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社會/人類學研究員 工作年資 不拘、地區 不拘
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Jewel黃微

104高年級職涯顧問 104Giver引導師督導講師

2022/02/23

TA的第一課: TA是甚麼
TA的名稱意涵
TA為英文Transactional Analysis的縮寫. Transactional Analysis主要翻譯為人際溝通分析. Transactional由transaction而來. Transaction是交易, 包括了一個買方與賣方, 他們彼此透過交換了某樣東西來完成一個交易. Transactional可翻譯為交易的, 在這裡引申使用就是指人際交互溝通的. 當A對B經由語言與(或)非語言的方式傳遞了一個訊息, B接收訊息後, 經由他的理解與決定, 也回傳了一個語言與(或)非語言的訊息, 這樣的一個交換的過程, 我們就稱為一個transaction. 因此, TA對於人與人之間訊息交互傳遞的分析, 也就是人際溝通分析.
TA的應用與本教室目標
TA人際溝通分析是一種人格理論, 溝通理論, 也是一種心理治療理論, 可系統性地協助個人成長與改變. TA的應用相當廣泛, 從教育領域, 組織應用, 個人成長, 到心理治療等. 在本教室, 我們將著重在介紹TA基本理論以及以職場情境應用, 透過職場溝通與個人困擾的案例, 進行TA的分析解說與練習, 以期達成提升自我認識以及促進人際溝通的目的.
TA對我的魅力
自我高中時期對心理學萌生興趣以來, 雖不到專研程度, 也算持續有所接觸, 但對心理學總是感到一種與日常生活無法融入的距離感. 直到前幾年無意間接觸到TA, 其最吸引我的特點在於, 有別於其他心理學著重在難以觀察與衡量的內心精神狀態, TA發展出一套可經由外顯行為觀察的方式, 讓個體能夠經由行為觀察來判斷當下自己與他人的內在自我狀態. 這一點能夠非常有效地降低盲目我 (周哈里窗: 別人知道但我不知道的自己), 並基於一個客觀可衡量的行為描述, 來核對彼此的認知, 大大提升對自己的覺知與認識, 當然也就能夠協助促進有效的人際溝通, 改善人際關係等.
TA的哲學基礎
TA的創辦人是艾瑞克.伯恩. 他提出了TA的三個哲學假設:
-人都是好的
-每個人都有思考能力
-人們自己決定自己的命運, 而這些決定是可以被改變的
“人都是好的”的基本假設, 與人性本善是接近的概念, 這也符合我個人的哲學主張. 這個基礎假設可說是TA裡最重要的觀念. 第二, 每個人都有思考能力, 除非是大腦受到損害, 否則是能夠思考並在能考量的範圍中為自己做出最好的選擇的. 第三, 每個人都可以為自己的人生做決定, 並且根據眼前的人生隨時重新檢視自己所遭遇的問題, 重新為自己做出選擇與決定.
PAC理論
TA也被稱為PAC理論, 指的就是由Parent, Adult, and Child這三種自我狀態字母縮寫所構成的自我狀態模型, 也是人格理論的部分. PAC理論的運作是, 每個人內心都存在著三種自我狀態, 我們會根據當下內在自我狀態來回應外部環境刺激.
當一個人處於父母自我狀態時, 將展現出從父母或重要他人身上所學習到的行為, 想法, 或感受. 有時我們會突然被自己所說的某句話嚇倒, 並驚呼, “天哪! 我講這句話的時候簡直跟我爸/媽一模一樣!” 這一套行為, 想法, 或感受, 是從他人身上複製過來的, 並非根據自己過去的經驗所習得, 也不是完全根據當下自己的判斷而反應.
當一個人處於兒童自我狀態時, 他彷彿回到過去兒時某個熟悉的場景, 又重新經歷並展現了當時的行為, 想法, 或感受. 例如當工作會議遲到, 被主管問到”你今天怎麼遲到了?” 你突然間低頭, 手心冒汗, 不發一語, 好像回到過去上學遲到被老師質問的場景, 緊張得不得了…. 那你就是處於兒童自我狀態中. 兒童自我狀態是你過去曾經發生過的經歷, 是你的過往, 但仍不是基於此時此刻的回應.
因此, 若是能以成人自我狀態來做回應的話, 那你應該可以回答, ”抱歉, 會議前我臨時先處理另外一件事情, 原本估計不會耽誤到的, 但還是遲了5分鐘, 我下次會注意!” 於是就能繼續會議的進行了. 處於成人自我狀態的你, 基本上就是基於事實以及當下的想法感受, 產出相應的行為作為回應.
TA的目標
TA的目標簡單說起來, 就是發揮身為一個成人所能夠動用的所有資源來解決問題. 成為一個自主的成人, 能夠為自己所做的事情負責, 能夠自發地行動, 能夠與人親密.
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104學習精靈精選課程
