把一句話放大、加粗,不代表網頁已經把它標成標題。今天只練一件事:替一個頁面做出「畫面文字、實際標記、內容層級、處理建議」四欄表,讓維護者能找到同一段重查。適合自己建站、編輯內容的個人、工作室與中小企業;準備桌面 Chrome、一個公開網址及記事本即可,不需要買外掛。
【先寫大綱,再看程式標記】
選一頁,記完整網址、查核日期及範圍,例如只看文章正文。用一句話說明這頁在回答什麼,再列各節主題。先判斷內容關係,別為了字比較小就選 H3,也別讓每個醒目句都變成 H1。
W3C 說標題能表達內容組織,也能讓瀏覽器與輔助科技提供頁內導覽。H1 到 H6 是層級,不是六種字體大小。往下開子節時應盡量避免跳級,例如 H2 直接接 H4;結束子節,從 H3 回到下一個 H2,則可以是正常的大綱結構。
以下是虛構的「影像備份教學」大綱,並非真實網站:H1「拍攝素材如何備份」,下面放 H2「備份前準備」、H2「複製與核對」、H2「還原練習」;「複製與核對」若要再分兩個子題,才安排 H3「複製原檔」及 H3「核對檔案」。同層標題回答相近層次的問題,不必每一層都湊滿。
【照四步做標題表】
1. 打開選定頁面,從正文主標開始。在文字上按右鍵,選「檢查/Inspect」,Chrome 會開啟 Elements。只讀標記;不要在正式後台改內容,也不需要貼程式到 Console。
2. 找到與畫面文字對應的元素,記 H1、H2 等標記。如果選到標題裡的 span,往外看包住它的元素,不能因內層是 span 就說沒有標題。若只看到 div 或 p,先記實際所見;遇到 role="heading"、aria-level 等寫法,一併留下給維護者確認,不只靠標籤名稱下結論。
3. 往下抽查三個章節,照出現順序抄文字與標記,並寫它是「整頁主題、同層章節、前節子題」哪一種。導覽、側欄及頁尾另註區域,不與正文混成同一串;只查正文就不要宣稱全頁已查完。
4. 把畫面暫放一旁,只讀你寫的大綱,是否能理解文章在教什麼?若三個 H2 都叫「了解更多」,可提出更具體的名稱;若某段只是提示句,保留一般段落也合理。建議與已修改分開記,找到可疑項目不等於已修好。
【一個當日已核對的例子】
2026/10/15,我只讀查看文末客脈一頁式網站教學的瀏覽器 DOM。文章主標「一頁式網站是什麼?適合誰、範例架構、費用與信任感怎麼做」為 H1;接著的「一頁式網站適合哪些情況?」「什麼情況不建議只做一頁?」及「一頁式網站範例:四種常見架構」皆為 H2。
這四筆可記「主題+三個同層章節,標記已觀察」。它們是當次頁面內容,不代表整站、螢幕閱讀器或搜尋表現都通過;本篇沒有修改官網,也沒有量測排名與詢問。讀者重查時若文字變了,就照當日版本記,不把更新直接判成錯誤。
【修正後怎麼驗收】
有編輯權的人,可在自己的草稿頁把正文主標設定為適當的標題層級,再按內容關係設定章節。文字大小另外調整。儲存預覽後重新讀取標記,核對與大綱是否一致;有共用版型時,也要看其他使用該版型的頁面是否受影響。
只在 Elements 改字或標籤,是瀏覽器當下的變動,不能當成網站已保存。沒做正式修改,就把狀態留在「建議待處理」。也不要為了看到一個 H1 就刪掉其他區塊,先確認每個標題的用途與所屬範圍。
預期成果是至少四筆紀錄,附一份內容大綱及待辦。請另一人照網址找到相同文字,核對標記,再說出每節屬於哪個主題;沒請人複核就記自行核對。常見錯誤是只看字體、把檢查到的內層 span 當成全部、混入頁尾標題,以及只查四筆就宣稱完整無障礙合規。
今天的作業:用自己的公開頁完成四欄表;沒有網站,就用上述虛構大綱填預期層級,實際標記填「無頁面,未查」。紙筆與瀏覽器可零額外工具費完成,平台進階編輯、改版及完整稽核可能另有成本;本練習不要求買訂閱。成果是可重查的結構紀錄,不是 SEO 成效保證。
官方來源(2026-10-15 查核):
練習頁:抽查主標與前三節的標記
整理/配圖:客脈 AI。配圖為 AI 示意圖,非實際網站或驗證報告。