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「訓練規劃執行：負責制定與執行企業內部各項培訓計劃，提升員工專業技能與職場競爭力。主要職責包括需求分析、課程設計、培訓實施及效果評估，確保培訓符合公司發展需求及員工個人成長目標。需具備優秀的溝通技巧、跨部門協作能力及敏銳的市場洞察力，能夠適應台灣職場文化中的快速變遷及多元需求，並有效促進學習氛圍，以提升整體團隊效能。」
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    Steve Sue 蘇書平

    執行長

    2021/12/23

    混合教學可行嗎？國外教育者這樣觀察5項混合教學優勢
    相信今年是所有老師都難忘的一年，充滿挑戰、變化、各種修改過的課程和新技術。
    憑藉在過去一年的遠距學習中培養的所有新技能，已經逐漸改變以往的課程規劃，創造了以往所沒有的混合學習體驗。在新的一學期，各位教育者可能會想：「終於有機會回到我們以往的方式了！」
    但大家是否有意識到，混合學習已經是不可逆的趨勢？世界變了，你和你的學生也變了。
    因為疫情，加速了我們採用混合學習的方式，如何選用適合自己、學生線上工具，既可以確認所有學生的進度還能發揮學生的創造力，國外教育者觀察到以下5項混合教學的優勢與建議：
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    混合教學可行嗎？國外教育者這樣觀察5項混合教學優勢
    kscthinktank.com.tw
    混合教學可行嗎？國外教育者這樣觀察5項混合教學優勢 | 先行智庫｜為你而讀
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