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懂得系統化思考讓溝通更具說服力- 6/4(二)公開班
掌握邏輯思維的兩種思考方法-演繹法和歸納法,以及金字塔結構的原理,運用思考工具將無形的想法轉化為有形的架構,提高邏輯性、條理性、突出重點、主次分明,讓聽眾/觀眾看得懂、願意看、記得住,並且接受。 課程對象 一般員工、中階主管、儲備幹部、團隊領導者 課程介紹 你將學會應用思考工具,包括歸納法和演繹法,提升溝通能力,並學習使用破題導入和整理資訊的技巧,以及在創新中運用不同思考方法。同時,你還將了解結論、內容順序和表達流程對有效溝通的影響,並學習根據對象和場合最適化整理溝通內容的方法。此外,你還將掌握金字塔原理,進一步提升說服力,並學會運用邏輯、論點、分論點和數據來加強說服效果。 課堂上將會教授邏輯思維工具,教你如何化虛幻想法為具體可行方案。 這堂課你不只能學會思考邏輯,更能夠有效的輸出,提升溝通能力、表達能力,甚至說服能力,為自己的想法及職涯爭取到更好的資源! 本次課程由知名的胡立妍講師教授,胡立妍顧問協助上萬名管理者發展管理職能,並歸納整理管理者的五大基本技能-邏輯力與溝通、問題分析與解決、策略執行力、團隊管理、以及影響力,做為開發與發展管理能力的關鍵。 
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從心快樂 : 輕鬆自學REBT理性情緒行為療法
每天忙著跟他人打交道,卻不知道怎麼和自己相處嗎? 是否過度在意別人的看法,找不到自己本身的價值呢? 對於未來感到非常不安及焦慮,深受負面思考所苦嗎? 別擔心,你不是一個人。 人人都有選擇自己思緒的能力,只是不知道如何使用而已。 學會REBT,教你面對不理性思考、擺脫負面情緒,成為自己人生的主人。 只有你自己,能決定自己的樣子。 課程說明 本課程由海外著名心理學教育專家喬艾爾·里維拉(Joeel Rivera)和娜塔莉·里維拉(Natalie Rivera)教您如何擺脫負面情緒、邁向幸福。 與市面上大多數心理課程不同,他們致力於找出負面情緒的根源,從根本上解決您的情緒困擾。您將掌握思維運作原理,以及應用REBT的各個流程和技巧,同時,本課程還教您如何成為人生教練,提高賺錢技能哦。 課程應用了先進的REBT理念(理性情緒行為療法的簡稱),由阿爾伯特·艾利斯創立,是現代心理學的基礎。 REBT強調理性信念在生活中的作用,認為非理性信念是導致煩惱情緒的根源,主張用理性信念代替非理性信念,促進行動,邁向目標,實現幸福。 什麼是REBT? 阿爾伯特·埃利斯(Albert Ellis) 美國著名心理學家,理性情緒行為療法之父,認知行為療法的鼻祖。在美國和加拿大,他被公認為十大具影響力的應用心理學家第二名(卡爾.羅傑斯一,弗洛伊德第三)。 生前被美國心理學界譽為「活著的偉大的心理學家」,去世後被美國媒體譽為「心理學巨匠」。 小布希、克林頓和希拉里推崇的心理醫生。 埃利斯創立了對諮詢和治療領域影響極大的理性情緒行為療法(Rational Emotive Behavior Therapy,REBT),為現代認知行為療法的發展奠定了基礎。該療法適用範圍廣、實用性強、見效快,為心理諮詢師常用的方法,是心理諮詢師國家資格考試必考的療法之一。 REBT強調理性信念在生活中的作用,認為非理性信念是導致煩惱情緒的根源,主張用理性信念代替非理性信念,促進行動,邁向目標,實現幸福。 能學到什麼? 利用REBT擺脫負面情緒 利用REBT改變非建設性行為 利用REBT掌控自己的命運 掌握REBT,了解人生教練 誰需要上這門課? 任何想要實現夢想的人 任何想要掌控思想、情緒和行為的人 任何想要變得快樂、邁向幸福的人 任何想要幫助他人穩定情緒並得到快樂與成就感的人 任何想要幫助追夢的人清除心中的焦慮,勇敢邁出逐夢的步伐。 老師介紹 Joeel Rivera Transformation Services 副總裁 心理學講師、Life Coach培訓師、作家 卡佩拉大學心理學及哲學博士 Joeel致力於研究、掌握和教授心靈的力量20餘年,將心理學和人類潛能科學的深刻理解融入到他的70多門課程中,與來自190個國家的10萬名學生致力於掌握思想力量和創造自己的命運。 Natalie Rivera Transformation Services 創辦人 Life Coach培訓師、專業演講者、作家、企業家 卡佩拉大學心理學及哲學博士 Natalie於2009年創辦Transformation Services, Inc。是Transformation Magazine的發行人,擁有超過10年的心理學教學經驗。 課程大綱 本課程適合所有想要學習理性情緒行為療法、幫助自我的初學者,講師會從基礎概念教起,搭配簡單有力的治療諮商技巧。 