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當責、授權、執行力建立高效共好團隊 - 11/7(四) 公開班
1.深刻了解當責文化 2.組織當責氛圍及文化建立 3.當責、授權、執行力的運作與實務 4.團隊共識及共好 當責是個人在團隊與組織中的責任劃分,及成果歸屬。更精確來說,當責,是對工作及任務,由個人自主性出發,執行任務並交出成果。從力由外發到力由心發的過程,其中並感受到責任感與成就感。 組織如何塑造當責氛圍,團隊與個人需要適度磨合,因為當責、授權和執行力等運作環節息息相關,首先將個人與團隊目標,趨於一致,舉凡個人心態的塑造,團隊當責文化的建立,在這些當責基礎完備後,再適才適所的授權,才能達到團隊執行的倍數功效。 當責成為組織成長的動力與基石,建立並引導部屬當責行為,透過本課程與案例讓學員意識到當責的重要性,並能在公司裏形成當責的共同語言,充分了解公司的當責文化,進而能站在組織的角度看待問題,並主動解決問題,期能達到團隊共識及共好。
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教練型領導力:激發潛力對話術-7/23(二)【台中】
· 掌握教練定義的內涵和相關知識,瞭解教練技術的來源與當前發展 · 通過運用教練技術,提升管理者自身的領導力 · 探查自己及他人的心智模式(如何思考和行為),瞭解支援自己及他人行為方式背後的原因 · 學習掌握激發潛力的對話技術,掌握了這些技術,您能聽到他人言辭背後隱藏的“語言”,用對話技術讓他人澄清一直困惑的問題,發現自身生命中真正想要的是什麼  · 通過多種問題啟發員工智慧,探索各種解決問題的方式 · 鼓勵員工承擔責任,積跬步以至千里,高效完成自身的績效目標 為什麼要上這堂課:  · 提高領導能力: 透過教練式領導課程可以學習有效的溝通、鼓勵和引導技巧,進而提升領導能力。本次課程能夠幫助領導者更好理解如何激勵團隊成員,引導他們達成目標。 · 建立良好的人際關係: 教練式領導強調與團隊成員的互動,著重於建立開放、互信的溝通氛圍。本次課程有助於領導者建立更良好的人際關係,提升團隊合作和凝聚力。  · 促進個人成長: 透過教練式領導課程,領導者不僅學會如何引導團隊,同時也能更深入地了解自己的優勢和成長空間。本次學習體驗有助於個人成長和專業發展。
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當責、授權、執行力建立高效共好團隊 - 8/15(四)
1.深刻了解當責文化 2.組織當責氛圍及文化建立 3.當責、授權、執行力的運作與實務 4.團隊共識及共好 當責是個人在團隊與組織中的責任劃分,及成果歸屬。更精確來說,當責,是對工作及任務,由個人自主性出發,執行任務並交出成果。從力由外發到力由心發的過程,其中並感受到責任感與成就感。 組織如何塑造當責氛圍,團隊與個人需要適度磨合,因為當責、授權和執行力等運作環節息息相關,首先將個人與團隊目標,趨於一致,舉凡個人心態的塑造,團隊當責文化的建立,在這些當責基礎完備後,再適才適所的授權,才能達到團隊執行的倍數功效。 當責成為組織成長的動力與基石,建立並引導部屬當責行為,透過本課程與案例讓學員意識到當責的重要性,並能在公司裏形成當責的共同語言,充分了解公司的當責文化,進而能站在組織的角度看待問題,並主動解決問題,期能達到團隊共識及共好。
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