【離開國文課之後】ep.2｜走過大半地球才發現想做的事很簡單

#離開國文課之後，

文字依舊會帶你去很遙遠的地方～

第二集，我們邀請到大學就讀企管系的曾意婷，

聊聊她為什麼走上 #綠色和平的環保工作之路，

聽聽她走過世界一圈之後🌏，對於生命的感觸～

以及現在回過頭來看當初的國文課，

有什麼令她印象深刻之處的呢？

｜文學不限於國文課，而作為日常陪伴｜

若說人生如一條漫漫河流，意婷的主河道圍繞著環境議題，卻也有著屬於文學的支流。從幼時，母親總會叮嚀「要帶一本書在身上」，養成意婷的閱讀習慣。閱讀的主題隨著生命階段更替，有不同的喜好，高中時期偏愛文學性強的小說作品，出社會後閱讀的領域拓寬許多，開始讀實用的工具書，如時間、情緒管理，以及大量閱讀散文、生活哲學書籍等等，不變的是文學與自我生活的相互對話。《北非諜影》中，有句台詞：「你的氣質裡，藏著你曾讀過的書、走過的路、愛過的人。」採訪當天，意婷帶了幾本私藏愛書，其中有謝旺霖的《轉山》，引發她思考人是否生來就喜歡刺激、挑戰，並有冒險精神？佐野洋子在癌末寫就的《無用的日子》則提醒她應該享受每一天所帶來的期待。從意婷讀的書與感想中，能夠感受到她對生命的熱愛與積極性。

說起來，國文課是意婷啟程以前很久的事情，採訪當天，我們臨時「抽考」意婷還記得哪些高中國文課內容？問起〈項脊軒志〉，只記得是一個人在房子裡，認真勤學；〈桃花源記〉？則是一個漁人迷路的故事。顯然把上課內容都還給老師了！她也非常坦率直言，高中時對文言文不夠熟悉，以至於憶起孔孟思想時，連結到的都是要背誦、考試的記憶。雖然對大部分課文印象模糊，唯獨深深被《竇娥冤》中竇娥為理想、證明清白而死感動，上完課後，特意去圖書館找完整的原文讀完。此外，跟著高中校刊社在校園發起的新詩詩集團購，而開始認識、喜歡新詩，隨著網路發展，愈來愈多機會在網路上也能讀到新詩，例如Facebook的「晚安詩」粉絲專頁，每天都會分享一首新詩。縱使意婷現今的工作內容並不需要書寫，文學已經成為她日常生活裡的養分來源之一。

意婷目前是綠色和平的校園推廣講師，平日穿梭於各校園間，開設工作坊與學生一起討論環境議題，希望將環境意識向下扎根。意婷與「綠色和平」的緣分始於2016年，當時報名擔任志工，調查市面上身體清潔用品的成份，並在2018年接觸荒野保護協會，參與淨灘、山林行腳、棲地工作等，有許多跟熱愛環境的人交流的機會，並在過程中確認自己願以「環境議題」為一生志業。

意婷不斷探索生命，從家鄉出走，走了大半圈地球後歸返，才發現想做的事情其實很簡單，愛護家園而已。國文課有沒有可能也是這樣呢？經歷文言／白話、有用／無用之爭，但無論呈現的形式與選文為何，都是在尋找一種自我與世界對話的方式，國文課能不能在長長的人生中，作為一種生命滋養，與文學連接的敲門磚？

影片和文字節錄自【暢談國文】

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