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IC設計工程師、製程工程師與設備工程師一次搞懂!薪資、壓力與工作型態全面比較
IC設計工程師、製程工程師與設備工程師一次搞懂!薪資、壓力與工作型態全面比較
在半導體產業中,不同角色的工程師雖然都在同一條產業鏈中工作,但無論從工作內容、工作場域,到薪資待遇,都存在明顯差異。本文整理前台積電營運效率部門主管—彭建文於104職涯診所EP482分享內容,從數位IC設計工程師與半導體設備工程師切入,並延伸探討數位IC設計工程師、類比IC設計工程師、製程工程師與設備工程師的不同。 文/104人力銀行小編整理 本文目錄(點擊可快速前往) 數位IC設計 vs. 半導體設備工程師:薪資差異從何而來?數位IC設計工程師:腦力密集的工作半導體設備工程師:與機台為伍的工廠守門人類比IC設計工程師:自然訊號的轉譯者半導體製程工程師 vs. 設備工程師 vs. 整合工程師:三者有何不同?結語:選擇工程職涯前,先了解你的生活型態與成就感來源 數位IC設計 vs. 半導體設備工程師:薪資差異從何而來? 以年薪中位數來看,數位IC設計工程師大約為 120萬,而半導體設備工程師則是 80萬。兩者都屬於半導體產業,但一個屬於上游的IC設計,一個則在中游與下游的製造階段。工作性質與壓力來源截然不同,也造就了薪資上的落差。 數位IC設計工程師:腦力密集的工作 數位IC設計工程師大多任職於聯發科、聯詠等IC設計公司,這些公司主要部門就是研發。工程師的日常工作幾乎都在辦公室內,負責用電腦設計與模擬IC電路,專注於專案的開發與時程控管。 這類工作強調「Time to Market」的壓力,意思是必須在限期內完成設計,趕上市場時機。例如原訂三個月完成的專案,可能會被要求一個月就得交出成果,因此需要極高的專注力與技術力。 尤其近年AI應用快速發展,帶動ASIC(特定應用IC)需求激增,讓IC設計研發的價值與重要性更上層樓。 [joblist_plugin title='【數位IC設計工程師】精選職缺' url='https://www.104.com.tw/jobs/search/?keyword=%E6%95%B8%E4%BD%8DIC%E8%A8%AD%E8%A8%88%E5%B7%A5%E7%A8%8B%E5%B8%AB+ic+design&isJobList=1&order=15&page=1' amount='3'] 半導體設備工程師:與機台為伍的工廠守門人 設備工程師的工作地點大多在新竹、苗栗、台南等地的無塵室,需穿著無塵衣,確保生產設備穩定運作。他們的壓力並非來自「時程」,而是「即時反應」——設備一旦故障,就可能造成數百萬的晶圓產能損失。 這些工程師需隨時待命(on-call),半夜接到機台異常的電話是常態,甚至需即刻返廠處理。壓力來源包括: 設備異常時需快速判斷、拆解問題 無法獨立處理時還需聯繫供應商(vendor)協助排除故障 處理完後還要撰寫報告,向廠長說明原因與改善方式 即使設備看似「沒問題」,工程師也可能因產出未達預期數量而被追問,壓力不容小覷。 [joblist_plugin title='【半導體設備工程師】精選職缺' url='https://www.104.com.tw/jobs/search/?keyword=%E5%8D%8A%E5%B0%8E%E9%AB%94%E8%A8%AD%E5%82%99%E5%B7%A5%E7%A8%8B%E5%B8%AB&isJobList=1&order=15&page=1' amount='3'] 類比IC設計工程師:自然訊號的轉譯者 與數位IC設計不同,類比IC設計工程師處理的是來自現實世界的連續訊號,如聲音、光線等,需將這些訊號轉換為IC可以處理的形式。這領域相對更貼近自然原理,也通常被視為IC設計的源頭之一。 數位與類比IC設計工程師在訓練與知識上有所區隔,前者強調邏輯與數位系統架構,後者則更重視訊號處理與電路模擬。 [joblist_plugin title='【類比IC設計工程師】精選職缺' url='https://www.104.com.tw/jobs/search/?keyword=%E9%A1%9E%E6%AF%94IC%E8%A8%AD%E8%A8%88%E5%B7%A5%E7%A8%8B%E5%B8%AB&isJobList=1&order=15&page=1' amount='3'] 半導體製程工程師 vs. 設備工程師 vs. 整合工程師:三者有何不同? 有些人會將「半導體工程師」這個名詞與製程、設備混為一談,實際上這三者職責明確分工: 半導體設備工程師:專職維護與操作生產設備,確保機台穩定運作,避免停機、達預期數量產出。 半導體製程工程師:掌控整條生產流程,優化機台的設定,思考如何提升良率。 半導體工程師(整合工程師):是較廣義的角色,需了解製程、設備等不同面向,具備跨領域協調與整合的能力。 年薪中位數方面也有些幅差距: 半導體工程師:約 93萬 製程工程師:約 88萬 設備工程師:約 80萬 [joblist_plugin title='【製程工程師】精選職缺' url='https://www.104.com.tw/jobs/search/?keyword=%E8%A3%BD%E7%A8%8B%E5%B7%A5%E7%A8%8B%E5%B8%AB&isJobList=1&order=15&page=1' amount='3'] 結語:選擇工程職涯前,先了解你的生活型態與成就感來源 數位IC設計、類比IC設計、製程工程師與設備工程師,雖然都屬於工程領域,卻走向截然不同的職涯路徑: 喜歡坐在辦公室、用腦力解題、參與長期專案,有技術深入與產品成就感? 你可能適合走向 IC設計,無論是數位還是類比。 喜歡實作、現場操作、面對機台與即時問題,從實體運作中找到成就感? 那 設備工程師 會是你的舞台。 喜歡系統性思考、跨單位協作、關注製程穩定性與良率提升? 那你或許適合走向 製程工程師,成為連結設計與現場的關鍵橋梁。 每個角色都不可或缺,在選擇工程職涯之前,不妨先了解產業分工、自己的性格與成就來源,再決定適合自己的未來方向。
【104職場力】
失業補助,職訓補助,就業補助。
失業補助,職訓補助,就業補助。
失業給付 提早就業獎助津貼 職業訓練生活津貼 育嬰留職停薪津貼 失業之被保險人及隨同被保險人辦理加保之眷屬全民健康保險保險費補助 其中有關失業相關補助有3項,分別為: 失業補助第1種:失業給付 失業給付辦理目的在於協助非自願離職勞工就業及保障其失業一定期間之基本生活。 ◆ 申請人「離職前6個月平均月投保薪資」的60%,最長發給6個月, 若滿45歲或有身心障礙證明最長發給9個月。 失業補助第2種:提早就業獎助津貼 符合失業給付請領條件者。 於失業給付請領期限6個月內屆滿前受僱工作,並依規定參加就業保險滿3個月以上者。 舉例:阿明於111年1月20日辦理求職登記及申請失業給付,公立就服機構於2月3日完成失業認定,請領失業給付期間為2月3日至3月4日。阿明在2月24日再受僱參加就業保險,再就業加保之年資應自3月5日起算,至6月4日滿3個月之翌日即6月5日始得申請提早就業獎助津貼。 (失業給付6個月請領2個月後找到工作<6-2=4>可請領4個月半數提早就業獎助津貼) 失業補助第3種:職業訓練生活津貼 被保險人非自願離職,向公立就業服務機構辦理求職登記後,經公立就業服務機構安排參加全日制職業訓練,於受訓期間為補助其生活所需而發給之給付,即為「職業訓練生活津貼」。 而所謂的「全日制職業訓練」,是訓練期間1個月以上 每星期訓練4日以上;每日訓練日間4小時以上;每月總訓練時數達100小時以上。 職業訓練生活津貼資格與申請條件 1.非自願離職。 2.向公立就業服務機構辦理求職登記。 3.經安排參加全日制職業訓練者。 「無工作收入父母」亦可納入「職業訓練生活津貼」加給範圍 同於失業給付扶養眷屬之加給,「65歲無工作收入之父母」納入範圍,符合請領條件將依受扶養之眷屬人數,以退保之當月起前6個月平均月投保薪資之10%加給給付或津貼,最多加給20%。 就業服務/失業給付可以領幾次? https://23dreamhome.vip/b/IW37LWGFzdTVcX4aue0N
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Kanban看板是什麼?6大看板軟體,免費付費功能差異、價格
Kanban看板是什麼?6大看板軟體,免費付費功能差異、價格
在現代專案管理中,Kanban看板已成為不可或缺的工具。這種方法以視覺化方式呈現任務流程,有效地提高了團隊的透明度和效率。常見的六大Kanban看板工具包括Trello、Asana、Jira、Monday.com、Kanban Tool和ClickUp。雖然它們都提供免費版本,但付費版本通常擁有更多功能,如更多的用戶和整合選項。這篇文章將探討各工具的優缺點以及免費與付費版本之間的差異。 ⭐看板是什麼? Kanban 是一種源於日本的項目管理方法,最初由豐田的工程師為改進製造流程所開發。這種方法的核心在於使用看板來視覺化整個工作流程,這有助於清晰地展示任務從開始到完成的各個階段,如「待辦」、「進行中」和「已完成」。 任務被寫在卡片上,並按照進展在看板上移動,這種視覺化可以讓團隊成員實時看到工作進度,並允許他們根據當前情況調整優先級和資源。 ⭐為什麼專案經理(PM)要使用看板? ►增強透明度:Kanban板提供了一個清晰的視覺化介面,讓所有團隊成員都能看到每個任務的狀態,這有助於增強溝通並降低誤解和錯誤。 ►提升效率:通過實時追蹤任務進度,項目經理可以快速識別瓶頸和延遲,並迅速採取措施解決問題,從而提高整體效率。 ►彈性調整:Kanban方法允許團隊根據當前的工作負載和市場條件靈活調整任務和資源。這種彈性是敏捷環境中非常重要的,可以應對快速變化的需求。 ►持續改進:Kanban鼓勵持續的流程改進和反思。團隊可以定期檢查工作流程,並尋找提高產品質量和工作效率的機會。 ⭐以下是6種kanban工具,分別說明免費、付費及功能差異 1. Trello: - 免費版本功能:無限個人板、卡片和清單,基本整合功能如Slack、Evernote和GitHub。支持附件上傳(單個文件上限10MB)。 - 付費版本(Business Class 約 NT$300/用戶/月)。 - 優點:界面友好,使用簡單;廣泛的整合選項。 - 缺點:在大型項目或團隊中功能可能顯得有限。 - 網站地址:trello.com 2. Asana: - 免費版本功能:任務、項目、和日曆視圖,允許多達15個團隊成員使用。基本整合功能如Google日曆和Slack。 - 付費版本(Premium 約 NT$330/用戶/月)。 - 優點:功能全面,支持多種項目視覺化;強大的任務管理工具。 - 缺點:界面可能稍微複雜,新用戶上手需要時間。 - 網站地址:asana.com 3. Jira: - 免費版本功能:最多10個用戶,基本的敏捷工具,包括看板和敏捷報告工具。支持Jira軟件、服務管理和核心平台。 - 付費版本(Standard 約 NT$225/用戶/月)。 - 優點:專為軟件開發設計,強大的報告和自定義功能。 - 缺點:對於非開發團隊可能過於複雜。 - 網站地址:atlassian.com/software/jira 4. Monday.com: - 免費版本功能:兩個團隊成員使用,包括無限的板和數百個範本,集成Google日曆、Slack等基本整合。 - 付費版本(Basic 約 NT$240/用戶/月)。 - 優點:高度可定制和視覺化選項多;用戶界面直觀。 - 缺點:費用較高,特別是對於更高級的計劃。 - 網站地址:monday.com 5. Kanban Tool: - 免費版本功能:提供基本的看板功能,支持兩個看板和兩個團隊成員使用。內置時間追蹤和效率分析工具。 - 付費版本(Team 約 NT$150/用戶/月)。 - 優點:專注於Kanban方法;簡潔且易於使用。 - 缺點:功能相對基本,缺少其他項目管理工具的高級功能。 - 網站地址:kanbantool.com 6. ClickUp: - 免費版本功能:無限的任務和用戶,包括100MB的雲存儲,整合多達兩個外部工具,如 Slack 和 GitHub,提供豐富的自定義選項。 - 付費版本(Unlimited 約 NT$150/用戶/月)。 - 優點:一個平台涵蓋廣泛功能;高度靈活和可定制。 - 缺點:功能眾多可能讓新用戶感覺複雜。 - 網站地址:clickup.com 希望資訊以上對你有幫助,喜歡幫我們按個關注,介紹更多好資訊給你✨
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Sketch設計工具,初學者必學的五個功能!使用方法介紹
Sketch設計工具,初學者必學的五個功能!使用方法介紹
Sketch 是一個廣受設計師喜愛的 UI/UX 設計工具,其強大的功能使設計過程更加高效。本文將介紹初學者必學的五個功能,包括畫板、符號、共享樣式、外掛和原型製作,幫助你快速掌握 Sketch 並創作出色的設計作品,以下是初學者必學的五個功能及其詳細介紹: 1. Artboards (畫板): ✴︎ 功能介紹:Artboards 是 Sketch 中用來設置和組織不同頁面或設計構件的工具。它們可以看作是設計的畫布,可以幫助設計師在一個文件中管理多個頁面的設計。 ➤ 使用方法:點擊工具欄中的 「Artboard」工具,然後在畫布上拖動創建一個新的 Artboard。可以根據需要調整大小或選擇預設的設備尺寸(如 iPhone、Android 等)。 2. Symbols (符號): ✴︎ 功能介紹:Symbols 是 Sketch 中的一個強大功能,可以讓設計師創建可重複使用的設計元件,如按鈕、導航欄等。當 Symbols 被修改時,所有引用該 Symbols 的地方都會同步更新。 ➤ 使用方法:選擇你想要創建成 Symbols 的元件,然後右鍵選擇 「Create Symbol」,或者使用快捷鍵 Command + Option + K。這些 Symbols 可以在不同頁面中重複使用。 3. Shared Styles (共享樣式): ✴︎ 功能介紹:Shared Styles 允許設計師為文本或圖層設置一個統一的樣式,並在整個設計文件中應用這些樣式。當共享樣式更新時,所有使用該樣式的元素都會同步更新。 ➤ 使用方法:在右側屬性面板中設置圖層或文本的樣式,然後點擊樣式選擇器並選擇 「Create Shared Style」。這樣就可以在其他圖層或文本中應用這個樣式。 4. Plugins (外掛): ✴︎ 功能介紹:Sketch 支持大量的外掛,可以擴展其功能並提高設計效率。外掛可以幫助自動化任務、生成假資料、優化資產管理等。 ➤ 使用方法:在 Sketch 的頂部菜單欄中選擇 「Plugins」,然後選擇 「Manage Plugins」 來安裝和管理外掛。你可以從 Sketch 外掛網頁下載各種外掛。 5. Prototyping (原型製作): ✴︎ 功能介紹:Sketch 提供了基本的原型製作功能,可以讓設計師創建互動流程,模擬用戶在應用或網站中的操作。這些互動可以幫助測試設計和獲得用戶反饋。 ➤ 使用方法:選擇你想要設置互動的元素,然後點擊右側屬性面板中的 「Prototype」 標籤,設置連接到另一個 Artboard 的互動。可以設置觸發事件(如點擊、滑動)和過渡動畫。 學會這五個功能可以大大提升你在 Sketch 中的設計效率和創意實現能力,幫助你快速上手並創建專業的設計作品。
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多媒體設計的學習路徑
多媒體設計的學習路徑
多媒體設計是一個廣泛的領域,涉及到視覺設計、動畫、音效、影片製作等多個方面。以下是一個多媒體設計的學習路徑大綱,你可以根據自己的興趣和需求進行調整: 基礎知識: 學習基礎的美學原理和設計原則。 掌握基本的色彩理論、排版、構圖等基本概念。 平面設計: 學習使用設計軟體,如Adobe Photoshop、Illustrator等。 掌握圖片編輯、平面設計、標誌設計等技能。 動畫設計: 學習動畫基礎知識,了解時間軸、幀率、動畫曲線等概念。 掌握動畫軟體,如Adobe After Effects、Cinema 4D等。 實踐創建簡單的動畫效果,包括過渡、轉場等。 互動設計: 學習使用互動設計工具,如Adobe XD、Figma等。 了解使用者經驗(UX)和使用者界面(UI)設計原則。 實踐製作可互動的網頁、應用介面。 音效設計: 學習基礎音樂和音效理論。 使用音效軟體,如Adobe Audition、Audacity等,進行音效編輯。 運用音效在多媒體項目中創造氛圍和情感。 影片製作: 學習使用影片編輯軟體,如Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等。 掌握剪輯、特效、色彩校正等技術。 實踐製作短片、廣告或其他影片項目。 3D設計(選擇性): 學習基礎的三維建模和動畫技能,使用軟體如Blender、Maya等。 掌握光影、材質、相機運動等概念。 實踐創建三維動畫或場景。 專業實踐和項目: 參與實際項目,這可以是學校作業、自發項目或參與社群活動。 建立個人作品集,展示自己的多媒體設計技能。 參加相關的設計比賽和活動,與其他設計師交流經驗。 不斷學習與更新: 持續追蹤行業趨勢,學習新的工具和技術。 參與線上課程、工作坊或研討會,與業界專家保持聯繫。 以上路徑僅供參考,你可以根據自己的興趣和學習進度調整學習計劃。同時,多媒體設計是一個不斷發展的領域,不斷學習和更新知識是保持競爭力的關鍵。
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職場小白兔的吶喊:我都快積極到發瘋了,為什麼還是升不上去?
