「~た」用來表示「過去式」。也許是因為這種根深蒂固的認知,加上學習者沒有接受特別的指導,因此看到以下的句子後,學生統一還是以「過去式」的方式來認知。
●宿題はもうできたか?→功課寫完了嗎?
●危ない、車が来た。→危險!車子來了!
●すみません、お名前は何とおっしゃいましたか。→不好意思,請問您叫什麼名字?
然而上面的「た形」並不是過去式,今天我們就來看看「た形」常見的幾種意思。
在一般的認知中,「~た」用來表示「過去式」。
1.過去
例句:
●昔、一休さんという小僧がいました。→以前有位叫做一休的小和尚。
但是「た形」不只有過去式的意思。
2.完了
例句:
●宿題はもうできたか?→功課寫完了嗎?
這是「完了」的用法,那麼,我們該如何分辨「~た」是「過去」還是「完了」呢?
很簡單,當句子前面有出現過去的時間,例如「先週、昨日…」等時,「~た」用來表示「過去」;如果句子裡有「もう」時,「~た」則來表示「完了」。
3.發現
鈴麗跟中谷一起外出,她們走在馬路上突然有一輛車疾駛而過,中谷情急之下便大喊:
「危ない、車が来た。」→危險!車子來了!
本來沒看到車子,後來注意到、察覺到、發現有車子時,也會使用「た形」來表示,這裡的「た形」用來表示「發現」。
4.再確認
例句:
●すみません、お名前は何とおっしゃいましたか。→不好意思,請問您叫什麼名字?
這裡的「た」用來表示:「你的名字我曾經聽過,但我忘了,你能不能再跟我講一次呢?」這是「再確認」的用法。類似的用法還有,去日本的餐廳吃飯時,服務人員在幫你點餐後,最後通常會講:
●ご注文は以上でよろしかったですか。→(餐點)這樣就好了嗎?
刻意使用「た形」來詢問,這也是一種「再確認」的表現方式。
練習題
下面的句子分別是哪種用法?
1.出張の予定は来週でしたか。
(①過去 ②完了 ③發現 ④再確認)
2.会議の資料はもう準備しましたか。
(①過去 ②完了 ③發現 ④再確認)
3.昨日、スーパーへ買い物に行きましたか。
(①過去 ②完了 ③發現 ④再確認)
4.あ、いました。あそこです。
(①過去 ②完了 ③發現 ④再確認)
點進來看看自己有沒有答對吧