適合想要自助的個人,及想要幫助別人的激勵培訓類型的講師、社工師、諮商師。專注於個人的學習者可以跳過單元二。 單元一:課程介紹 什麼是REBT? REBT,人類與生俱來的能力 REBT的發展史 REBT與CBT的區別 單元二:成為REBT教練 教練課程:REBT的指導原則 教練課程:規劃教練課程體系 教練課程:REBT指導的過程 問題識別領域 作業 單元三:非理性思維:大腦的思考方式 思維、情緒與行為的原理 大家都有非理性思維,你也不例外! 理性:理性信念vs非理性信念 情緒:不健康vs健康負面情緒 行為:非建設性行為vs建設性行為 理性理解vs感性理解 思維的3個層次 單元四:非理性信念和情緒困擾 照規則執行:三種核心信念 情緒困擾的兩種類型 評估思維:賦予事件意義的4種非正常方式 必須1:獲得認同(將自我價值建立在他人的認同上) 必須2:批判(他人必須做「對的事」滿足我的期望) 必須3:舒適(生活必須輕鬆,沒有不適與不便) 單元五:運用REBT改變非理性信念 ABCDEF—改變非理性信念的REBT流程 教練課程:對客戶應用ABCDEF流程 REBT心理學:A-觸發事件 REBT心理學:B-信念 REBT心理學:C-後果 REBT心理學:D-駁斥1 REBT心理學:D-駁斥2 REBT心理學:E-新效果 REBT心理學:F-下一步行動 單元六:步驟1(A,B和C)找出觸發事件、信念&後果 發現情緒困擾 單元七:步驟2(D):駁斥非理性想法和信念 教練課程:駁斥非理性信念的方法 無條件接納 破除尋求認同觀念 對「應該」說不 蘇格拉底提問法 單元八:步驟3(D):改變個人視角(推斷) 視角的力量 消極情境的重新塑造 積極思考與自我肯定 單元九:步驟4(D):改變賦予事件的意義(評估) 改變你的評估思維 將絕對化需要轉化為希望 擁抱未知 改善負面思考(克服焦慮) 教練課程:時間投射技巧 教練課程:控制負面思維的技巧 教練課程:刻意搞砸技巧 教練課程:雙重標準技巧 單元十:步驟5(D):改變潛在信念 挑戰非理性信念 將消極信念轉化為積極信念 假意反對 單元十一:步驟6(E&F):找到內心的渴望、行動及做出改變 定義你的需求 苦樂原則 教練課程:暴露技巧 教練課程:矛盾行為技巧 教練課程:延遲滿足感技巧 教練課程:走出固有性格技巧 教練課程:承擔風險技巧 單元十二:後續步驟 總結與下一步
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【精選人資課程85折起】國際認證,職場加分→求職X轉行國際專業管理亞太年會依據英、美及亞洲地區專業組織共同簽署之IPMA國際認證協定,以ATS「 (Ability Training System) 能力訓練系統」國際認證作為專業管理人員資格國際認證為國際間相互採認機制,取得之高階認證資格不僅受IPMA國際專業組織認可,更具有國際專業資格及學術地位。🎉全方位人資系列課程,精選85折UP 指定課程任選享95折、2門9折、3門以上享85折 ✅ATS人力資源管理師國際認證班 ✅就業服務乙級技術士先修、全修班 ✅勞資事務師專業證照班 ✅社會保險師證照班 ✅企業ESG永續人力資本管理實務班 🔸購買2門以上課程,請來電27005858#1🔸 【課程大綱】: 一、人力資源部門與組織發展功能 1.人力資源管理的概念 2.人力資源部門在組織的功能,角色與貢獻 3.以職能為基礎的人力資源管理 4.策略性的人力資源管理 二、人力規劃與工作分析 1.人力規劃意義與人力盤點概念 2.組織分析,工作分析與人員分析 3.工作說明書、工作規範的建立與運用 三、人員招募與遴選 1.人力招募的意義與管理 2.人才遴選工具與方式 3.人力運用方案的規劃與效益 四、教育訓練規劃與發展 1.「以終為始」的教育訓練思維 2.人才發展品質管理系統TTQS實務 / 數位學習與管理 3.以「職能發展」為架構的教育訓練:需求分析、課程規劃、執行、管控及成果評估 4.企業教育訓練成功關鍵因素 五、績效管理與工作考核 1.績效管理的重要與效益 2.有效追蹤與輔導部屬的工作績效 3.績效面談與評核回饋的關鍵要點 4.績效改善、獎勵計畫 5.員工職涯發展 六、薪資策略、福利規劃與留才策略 1.薪酬策略與薪獎規劃 2.薪資結構與科目設計 3.財務及非財務福利政策 4.留才策略與激勵措施 5.員工關懷及員工協助方案EAP 七、薪酬制度設計與薪資規劃實務研討 1.薪資、福利管理辦法解析 2.薪酬成本與管理實務 3.薪資規劃實務演練 八、人資法律與勞務管理 1.人資法律概論與沿革 2.工作規則與勞動契約 3.勞動法令與常見勞檢項目管理實務 4.勞資會議與勞動事件法 九、認證考試 筆試測驗+專題報告
文大推廣部
職場力

