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2022年企業要求的職場技能TOP 10 排行榜，提供大家! 104學習精靈在2022年12月即將發表的【職場學習白皮書】的調查趨勢中發現：104人力銀行從求職媒合的數據中，企業要求的前五名技能分別為：產品介紹及解說銷售＞專案溝通／整合管理＞業務或通路開發＞行政事務處理＞文書處理／排版能力，其中又以 「產品介紹及解說銷售 」成長最多，觀察技能所需的職類與近期疫情趨緩，相關服務業性質的工作需求增加有關。 ，當然每個職類都會對應不同的職場工具，這先幫大家整理企業刊登職務中常見的職場工具喔! 企業要求職場技能為：企業職務刊登的職務中，要求應徵者必須具備的職場技能要求；本職場技能的排名為：統計該技能在104刊登的職類中的涵蓋率，來做TOP 10排序 統計時間為：2022年1月至8月的刊登數 🟢 TOP 1 🟢 產品介紹及解說銷售 學習教室介紹：https://nabi.104.com.tw/room/ability_10000012 🟢 TOP 2 🟢 專案溝通╱整合管理 學習教室介紹：https://nabi.104.com.tw/room/ability_10000387 🟢 TOP 3 🟢 業務或通路開發 學習教室介紹：https://nabi.104.com.tw/room/ability_10000330 🟢 TOP 4 🟢 行政事務處理 學習教室介紹：https://nabi.104.com.tw/room/ability_10000021 🟢 TOP 5 🟢 文書處理╱排版能力 學習教室介紹：https://nabi.104.com.tw/room/ability_10000024 🟢 TOP 6 🟢 協商談判能力 學習教室介紹：https://nabi.104.com.tw/room/ability_10002729 🟢 TOP 7 🟢 專案成本╱品質╱風險管理 學習教室介紹：https://nabi.104.com.tw/room/ability_10000390 🟢 TOP 8 🟢 報表彙整與管理 學習教室介紹：https://nabi.104.com.tw/room/ability_10000023 🟢 TOP 9 🟢 業績與管理報表撰寫 學習教室介紹：https://nabi.104.com.tw/room/ability_10000432 🟢 TOP 10 🟢 櫃檯門市接待與需求服務 學習教室介紹：https://nabi.104.com.tw/room/ability_10000011 【104學習精靈】致力打造共學社群 在這提供各學習創作者、學習平台…等，打造出屬於您在104的學習舞台，在這您所學的紀錄在您創辦的共學社群，作為傳承，建立您專業個人形象；未來共學社群將會提供創作者互動課程平台，凝聚更多學習用戶。 ✨更多免費學習與證照資訊，都可加入【104學習精靈。IG帳號】✨ https://www.instagram.com/104nabi/

各位職場菁英們，今天我們要來聊一個超級有趣又常常被誤解的話題：主管是不是什麼能力都要比下屬強啊？這個問題可讓不少人搞混了！有人覺得主管就該是全能的超人，什麼都要會；也有人認為主管只要會指揮就好，實際操作的事情就交給專業的下屬去做。到底哪種說法才對呢？ 讓我們先來聽聽阿中的故事吧！阿中是一家科技公司的專案經理，最近剛升上主管的位置。作為一個技術宅，阿中在寫程式方面可說是行內翹楚，常常一個人就能搞定整個專案的核心程式。升任主管後，阿中心想：「既然我是主管了，那我不就應該比所有下屬都厲害嗎？」 於是，阿中開始努力學習各種新技術，不管是前端、後端、UI設計，他都想要樣樣精通。他常常加班到深夜，就為了能在各個領域都超越他的團隊成員。漸漸地，阿中發現自己越來越忙，忙到連開會討論專案進度的時間都沒有了。 有一天，公司接到一個大客戶的緊急需求，需要在短時間內完成一個複雜的系統。