職場小白兔的吶喊:我都快積極到發瘋了,為什麼還是升不上去?
在這個競爭激烈的職場叢林中,有這麼一群人,他們總是自認為自己已經盡心盡力了,卻始終無法得到預期的回報。他們心裡不斷吶喊著:「該做的我都做了,到底要多積極才夠?」今天,就讓我們來聽聽小芳的故事,看看她是如何走出這個職場迷宮的。 ​ 小芳是個標準的職場小白兔,剛畢業就進入了一家知名企業。滿懷熱情的她決心要在職場上大展身手。每天第一個到公司,最後一個離開;別人做一件事,她就做三件;主管交代的任務,她總是提前完成。她心想:「我這麼積極,一定會很快升職加薪的吧?」 然而,一年過去了,兩年過去了,小芳依舊原地踏步。每次看到同期的同事獲得升遷或加薪,她就忍不住在心裡嘀咕:「我明明比他們更努力啊,為什麼輪不到我?」 有一天,小芳終於忍不住向她的主管阿華抱怨:「阿華姐,我每天都這麼拼命工作,該做的都做了,到底要多積極才行啊?」 阿華聽了,笑著拍拍小芳的肩膀說:「小芳啊,妳確實很認真,但是妳有沒有想過,積極不只是埋頭苦幹而已呢?」 這句話讓小芳愣住了。她開始反思自己的工作方式,發現自己一直以來可能犯了幾個常見的錯誤。 ​ 首先,小芳總是埋頭苦幹,卻忽略了工作的重點和優先順序。她把所有的事情都當作同等重要,結果反而影響了整體的工作效率。阿華建議她學會分辨工作的輕重緩急,把精力集中在最重要的任務上。 其次,小芳雖然工作勤奮,但缺乏主動性和創新精神。她總是按部就班地完成分內的工作,卻很少提出自己的想法或改進建議。阿華鼓勵她多思考如何優化工作流程,主動為公司解決問題。 再者,小芳太過專注於自己的工作,忽視了團隊合作的重要性。她很少與同事交流,也不太參與團隊活動。阿華提醒她,在職場中,良好的人際關係和團隊協作能力同樣重要。 此外,小芳一直在做同樣的事情,卻期待不同的結果。她沒有意識到自我提升的重要性。阿華建議她多學習新技能,參加一些培訓課程,不斷充實自己。 最後,小芳忽略了展示自己成果的重要性。她總是默默地完成工作,卻不懂得適時向主管彙報自己的成績。阿華告訴她,適度的自我推銷也是職場必備技能。 ​ 聽完阿華的建議,小芳恍然大悟。她開始調整自己的工作方式和心態。 首先,她學會了區分工作的優先順序。每天早上,她都會列出一張待辦事項清單,按照重要性和緊急程度排序。這樣一來,她不僅提高了工作效率,還能夠更好地管理時間。 其次,小芳開始主動思考如何改進工作流程。她發現公司的某個流程存在問題,便主動提出了改進建議,得到了主管的高度讚賞。 再者,小芳開始積極參與團隊活動,主動與同事交流。她發現,很多問題其實可以通過團隊合作更快地解決。漸漸地,她在公司的人緣也變好了。 此外,小芳開始投資自己。她利用業餘時間學習了一些新的技能,還參加了公司提供的培訓課程。這不僅讓她的工作能力得到提升,也為她的職業發展開闢了新的可能性。 最後,小芳學會了適度展示自己的成果。她開始定期向主管彙報工作進展,分享自己的想法和成就。這不僅讓主管更了解她的工作能力,也為她的升遷創造了更多機會。 ​ 漸漸地,小芳發現自己的工作變得更有意思了。她不再只是機械地完成任務,而是真正投入到工作中,思考如何創造更多價值。她的表現也得到了公司的認可,終於迎來了期待已久的升職加薪。 這個故事告訴我們,職場中的「積極」不僅僅是簡單的勤奮和努力。真正的積極,是要用智慧和策略來工作,是要不斷學習和成長,是要懂得與人合作,更是要學會展示自己的價值。 所以,親愛的職場夥伴們,如果你也有類似小芳的困惑,不要氣餒。試著跳出固有的思維模式,重新審視自己的工作方式。也許你需要的不是更多的努力,而是更聰明的工作方法。 記住,在職場中,不是埋頭苦幹就一定會有好結果。真正的職場高手,是那些能夠在努力的基礎上,不斷思考、學習、創新,並且懂得展示自己價值的人。 ​ 最後,無論你處於職場的哪個階段,都要記住:積極工作很重要,但更重要的是要用正確的方式積極。只有這樣,你才能在這個競爭激烈的職場中,真正脫穎而出,實現自己的職業理想。加油,相信下一個職場達人就是你!
蒲朝棟 職涯聊天室
到底該不該考飲料調製丙級/調酒乙級證照?
到底該不該考飲料調製丙級/調酒乙級證照?
🟧 一個從業10年的酒吧主管告訴你他怎麼看! 🟧 【在這篇文章開始之前站長有三件事情聲明】 🟡這篇文章或許對想投入餐飲產業者會比較有幫助(可能像是探討文或是申論題)如果,你只是素人!對於文字缺乏感度、較乏味的文章不感興趣那你/妳可以直接跳過。 🟡另一篇文章中我有訪問業界十位調酒師,他們也兼具面試官的角色,有些甚至是酒吧老闆(共同創辦人)如果各位想看實際的專訪,可直接點此連結。 🟡調酒丙級證照於民國100年在勞動部的改革之下,改為飲料調製丙級,而調酒則改為乙級,本文依據過去數十年餐飲業經驗(含個人觀點),目標期望產學能更上一層樓,讓技職能同步接軌。 在談論證照前我們想一下一件事情的動機,通常會考飲料調製丙級/調酒乙級會有幾種人? 1⃣學生:大部分是被學校協助推舉所考照,而大部分學校拚考照率與知名度來吸引或招生,而學生在丙級證照升學也有加分作用。 2⃣求職者或社會人士:這類族群想步入餐飲相關行業而學習一技之長,但卻沒有管道,只好透過補習班或是技能檢定的相關考試來獲得證照。 3⃣調酒麻瓜:這些人大部分來自於社區大學或是退休人士,也看過是公務人員,白領階級或是單身貴族也有,他們可能是興趣或單純喜愛咖啡、茶、調酒。比一般人更多屬於自己的時間與學習費用,反正呢….說白了就是有點錢、有點閒,做自己想做的事。 像法院一樣,法官與檢察官看的是一件事情的動機,即使事件相同,但是動機不同就會造就不同判決結果。在商業模式或是社會大學裡叫「結果論」、「價值交付」,講白話文一點,就是為什麼你要這麼做? 或是做了這件事以後你想(會)得到甚麼? 🟧 考飲料調製丙級/調酒乙級證照的動機? 🟧 🟧 學生族群 🟧 這些族群90%來自於餐飲或是觀光相關科系,並且以高中(職)居多,當然也有大學生,學生會考證照多半來自於學校的制度規劃,無論是教育局或是勞動部都出自於好意,希望協助學生在將來出社會之前做好準備,能拿到許多證照對於產業有更多了解。學校也會盡力配合升照的規則,因為這將會是私立學校招生與行銷點的利器。 但是,學生本身尚未出社會,對於社會商業模式與動向自然毫無敏感度。另外一方面,私立學校的招生業績壓力與升學率自然加壓在老師身上,(別忘了,他們也是一間私人公司的員工兼業務,尤其在少子化越來越嚴重的世代,過去的鐵飯碗不再是這麼堅固。) 這層環環相扣的問題相當複雜,導致老師會大力推廣證照,並且傳遞證照在升大學與就職時的幫助很大。據我所知,的確在升大學的徵選確實有加分,但是在就職步入社會有沒有幫助? 就我個人在擔任酒吧主管時,是不會看調酒乙級的證照來對於求職者加分的。 當然,在學科裡的法規與食品衛生安全等條例,確實是在投入餐飲產業相當重要的一環,畢竟你做的產品是需要被人體給喝下肚的,或是一些基礎英文在學科裡是必須的(因為調酒是西方文化傳過來的),這些的確有幫助,但是我必須說現代資訊爆炸的時代,文書或是法規只要你有心,相信難不倒你的。 🟧求職者或社會人士🟧 很明顯的這些人不是本科系出生,在台灣填鴨式的教育體制之下,許多人出了社會才慢慢找到自己有興趣的行業類別,而這些對於飲料/調酒概念分數為0的人,可能畢業或是出社會之後才發現想投入飲料/調酒行業,但是這簡直不得其門而入,怎麼辦? 網路上找了一下,只好從最多人知道的飲料調製(調酒)丙級開始著手,於是就繳了2、3萬新台幣上了補習班,經過幾個月的受訓練習拿到證照之後,心想至少有張證照在手,面試會加分吧?! 術科的部分多半是制式的考照模式,這跟考駕照一樣(應該不會有人真正在用考駕照的方式在路上開車,除了教練上路這段很實用以外),多半考照模式已與業界無法接軌,回到上面的主題,重點不是你考了甚麼證照,重點是考了證照你會甚麼? 🟢動機:初步了解食品衛生安全與認識基礎知識-結果:有幫助 🟢動機:當成面試加分利器-結果:無幫助 🟧調酒麻瓜🟧 麻瓜的意思是借用哈利波特電影裡所說的平凡人,沒有魔法能力的一般人,甚麼都不會。在考證照中,麻瓜會是佔大多數的族群,說白了這些人沒有太強烈的目的性,單純喜愛餐飲相關事物或是想學習第二專長,就我觀察其中又以長輩、退休人士、公務人員、貴婦級家庭主婦居多,他們可能不只考取餐飲相關證照,還進修其他課程,並且以考證照為成就感,越考越上癮。正所謂活到老,學到老的概念。 這沒有甚麼好討論的,回到動機與結果論就是打發時間,閒暇之餘學習不同的事物與專長,又或是家裡有朋友來作客能秀個兩手,做些簡單咖啡、調酒、花茶,僅此而已。 ..........更多完整內容介紹請參閱原文: https://bit.ly/3QZgwyy 本文授權單位 by 施房調酒研究室
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這個項目很簡單100分很容易
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每天練習中文打字,其實是一件非常有趣而且實用的事情。只要每天花一點時間,不需要太多,只要二十分鐘左右,就可以讓自己的打字速度變得更快。中文有很多不同的字,有些字筆劃比較多,有些字看起來很像,所以在打字的時候要特別注意,避免打錯字。打字練習不只能讓我們變快,也能幫助我們更熟悉注音或倉頡輸入法。像我自己一開始打字很慢,常常會打錯,但每天慢慢練習後,就越來越順手,現在可以一邊聽音樂一邊打字,感覺非常輕鬆。打字不只是輸入文字,更是一種生活技能,在學校、工作、聊天中都會用到。只要你願意練習,就一定可以進步。別害怕錯字,錯了就改,才會變得更好。
陳尚佑
IC工程師掌握「Verilog」高階技能! 非阻塞賦值、時序控制與低功耗設計
IC工程師掌握「Verilog」高階技能! 非阻塞賦值、時序控制與低功耗設計
Verilog不僅是初學者設計數位電路的入門工具,對於資深工程師來說,它還提供了更高階的設計技巧與功能,使得更複雜的系統設計成為可能。以下是幾項深入掌握Verilog的重要技能。 1. 非阻塞與阻塞賦值 理解阻塞(`=`)與非阻塞(`<=`)賦值的區別是Verilog中關鍵的進階技能之一。阻塞賦值在程序中的執行順序是嚴格依照代碼順序,而非阻塞賦值則允許平行運算,這對於描述時序邏輯(如觸發器和暫存器)非常重要。錯誤使用這兩種賦值方式可能導致設計中的模擬與實際硬體行為不一致。 注意#小教室來嘍 #阻塞賦值:常用於組合邏輯 #非阻塞賦值:適用於時序邏輯 2. 時序約束、多時鐘域設計 高階數位電路通常涉及多個時鐘域,這需要工程師深刻理解「時序約束、跨時鐘域信號傳輸」。Verilog可以幫助描述和處理多時鐘域的設計,但你需要小心避免「時序錯誤、(timing violation)和準穩態(metastability)」問題。學習如何使用同步器(synchronizer)來安全處理跨時鐘域信號是設計穩定系統的必要技能。 3. 測試平台與自動化驗證 Verilog的一大優勢其強大的模擬能力。進階Verilog設計者需要掌握如何建立功能強大的測試平台(testbench)。這包括「隨機測試、覆蓋率驅動測試、約束隨機化」。Verilog的功能允許你撰寫自動化驗證模組來測試電路的各種運行情況,以確保設計的可靠性。 4.參數化設計與可重用性 高效Verilog設計應該具有靈活性和可重用性。透過使用**參數化模組**(parameterized modules),你可以在不改變原始設計的情況下修改模組的尺寸和功能。這種設計技巧在複雜系統設計中,尤其是當設計多個相似模組時,極具價值。 5. Verilog與SystemVerilog的擴展 學習Verilog的高階功能後,進一步了解「SystemVerilog」也是必要的。SystemVerilog是Verilog的擴展語言,增強了面向對象設計、斷言驅動設計(Assertions)和更高階的驗證功能。掌握SystemVerilog可以顯著提升你的數位設計能力。 6. 低功耗設計技巧 隨著現代設備對能源效率的要求不斷提高,學習如何利用Verilog進行低功耗設計也成為進階技能之一。這包括設計「時鐘門控(clock gating)、電源域劃分(power domain partitioning)等技術」,以降低系統能耗。 深入掌握Verilog不僅僅是理解其基本語法,還需學會高階技術,如時序控制、多時鐘域設計、自動化驗證與參數化設計等。這些技能將幫助你在設計複雜數位系統時更加高效和精確,同時進一步探索SystemVerilog等擴展語言,提升數位設計的競爭力。
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參加外部課程或講座,沒有規定要交心得,應該就可以不用寫嗎?