04/18 17:32

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104學習精靈

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42分鐘前

How / What do you do 差在哪?別說我很好
【How do you do?】
這句話是一種常見的問候語,通常用於初次見面或正式場合。然而,需要注意的是,這句話實際上不是問句,而是一種回應其他人問候時的禮貌用語,通常會被回答為 "How do you do?"。
例如,如果有人對你說 "How do you do?",你可以回答 "How do you do?",而不是回答問題。
然而,如果你不希望簡單重複這個問候,你也可以回答一些類似的語句,如 "Nice to meet you." 或 "Pleased to meet you.",這些都是禮貌的回答,表達了對對方的歡迎和感謝。
【What do you do?】
這句話是一個真正的問題,詢問對方的職業或工作。通常在交流中用來了解對方的工作背景或職業身份。
例如,如果有人問你 "What do you do?",他們實際上是在詢問你的工作,你可以回答你的職業或工作內容。
1. 提供你的職業:
I'm a teacher.(我是一名教師。)
I work in finance.(我在金融領域工作。)
2. 描述你的工作:
I'm an engineer. I design bridges.(我是一名工程師。我設計橋樑。)
I'm a graphic designer. I create logos and marketing materials.(我是一名平面設計師。我設計標誌和行銷材料。)
3. 分享你的職責或工作內容:
I'm a software developer. I write code for mobile applications.(我是一名軟體開發人員。我編寫手機應用程式的程式碼。)
I'm a nurse. I take care of patients in the emergency room.(我是一名護士。我在急診室照顧病人。)
4. 提供更具體的信息:
I'm a chef at a French restaurant called Le Petit Bistro.(我在一家名為小小餐館的法國餐廳當廚師。)
以上提供給你參考,歡迎加入共學/關注,看更多好內容!
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職涯診所