阿中二話不說就把自己關在辦公室裡，打算親自把整個系統寫出來。幾天過去了，團隊成員們都人心惶惶，不知道該做些什麼。 終於，在專案即將延期的緊急關頭，公司高層出面干預。他們發現阿中雖然技術高超，但完全忽視了團隊管理和資源分配。結果是，一個原本可以由團隊合作完成的專案，卻因為阿中「想要樣樣精通」的執念而陷入危機。 這個故事告訴我們，主管並不需要在每一個領域都超越下屬。相反的，一個優秀的主管應該懂得如何發揮團隊的整體力量，而不是事事親力親為。 那麼，到底一個好主管需要具備哪些能力呢？讓我來分享幾個關鍵點： 1. 溝通能力：主管最重要的是要能夠清楚地傳達目標和期望，同時也要能夠傾聽下屬的意見和建議。 2. 決策能力：面對複雜的情況，主管要能夠快速做出正確的判斷和決策。 3. 領導能力：懂得如何激勵團隊，讓每個人都能發揮所長。 4. 規劃能力：能夠制定清晰的計畫，並且有效地分配資源。 5. 危機處理能力：當遇到問題時，能夠冷靜應對，並帶領團隊渡過難關。 6. 學習能力：雖然不需要樣樣精通，但要能夠快速了解新知識，跟上行業發展的腳步。 7. 情緒管理能力：在壓力下依然能夠保持冷靜，並給予團隊正面的影響。 記住，一個優秀的主管就像是一個優秀的指揮家。指揮家不需要會演奏所有的樂器，但他必須懂得如何讓整個樂團發揮出最美妙的音樂。 話說回來，阿中的故事最後是怎麼收場的呢？ 經過這次挫折，阿中開始反思自己的領導方式。他意識到，自己的角色已經從一個單打獨鬥的程式高手，轉變成了一個需要帶領整個團隊的領導者。 他開始花更多時間去了解每個團隊成員的專長和特點，並學習如何合理分配任務。他不再事事親為，而是學會信任和授權給專業的下屬。同時，他也開始投入更多精力在溝通和團隊建設上。 漸漸地，阿中的團隊變得更加高效和團結。雖然阿中可能不再是團隊中技術最強的人，但他成為了一個受人尊敬的領導者。在他的帶領下，團隊不僅順利完成了那個緊急專案，還創下了公司的多項業績新高。 這個故事告訴我們，成為一個好主管，關鍵不在於是否樣樣精通，而在於能否充分發揮團隊的整體力量。一個真正優秀的主管，應該是團隊的引路人，而不是萬能的超人。 最後，送大家一句話：「主管的價值不在於他能做多少事，而在於他能讓團隊完成多少事。」懂得這個道理的人，往往能在職場中如魚得水，帶領團隊創造出令人驚嘆的成就。 各位職場勇士們，無論你現在是下屬還是主管，都要記住：團隊的成功遠比個人的能力重要。讓我們一起努力，在這個充滿挑戰的職場中，成為一個懂得合作、懂得領導的真正高手吧！相信我，當你掌握了這個秘訣，你的職涯之路將會變得更加寬廣，也更加精彩！

老王是一家中型企業的部門經理，平時工作兢兢業業，手下的員工也都十分敬業。然而，老王有個毛病，就是什麼事情都要親力親為，事無巨細都要過問。雖然他的部門業績一直不錯，但員工們卻常常感到壓力山大，創意和效率也受到影響。 一天，公司新來的總經理張總來到老王的部門視察，發現老王總是加班，忙得團團轉，而其他員工則顯得有些閒散。張總把老王叫到辦公室，關心地問道：「老王，你這麼拼命，到底是為了什麼？」老王有些無奈地說：「張總，我也不想這樣，可是不管什麼事情我都不放心交給別人，總怕做不好，最後還是得我自己來。」 張總聽完，笑了笑，說：「老王，你這樣做，不僅自己累得要命，員工們也沒有機會發揮自己的能力啊。其實，授權也是一門學問，適當放手，反而能夠激發大家的潛力。」老王聽了之後，若有所思。 張總給老王講了一個自己的經歷。當年，張總還在一家跨國企業任職，手下帶領著一個多國團隊。他剛上任時，也像老王一樣，什麼事都親自過問，總怕出錯。後來，一位資深顧問對他說：「張總，你得學會信任你的團隊，給他們充分授權，這樣才能讓整個團隊都動起來。」 張總決定試試看。他開始逐步放權，給團隊成員更多的自主權和責任。起初，他也擔心過，怕員工們不能勝任，但漸漸地，他發現團隊的工作效率提高了，員工們也變得更加積極主動，甚至有些創意還超出了他的預期。 