參加外部課程或講座,沒有規定要交心得,應該就可以不用寫嗎?
【個案情境說明】 外出參加外部課程或研討會,因為公司並沒有規定要繳交心得報告,也沒有要求回來要分享,上班能請公假去外部學習真開心,只要專心聽有好好學習,如果不做任何記錄或報告,應該沒關係吧。 【個案情境思考】 一、 從情境中發現問題 1. 公司沒有規定要繳交跟分享,或許就真的不用作,但萬一主管突然問呢? 2. 有專心聽好好學習,如果都沒有任何證明,要如何知道你真的有認真學呢? 3. 上班請公假外出學習,公司是有付薪水,如果學習都沒有產出,真的好嗎? 二、 從問題中思考原因 1. 公司的規定跟主管的期許,也續還是會有差別,當請公假要外出,還是要主管簽核假單,如何讓主管更清楚外訓目的與回饋,請假較不會有問題 2. 認真學習是最基本應該做到的,但當每個人都很認真學習,學習到的結果也可能有所不同,用結果來證明行動,有客觀事實佐證,是比較好的做法 3. 如果是請自己的年假去上課,心態上就可以比較輕鬆,畢竟是請公假外出,心態上還是會比較不同,當心態不同,也許就可能會有不同的做法 三、 從原因來評估行動 1. 在上假單或申請外訓的表單,就可以主動說明學習後可安排分享,並事先能思考,這次學習有機會在工作中應用的可能性,讓主管可以更了解 2. 在聽講過程,建議可以用電腦做筆記,將不同議程或課題的重點摘要整理,配合後續可能的分享方式,來決定要用書面或簡報的方式來做回饋 3. 如果主管或公司沒有要求,可不用刻意安排要分享,或許可以利用部門的會議,簡單並具體說明學習收穫,或是寄一封簡單的mail來分享給大家 四、 從行動來推論結果 1. 當以更謹慎的態度看待每一次的外出學習,讓主管知道你是一個自我學習意願高且懂得如何自我管理,未來申請外出學習,主管也能同意你的申請 2. 練習摘要在課堂中的收穫,事後再做必要的整理,會對所學習到的內容更能夠內化,若能夠再透過分享,把學習到的東西講出來,會有更多的收穫 3. 不用刻意為了分享來分享,能把關鍵的學習收穫,或覺得跟大家比較有關聯的部分來做分享,懂得如何擷取重點,可能會比完整的分享更有效果 【參考結論】 外出參加研討會或課程,也是利用上班時間外出,心態上還是要以上班的心態來看待這次的外出,能把學習的內容整理好,不論是否有規定都可來分享,若沒有正式場合來分享,也可以把紀錄跟檔案分享給大家。在職場上,能夠在公司或主管沒有要求的情況下,還能主動把事情做好,會是更值得肯定的行為!
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【求職-26】沒有專業的極端內向者如何轉行?
【求職-26】沒有專業的極端內向者如何轉行?
【問】 您好,我是一位沉默寡言慢熱型的男性,出社會後發展不順,連續幾份工作都以現場作業為主,目前也從事最久的是某電子工廠的技術員。但體認到技術員是一份長期注定被人拋棄的免洗筷工作,年紀大了無法加班只能任人宰割,所以目前已經辭職,但未有定案和方向。 而在撰寫履歷時,自認為技術員是一份被人歧視的工作,要學會整個部門的機台和作業流程,至少需要好幾年以上的時間,但公司也不重視像我們這樣的員工,而且機台操作是一種無法帶走的技能,即便做到老練,也只有很微小的機會能夠升任管理職。以我自己嚴重的內向性格,是否有除了做工之外的發展可能? 或許我該繼續在生產線安分的當一位人肉電池,繼續待到被人汰除為止嗎?沉重的勞動和違背人性的工時,似乎也暗示著作為下等人被消耗殆盡的未來。 【答】 看完您的內容,就不由得想要跟您分享一下我自己的求職經過,一開始工作時我也是從技術員開始做起,面對那種日復一日年復一年,以體力為主工作內容,就算表現再好,只要無法配合加班就是會被判定績效差。所以完全可以理解您內心的感受。 但對於機台的操作是一種無法帶走的技能,這部份個人則有些不同想法,如果今天技術員僅僅是同一套流程做10年,這樣的人就如同您所提到的,就會成為被人拋棄的免洗筷人員,所以我在看清了這點以後,毅然決然地離開技術員工作,改找工程師等工作內容,並陸續從儲備幹部->組長->課長一路邁進。 而回到我這個人,自始自終都不是外向性格,在26歲時更沒想過10幾年後可以做到管理職,但我卻做到了,因為未來發展的可能性並不是別人給的,也不是別人說了算,而是自己用雙手去鑿開來的,在這段過程中有遇到很多的痛苦,也發現自己很多的缺點,但透過慢慢的改變、持續的進步,我才從原本那個作業員的自己走到現在的樣子,雖然無法說已經很好,但相較於從前的我確實進步很多了。 另外也想要跟您提到一個朋友的例子,高中畢業誤入歧途,蹉跎一段時間後回頭從作業員開始做起,之後因為希望能夠往工程師前進,除了正常工作外,還去讀假日班補大學學歷,面對工作與課業壓力兩邊燒,日子過得很累很辛苦,但他卻沒有因此退縮放棄,還是繼續去完成大學學業。一想到在我們沒看到的地方,有些人比我們起步更晚更慢,如果他都沒有放棄自己的人生,那我們又為何要放棄呢? 不可否認不是每一個人,都能真正做到扭轉自己的劣勢,然後把自己推向成功,只是一但我們放棄與命運之間的掙扎搏鬥,未來的發展往往就已經定死了。那接下來討論再多的懊惱與悲憤又能夠做些什麼呢? 就如同那些奧運的選手們一樣,大家可能看到他們得獎的高興光彩,但很少人會知道他們背後是經歷了多少次失敗的懊惱與悲憤,只是他們把那些都轉換成前進的動力,促使他們繼續去挑戰自己、提升自己,只為了能夠在有朝一日能夠成功。 生命是不公平的,命運也是喜歡造化人,但透過踏出邁向前進每一步路,都會讓我們遠離原本那個不成熟的自己,然後迎向更有競爭力的新生,這樣才能夠從看似沒有未來的人生中脫離出來,其關鍵的動力還是決定在我們每個人的手上,我花了10幾年的時間選擇去克服自己,您是否也願意去試看看。 人生最痛苦的不是待在惡劣的環境,而是選擇看著那個繼續待在原地不動的自己,以上是個人這10幾年來的工作經驗看法,也分享給您知道 文章連結:https://pse.is/3wvsl6 --------------------------------------------------------------- 【相關文章】 【求職-1】 我該找「適合的」工作,還是「有興趣的」工作? https://is.gd/zKE6s4 【求職-2】人人稱羨的工程師職涯,我卻不喜歡,該怎麼轉跑道? https://is.gd/hnMZ9K 【求職-3】內向的人,該老實的對徵才主管承認自己的內向嗎? https://is.gd/Z3hlOr 【求職-4】在預計報到日之前幾個月,才能開始找工作呢? https://is.gd/vPhOJp 【求職-5】如何跳脫勞力型工作,建立自己的不易取代性 https://is.gd/P3SqE7 【求職-6】在104人力銀行履歷表,是否一定就要填寫年齡? https://is.gd/xrHZ3L 【求職-7】鬱症造成長時間沒工作,但也到了不得不面對的時候了https://is.gd/FXe0tR 【求職-8】基層生產人員的未來發展? 技能檢定?考試?升學? https://is.gd/ZS0MVR 【求職-9】二度就業但沒有行政經驗的媽媽們,要怎麼轉職呢? https://is.gd/aVVXPf 【求職-10】為何求職時很多公司都會要求,語言能力相關證明?
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BIM究竟是甚麼? 關於BIM在建築業的功能及其特色
BIM究竟是甚麼? 關於BIM在建築業的功能及其特色
若您在建築工程相關行業工作,可能曾經聽過BIM一詞,但對於它的實際應用一知半解。事實上,BIM的概念已經引進台灣10多餘年,逐漸演變成建築行業的新趨勢。接下來,我們將簡單介紹,帶您了解BIM帶來的效益。 BIM(Building Information Modeling)的中文全名為「建築資訊模型」。與其字面上的意義有所不同,實際上,BIM是一種將資訊數位化的工程和建造管理方法。它透過在同一平台整合所有建築相關的資訊,並建立、管理建築項目的虛擬3D模型,目的在提高整個設計、建造和運營過程的效率。 BIM的主要特點: (1)三維建模(3D Modeling):以3D建模為核心,創建建築物或基礎設施的全景三維模型,展現真實世界的空間關係和外觀。 (2)訊息模型(Information Modeling):BIM整合了豐富的建築元素資訊,包括物理特性、功能、成本、時間等,能更有效的對施工項目進行管理。 (3)時間及成本模擬(Time and Cost Simulation):BIM能夠模擬項目在不同時間點的變化以及相關成本的變動,有助於預測和控制項目成本。 (4)建築生命週期管理(Lifecycle Management): BIM不僅應用於設計和建造,並提供實時資訊改進設施管理和維護,增加了建築物或基礎設施的可持續性。 (5)協同作業(Collaboration): BIM能夠促進多方合作,各領域的專業人員可以在同一平台上共同工作,不僅改進雙方之間的溝通效率,並減少信息斷層和誤解。
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TQC+ AutoCAD 2021特訓教材-3D應用篇
TQC+ AutoCAD 2021特訓教材-3D應用篇
本書適用『機械、建築、土木、室內設計、模具、電機電子、工業設計』...等多種領域,完整而詳實的AutoCAD 2021功能介紹範例解析 【 書籍特色 】 ★超級寶典→最精彩&豐富的AutoCAD 2021 3D特訓教材,範例充沛、力求完美 ★讓初學者→紮紮實實的學好AutoCAD 2021 3D應用,靈活發揮於設計&繪圖上 ★讓熟手們→迅速有效的熟悉AutoCAD 2021 3D應用,大大的提昇效率與品質 ★讓講師們→更加精確的掌握AutoCAD 2021 3D技巧,讓教學上得心應手,更上一層樓 ★所有讀者→通過AutoCAD 3D技能檢定,邁向『AutoCAD 3D高手列車』 ★疑難雜症→歡迎到www.facebook.com/autocad8899教學網來充電、練功與分享 ★線上教學→歡迎加入最物超所值的AutoCAD 3D教學https://hahow.in/cr/autocad-3d 【 精華重點 】 第一篇 AutoCAD 2021 3D 特訓精華 ◎踏出3D關鍵的第一步 ◎快速掌握基本3D與觀測顯示與查詢 ◎輕鬆掌握UCS座標系統 ◎3D實體塑型 ◎3D重要編修工具 ◎3D新網面塑型 ◎3D曲面塑型 ◎輕鬆掌握3D配置與出圖 ◎三視圖立體圖互轉與基準、剖面與詳圖 ◎輕鬆掌握3D透視、相機與動畫 ◎掌握3D尺寸標註技巧 ◎輕鬆掌握彩現關鍵技巧 ◎輕鬆掌握材料與光源關鍵技巧 ◎影像控制與活用技巧 ◎輕鬆掌握視覺型式與3D導覽 第二篇 精選3D基礎教學 第三篇 精選3D實力挑戰 第四篇 精選3D生活用品 第五篇 精選AutoCAD技能檢定試題 看更多書籍介紹: http://books.gotop.com.tw/v_AEY042200
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【求職-37】製程工程師做一年不適應,要離職還是繼續撐下去?
