人才培育相關課程｜104學習

本課程聚焦於教學的系統化模組，針對開場、主體、結尾三大模組提供教學策略與技巧。帶領學員掌握如何成為一名擁有無限影響力的講師。本課程由擁有豐富TTT經驗，累積上過600多梯次課程，點評超過5,000位內部講師演練，更指導超過200位職業講師的金牌講師教練廖孟彥（孟老師）親自講授，帶你領略教學的王道。

課程目標 一、說明問詢的好處和目的 二、分辨問題的類別、優缺點和應用時機 三、運用漏斗式問詢法和360度問詢技巧 【線上課程-企業購買方式】 1.想用「最低成本」讓全公司同仁學習：請參考特約企業會員年度訂閱方案(可任選五堂線上課，每堂課企業全員一年內不限次數觀看！歡迎免費申請試閱) 2.想以「授權」方式放入公司學習平台：請填寫課程諮詢單   3.想以 「團購」方式購買特定人數課程：請填寫團購表單  管理學大師彼得.杜拉克曾說，過去的領導者是一個知道如何解答問題的角色，但未來的領導者必將是一個知道如何提問的重要角色。所以提問，是最重要的管理工具之一。透過發問可以確認共同關心的議題，並且釐清雙方對此議題的觀點與角度，進而採取更進一步的溝通與辯證，最後達成共識並且介紹不同的問詢策略，說明優缺點與應用時機；最後，我們介紹兩種整合式問詢法，也就是漏斗式問詢法與360度問詢技巧。讓您的問詢技巧更加出色

1.正確培育部屬的思維，以降低培育發展成效不彰的狀況 2.具體的工作指導原則，提升指導部屬時能有更好的成效 3.從冰山下來發展職能，透過提問與引導讓部屬有效思考 4.能具備成長思維心態，連結個人發展計畫訂定明確目標 5.擔任會議主席及講師，透過向上溝通及績效面談來實踐 在培育及發展部屬，往往有可能會面臨到以下的問題： 1.在培育部屬不知道要如何來教導，知道培育部屬很重要，但不確定要注意哪些環節呢? 2.在指導部屬過程中，當講解完之後，部屬說都沒有問題，但真的開始做才發現有問題? 3.想更精準來找到讓部屬能發展的重點，要如何根據職務所需的能力，更具體來培育呢? 4.如何提升部屬想要成長的意願，讓部屬能夠對於個人發展有更高的動力來擬訂目標呢? 5.在工作中要如何有更多做中學的機會，來提升自己培育他人的能力，來更有效實踐呢? 期待這門課程，能協助您來解決以上的問題，並有效來思考適合部屬的所需的學習成長項目，擬定更具體的計畫或目標。 本課程主要分為五個單元，包括： 1.如何思考有效培育部屬的方法 2.如何指導部屬所需學習的任務 3.如何提高部屬所需的能力發展 4.如何有效發展部屬的培育計畫 5.如何在工作實踐人才培育發展

1.人才管理素養與領導管理團隊的技巧 2.人資整體概念於   1)策略思維之人力資源規劃   2)效率對焦之人才招募甄選   3)適才適性之人才訓練發展   4)明確目標導向之績效管理   5)公平激勵留才之薪酬管理 您擔任部門主管，具備豐富專業能力經驗於特定的專業領域，對於所屬人員的專業能力管理，也有相當程度的掌握!  然而，隨著不同世代的價值觀差異、留才大不利、找才更不易的情況下: 1.如何因應企業發展策略，有效人才招募 2.如何進行人才績效管理?目標與評核機制該如何建立? 3.人才訓練發展該如何開展? 4.薪酬該如何制定，才能有效留才? 5.人才梯隊養成及人才職涯發展之機制，該如何進行? 以上已然是非人資主管的您，所必須正視與解決的重要課題! 本課程透過人資管理者之策略思維角度，探索人才之4D管理模式，協助您掌握人才發展之制度規劃要領與管理技巧，以達到有效之選用育晉留五才管理! 本課程分為五個單元，包括: 1.管理大不同 2.主管管理力 3.人資管理之必要行動-人力資源規劃與招募甄選 4.人資管理之必要行動-訓練發展與績效管理 5.人資管理之必要行動-薪酬管理 *更多104推出的系列的主管課程>> ‧主管不可不知的薪酬二三事  ‧主管須知的績效與用人管理​  ‧主管必備的選才及面談技巧​  ‧主管應做的人才培育及發展​ 

商研院CDRI 副院長張皇珍，具有豐富的職場經驗，對於選用人才有套法則。以自身角度分享：新鮮人踏入職場的心態、卓越人才需具備的特質，及她面對挫折的自我調適，給你不一樣的職涯選擇。

迎戰數位時代快速變動，深化軟實力與技能，才有機會讓優勢得以發揮，展現價值，在職場上脫穎而出。Z世代將成為未來職場大軍，Z世代員工更重視學習成長與職涯發展!本場次特別邀請104人力銀行社會企業處副總經理王榮春，為你解惑跨世代的差異、Z世代Dos&Don’t及未來關鍵能力，新世代管理小撇步一次傳授給你!