張總的經歷讓老王深受啟發，他決定也試著改變自己的管理方式。回到部門後，老王開始把一些日常決策權交給了他的副手和團隊成員，自己則更多地關注於戰略和方向。同時，他也設立了定期會議，讓大家一起討論和分享工作進展和遇到的問題。 最初，老王有些不適應，員工們也有些不確定，不過隨著時間的推移，大家漸漸找到了自己的位置。老王發現，團隊的協作能力大大提升，每個人的潛力都得到了充分的發揮。更重要的是，老王自己也不再那麼疲憊，能夠有更多的時間和精力去思考和規劃部門的長遠發展。 老王的改變引起了公司上下的關注，很多人都來向他取經。老王總是笑著說：「其實，也沒什麼秘訣，就是要學會信任和放手。每個人都有自己的能力和價值，給他們空間，他們自然會讓你驚喜。」 在職場中，充分授權並不是一種懶惰或推卸責任的行為，而是一種高效的管理策略。適當的授權可以提高員工的積極性和責任感，讓他們在工作中發揮出最大的潛力。同時，也能讓管理者有更多的時間和精力去思考和規劃更高層次的問題，實現個人和團隊的雙贏。 授權的過程需要信任和耐心，也需要一定的技巧。管理者要了解每個員工的特點和能力，根據實際情況進行合理的分工和授權，並且在過程中給予必要的指導和支持。這樣，才能讓每個人都在自己的崗位上發光發熱，共同推動整個團隊的進步。 最後，我想用一句話來總結：充分授權，是管理者的一種智慧，也是對團隊的一種信任。當我們學會放手，讓每個人都發揮自己的潛力，整個團隊將會變得更加強大和有活力。希望大家在工作中都能夠找到這種平衡，讓自己和團隊共同成長，實現更大的成功和快樂。 希望這篇文章能夠給你一些啟發和幫助。在工作中，我們每個人都需要不斷學習和成長，找到適合自己的管理方式。相信充分授權，給予信任，你會看到意想不到的驚喜和收穫。讓我們一起加油，創造更加美好的職場未來！

LOD(Level of Development，發展水準)是指建築物或基礎設施在建模過程中BIM模型資訊的發展程度，其最主要的功能是測量BIM模型的精確度、詳細程度以及完整性。LOD通常會由五個等級及數字所組成 : LOD 100~ LOD 500。根據BIM模型所處的不同級別，建築(AEC)專業人士可以依照相對應的LOD等級階段，對專案中的BIM模型進行設計和作業協調。 LOD各分級介紹: LOD 100 –這是LOD的最初始階段，能呈現諸如整體建築量體的高度、面積、體積、方向和位置等資訊，這些資訊可用3D模型或其他資訊方式表達。因 LOD 100 的BIM模型已能顯示出建築物的外觀，因此通常作為展現建築模型的概念設計作使用。 LOD 200 –LOD 200 是原理圖設計階段，其複雜程度略高於 LOD 100，LOD 200 能顯示BIM模型的近似形狀、尺寸、位置、方位等幾何特徵或物件、組件，以圖像或非圖像資訊附加於模型元件，但還未能展示更細部的建築元件，如門窗等。 LOD 300 –這是LOD的建築設計開發階段，是具有精細度較高的模型，能呈現出實際的建築元件，如門窗、樓梯、天花板、隔牆等幾何形狀以及尺寸。LOD 300的BIM模型已可用於結構分析以及施工作業，並用來計算建築物的體積和質量。 LOD 350 –模型原元件為具精確數量、尺寸、位置、形狀以及與其他系統整合的介面資訊的特定系統，非圖像類資訊也可附加在模型元件上。 LOD 400 –這是LOD的建置階段，為高精度的BIM模型，除了展示幾何形狀及尺寸，LOD 400能列出專案的材料、供應商的資訊、製造和安裝等細節。這些細節對於供應商製造其需求的組件非常有用，並且能在建築物施工或維修時作為參考模型。 LOD 500 –這是LOD 的竣工階段，LOD 500 新增空調、電器、管道、消防設備系統等等，模型元件的形狀、大小、數量、方向和位置方面都經過驗證，作為實際完工的參考依據。此外，該階段的BIM模型還包含建築物的維護和運行管理，可當作設施管理人員操作和維護的參考。

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