04/18 15:37

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職場協調力: 人際互動溝通的密技
協助上班族、專案負責人、中基層主管瞭解並學習應具備的溝通能力及技巧、工作協調的應用方法,將所學實用方法善用於日常的工作執行上,有效提升溝通技巧及協調能力,促進管理效能及工作效率化目標的達成。 一、基礎介紹 (一) 這堂課適合那些人?1.上班族2.專案負責人3.中基層主管4.對人際溝通與工作協調有興趣者(二)這堂課能學到什麼?協助上班族、專案負責人、中基層主管瞭解並學習應具備的溝通能力及技巧、工作協調的應用方法,將所學實用方法善用於日常的工作執行上,有效提升溝通技巧及協調能力,促進管理效能及工作效率化目標的達成。(三)補充說明(1)有專屬社團,能與老師和團隊成員一同討論。(2)完整的課程講義提供下載。(3)購買課程後可以重複觀看。 二、本課效益 1. 學習應具備的人際溝通、工作協調等知識與運用技巧。2. 學習溝通協調技巧如何善用於日常工作執行上,以提升溝通協調能力與工作效率。 三、課程大綱 (一)為什麼要搞懂人際互動溝通的祕技?1.為什麼要搞懂人際互動溝通的祕技?2.人際溝通是職場必備法則3.溝通的涵義與目的4.溝通的類型5.從溝通與協調的案例中獲得啓示6.溝通的程序與溝通者的互動7.運用人際溝通的技巧於工作上 (二)人際互動溝通的祕技與案例解析1.溝通協商的情境分析與應用2.人際溝通的要點3.人際溝通的方式4.溝通的八大技巧5.有效的傾聽能力6.關鍵的表達能力7.有效提升溝通技巧的方法8.人際溝通案例解析9.工作協調的類型10.工作協調的方法與步驟11.整合式溝通協調的技巧12.工作協調案例解析13.人際溝通與工作協調技巧應用實務Q&A 四、免費試看 註冊以後,點選試看單元即可立即觀看內容! 五、精選內容 1.為什麼需要學習溝通技巧其目的是? 2.了解訊息的迴圈型態 3.學習提升能力的技巧 4.善用於職場會議與各種討論 5.實務的案例與解析 六、補充說明 1.講師介紹
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就業服務乙級技術士致勝全修班
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職場協調力: 人際互動溝通的密技
協助上班族、專案負責人、中基層主管瞭解並學習應具備的溝通能力及技巧、工作協調的應用方法,將所學實用方法善用於日常的工作執行上,有效提升溝通技巧及協調能力,促進管理效能及工作效率化目標的達成。 一、基礎介紹 (一) 這堂課適合那些人?1.上班族2.專案負責人3.中基層主管4.對人際溝通與工作協調有興趣者(二)這堂課能學到什麼?協助上班族、專案負責人、中基層主管瞭解並學習應具備的溝通能力及技巧、工作協調的應用方法,將所學實用方法善用於日常的工作執行上,有效提升溝通技巧及協調能力,促進管理效能及工作效率化目標的達成。(三)補充說明(1)有專屬社團,能與老師和團隊成員一同討論。(2)完整的課程講義提供下載。(3)購買課程後可以重複觀看。 二、本課效益 1. 學習應具備的人際溝通、工作協調等知識與運用技巧。2. 學習溝通協調技巧如何善用於日常工作執行上,以提升溝通協調能力與工作效率。 三、課程大綱 (一)為什麼要搞懂人際互動溝通的祕技?1.為什麼要搞懂人際互動溝通的祕技?2.人際溝通是職場必備法則3.溝通的涵義與目的4.溝通的類型5.從溝通與協調的案例中獲得啓示6.溝通的程序與溝通者的互動7.運用人際溝通的技巧於工作上 (二)人際互動溝通的祕技與案例解析1.溝通協商的情境分析與應用2.人際溝通的要點3.人際溝通的方式4.溝通的八大技巧5.有效的傾聽能力6.關鍵的表達能力7.有效提升溝通技巧的方法8.人際溝通案例解析9.工作協調的類型10.工作協調的方法與步驟11.整合式溝通協調的技巧12.工作協調案例解析13.人際溝通與工作協調技巧應用實務Q&A 四、免費試看 註冊以後,點選試看單元即可立即觀看內容! 五、精選內容 1.為什麼需要學習溝通技巧其目的是? 2.了解訊息的迴圈型態 3.學習提升能力的技巧 4.善用於職場會議與各種討論 5.實務的案例與解析 六、補充說明 1.講師介紹
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【精選人資課程85折起】先修班+衝刺班,考試全攻略想跨入人資或就業服務領域該如何證明自己實力?「就業服務乙級技術士」絕對是您必考的證照! 專業的講師及精準的題庫分析,將讓您輕鬆取得最搶手的國家級專業證照! 