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能在家中為長者提供專業照護，包括日常生活協助、健康監測及心理支持，確保他們安全舒適。此技能強調耐心、細心與溝通能力，並需具備基本醫護知識及應急處理能力。隨著人口老化，具備此技能的人才需求穩定，對提升個人職場競爭力及擴展照護領域工作機會極有幫助。
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    小編

    2022/09/30

    | 讓我陪你一起回憶 | 長者與失智者的陪伴
    今天要分享一個你我都可能遭遇的問題；失智症。 所以我今天會少一點自己的文字，多一點專業的資訊提供大家。希望大家都重視這樣的議題。
    依據內政部人口統計資料顯示，台灣地區民國110年12月底，
    65歲以上失智人口有300,842人。另外，估算台灣45-64歲失智症人口有11,324人。
    所以推估民國110年12月底，台灣失智人口共 312,166人，佔全國總人口 1.34%，亦即在台灣，約每74人中即有1人是失智者。
    那失智症到底是甚麼，就小編在台灣失智症協會所讀到的資訊，告訴我們，
    失智症不等於老化、不是正常老化現象（多數人會誤解），也因為錯誤認知常會延誤治療。正確的說，失智症也不是單一病症疾病，而是多重病症組合成的「症候群」。 也就是說，它會呈現出不同症狀、且對健康多重影響的疾病。
    那麼這門課程的價值，就是告訴我們，如果您是失智症患者、或患者家人，如何共同面對它。因此本課程將會讓我們獲得：失智症的基礎概念 (個人認為很重要，因為必須辨識出是否罹患)、主要照護者如何尋求協助、懷舊療法原理、情感支持的正向影響、如何與失智者或高齡長輩互動、建立失智者友善環境。
    課程將從失智症病理、徵狀介紹開始，若能釐清或對症狀有認知，就應該了解就醫時機；即便醫療系統介入之後，與失智者相處、照護及陪伴才是重點。因此，課程將告訴我們，甚麼樣的環境對失智者是友善的、如何建立；照護與陪伴過程中，也需要了解失智症患者可以做甚麼、甚麼是障礙，如何讓他們發揮原有擅長的事物，讓失智者也有發揮的舞台。
    接下來就是課程重點「懷舊互動方法」。課程將介紹其原理、操作方法，並藉由個案討論讓大家了解實務操作方式與成效。最後，將會分享在失智症患者身邊的我們，有著不同角色；那麼不同角色的我們，可做甚麼。
    希望這門課程有機會可以幫助到現在、或者可能未來可能面臨到有關失智症膝關議題的我們大家。
    祝您 工作順利、學習愉快
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