104學習精靈

發照單位: 英國ATHE 英國ATHE國際資格認證及頒授機構，受英國政府考試監督管理局監督理(Ofqual Recognition Number RN5344)，也受英國其他及國際考試監管機構監管，在全球45個國家/200個考試中心開展商業管理專業考試，是全球商業類專業國際資格認證及頒授機構。 ATHE優勢專業為商業管理在歐洲享譽聲名，專注在商業和管理、法律、計算器和醫療保健，其商業國際證照獲得全球企業專業能力認可。

1.採購作業與進料管制上的理論2.經典的各方實務案例剖析與應用3.以個案討論的方式進行解說與研討4.將實務案例與實用方法融合學習5.強化整體職務上的效率與效能 一、基礎介紹 (一)這堂課適合那些人？1.製造業、買賣業、服務業的採購專員2.外包單位3.相關管理幹部4.對相關職務有興趣者5.想了解更多管理面向的人(二)這堂課能學到什麼？1.採購作業與進料管制上的理論2.經典的各方實務案例剖析與應用3.以個案討論的方式進行解說與研討4.將實務案例與實用方法融合學習5.強化整體職務上的效率與效能 二、課程大綱 (一) 採購管理的運作方式1. 採購管理的涵意2. 採購管理的目標3. 採購管理的工作範疇4. 採購管理常見的問題分析5. 採購管理的改善對策6. 採購管理的制度 (二) 採購作業的方法與案例解析1. 採購作業的涵意2. 採購作業的功能3. 採購作業的流程4. 採購作業的要點5. 採購作業管理辦法的案例解析6. 協力廠商的開發來源與應用7. 協力廠商的開發程序8. 協力廠商的開發小組的建立與運作9. 協力廠商的評估與管理方法10. 採購價格的決策程序11. 採購價格的詢價與比價方法12. 採購價格的議價與決價方法 (三) 採購進料管制的實用技巧與案例解析1. 採購進料品質的管理方法2. 採購進料驗收的作業方法3. 採購進料驗收的作業規定與案例4. 採購進料交期的管理方法5. 採購進料的跟催方法6. 採購進料管制案例解析 (四) 採購作業與進料管制技巧實務Q&A 三、本課特色 四、精選內容 1.發揮採購作業功能以提升職場採購效率化 2.運用採購作業功能以提升職場採購效率化 3.採購策略帶動企業採購效能的極大化 五、講師介紹 1.簡歷 2.經歷

1.認識採購談判的階段性理論與作法 2.採購談判策略與合約管理的應有作為 3.做好合約管理的工作，降低合約管理的成本 4.提昇表現專業採購或法務的能力與自信，強化企業的運作的能量 競爭的環境四面楚歌，客戶每次都要求降價，否則威脅轉單，而供應商又因為通貨膨脹要求漲價，你的公司夾在這樣的惡劣生存環境，還能持續多久？ 大環境不景氣，供應商或客戶發生財務週轉問題，造成交貨遲延，或拒絕交貨，遲延或拒絕付款，甚至品質不佳還要抵賴，藉此要脅等，你又應該怎麼辦?

1.學習生產計畫與管制作法2.產銷協調和訂單管理方式3.工作調配與人員優化4.缺料、異常和交期管理5.日常生產的問題分析與解決 一、基礎介紹 (一) 這堂課適合那些人？1.生產與現場人員2.生管相關幹部與儲備主管3.產銷協調工作者4.生管專員與助理5.對本課程有興趣者(二)這堂課能學到什麼？1.學習生產計畫與管制作法2.產銷協調和訂單管理方式3.工作調配與人員優化4.缺料、異常和交期管理5.日常生產的問題分析與解決(三)補充說明(1)有專屬社團，能與老師和團隊成員一同討論。(2)完整的課程講義提供下載。(3)購買課程後可以重複觀看 二、本課特色 三、精選內容 1.認識產銷配合的運作方式 2.生產計劃與管制內容 3.生產計劃表和其作業之 4.工作調配和進度管制 5.異常管理與補救方式 四、講師介紹 1.簡歷 2.經歷

實體經營者可以在知道店面大小後，算出第一次進貨所需要的貨量 網路經營者可以在確立價位及風格後，由資金與價位算出初期每次適合的進貨數量 已經創業可以檢視創業現況遇到什麼問題，修正盲點更靠近市場需求，提升業績降低庫存

‧認識遠距工作管理的定義與目的‧學習遠距工作的工作流程‧了解如何與遠距工作的下屬溝通 【線上課程-企業購買方式】 1.想用「最低成本」讓全公司同仁學習：請參考特約企業會員年度訂閱方案(可任選五堂線上課，每堂課企業全員一年內不限次數觀看！歡迎免費申請試閱) 2.想以「授權」方式放入公司學習平台：請填寫課程諮詢單 3.想以 「團購」方式購買特定人數課程：請填寫團購表單 單元一 有效的遠距工作管理要素解析　　1-1 遠距工作主管的思維　　1-2 遠距工作主管應必備能力單元二：如何協助部屬習慣遠距工作模式　　2-1 遠距工作的事前溝通　　2-2 如何進行有效率的遠距工作　　2-3 遠距工作期間的檢討與回饋單元三：如何與部屬進行一場高效率遠距會議　　3-1 遠距會議必備概念　　3-2 遠距會議常見問題單元四：遠距工作的時間管理技巧　　4-1 番茄鐘工作法　　4-2 遠距工作排序狀況解析　　4-3 如何適應遠距工作之常態性