【求職-37】製程工程師做一年不適應,要離職還是繼續撐下去?
【遇到問題】 碩班畢業後在半導體業擔任製程工程師,年資即將滿一年,但因認為公司沒有未來(營運規劃有問題)及部門風氣不適合(不肯教新人又把事情都丟給新人),想在滿一年後提離職,學長有提到第一分工作最好滿3年再轉別間公司的主管才不會質疑,可是同事也有很多人分享經驗認為一年就差不多可以轉,畢竟不適合就是不適合,就算再待滿3年也不見得會改變什麼,甚至多浪費兩年的時間... 自己的想法是趁還年輕有動力,要趕快找到適合自己也待的長久的公司,不知道科技業第一份工作年資一年就離職對未來職涯到底影響多深遠? -------------------------------------------------------------- 【建議作法】 首先談到【學長有提到第一分工作最好滿3年再轉別間公司。】這個部分需要向您補充說明一下,以科技業製程工程師來說,因為學習的項目很多且範圍大,一年的時間其實只能說很多項目有點了解但不是很深入,而且很多深入的專業技術,是需要經過時間及突破撞牆期才能真正理解活用,所以學長才說透過三年的時間,比較能夠將學習到的知識,實際應用在提升成果效益上的專業工程師。 再來您有提到【同事也有很多人分享經驗認為一年就差不多可以轉,畢竟不適合就是不適合,就算再待滿3年也不見得會改變什麼】,如同您所提到的,如果真的是覺得不適合無法適應,也能將這一年的經驗成果進行整理,做為後續找工作的履歷優勢在,不用勉強繼續工作。 但學長其實想要提醒您的重點是,針對離職原因的回覆,以您目前的離職考量,若是尋找其他科技產業,比較嚴厲的主管可能會有一些延伸壓力測試問題,是需要您在面試時事先準備好回覆內容,舉例如下。 1. 認為公司沒有未來(營運規劃有問題) ✍ 可能會遇到詢問的問題。 1.1 您是如何判定上一家公司沒有未來? 1.2 您是如何判定我們公司未來發展好? 1.3 針對發現到的公司問題,您是否有向主管反應? 1.4 呈1.3問題,您是否有在能力所及內做一些改變? 2. 部門風氣不適合(不肯教新人又把事情都丟給新人) ✍ 可能會遇到詢問的問題。 2.1 您可以說明不肯教新人的發生原因? 2.2 面對這情況,您是否有向主管反應? 2.3 您認為公司怎樣教育訓練新人才比較好? 2.4 您有嘗試用那些方式去改變此問題?結果? 2.5 您已經有一年的工程師經驗,若在我們公司又遇到同樣問題?您的想法及作法是? 上述中包含了許多壓力測試及陷阱題,若一個回答不好,可能造成面試官對您的表現觀感不佳,影響錄取機會,而就算順利回答完相關問題,您也沒剩多少時間去說明自己的成果表現。在面對其他的面試競爭者中,這樣的面試發展是比較劣勢的。 而對於您所提到的公司未來+新人訓練問題,其實在很多公司或多或少都會遇到,尤其是對於強調自主學習,要求克服問題的製程工程師部分更是高機率,所以若您想要繼續從事該職位,還是會希望您思考一下,若後續還有遇到上述問題您該如何解決。 所以建議在離職原因部分,會建議您以 原公司 VS 應徵公司的優勢差異進行說明,像是距離較近、薪資高、產業內容符合興趣、大公司穩定等方面去回覆,除了回覆上比較直接簡單,也較能為您爭取到更多成果表現的時間,才能讓公司了解到您是他們需要的那個人。 以上的回覆或許比較嚴厲,但為了不要讓您寶貴的面試機會,都變成為前公司的痛苦回憶錄,而且還無法取得錄取機會,給予幾點建議分享,希望能夠解答到您的問題,也願您能夠順利找到想要的方向與答案,祝好運。 文章連結:https://pse.is/4bffw8 -------------------------------------------------------------- 【相關文章】 【求職-31】我講話結巴,反應不夠迅速,我適合什麼樣的工作? https://pse.is/42ztrk 【求職-32】很痛苦,又老又胖,難道就真的沒有工作機會了嗎? https://pse.is/45h9en 【求職-33】現有工作失去熱情,想要轉換行政工作,該怎麼做? https://pse.is/47e3zf 【求職-34】求職難道只看學歷,經歷完全不重要?未來該怎辦? https://pse.is/449muj 【求職-35】努力了近10年,35歲突然被資遣,未來怎麼辦? https://pse.is/48ws5e 【求職-36】9年的工作經歷,想要提高薪資,我到底該怎麼做? https://pse.is/49j42r
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看案例得啟發系列_第一件派遣勞工打官司確認與要派單位僱傭關係存在個案
看案例得啟發系列_第一件派遣勞工打官司確認與要派單位僱傭關係存在個案
本系列是以勞動部訴願決定個案或法院勞動事件判決個案為整理編輯對象,提供讀者經由個案事實及理由的敘述中,得到啟發,並以之作為自家公司法令遵循的參考。 本件個案值得仍在使用人力派遣服務的企業重視,尤其是使用人員轉掛服務,如稍有不慎,即可能反使自己成為派遣人員的雇主。媒體報導此案為勞工援引勞動基準法第17條之1的首起勝訴案。 以臺灣臺北地方法院113年度勞訴字第99號民事判決為例(為方便閱讀,內文有編修)(本件已上訴二審臺灣高等法院審理中): 事實: 被告臺北地檢署前辦理112年度觀護追踨輔導員委外勞務採購案之政府採購案,由被告想談心理公司於111年12月27日得標,並於臺灣社會工作專業人員協會網站刊登徵才單位訊息,內容包含「機構名稱:中崙心理諮商中心」、「提供職位:觀護追踨輔導員」等。原告於112年9月1日至被告臺北地檢署報到,於同年月4日與被告想談心理公司簽訂勞動契約,並於該日開始工作。原告於112年11月3日寄發存證信函予被告臺北地檢署,主張被告臺北地檢署違反勞基法第17條之1第1項規定,依同條第2項規定,向被告臺北地檢署提出訂定勞動契約之表示。被告臺北地檢署於112年11月13日函覆原告「關於台端請求本署依勞動基準法第17-1條等規定與台端協商訂立勞動契約一事,所請無據,請查照」。 理由: 因國際競爭及產業結構改變等因素,勞動市場結構也隨之快速調整,為因應微利時代的環境,人力派遣之運用成為國際社會之企業者尋求大量專門職業人才、減輕人事成本負擔之走向,於108年5月15日增訂勞基法第2條第7款「派遣事業單位:指從事勞動派遣業務之事業單位」、第8款「要派單位:指依據要派契約,實際指揮監督管理派遣勞工從事工作者」、第9款「派遣勞工:指受派遣事業單位僱用,並向要派單位提供勞務者」、第10款「要派契約:指要派單位與派遣事業單位就勞動派遣事項所訂立之契約」之前,勞委會即於86年10月30日(86)台勞動一字第047494號函示自87年4月1日起將人力派遣業納入勞基法適用範圍,而無法否認人力派遣制度存在之必要性。 108年6月19日增訂之勞基法第17條之1第1項規定:「要派單位不得於派遣事業單位與派遣勞工簽訂勞動契約前,有面試該派遣勞工或其他指定特定派遣勞工之行為」。是要派單位若有面試該派遣勞工、事先特定派遣勞工行為,已與直接僱用無異,其據此與派遣事業單位所定要派契約,及要派單位據此與該特定派遣勞工簽約,均屬規避直接僱用之脫法行為。 雖徵才廣告是被告想談心理公司刊登,原告是自行投遞履歷至被告想談心理公司應徵,但被告臺北地檢署以事先面試並實質審查決定特定勞工之方式,變相利用勞動派遣制度,規避勞動法上所課予雇主之義務,已違反勞動法上之直接僱用基本原則。被告臺北地檢署猶以其並無自行發出徵人啟事、其為徵得符合專案之人員進行面試係為資格審查,以免產生日後頻繁向被告想談心理公司要求換人之問題、其未介入原告與被告想談心理公司就勞動條件之約定,抗辯未違反勞基法第17條之1第1項之規定,並不可採。 按要派單位違反前項規定,且已受領派遣勞工勞務者,派遣勞工得於要派單位提供勞務之日起90日內,以書面向要派單位提出訂定勞動契約之意思表示。要派單位應自前項派遣勞工意思表示到達之日起10日內,與其協商訂定勞動契約。逾期未協商或協商不成立者,視為雙方自期滿翌日成立勞動契約,並以派遣勞工於要派單位工作期間之勞動條件為勞動契約內容,勞基法第17條第2、3項定有明文。 查被告臺北地檢署違反勞基法第17條之1第1項之規定,原告業已按該法同條第2項之規定,於提供勞務之日起90日內,以書面向被告臺北地檢署提出訂定勞動契約之意思表示,惟被告臺北地檢署函覆原告「所請無據」,堪認協商不成立,依同條第3項規定,視為原告與被告臺北地檢署成立勞動契約,並以原告於被告臺北地檢署工作期間之勞動條件為勞動契約內容。
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【財報報表的十大迷思】第三個迷思:沒有收到現金,也沒有支付現金,為什麼要出現在財報上?
【財報報表的十大迷思】第三個迷思:沒有收到現金,也沒有支付現金,為什麼要出現在財報上?
現在就是嗶嗶嗶的時代,出門不用付現,一支手機就能買到東西,網購更是輸入幾個數字就搞定;那麼,公司為什麼要等到真正支付現金及收到現金,才來紀錄交易? 《報表記錄基礎》 沒錯,用現金來判斷(現金制),簡單明瞭;但是,這可不符合現狀啊!事實上,取得或出售商品及勞務,就產生了日後收現的權利以及付現 的義務,交易既然已經存在,就該表達在公司的報表上;這也就是讓大部分最為困惑的「權責制」,收取現金的權利及支付現金的義務,也稱為「應付制」。 《會計項目》 正因為如此,財務報表上面產生了許多我們日常口語不會用到字眼(會計專業稱為會計項目),比如應收及應付、預收及預付等,念起來著實拗口;其實就是要表達因為買了或賣了東西(商品或勞務),客戶還沒付錢(應收帳款)、或還沒付錢給供應商(應付帳款);或者先收了客戶的訂金(預收款項)、先付錢給供應商(預付款項)。 《報表比較性》 公司賺多少錢,有多少資產及負債,用這種方式來表達,才能真實表達出公司的營運結果,同一公司的不同期間報表、或是不同公司的報表,也才具有有比較性;畢竟何時收現?何時付現?那叫做交易的收付款條件, 可由買賣雙方自行決定。用公司有主導權的收付款條件來做表達標準,公司的營運狀況就很難客觀地呈現出來!。
小雯會計師 小雯會計師的會客室
【零基礎學習NLP】帶你了解自然語言處理
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自然語言處理(Natural Language Processing,NLP)是近幾年成長相當迅速的AI應用, 然而,雖然這項技術有很好的前景,但確實不容易學習,因為我們必須把人類所用的文字語言,轉換成為電腦看得懂的數學式,並且有辦法讓電腦解析語意、情感,所以其實不是件容易的知識技能。這堂課程將讓我們了解NLP的運作原則。 學習這門課程將可以學習到:理解NLP基本原理、了解NLP的應用與為何需要NLP、了解電腦式如何讀懂文字語言、將文字數值化讓電腦了解文字語意、斷詞技巧及實務操作。 課程將會先介紹甚麼是NLP,並且介紹一個蠻核心的技術:斷詞 / 斷字。也會從NLP目前常被使用的情境、領域,讓我們了解NLP應用層面,甚至為什麼要使用NLP、它有何重要性。了解NLP適用的任務與領域範圍,就進入原理的部分,如何轉換文字成為數值、運算式讓電腦看得懂其中的意義。接下來就會進入斷詞方法的介紹與實務操作,課程也會讓有一個範例,進行冠詞程式的DEMO。 透過這堂課程,讓對於AI領域有嚮往、想了解NLP的網友,能夠以較基礎理解的方式認識NLP。 推薦課程網址: https://omykamp.tv/courses/collection 祝您 工作順利、學習愉快 104學習精靈小編 陪您每日學習成長1%
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品保vs.品管工程師不一樣!關鍵差在哪?詳細職務、技能大解析
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在製造業、半導體科技業等各大產業中,品保(品質保證,Quality Assurance, QA)與品管(品質控制,Quality Control, QC)工程師都是確保產品品質的關鍵角色,但他們的職責與專業能力要求各有不同。以下將詳細說明兩者的職缺內容與條件,幫助求職者了解適合的職位。 品保(QA)工程師職責與條件 品保工程師的核心職責是建立、維護並優化產品或服務的品質流程,確保所有開發和製造的過程符合公司標準與客戶要求。QA的重點在於預防問題的發生,並持續改善流程。 職缺內容: 1. 品質系統的制定與實施:設計並推動公司內部的品質保證政策和流程。 2. 審核與分析:定期對生產流程進行審核,分析潛在的風險並提出改進建議。 3. 跨部門協作:與研發、製造和客戶服務等部門密切合作,確保品質標準貫徹到整個產品生命周期。 4. 品質管理系統(QMS):熟悉ISO等品質管理標準,推動公司遵循國際規範。 要求條件: - 學歷要求:通常要求工業工程、品質管理、製造工程等相關科系學歷。 - 專業技能:了解統計方法、持續改進(如六標準差)、品質工具(如FMEA)。 - 語言能力:有時需處理國際業務,英語能力是加分項。 經驗要求:具備製造業或技術產業的品質管理經驗尤為重要。 品管(QC)工程師職責與條件 品管工程師則專注於在生產階段進行實際的檢驗與測試,確保產品符合規格要求。QC強調的是「檢測和修正」,具體執行檢測程序,及時發現產品問題並加以解決。 職缺內容: 1. 產品檢驗:對成品、半成品進行測試和檢驗,確保其符合品質標準和技術規範。 2. 問題處理:發現品質異常時,能夠迅速作出判斷,進行原因分析,並與生產團隊合作進行修正。 3. 檢測設備操作:熟練使用各類品質檢測設備,並能進行設備維護和校正。 4. 報告與記錄:準確記錄每次檢驗結果,並提交完整的品質報告。 要求條件: - 學歷要求:機械工程、電機工程或相關科系學歷較常見。 - 專業技能:熟悉品質檢測儀器及相關標準(如ISO 9001)。 - 細心與耐心:需要對每個細節進行認真檢驗,避免任何瑕疵。 - 經驗要求:曾有操作品質檢驗設備的經驗是優勢。 「QA與QC」主要差異 總結來說,QA強調的是品質流程的「預防與持續改進,而QC則注重「檢測與修正」,兩者在產品生命周期中的角色相輔相成。選擇QA或QC的職位取決於個人對品質管理的興趣及專業背景。
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AWS免費課程幫你打造AI「學力」證明,攻搶12萬AI職缺!