🎉全方位人資系列課程,精選85折UP 指定課程任選享95折、2門9折、3門以上享85折 ✅ATS人力資源管理師國際認證班 ✅就業服務乙級技術士先修、全修班 ✅勞資事務師專業證照班 ✅社會保險師證照班 ✅企業ESG永續人力資本管理實務班 🔸購買2門以上課程,請來電27005858#1🔸 ※本期上課日期:5/4、5/11、5/18、5/25、6/1、6/15、6/22 周六09:00-17:00 ※6/08端午連假,不上課 ⭐先修班:學術科考試範圍解析(7小時*5堂課=35小時) ⭐衝刺班:考前猜題(7小時*2堂課=14小時) ⭐攻略班:先修班+衝刺班(併班上課)共7小時*7堂課=49小時 本課程延請授課經驗豐富之講師,針對測驗範圍,包含就業市場與行職業分析、就業市場資訊與社會資源運用、就業諮詢與生涯規劃、就業相關法令等項目,進行重點整理及分析,課程結束後安排模擬考試及考題解析,專業的講師及精準的題庫分析,將讓您輕鬆取得最搶手的國家級專業證照! 【學術科重點整理】 1 就業市場與行職業分析 1.1 就業市場供需理論 1.1.1 就業市場分析基本概念 1.1.2 失業型態 1.2 行職業分析 1.2.1 職業概念與分析方法 1.2.2 行業概念與分析方法 2 就業市場資訊與社會資源運用 2.1 就業市場資訊 2.1.1 就業市場資訊調查與運用 2.1.2 就業促進資訊 2.2 社會資源運用 2.2.1 社會資源 2.2.2 公部門職業訓練與就業服務資源 3 就業諮詢與生涯規劃 3.1 職涯發展與諮商理論 3.1.1 職業生涯諮商理論 3.1.2 職業心理測驗介紹 3.1.3 就業媒合/諮詢相關理論 3.1.4 求職安全與就業諮詢 3.2 個人資料保護法 4 就業相關法令 4.1 就業服務法及相關子法 4.2 就業保險法規概論 4.3 職業訓練法規概論 4.4 大量解僱勞工保護法規概論 4.5 性別工作平等法規概論 4.6 勞動基準法規概論 4.7 勞工保險條例概論 4.8 勞工退休金條例概論 4.9 勞資爭議處理法規概況 5 模擬考試及總複習 5.1 就業相關法令 5.1.1 歷屆就業相關法令學術科考古題分析 5.1.2 就業相關法令模擬考試 5.2 勞動市場及職涯諮詢 5.2.1 歷屆勞動市場及職涯諮詢學術科考古題分析 5.2.2 勞動市場及職涯諮詢模擬考試 【術科考猜】 一.就業諮商及心理治療及職業心理測驗概論及術科自我評量(一) ◆就業諮商概論(含諮商程序及技巧)、諮商人員特質與守則、職務分析、術科自我評量術科自我評量 二.就業諮商及心理治療及職業心理測驗概論及術科自我評量(二) ◆心理治療概論、職業心理測驗概論、術科自我評量 三.就業市場概論及社會資源、面試及求職、個資法概論及術科自我評量 ◆勞動市場概論、就業市場資源、面試守則與求職陷阱防治、職務分析、術科自我評量 四.勞工法規及術科自我評量(一) ◆(含勞動基準法、性別工作平法、勞工退休金條例、術科自我評量) 五.勞工法規及術科自我評量(二) ◆(含就業服務法、職業訓練法、就業保險法、勞工保險條例、術科自我評量) 六.勞工法規及術科自我評量(三) ◆(含勞資爭議處理法、大量勞工解僱保護法、勞工保險條例、術科自我評量)
文大推廣部
就業服務乙級技術士輔考先修班
【精選人資課程85折起】資深講師 考試範圍解析 想跨入人資或就業服務領域該如何證明自己實力?「就業服務乙級技術士」絕對是您必考的證照!專業的講師及精準的題庫分析,將讓您輕鬆取得最搶手的國家級專業證照!🎉全方位人資系列課程,精選85折UP 指定課程任選享95折、2門9折、3門以上享85折 ✅ATS人力資源管理師國際認證班 ✅就業服務乙級技術士先修、全修班 ✅勞資事務師專業證照班 ✅社會保險師證照班 ✅企業ESG永續人力資本管理實務班 🔸購買2門以上課程,請來電27005858#1🔸 ※本期上課日期:5/4、5/11、5/18、5/25、6/1 周六09:00-17:00 ※先修班:針對考試範圍精華整理講解(35小時) 本課程延請授課經驗豐富之講師,針對測驗範圍,包含就業市場與行職業分析、就業市場資訊與社會資源運用、就業諮詢與生涯規劃、就業相關法令等項目,進行重點整理及分析,課程結束後安排模擬考試及考題解析,專業的講師及精準的題庫分析,將讓您輕鬆取得最搶手的國家級專業證照! 1 就業市場與行職業分析 1.1 就業市場供需理論 1.1.1 就業市場分析基本概念 1.1.2 失業型態 1.2 行職業分析 1.2.1 職業概念與分析方法 1.2.2 行業概念與分析方法 2 就業市場資訊與社會資源運用 2.1 就業市場資訊 2.1.1 就業市場資訊調查與運用 2.1.2 就業促進資訊 2.2 社會資源運用 2.2.1 社會資源 2.2.2 公部門職業訓練與就業服務資源 3 就業諮詢與生涯規劃 3.1 職涯發展與諮商理論 3.1.1 職業生涯諮商理論 3.1.2 職業心理測驗介紹 3.1.3 就業媒合/諮詢相關理論 3.1.4 求職安全與就業諮詢 3.2 個人資料保護法 4 就業相關法令 4.1 就業服務法及相關子法 4.2 就業保險法規概論 4.3 職業訓練法規概論 4.4 大量解僱勞工保護法規概論 4.5 性別工作平等法規概論 4.6 勞動基準法規概論 4.7 勞工保險條例概論 4.8 勞工退休金條例概論 4.9 勞資爭議處理法規概況 5 模擬考試及總複習 5.1 就業相關法令 5.1.1 歷屆就業相關法令學術科考古題分析 5.1.2 就業相關法令模擬考試 5.2 勞動市場及職涯諮詢 5.2.1 歷屆勞動市場及職涯諮詢學術科考古題分析 5.2.2 勞動市場及職涯諮詢模擬考試
文大推廣部
詹翔霖

