3%AB 【113年專門職業及技術人員普通考試保險代理人、經紀人及公證人考試】 壹、報名日期：113年02月27日至03月07日。 貳、考試日期：113年06月01日至02日。 參考證照：https://nabi.104.com.tw/nabisearch/certify?keyword=%E4%BF%9D%E9%9A%AA%E4%BB%A3%E7%90%86%E4%BA%BA