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企業招募AI職缺,不再著重學歷背景,反而看重求職者的學習力!根據104人力銀行調查,2025年第二季共有 12.1 萬筆AI相關職缺,其中 60.3% 的職缺更是不限科系,因此,能夠凸顯AI實務應用的「學力證明」就非常重要。104學習精靈攜手AWS推出「AI人才就緒計畫」,推出涵蓋「商業應用」與「技術開發」兩大主題的生成式AI免費線上課程;完課後立即取得證明,自動同步至 104 履歷表,幫助求職者建立能被企業看見的「AI學習歷程證明」與優勢。 文 /【104學習精靈】 加入「AI人才就緒計畫」 開啟AI學習歷程完課證明是邁向AWS證照的最佳起點 加入「AI人才就緒計畫」 開啟AI學習歷程 由104學習精靈與AWS合作推出的「AI人才就緒計畫」,包含兩大主題「商業應用技能」(6堂課,共3.5小時)與「技術開發技能」(10堂課,共6小時),總共16堂、不到10小時的免費課程,已在104學習精靈課程中心正式上線。不限學歷科系、不限背景,就能免費加入學習。完成AWS線上課程之後,系統將自動為你產出完課證明,並直接同步至你的104履歷表中,協助你在求職時明確展現自身的AI 學習成就與行動力,形成「學習→認證→求職」完整就業鏈路。 主題方向適合職類學習內容精要課程連結商業應用行銷人員、專案經理、業務開發、行政職這些課程將讓您了解生成式 AI 的基礎知識、應用情境和商業價值。前往學習技術開發軟體工程師、資料分析師、AI新手工程師這些課程將教您如何利用 AWS 生成式 AI 服務進行技術開發。前往學習 只需三個步驟,即可開始學習: 選擇主題課程:👉 商業應用|👉 技術開發 使用104帳號登入學習精靈平台:免註冊、免安裝 彈性安排學習時間:每堂課約20~40分鐘,自由學習進度 立即免費學習 完課證明是邁向AWS證照的最佳起點 完成這些免費生成式 AI 課程後,不僅奠定學習基礎,也能成為挑戰 AWS 正式認證的跳板。根據 Skillsoft 的《IT 技能與薪資調查》,AWS 認證普遍位居全球最高薪 IT 證照榜單,其中多項證照年薪平均高達十萬美元以上。這不只是證照,更是市場對你 AI 能力的信任保證。 .aws-testimonials { display: flex; flex-direction: column; gap: 20px; background: linear-gradient(135deg, #512DA8, #673AB7); padding: 20px 10px 40px 10px; font-family: 'Noto Sans TC', sans-serif; color: white; } .aws-testimonials h2 { width: 100%; text-align: center; margin-bottom: 30px; font-size: 24px; color: #fff; } .aws-card { display: flex; flex-direction: row; align-items: flex-start; background: white; color: #333; border-radius: 12px; padding: 20px; box-shadow: 0 4px 12px rgba(0,0,0,0.1); gap: 20px; max-width: 1000px; margin: auto; box-sizing: border-box; } .aws-card img { width: 100px; height: 100px; border-radius: 50%; object-fit: cover; flex-shrink: 0; } .aws-card .text-content { font-size: 16px; line-height: 1.6; } .aws-card .text-content .signature { display: block; margin-top: 10px; color: #512DA8; font-weight: bold; font-size: 14px; } /* 手機版改為上下排列 */ @media (max-width: 600px) { .aws-card { flex-direction: column; text-align: center; align-items: center; } .aws-card .text-content { text-align: center; } } 考取 AWS 證照晉身炙手可熱人才 「準備證照考試的過程,會因系統化學習,讓人一步一步提高知識的深度與廣度,最後成果則是最好的獎勵。」 —— Rick Hwang,AWS Community Hero 「獲取AWS證照,對於觀念理解、拓展知識和設計解決方案都能起到作用,AWS證照,肯定值得你挑戰。」 —— Scott(考特),104 資料架構師 「考取AWS認證除了在準備時取得的雲端專業知識外,也讓身為架構師的我贏得客戶的信賴與肯定。」 —— Gordon Wei,iKala 解決方案經理 探索所有AWS認證考試 AWS AI認證課程 實體 12月|AWS Certified AI Practitioner認證備考衝刺班 233人感興趣 了解課程> 實體 AWS Certified AI Practitioner認證課程 2659人感興趣 了解課程> 實體 12月開班|亞馬遜課程Architecting on AWS-AWS架構設計實務 130人感興趣 了解課程> 實體 Cloud Operations on AWS 1873人感興趣 了解課程> [joblist_plugin title='更多104【AWS AI人才】工作機會' url='https://www.104.com.tw/jobs/search/?jobsource=index_s&keyword=AWS;mode=s&page=1' amount='5'] 延伸閱讀👉 搶攻12.1萬個AI工作!104運用AWS技術推「AI人才就緒計畫」目標首年培育逾3萬人👉 AI人才需求強勁!工作機會年增9.1% 企業數位轉型與人才培育成關鍵
【104職場力】
AI 幫你快速完成履歷表!104 AI 掃描履歷功能,讓找工作更輕鬆|如何使用?要付費嗎?
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104 工作快找 App 最新版本 v3.8.0 推出了令人驚豔的功能,只需簡單上傳 PDF 檔案,AI 就能幫你自動填寫基本履歷表,讓你快速完成履歷,立即應徵找工作!本文將詳細介紹這項功能的使用教學,讓你輕鬆掌握求職新利器! ▍AI 掃描履歷功能教學 1. 開啟 App 並進入「我的履歷表」 打開 104 工作快找 App,進入「關於我」頁面,找到「我的履歷表」選項。 2. 新增履歷表並勾選 AI 掃描 在「我的履歷表」頁面,點擊右下角的「+」新增履歷表按鈕,勾選「AI 掃描履歷」選項。 3. 上傳 PDF 檔案 點擊「上傳 PDF」,開啟檔案選取工具,僅可選取 PDF 格式的檔案。選好檔案後,點擊「新增」。 4. 等待 AI 掃描完成 上傳 PDF 後,系統會顯示「AI 掃描履歷匯入中需等待數分鐘」的提示。這段時間你可以先使用 App 的其他功能。 5. 檢查並完成履歷表 幾分鐘後,重新進入「我的履歷表」,如果 AI 掃描完成,會顯示這份履歷表的名稱並標示「AI 掃描」。點擊開啟 AI 掃描履歷,檢查填寫內容,並補充標示「未完成」的項目,將整份履歷完成至 60%,即可開始應徵工作。 ▍AI 掃描履歷功能需要付費嗎? AI 掃描履歷功能目前為 Beta 版本,每月僅提供 3 次體驗機會,請務必確認履歷內容無誤後再進行應徵。 104 工作快找AI 履歷功能,讓你只需上傳 PDF 檔案,AI 就能幫你自動填寫基本履歷表。這不僅解決了求職過程中最麻煩的部分,也讓你更快、更準確地完成履歷表,立即應徵找工作。 ➤ 立即下載更新(Android):https://play.google.com/store/apps/details?id=com.m104 ➤ 立即下載更新(iOS):https://apps.apple.com/tw/app/104%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E5%BF%AB%E6%89%BE/id437817158 ➤ 歡迎在104學習精靈關注【AI趨勢報-科技愛好者的產地】獲得更多科技新知!
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【最新職場證照資訊】2025年行政院各部會核發國家證照懶人包整理
【最新職場證照資訊】2025年行政院各部會核發國家證照懶人包整理
行政院下設有各種部會、行政機關、總處、署所等機構,各自負責不同的事務,因此涉及的證照也會有很大的差異,本篇小編將針對《113年各中央目的事業主管機關證照一覽表》的公告中《行政院各部會行總處署所核發之證照》的證照進行整理,提供更多資訊,協助大家有更多的職涯發展。 文/《104學習精靈》小編 整理 本文導覽(點選連結可至指定章節閱讀) 中央目的事業主管機關:內政部,所發行證照整理 中央目的事業主管機關:交通部,所發行證照整理 中央目的事業主管機關:經濟部,所發行證照整理 中央目的事業主管機關:農業部,所發行證照整理 中央目的事業主管機關:環境部,所發行證照整理 中央目的事業主管機關:核能安全委員會,所發行證照整理 中央目的事業主管機關:教育部,所發行證照整理 中央目的事業主管機關:衛生福利部,所發行證照整理 中央目的事業主管機關:內政部,所發行證照整理: 內政部是負責國內事務和行政事務。內政部下轄多個單位,其中一些單位可能涉及到發放不同類型的證照。以下是一些可能由內政部或其所屬機構發放的證照單位: 戶政事務所: 負責處理人口戶籍相關事務,例如身分證、戶口名簿等證照的發放。 移民署: 負責處理移民相關事務,例如居留證、簽證等。 警政署: 負責執行警察業務,可能涉及到槍砲彈藥管理等相關證照。 地政事務所: 處理土地登記、地籍調查等事務,可能發放土地相關的證照。 消防署: 負責防火、救災等事務,可能涉及到消防員相關的執照。 工研院電子票證應用中心: 負責管理悠遊卡等電子票證,提供相關服務。 司法院: 司法院可能涉及到法官、檢察官等法律專業人員的任用和相關證照發放。 序號證照名稱核發機關證照介紹或相關法規1移民專業人員資格證明書內政部移民署移民業務機構及其從業人員輔導管理辦法第7條2禮儀師證書內政部民政司殯葬管理條例第45條3建築物室內裝修專業技術人員登記證內政部國土管理署建築物室內裝修管理辦法第16條、第17條4建築物昇降設備檢查員證內政部國土管理署建築物昇降設備設置及檢查管理辦法第13條5建築物昇降設備專業技術人員登記證內政部國土管理署建築物昇降設備設置及檢查管理辦法第17條6建築物機械停車設備檢查員證內政部國土管理署.建築物機械停車設備設置及檢查管理辦法第13條7建築物機械停車設備專業技術人員登記證內政部國土管理署建築物機械停車設備設置及檢查管理辦法第15條8公寓大廈管理服務人員認可證內政部國土管理署1.公寓大廈管理條例第46條2.公寓大廈管理服務人管理辦法第3條、第4條及第19條9下水道用戶排水設備承裝技術訓練合格證書內政部國土管理署下水道法第21條10營造業工地主任執業證內政部國土管理署營建管理組依據營造業法相關規定,營造業工程從業人員需依法取得工地主任執業證及合法執業營運...<詳情>更多證照資訊可前往104證照中心 相關證照學習課程推薦: 課程名稱課程介紹喪禮服務乙級技術士證照輔照禮儀師唯一國家考試喪禮服務職類技術士技能檢定規範目標,在制定喪禮服務人員技能檢定之方式及內容...<詳情>建築物室內裝修工程管理乙級-模擬考班技術士技能檢定-建築物室內裝修工程管理乙級-術科測試應檢人須知: 1.術科測試方式,採紙筆測試…<詳情>更多課程資訊可前往104課程中心 中央目的事業主管機關:交通部,所發行證照整理: 交通部是負責規劃、監理和推動交通運輸相關事務。以下是一些可能由交通部或其所屬機構發放的證照單位: 交通部公路總局: 負責規劃、建設和維護道路、橋樑等交通基礎設施,可能涉及到工程師等相關專業的證照。 交通部民用航空局: 負責監理民用航空業務,可能涉及到飛行員、航空工程師等相關證照。 交通部鐵路管理局: 負責監理鐵路運輸業務,可能涉及到列車司機、列車調度員等相關證照。 交通部運輸研究所: 負責研究運輸相關議題,可能涉及到交通規劃、運輸管理等相關專業的研究人員。 交通部港務局: 負責監理港口和船舶相關業務,可能涉及到船長、港務人員等相關證照。 交通部公路警察局: 負責維護道路交通秩序,可能涉及到交通警察相關的執照。 交通部海事及港務署: 負責監理海事業務,可能涉及到船員、海事工程師等相關證照。 序號證照名稱核發機關證照介紹或相關法規1汽車檢驗員大型車證書交通部1.公路法第61條之12.汽車檢驗員汽車駕駛考驗員檢定及管理辦法第8條3.汽車委託檢驗實施辦法第3條、第5條2汽車檢驗員小型車證書交通部1.公路法第61條之12.汽車檢驗員汽車駕駛考驗員檢定及管理辦法第8條3.汽車委託檢驗實施辦法第3條、第5條3民營汽車駕駛人訓練機構班主任證書交通部1.公路法第62條之12.民營汽車駕駛人訓練機構管理辦法第20條4民營汽車駕駛人訓練機構教練證書交通部1.公路法第62條之12.民營汽車駕駛人訓練機構管理辦法第21條5民營汽車駕駛人訓練機構汽車構造講師證書交通部1.公路法第62條之12.民營汽車駕駛人訓練機構管理辦法第21條6民營汽車駕駛人訓練機構道路交通管理法規講師證書交通部1.公路法第62條之12.民營汽車駕駛人訓練機構管理辦法第21條7汽車駕駛考驗員大型車證書交通部1.公路法第61條之12.汽車檢驗員汽車駕駛考驗員檢定及管理辦法第8條3.民營汽車駕駛人訓練機構管理辦法第42條8汽車駕駛考驗員小型車證書交通部1.公路法第61條之12.汽車檢驗員汽車駕駛考驗員檢定及管理辦法第8條3.民營汽車駕駛人訓練機構管理辦法第42條9危險物品運送人員證書交通部公路局1.道路交通管理處罰條例第29條之32.道路交通安全規則第84條3.道路危險物品運送人員專業訓練管理辦法第3條10自用動力小船駕駛執照交通部航港局1.船員法第75條之62.遊艇與動力小船駕駛管理規則第6條、第11條11營業用動力小船駕駛執照交通部航港局1.船員法第75條之62.遊艇與動力小船駕駛管理規則第6條、第11條12一等遊艇駕駛執照交通部航港局1.船員法第75條之62.遊艇與動力小船駕駛管理規則第12條13二等遊艇駕駛執照交通部航港局1.船員法第75條之62.