商學院兼任副教授

04/12 17:09

寵物的臨終關懷與哀傷輔導詹翔霖副教授
為寵物養生送死是身為主人的宿命-失去自己的寵物帶來悲傷情緒是正常的,因為寵物對主人的愛一直是家庭生活中重要的一部分,毫無保留提供了陪伴和愛,主人和寵物之間的聯繫是一種密切的情感聯繫,而且每一種聯繫都是獨一無二的、無可取代的,為家長的平凡生活帶來了不平凡的內容,並以自己的方式生活著。
若離別時間的到來時,最重要的是,如何以最好的方式記住你的寵物,並考慮如何紀念,令他能永存你的心中,也要告訴你的寵物可以放心離開,你非常愛它,它已經完成了自己的工作,未來一定會再見面。
寵物的臨終關懷與哀傷輔導詹翔霖副教授
為寵物養生送死是身為主人的宿命與學習
與牠們結緣的第一天起就應有這樣的體悟
寵物的臨終關懷與哀傷輔導詹翔霖副教授
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課務或社區營造專員

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新北市新店區 1年以上 大學

月薪33,000元以上

【徵才】明新學校財團法人明新科技大學【原住民族教育發展處】誠徵【專案經理】截至113年4月30日止

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新竹縣新豐鄉 經歷不拘 碩士

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104學習精靈

產品

50分鐘前

UTM 是什麼?行銷人追蹤竟然都用它!邏輯概念你一定要懂
UTM代表Urchin Tracking Module,是一種用於跟蹤網站流量來源的標準化方法。它通常用於分析網站分析和行銷活動的效果,讓你更好地了解訪問者是從哪裡來的,他們在網站上的行為是什麼。
1. 決定要追蹤的連結:
首先,你需要確定要使用UTM參數來追蹤的連結。這可能是你在社交媒體上分享的連結、電子郵件中的鏈接,或者是在線廣告中的連結等等。
2. 建立UTM參數:
接下來,你需要建立UTM參數。UTM參數由五個部分組成,分別是:
- utm_source:流量來源,例如Google、Facebook、Twitter等。
- utm_medium:流量媒介,例如CPC、社交媒體、電子郵件等。
- utm_campaign:活動名稱或廣告系列名稱,用於標識整個行銷活動。
- utm_term:關鍵字,通常用於付費搜索廣告。
- utm_content:廣告內容,用於區分相同廣告的不同版本。
3. 建立UTM參數化的連結:
一旦你決定了要使用的參數,你可以將它們添加到你的連結中。例如,如果你要在Facebook上分享一個連結,你可以將UTM參數添加到連結的末尾,像這樣:https://yourwebsite.com/page?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_campaign=spring_sale。
4. 使用連結:
當你有了UTM參數化的連結後,就可以開始在不同的平台上使用它們了。分享這些連結到你的社交媒體、電子郵件、廣告等地方。
5. 分析結果:
最後,使用Google Analytics或其他分析工具來追蹤這些UTM參數化的連結的效果。在分析報告中,你可以看到來自不同來源、媒介和活動的流量量和轉換率等信息,這將有助於你評估你的行銷活動的效果並做出相應調整。
這就是使用UTM參數的基本步驟。記得保持參數的一致性和清晰性,這樣你才能夠準確地追蹤和分析你的網站流量。
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職場力

03/29 15:02

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懂得系統化思考讓溝通更具說服力- 8/8(五)
掌握邏輯思維的兩種思考方法-演繹法和歸納法,以及金字塔結構的原理,運用思考工具將無形的想法轉化為有形的架構,提高邏輯性、條理性、突出重點、主次分明,讓聽眾/觀眾看得懂、願意看、記得住,並且接受。 課程對象 一般員工、中階主管、儲備幹部、團隊領導者 課程介紹 你將學會應用思考工具,包括歸納法和演繹法,提升溝通能力,並學習使用破題導入和整理資訊的技巧,以及在創新中運用不同思考方法。同時,你還將了解結論、內容順序和表達流程對有效溝通的影響,並學習根據對象和場合最適化整理溝通內容的方法。此外,你還將掌握金字塔原理,進一步提升說服力,並學會運用邏輯、論點、分論點和數據來加強說服效果。 課堂上將會教授邏輯思維工具,教你如何化虛幻想法為具體可行方案。 這堂課你不只能學會思考邏輯,更能夠有效的輸出,提升溝通能力、表達能力,甚至說服能力,為自己的想法及職涯爭取到更好的資源! 本次課程由知名的胡立妍講師教授,胡立妍顧問協助上萬名管理者發展管理職能,並歸納整理管理者的五大基本技能-邏輯力與溝通、問題分析與解決、策略執行力、團隊管理、以及影響力,做為開發與發展管理能力的關鍵。 
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104人資市集
華語文教學碩士學位學程碩士學分班
1/3開始報名2/23前完成報名繳費,雜費減免2000配合當前世界各國人士及國內新移民對華語文學習之需求,並因應教育部華語文教學政策的推廣,本學程除對國內外籍人士及新住民擔負起華語文的教育責任外,更積極透過學術交流、國際合作之方式,培養學生具備海外華語文教學之能力,促進國際間文化之交流。■華語詞彙學研究(3學分)--林文慶/副教授【每週日:09:00~12:00】 了解漢語詞彙的內涵、認識詞彙組構的類型、呈現詞彙變化的意義以及建構詞彙運用的認知等四項。 課程內容則分別介紹詞彙體系的生成以及發展,依序講述詞在語言學上的概念,並分別說明以單純詞、合成詞及固定詞組等熟語材料為核心的詞彙體系,且據以分析其組合結構。另詞彙在發展過程裡,因為語義關係而形成的同義詞、反義詞與多義詞,以及因語音關係而形成的同音詞俱為講述重心;至於新詞語的生成、舊語詞的消失,以及詞語在使用上所呈現的縮略現象則同在論述之列。 ■中介語研究(3學分)--周敏潔/副教授【每週日13:00~16:00】 中介語廣義而言即二語學習者所使用的語言(即學習者語言,learner language),它是二語學習過程中產生的一種過渡性語言,是一種漸進的、有系統的、不同於第一語言(母語使用者使用的語言)的語言系統,就華語學習而言即華語二語習得者所使用的華語。不論發音、詞彙、句法、篇章功能、語用功能等都歸屬於中介語研究的範疇。本課程之內容包括中介語的本質和特性、中介語理論產生的歷史背景、早期中介語理論研究、中介語理論的基本假設、中介語語用研究。本課程亦運用對比分析及偏誤分析法探討華語中介語常出現之詞彙、句法、篇章功能、及語用功能特有的現象。
文大推廣部
職場力

04/11 10:10

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蔡霓臻

主講老師

03/31 21:07

一起來認識什麼是剪畫藝術~基礎入門課
已經有許多社會志工與幼教老師學習了剪畫技巧,只要輕鬆地學習入門,他們就開始教導熟齡與幼兒剪出美麗的圖案與拼貼多樣的色彩。其實剪畫藝術除了教導之外,更可以讓自己跨越更有想像力的境界,舒放身心,以剪刀來繪圖,讓自己有意想不到的藝術展現。
現在就請準備簡單的工具一把剪刀,一卷雙面膠,和數張不同顏色的粉彩紙,一起跟著蔡霓臻老師剪出優美的線條。
報名網址:www.accupass.com/go/matisse20
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