遊艇與動力小船駕駛管理規則第11條、第12條14一等船副適任證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第42條、第50條15一等大副適任證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第43條、第50條16一等船長適任證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第43條、第50條17二等船副適任證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第42條、第50條18二等大副適任證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第43條、第50條19二等船長適任證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第43條、第50條20三等船副適任證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第44條21三等船長適任證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第44條22一等管輪適任證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第42條、第50條23一等大管輪適任證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第43條、第50條24一等輪機長適任證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第43條、第50條25二等管輪適任證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第42條、第50條26二等大管輪適任證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第43條、第50條27二等輪機長適任證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第43條、第50條28三等管輪適任證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第44條29三等輪機長適任證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第44條30電技員適任證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第42條、第50條31乙級船員助理級航行當值適任證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第45條、第50條32乙級船員助理級輪機當值適任證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第45條、第50條33甲板助理員適任證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第46條、第50條34輪機助理員適任證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第46條、第50條35全球海上遇險及安全系統通用值機員適任證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第47條3.船員訓練專業機構管理規則第7條36電子海圖與資料顯示系統(ECDIS)訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」37領導統御與駕駛臺資源管理訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」38操作級雷達及自動測繪雷達(ARPA)訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」39管理級雷達及自動測繪雷達(ARPA)訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」40助理級航行當值訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」41甲板助理員訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」42領導統御與機艙資源管理訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」43助理級輪機當值訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」44輪機助理員訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」45電技匠訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」46通用級全球海上遇險及安全系統(GMDSS)值機員訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」47限用級全球海上遇險及安全系統(GMDSS)值機員訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」48油輪及化學液體船貨物操作基本訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」49油輪貨物操作進階訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」50化學液體船貨物操作進階訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」51液化氣體船貨物操作基本訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」52液化氣體船貨物操作進階訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」53客船訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」54駛上/駛下客船訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」55GF章程基本訓練證書交通部航港局.1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」56IGF章程進階訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」57船舶極區水域營運基本訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」58船舶極區水域營運進階訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」59基本安全訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」60救生艇筏及救難艇操縱訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」61快速救難艇訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」62進階滅火訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」63醫療急救訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」64船上醫護訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」65船舶保全人員訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」66保全意識訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」67保全職責訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」68高速船型式等級訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」69高速船基本訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」70客船安全訓練證書交通部航港局1.船員法第6條2.船員訓練檢覈及申請核發證書辦法第16條3.船員訓練專業機構管理規則附件1「船員專業訓練之參訓及領證資格」71航空人員檢定證:航空器駕駛員證書交通部民用航空局1.民用航空法第25條2.航空人員檢定給證管理規則第2條、第12條至第87條72航空人員檢定證:飛航工程師證書交通部民用航空局1.民用航空法第25條2.航空人員檢定給證管理規則第2條、第88條、第89條、第90條、第91條73航空人員檢定證:航空器維修工程師證書交通部民用航空局1.民用航空法第25條2.航空人員檢定給證管理規則第2條、第92至第99條74航空人員檢定證:簽派員證書交通部民用航空局航空器簽派員(Aircraft Dispatcher)在航空業中扮演著關鍵的角色,他們負責協助飛行機組和飛行航空器的運行。他們的主要職責包括...<詳情>75航空人員檢定證:飛航管制員證書交通部民用航空局1.民用航空法第25條2.航空人員檢定給證管理規則第2條、第105條、第106條、第107條76遙控無人機操作證:學習操作證交通部民用航空局1.遙控無人機管理規則第20條、第21條、第22條、第23條、第24條2.民用航空法第99-10條、第99-17條77遙控無人機操作證:普通操作證交通部民用航空局1.遙控無人機管理規則第20條、第21條、第22條、第23條、第24條2.民用航空法第99-10條、第99-17條78遙控無人機操作證:專業操作證交通部民用航空局1.遙控無人機管理規則第20條、第21條、第22條、第23條、第24條2.民用航空法第99-10條、第99-17條79汽車修護技工執照交通部公路局各區監理所(站)1.公路法第61條之1、2.道路交通安全規則第71條、3.汽車委託檢驗實施辦法第3條、第5條、4.汽車檢驗員汽車駕駛考驗員檢定及管理辦法第3條更多證照資訊可前往104證照中心 中央目的事業主管機關:經濟部,所發行證照整理: 經濟部是負責推動經濟發展、產業政策、能源政策等。以下是一些可能由經濟部或其所屬機構發放的證照單位: 經濟部工業局: 負責推動產業政策,可能涉及到工業技師、工廠管理員等相關證照。 經濟部能源局: 負責能源政策,可能涉及到能源技師等相關證照。 經濟部國際貿易局: 負責推動國際貿易,可能涉及到國際貿易業務員等相關證照。 經濟部中小企業處: 負責中小企業相關事務,可能涉及到中小企業管理師等相關證照。 經濟部投審會: 負責審議外國投資案,可能涉及到審議專員等相關證照。 經濟部商業司: 負責商業登記、公司法規劃等事務,可能涉及到會計師、商業登記主管等相關證照。 經濟部中央標準局: 負責測量標準、品質檢測等,可能涉及到計量師、檢驗員等相關證照。 序號證照名稱核發機關證照介紹或相關法規1地下水鑿井技工考驗合格證書經濟部水利署負責使用機械設備鑿掘地下水井,安裝水泵、管線系統,確保...<詳情>2自來水管承裝技工考驗合格證書經濟部水利署自來水管承裝技工技術士工作範圍:從事自來水用水設備及下水道...<詳情>3自來水事業技術人員考驗合格證書經濟部水利署1.自來水事業技術人員考驗辦法第3條4會議展覽專業人員認證及格證書經濟部國際貿易署此證照主要為提升會議展覽業服務人員之專業性與產業人力素質,建立專業認證制度及...<詳情>5天線設計工程師能力鑑定證書:初、中級經濟部產業發展署定位師級專業人員:鑑定項目為經濟部轄下重點產業專業人員為主,有別於勞動部技能檢定以...<詳情>6電路板製程工程師能力鑑定證書:初級經濟部產業發展署經濟部105年啟動四年期推動計畫,建立人才能力鑑定機制(體系)( Industry Professional Assessment System, IPAS)以統籌推動專業人才能力鑑定...<詳情>7電路板製程工程師能力鑑定證書:軟性電路板製程-中級經濟部產業發展署結合產業界共同建置專業人才能力鑑定,並由標竿企業及產業公協會帶動業界認同...<詳情>8電路板製程工程師能力鑑定證書:硬式電路板製程-中級經濟部產業發展署由經濟部核發證書以建立公信力,鑑定辦理機構由具高度產業認同之專業法人機構擔任...<詳情>9電磁相容工程師能力鑑定證書:初、中級經濟部產業發展署1.產業創新條例第18條10物聯網應用工程師能力鑑定證書:初、中級經濟部產業發展署1.產業創新條例第18條11巨量資料分析師能力鑑定證書:初、中級經濟部產業發展署報考資格(符合其中之一條件即可)資訊或統計相關科系大三、大四學生為主,建議應修過資料結構、資料庫...<詳情>12行動應用企劃師能力鑑定證書:初級經濟部產業發展署1.產業創新條例第18條13行動裝置程式設計師能力鑑定證書:Android-初、中級經濟部產業發展署由經濟部核發證書以建立公信力,鑑定辦理機構由具高度產業認同之專業法人機構擔任...<詳情>14行動裝置程式設計師能力鑑定證書:iOS-初、中級經濟部產業發展署由經濟部核發證書以建立公信力,鑑定辦理機構由具高度產業認同之專業法人機構擔任...<詳情>15行動遊戲程式設計師能力鑑定證書:初級經濟部產業發展署報考資格:1.18歲以上之大專學生、2.18歲以上,且具程式設計相關經驗...<詳情>16資訊安全工程師能力鑑定證書:初、中級經濟部產業發展署報考資格:具備資訊安全知識與能力,或對資訊安全有興趣者..<詳情>17機器學習工程師能力鑑定證書:初級經濟部產業發展署產業創新條例第18條18智慧生產工程師能力鑑定證書:初、中級經濟部產業發展署產業創新條例第18條19感知系統整合應用工程師能力鑑定證書:初級經濟部產業發展署產業創新條例第18條20機器聯網與應用工程師能力鑑定證書:機電類-初、中級經濟部產業發展署產業創新條例第18條21機器聯網與應用工程師能力鑑定證書:資通訊類-初、中級經濟部產業發展署產業創新條例第18條22工具機機械設計工程師能力鑑定證書:初級經濟部產業發展署結合產業界共同建置專業人才能力鑑定,並由標竿企業及產業公協會帶動業界認同...<詳情>233D列印積層製造工程師能力鑑定證書:初、中級經濟部產業發展署產業創新條例第18條24電動車機電整合工程師能力鑑定證書:初、中級經濟部產業發展署報考資格:1.大三以上學歷、2.專科畢業、3.高中職畢業及2年相關工作經驗...<詳情>25塑膠材料應用工程師能力鑑定證書:初、中級經濟部產業發展署產業創新條例第18條26食品品保工程師能力鑑定證書:初、中級經濟部產業發展署報考資格:1. 持有食品品保工程師能力鑑定初級之有效證書且具1年以上 食品相關工作經驗者。2. 理、工、醫、農、管理相關科系大專畢業且具1年以上食品 相關工作經驗者或碩士畢業(含)以上者3. 非相關科系大專畢業且具2年以上食品相關之工作經驗者...<詳情>27營運智慧分析師能力鑑定證書:初級經濟部產業發展署產業創新條例第18條28無形資產評價管理師能力鑑定證書:初、中、高級經濟部產業發展署報考資格:1. 大學三年級(含)以上者、2. 專科畢業、3. 具上述同等學力...<詳情>29色彩規劃管理師能力鑑定證書:色彩計畫-初級經濟部產業發展署產業創新條例第18條30色彩規劃管理師能力鑑定證書:色彩工程-初級經濟部產業發展署產業創新條例第18條31計量技術人員證書:甲、乙級經濟部標準檢驗局1.度量衡法第8條2.計量技術人員管理辦法第2條3.度量衡業自行檢定管理辦法第3條4.度量衡業務委託辦法第2條32智慧財產人員能力認證經濟部智慧財產局 建立產業界認同的智慧財產人員專業能力標準與認證體系,作為業界選才及員工訓練之運用...<詳情>33礦場安全技術訓練及格證書:礦場安全管理員技術訓練經濟部地質調查及礦業管理中心1.礦場安全法第12條第4項2.礦場安全管理人員資格及任免管理辦法第4條34礦場安全技術訓練及格證書:礦場通風管理員技術訓練經濟部地質調查及礦業管理中心1.礦場安全法第12條第4項2.礦場安全管理人員資格及任免管理辦法第4條35礦場安全技術訓練及格證書:礦場坑內安全督察員技術訓練經濟部地質調查及礦業管理中心1.礦場安全法第12條第4項2.礦場安全管理人員資格及任免管理辦法第5條36礦場安全技術訓練及格證書:礦場坑外安全督察員技術訓練經濟部地質調查及礦業管理中心1.礦場安全法第12條第4項2.礦場安全管理人員資格及任免管理辦法第5條37礦場安全技術訓練及格證書:礦場機電安全督察員技術訓練經濟部地質調查及礦業管理中心1.礦場安全法第12條第4項2.礦場安全管理人員資格及任免管理辦法第5條38事業用爆炸物爆破專業人員證經濟部地質調查及礦業管理中心1.事業用爆炸物管理條例第25條第2項2.事業用爆炸物管理員資格及任免管理辦法第3條39事業用爆炸物管理員證經濟部地質調查及礦業管理中心1.事業用爆炸物管理條例第25條第2項2.事業用爆炸物管理員資格及任免管理辦法第3條更多證照資訊可前往104證照中心 中央目的事業主管機關:農業部,所發行證照整理: 農業部是中華民國有關農業事務的最高主管機關,前身為1948年由中華民國政府及美國聯邦政府共同成立的「中國農村復興聯合委員會」、1984年成立的「行政院農業委員會」、以及精省前之「臺灣省政府農林廳」,2023年8月1日改制為部。主管全國的農、林、漁、牧及糧食行政事務,並對於地方政府執行農業相關事務有指示、監督之責;以及管理農業相關的泛公營事業。 序號證照名稱核發機關證照介紹或相關法規1農藥管理人員證書農業部動植物防疫檢疫署為保護農業生產及生態環境,防除有害生物,防止農藥危害,加強農藥管理...<詳情>2農藥代噴技術人員證書農業部動植物防疫檢疫署農藥代噴技術士為從事耕地與非耕地一般性的農藥施藥工作…<詳情>3漁船幹部船員執業證書:一等船長農業部漁業署漁船船員管理規則第3條、第17條4漁船幹部船員執業證書:一等船副農業部漁業署漁船船員管理規則第3條、第17條5漁船幹部船員執業證書:二等船長農業部漁業署漁船船員管理規則第3條、第17條6漁船幹部船員執業證書:二等船副農業部漁業署漁船船員管理規則第3條、第17條7漁船幹部船員執業證書:三等船長農業部漁業署漁船船員管理規則第3條、第17條8漁船幹部船員執業證書:三等船副農業部漁業署漁船船員管理規則第3條、第17條9漁船幹部船員執業證書:一等輪機長農業部漁業署漁船船員管理規則第3條、第17條10漁船幹部船員執業證書:一等大管輪農業部漁業署漁船船員管理規則第3條、第17條11漁船幹部船員執業證書:一等管輪農業部漁業署漁船船員管理規則第3條、第17條12漁船幹部船員執業證書:二等輪機長農業部漁業署漁船船員管理規則第3條、第17條13漁船幹部船員執業證書:無線電子員農業部漁業署漁船船員管理規則第3條、第17條14漁船幹部船員執業證書:普通值機員農業部漁業署漁船船員管理規則第3條、第17條15漁船幹部船員執業證書:限用值機員農業部漁業署漁船船員管理規則第3條、第17條16漁船幹部船員執業證書:一級話務員農業部漁業署漁船船員管理規則第3條、第17條17漁船幹部船員執業證書:二級話務員農業部漁業署漁船船員管理規則第3條、第17條更多證照資訊可前往104證照中心 中央目的事業主管機關:環境部,所發行證照整理: 環境部是中華民國有關環境保護事務的最高主管機關,最初為1971年3月17日成立的「行政院衛生署環境衛生處」,1987年8月22日獨立成為中央二級機關「行政院環境保護署」,2023年8月22日正式升格改制為部。 環保署: 負責環境政策制定、監測和管理,可能涉及到環境監測技術人員等相關證照。 環保局: 各縣市設有環保局,負責地方環保事務,可能涉及到環保工程師等相關證照。 空氣品質保護區管理處: 負責監測和管理空氣品質,可能涉及到環境空氣品質技術人員等相關證照。 水質保護區管理處: 負責水質監測和管理,可能涉及到水質技術人員等相關證照。 廢棄物處理管理處: 負責廢棄物處理和管理,可能涉及到廢棄物管理技術人員等相關證照。 序號證照名稱核發機關證照介紹或相關法規1廢(污)水處理專責人員證書:甲、乙級環境部國家環境研究院為建立廢水處理人員制度,協助事業培育廢水處理專責人員,並提高廢水處理及...<詳情>2空氣污染防制專責人員證書:甲、乙級環境部國家環境研究院協助各公私場所設置空氣污染防制專責人員,以從事並管理設置場所之...<詳情>3毒性及關注化學物質專業技術管理人員證書:甲、乙、丙級環境部國家環境研究院1.毒性及關注化學物質管理法第18條第2項4廢棄物清除專業技術人員證書:甲、乙、丙級環境部國家環境研究院共同清除處理機構、廢棄物清除處理設施及公民營廢棄物清除處理機構應置之…<詳情>5廢棄物處理專業技術人員證書:甲、乙級環境部國家環境研究院1.廢棄物清理法第44條2.環境保護專責及技術人員訓練管理辦法第6條、第7條6環境用藥製造業專業技術人員證書環境部國家環境研究院1.環境用藥管理法第19條第2項2.環境保護專責及技術人員訓練管理辦法第9條7環境用藥販賣業專業技術人員證書環境部國家環境研究院1.環境用藥管理法第19條第2項2.環境保護專責及技術人員訓練管理辦法第10條8土壤污染評估調查人員證書環境部國家環境研究院1.土壤及地下水污染整治法第9條第2項2.環境保護專責及技術人員訓練管理辦法第13條9公私場所噪音狀況檢查或鑑定人員證書環境部國家環境研究院噪音管制法施行細則第13條10公私場所排放空氣污染物儀器檢查人員證書環境部國家環境研究院空氣污染防制法施行細則第26條11病媒防治業專業技術人員證書環境部國家環境研究院1.環境用藥管理法第19條第2項2.環境保護專責及技術人員訓練管理辦法第11條12空氣污染物目測檢查人員證書環境部國家環境研究院空氣污染物目測檢查人員證書…<詳情>13汽車行車型態及惰轉狀態檢查人員證書環境部國家環境研究院交通工具排放空氣污染物檢驗及處理辦法第11條14機車行車型態及惰轉狀態檢查人員證書環境部國家環境研究院交通工具排放空氣污染物檢驗及處理辦法第11條15機車排放控制系統及惰轉狀態檢查人員證書環境部國家環境研究院交通工具排放空氣污染物檢驗及處理辦法第11條16汽車排放控制系統及惰轉狀態檢查人員證書環境部國家環境研究院交通工具排放空氣污染物檢驗及處理辦法第11條17柴油車排放煙度儀器檢查人員證書環境部國家環境研究院交通工具排放空氣污染物檢驗及處理辦法第11條18汽油車油箱、化油器蒸發氣檢驗人員證書環境部國家環境研究院交通工具排放空氣污染物檢驗及處理辦法第11條19機動車輛噪音檢查人員證書環境部國家環境研究院1.噪音管制法第11條2.使用中機動車輛噪音管制辦法第6條3.使用中機動車輛噪音妨害安寧檢舉辦法第6條20加油站油氣回收設施專業檢驗測定人員證書環境部國家環境研究院加油站油氣回收設施管理辦法第11條21健康風險評估專責人員證書環境部國家環境研究院1.空氣污染防制法第34條第4項2.環境保護專責及技術人員訓練管理辦法第3條22環境教育人員證書環境部國家環境研究院為促進國民瞭解個人及社會與環境的相互依存關係,增進全民環境倫理與責任,進而…<詳情>23室內空氣品質維護管理專責人員證書環境部國家環境研究院1.室內空氣品質管理法第9條第3項2.環境保護專責及技術人員訓練管理辦法第12條更多證照資訊可前往104證照中心 中央目的事業主管機關:核能安全委員會,所發行證照整理: 核能安全委員會是中華民國(台灣)的政府機構,負責監督和管理核能安全相關事務。以下是可能由核能安全委員會及其所屬機構發放的一些與核能安全相關的證照單位: 核能安全委員會: 負責核能政策、安全監督和管理,可能涉及到核能技術人員等相關證照。 核能研究所: 負責核能研究,可能涉及到核能科學家、工程師等相關證照。 核能發電廠: 負責核能發電,可能涉及到核能操作員、核能工程師等相關證照。 輻射防護中心: 負責輻射防護相關事務,可能涉及到輻射防護技術人員等相關證照。 序號證照名稱核發機關證照介紹或相關法規1輻射防護人員師級認可證書環境部國家環境研究院游離輻射防護法第7條2輻射防護人員員級認可證書環境部國家環境研究院游離輻射防護法第7條3輻射安全證書環境部國家環境研究院游離輻射防護法第31條更多證照資訊可前往104證照中心 中央目的事業主管機關:教育部,所發行證照整理: 教育部是負責規劃和推動國民教育相關事務。以下是可能由教育部及其所屬機構發放的一些與教育相關的證照單位 教育部師資培育及輔導司: 負責教師培育和相關政策,可能涉及到教育實習、教育心理諮商等相關證照。 教育部學習科技中心: 負責推動教育科技相關事務,可能涉及到教育科技人員相關的證照。 教育部高等教育司: 負責高等教育政策,可能涉及到大學教授、研究人員等相關的資格。 教育部技職司: 負責技職教育政策,可能涉及到技職教師、技術士等相關的證照。 國立教育廣播電臺: 負責推動教育廣播事務,可能涉及到廣播節目製作相關的資格。 序號證照名稱核發機關證照介紹或相關法規1山域嚮導證書:登山教育部體育署1.國民體育法第10條2.山域嚮導資格檢定辦法第3條至第13條2山域嚮導證書:攀岩教育部體育署1.國民體育法第10條2.山域嚮導資格檢定辦法第3條至第13條3山域嚮導證書:溯溪教育部體育署1.國民體育法第10條2.山域嚮導資格檢定辦法第3條至第13條4山域嚮導證書:雪攀教育部體育署1.國民體育法第10條2.山域嚮導資格檢定辦法第3條至第13條5救生員證書教育部體育署推廣水上安全教育,提倡水上救生技術、培養義務救生員,減少水難…<詳情>6國民體適能指導員證書:初、中、高級教育部體育署1.國民體育法第10條2.國民體適能指導員資格檢定辦法第2條、第3條、第4條7教育部學校專任運動教練證書:初、中、高、國家級教育部體育署1.國民體育法第16條2.教育人員任用條例第22條之1、第40條3.各級學校專任運動教練聘任管理辦法第2條4.各級學校專任運動教練資格審定辦法第2條8運動防護員證書教育部體育署1.國民體育法第10條2.運動防護員資格檢定辦法第4條9無動力飛行運動專業人員證書:載飛員教育部體育署1.國民體育法第10條2.無動力飛行運動專業人員資格檢定辦法第3條、第4條、第5條、第7條至第14條3.無動力飛行運動及其經營管理辦法第2條、第5條10無動力飛行運動專業人員證書:指導員教育部體育署1.國民體育法第10條2.無動力飛行運動專業人員資格檢定辦法第3條、第4條、第6條至第14條3.無動力飛行運動及其經營管理辦法第2條、第5條11專科以上學校教師證書:教授教育部高等教育司1.教育人員任用條例第14條、第18條2.專科以上學校教師資格審定辦法第11條12專科以上學校教師證書:副教授教育部高等教育司1.教育人員任用條例第14條、第17條2.專科以上學校教師資格審定辦法第9條、第10條13專科以上學校教師證書:助理教授教育部高等教育司1.教育人員任用條例第14條、第16條之12.專科以上學校教師資格審定辦法第8條14專科以上學校教師證書:講師教育部高等教育司1.教育人員任用條例第14條、第16條2.專科以上學校教師資格審定辦法第6條、第7條15高級中等以下學校及幼兒園教師證書:幼兒園教育部師資培育及藝術教育司1.師資培育法第11條、第12條2.師資培育法施行細則第5條16高級中等以下學校及幼兒園教師證書:國民小學教育部師資培育及藝術教育司1.師資培育法第11條、第12條2.師資培育法施行細則第5條17高級中等以下學校及幼兒園教師證書:中等學校教育部師資培育及藝術教育司1.師資培育法第11條、第12條2.師資培育法施行細則第5條18高級中等以下學校及幼兒園教師證書:特殊教育學校教育部師資培育及藝術教育司1.師資培育法第11條、第12條2.師資培育法施行細則第5條19高級中等學校專業及技術教師證書教育部師資培育及藝術教育司1.高級中等教育法第29條2.教育人員任用條例第20條3.高級中等學校專業及技術教師遴聘辦法第2條、第3條更多證照資訊可前往104證照中心 中央目的事業主管機關:衛生福利部,所發行證照整理: 衛生福利部是負責衛生和社會福利相關事務。以下是可能由衛生福利部及其所屬機構發放的一些與衛生福利相關的證照單位: 衛生福利部醫事司: 負責醫療相關事務,可能涉及到醫師、護士等相關證照。 衛生福利部食品藥物管理署: 負責食品和藥物的監管,可能涉及到藥師、藥劑生等相關證照。 衛生福利部社會及家庭司: 負責社會福利政策,可能涉及到社會工作者等相關證照。 衛生福利部老人福利事業管理中心: 負責老人福利相關事務,可能涉及到老人服務工作者等相關證照。 衛生福利部身心障礙者福利事業管理中心: 負責身心障礙者福利相關事務,可能涉及到身心障礙者服務工作者等相關證照。 序號證照名稱核發機關證照介紹或相關法規1癌症登記技術人員認證衛生福利部國民健康署1.癌症防治法2,癌症診療品質保證措施準則第5條更多證照資訊可前往104證照中心 《114年各中央目的事業主管機關證照一覽表》 相關延伸閱讀: 更多證照資訊可前往【104證照中心】 品管證照資格好考嗎?常見5大品管證照與對應工作環境 簽派員怎麼考?簽派員工作有那些?基本9大工作整理!
【104職場力】
Steven 社群小教室 - 有沒有不預期而爆紅的案子?
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Q:「老師,在你的社群專案內,有沒有不預期而爆紅的案子?」 我:我曾經有過這種經驗喔!是某房仲業者的活動~ 曾經有一次在還沒下廣告時,突然在發佈的前半天晚上就爆紅,而該產品也就因此爆紅。 至於怎麼做到這件事情呢? 基本上你要紅,有一件事情很關鍵,叫「塗鴉牆」,或者叫「朋友圈」。 只要內容夠有趣能帶來共鳴,就能帶來更多的人參與我們的活動。 所以只要有點擊的誘因、分享的誘因,人們就會形成不斷不斷擴散的迴圈囉! -- 想看更多數位社群專業文章與服務 歡迎搜尋:Steven 數位社群行銷研究室​ 文章來源: https://reurl.cc/VN2ljn
黃逸旻 Steven數位社群行銷研究室
我想要設計自己的家 我需要先學什麼呢?
我想要設計自己的家 我需要先學什麼呢?
要設計自己的家,你需要掌握一些相關的技能和知識。以下是一些你可能需要學習或了解的內容: 建築設計原理:了解基本的建築設計原理,包括空間規劃、結構設計、材料選擇等方面的知識。 室內設計:學習如何設計和布置室內空間,包括家具選擇、色彩搭配、燈光設計等。 施工技能:了解基本的施工流程和技術,以便理解建築施工的過程,並與建築師和承包商進行有效溝通。 材料知識:熟悉各種建築材料的特性、用途和成本,以便在設計過程中做出明智的選擇。 可持續設計:了解可持續建築設計的原則,包括節能、環保和資源利用效率等方面的知識。 安全規範:熟悉建築安全規範和法規,確保設計符合相關標準並保障居民的安全。 專案管理:學習專案管理技能,以便有效地規劃、組織和監督建築專案的實施過程。 溝通與協調:學會與建築師、工程師、承包商等各方進行有效溝通和協調,確保設計能夠順利實施。 這些只是設計自己的家所需的一些基本技能和知識。根據你的具體情況和需求,你可能還需要進一步學習其他相關領域的知識。
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【要選擇沉默離職,還是轟轟烈烈,怎樣才是對的?】
【要選擇沉默離職,還是轟轟烈烈,怎樣才是對的?】
這幾天各大媒體都可以看到離職議題的討論,回想起自己過往的幾次離職經驗,從一開始年輕時頂撞主管的衝動離職,到後面離職後,公司高階主管還是會多次詢問,想要我回去工作,這中間的轉變也是看了很多人的實際案例,才慢慢學到的。 狀況一: 我:這個案子需要您提供一些資料。 同事A:抱歉,今天是我最後工作日,接下來你可能要跟B聯繫。 我:什麼?????? 你不是做好好的,怎這麼突然今天提離職 同事A:不是今天,一個多月前就提給主管,然後也都跑完流程了,只是覺得要低調。 狀況二: 我:這個資料怎還沒有更新。 成員A:還不是隔壁單位那個C,下個月要離職了現在就開始擺爛,整天在那邊說自己多可憐,上班時間都用在抱怨,工作都愛做不做,看了就讓人討厭。 【同樣是要離職,為什麼作法差異會這麼大?】 【1. 我個人的做法是好聚好散】 因為離職原因不同,有時候選擇的方式也不同,如果是因為個人想要轉換跑道、或是職涯規劃因素離開,低調離職通常是較好的,因為公司並沒有做出影響你的事情,所以也不用大肆宣傳,讓大家都知道自己要離職,進而影響到其他人的心情。 但如果是因為公司制度、主管或同事影響而離職,有些人會選擇不再隱忍,那也要維持基本的工作態度,避免變成原本只是要懲罰一個人,最後卻讓整個團隊都受到很大傷害。 【2. 就算要離職,情緒管理同樣還是很重要】 很多人在離職時,會因為先前累積了太多的不滿,然後在離職前最後時間開始「大爆發」,不管是發公開譴責信給所有人,又或是在重要會議中大爆走,雖然藉著發洩的當下將自己的怨氣進行抒發,但因為帶入了大量的情緒,有時候老闆反而沒有掌握到要點,甚至是讓對方有機會用「情緒失控的員工」去模糊焦點,效果不一定能夠顯現。 剛出社會時我也是這樣做,但發現離開後與前同事聯繫,才知道自己被公司列為情緒管理不良的離職員工,反而禁止與我聯繫,讓我更受深冤。後面我改了做法,在最後約談時很平穩的說出對公司的看法及建議,反而離職後詢問同事,發現每間公司後續都有針對建議進行改善,並且還想要詢問我回去工作的意願,才發現到這或許是更好的方法。 【3. 離職可以讓你離開公司,但仍離不開其他人的嘴巴】 有些人會在提出離職後,開始態度大轉變,不僅僅是對公司及主管的態度不同,對於工作的態度更是完全放爛,抱持著我要離職我最大的想法,這樣不僅是對於工作的不尊重,對於其他業務相關的同事更是種大災難。 雖然自己可能認為,我都辛苦工作這麼久,只是放縱個一下子又會怎樣,但對於公司其他人來說,這一下子就已經可以完全抹煞掉你過往的努力及成果,也等於是峰值體驗中,所提到的「峰終定率」。 離職只能讓你離開公司,但離職的表現仍會留在每個人的眼中,所以在公司的最後一刻,我們也應該做好自己的工作本分,給其他人一個好的印象。
吳振興 Jeff 傑夫的職涯解題教室
🌟 為什麼選擇供應鏈職涯?2025 ASCM 薪資報告重點解析
🌟 為什麼選擇供應鏈職涯?2025 ASCM 薪資報告重點解析
🌟 為什麼選擇供應鏈職涯?2025 ASCM 薪資報告告訴你! 🔹 優渥薪資 美國供應鏈從業人員的薪資中位數已達 $103,000(含獎金),比全國平均高出 52%。 🔹 強勁的就業市場 66% 的美國供應鏈專業人士對職涯前景感到樂觀。 🔹 職涯彈性與晉升機會 年輕世代在 2024 年經歷頻繁的職務變動與晉升,顯示出產業動能與向上流動的職涯路徑。 🔹 清晰的升遷路線 供應鏈職涯階梯清晰,主管階層的薪資遠高於基層與中階職位。 🔹 APICS 證照高報酬率 取得 APICS 認證者,薪資中位數可提升 20%,展現其實質價值。 💼 除了薪資,供應鏈產業還有什麼吸引人? ✅ 工作與生活的平衡 全球有 62% 的從業者表示擁有正向企業文化,78% 表示工作安排具彈性。 ✅ 技能備受重視 具備技術與人際能力的複合型人才最受企業青睞。 ✅ 高度工作滿意度 81% 表示對工作滿意度達 7 分以上(滿分 10 分)。 ✅ 職涯認同感強 85% 的供應鏈專業人士為自己的工作感到自豪。 ✅ 強烈推薦產業入門 83% 會推薦供應鏈產業給轉職者或學生作為職涯選項。 這份「2025 ASCM 供應鏈薪資與職業報告」(2025 ASCM Supply Chain Salary and Career Report)是根據超過 3,500 名供應鏈專業人士的問卷回覆所編寫的。報告提供了薪酬、福利以及整體職業前景的清晰概述。 以下是報告的主要重點解析: **1. 整體薪資與市場前景** * **競爭性薪酬**:美國供應鏈專業人員的薪酬中位數(包含獎金)已達到 103,000 美元。基本薪資比全國中位數高出 52%。 * **穩健的就業市場**:66% 的美國專業人士對他們的職業前景感到樂觀,顯示供應鏈就業市場的強勁。 * **持續的薪資增長預期**:儘管基本薪資趨於穩定,但 78% 的供應鏈專業人士表示薪資有所增加。報告預計隨著經濟形勢的發展,薪資將持續增長。 * **薪資增長趨勢(美國)**: * 78% 的人薪資有所增加。 * 20% 的人薪資減少。 * 2% 的人薪資沒有變化。 * 具體薪資增幅分佈:2-2.9% 佔 31%,低於 2% 佔 9%,高於 10% 佔 16%。 **2. 職業發展與流動性** * **工作流動性與晉升**:2024 年,年輕一代經歷了較多的工作變動和晉升,表明職業前景充滿活力且有上升空間。 * **晉升路徑清晰**:供應鏈的職業晉升路徑明確,總監級別的薪資明顯高於經理和初級專業人員。 * **跳槽原因**: * 20% 的人希望獲得更多職責或晉升。 * 19% 的人希望獲得更高的薪資或更好的福利。 * 15% 的人因裁員而換工作。 * 14% 的人對前雇主不滿意。 * 11% 的人是其他原因。 * 10% 的人希望轉移到供應鏈的不同領域。 * 8% 的人希望獲得更好的工作保障。 * 3% 的人希望獲得更多彈性(不同工時、遠端工作機會)。 **3. 多元性與包容性** * **性別薪酬差距**:在職業生涯早期,女性供應鏈專業人員的薪資中位數比男性高 10%。然而,隨著職業發展,這種趨勢會逆轉,男性在職業生涯後期報告的薪資中位數更高,尤其是在工作 20 年或更長時間後,差距顯著擴大。 * **解決性別薪酬差距**:需要持續關注為女性創造清晰的職業道路,積極推動多元、平等和包容(DEI)倡議,並為所有供應鏈專業人士在整個職業生涯中提供公平的成長和薪酬機會。 **4. 教育程度與薪資** * **學歷對薪資的影響**: * 高中學歷或同等學歷:中位數薪資為 75,000 美元,幾乎是全國平均水平的兩倍。 * 學士學位:中位數薪資為 92,000 美元,比擁有四年制學位的人的全國中位數高出 12,000 美元。 * 碩士或以上學位:中位數薪資最高,達到 119,000 美元。 **5. 認證的價值** * **APICS 認證的顯著回報**:持有 APICS 認證的專業人士薪資中位數增加 20%。 * **其他認證的影響**:持有至少一個認證的個人比沒有任何認證的薪資中位數高 8%。對於擁有兩個或更多認證的人,薪資優勢增加到 14%。 * **學位與認證結合**:擁有供應鏈學士學位並至少持有一個 APICS 認證的專業人士,薪資中位數為 100,000 美元,比僅有供應鏈學士學位但無認證的人高 18%。 **6. 職位與薪資** * **職位與薪酬的關聯**: * 供應鏈和營運總監:中位數薪資約為 160,000 美元。 * 經理級別:中位數薪資介於 109,000 美元至 128,000 美元之間。 * 庫存和物料經理:分別為 96,000 美元和 110,000 美元。 * 初級和分析師職位(包括採購員和採購規劃師):中位數薪資介於 69,300 美元至 85,000 美元。 **7. 工作滿意度與工作環境** * **高度工作滿意度**:81% 的受訪者表示工作滿意度至少達到 7 分(滿分 10 分),表明行業內有持久的滿足感。 * **工作自豪感**:85% 的行業專業人士對自己的角色感到自豪,顯示他們對職業的強烈歸屬感。 * **高推薦度**:83% 的人會向考慮轉行或學生推薦供應鏈行業。 * **積極的公司文化與彈性**:全球 62% 的供應鏈專業人士享有積極的公司文化,78% 的人認為他們的工作安排具有彈性。 * **工作生活平衡**:64% 的人認為他們的工作能夠實現良好的工作生活平衡。 * **工作時間**:全球 67% 的供應鏈專業人士每週工作 45 小時或更少。其中加拿大為 83%,美國為 66%,歐洲為 72%。 **8. 技能需求** * **所需技能**:最受歡迎的供應鏈專業人士需要兼具技術和人際交往能力。 * **關鍵軟技能**:批判性思維、協作和解決問題被認為是行業專業人士最需要的三項技能。其他重要能力包括決策、建立關係和時間管理。 * **技術應用**:56% 的受訪者表示至少部分使用雲端運算服務,45% 的人至少部分使用 AI 工具。機器學習、機器人技術和增材製造也有應用。 **9. 加拿大市場特點** * **薪資增長**:加拿大供應鏈專業人士的薪資中位數增長 6%,達到 87,500 加元。 * **加薪情況**:80% 的人獲得加薪,最常見的增幅在 3% 到 4.9% 之間。 * **跳槽回報**:跳槽的人薪資中位數增加 12%,而留在原職位的人僅增加 3%。 * **認證的影響**:持有至少一個認證的專業人士薪資中位數為 90,000 加元,比沒有認證的人高 12%。持有兩個或更多認證的人薪資中位數為 100,000 加元,比沒有認證的人高 25%。持有任何 APICS 認證的人薪資中位數高 17%,達到 93,600 加元。 這份報告旨在幫助供應鏈專業人士自信地規劃自己的職業生涯,並提供關於薪酬、福利和行業前景的最新數據。 這份《2025 ASCM 供應鏈薪資與職涯報告》基於全球超過 3,500 名供應鏈專業人士的數據,提供了薪酬、福利和整體專業前景的清晰概覽。報告指出,供應鏈職業不僅能帶來豐厚的經濟回報,還有顯著的個人滿意度和職業發展機會。 以下是這份報告的中文解析摘要: **主要發現 (Key Takeaways)** * **競爭性薪酬:** 美國供應鏈專業人士的薪酬中位數(含獎金)已達到 103,000 美元。基本工資比全國中位數高出 52%,突顯了該領域的賺錢潛力。 * **強勁的就業市場:** 供應鏈就業市場表現強勁,66% 的美國專業人士對其職業前景持樂觀態度。 * **工作流動性和晉升:** 2024 年,年輕一代經歷了許多工作變動和晉升,這表明供應鏈領域是一個充滿活力且有上升空間的職業環境。 * **晉升途徑:** 供應鏈職業晉升路徑清晰,總監級別的薪資明顯高於經理和入門級專業人士。 * **APICS 認證的高投資報酬率:** 擁有 APICS 認證的專業人士,薪資中位數可提高 20%,這突顯了這些行業認可證書的實質價值。 * **公司文化與工作與生活平衡:** 全球有 62% 的供應鏈專業人士享有積極的公司文化,78% 的人認為他們的工作安排具有彈性。 * **受重視的技能:** 最受歡迎的供應鏈專業人士同時具備技術和人際交往能力,以適應供應鏈角色不斷演變和多方面的性質。 * **高度工作滿意度:** 高達 81% 的受訪者表示工作滿意度至少達到 7 分(滿分 10 分),這表明該行業具有持久的成就感。 * **對供應鏈工作的自豪感:** 85% 的行業專業人士對自己的角色表示自豪,這顯示出他們對職業的強烈歸屬感。 * **強烈推薦:** 高達 83% 的人會向尋求職業轉變或規劃未來職業的學生推薦供應鏈行業。 **美國供應鏈薪資增長趨勢 (U.S. Supply Chain Salary Growth Trends)** * 2025 年的數據顯示,美國供應鏈專業人士的薪資中位數保持穩定,這可能受到整體經濟環境的影響。在此之前,該行業的薪資每年穩定增長 3-5%。 * 目前美國供應鏈專業人士的中位數基本工資為 94,000 美元,比全國中位數 62,000 美元高出 52%。 * 儘管較前一年略有調整,但絕大多數 (78%) 的供應鏈專業人士表示薪資有所增長。 * 隨著經濟形勢的發展,預計薪資將繼續增長。 **美國供應鏈專業人士的總體薪酬方案 (Total Compensation Package for U.S. Supply Chain Professionals)** * 50% 的中位數薪酬(含獎金)為 103,000 美元,其中基本工資為 94,000 美元。 * 第 75 個百分位的總薪酬達到 141,000 美元,基本工資為 125,000 美元。 * 第 90 個百分位的總薪酬則高達 188,000 美元,基本工資為 158,000 美元。 **供應鏈動態環境 (A Dynamic Supply Chain Landscape)** * 2024 年,16% 的行業專業人士更換了工作,比 2023 年的 7% 大幅增加。 * 尋求新工作的主要驅動力是對更多職責或晉升的渴望 (20%),以及更高的薪水或更好的福利 (19%)。 * 其中,15% 的人因裁員而更換工作。 **供應鏈薪酬中的多元化和包容性 (Prioritizing Diversity and Inclusion in Supply Chain Compensation)** * 在職業生涯初期,女性的薪資中位數比男性高出 10%(約 7,000 美元)。 * 然而,隨著職業發展,男性薪資中位數持續走高,在工作 20 年或更長時間後,差距顯著擴大,男性平均薪資高出女性 23%。 * 這種日益擴大的差距可能受到職業中斷、工作時間、談判和職業隔離等多種複雜因素的影響。 **教育程度對供應鏈薪資的影響 (How Education Influences Supply Chain Salaries)** * 高中學歷或同等學歷的專業人士,中位數薪資為 75,000 美元,幾乎是全國平均水平的兩倍。 * 擁有學士學位的供應鏈專業人士,中位數薪資為 92,200 美元,比全國學士學位持有者的中位數高出 12,000 美元。 * 擁有碩士或更高學位的人,中位數薪資最高,達到 119,000 美元。 **APICS 認證提升薪酬 (APICS Certifications Boost Compensation)** * 擁有至少一項認證(無論是 ASCM 或其他公認組織的)的專業人士,薪資中位數比沒有任何認證的人高出 8%。 * 擁有兩項或更多認證的人,薪資
DavidTsai APICS 供應鏈國際證照培訓及考試輔導