104學習

原住民族文化 多元族群文化 感染管制與照顧安全 消防安全 緊急事件應變與通報 性別敏感度與照顧互動

從個案評估到產出教案 CH01　學習運用標準表格進行全面評估，精準掌握個案生理、認知與社會資源現況。 CH02　將評估結果轉化為具體行動，擬定出符合個案需求且具邏輯性的照顧計畫。 CH03　掌握日常訓練教案的撰寫邏輯，將枯燥的復能訓練轉化為系統化的活動設計。 自立支援照顧計畫擬定重點 CH01　深入理解自立支援的核心價值，建立「以個案為中心」的現代照顧思維。 CH02　掌握擬定計畫的關鍵原則，確保照顧策略能有效支持個案重拾自主生活。 實現自主生活的照顧－自立支援觀念篇 CH01　翻轉傳統被動照顧的束縛，重新定義「幫助個案自立」的基礎護理觀念。 CH02　解析「一核心三面向」的整合目標，從身心社各維度制定全方位的支持策略。 擬定使用者有感的短期照顧計畫－自立支援實戰篇 CH01　運用溝通技巧挖掘個案的「想望」，成功引動其參與計畫的內在動機。 CH02　學習設定能快速見效的短期目標，讓個案與家屬在小成功中獲得成就感。 自立支援四大基本照顧實作(一)－喝水、飲食 CH01　掌握充足飲水的生理重要性，學習如何透過正確給水提升個案的意識與代謝。 CH02　透過進食姿勢與吞嚥訓練的調整，支持個案重拾由口進食的樂趣與尊嚴。 自立支援四大基本照顧實作(二)－排泄、運動 CH01　四大基本照顧－學習科學的排泄照顧技巧，支持個案脫離尿布並回歸如廁的常態生活。 CH02　四大基本照顧－設計生活化的肢體訓練，透過增加活動量來強化個案的剩餘機能與體能。

原住民族文化 多元族群文化 感染管制與照顧安全 消防安全 緊急事件應變與通報 性別敏感度與照顧互動

長照個案服務品質的評估與監測機制 現行品質監測、品質評估策略與運用 檢視團隊問題與處理策略 常見品質不良問題與協助處理策略

本課程將帶你掌握紀錄與通報的核心原則，並透過實務案例演練，學習如何在面對異常事件或服務異動時，清楚表達關鍵資訊、釐清責任歸屬，並依循流程完成有效通報。協助你將紀錄轉化為溝通工具，提升風險因應與團隊協作的專業能力。 單元一：個案紀錄的撰寫技巧 單元二：異常事件的陳述要點 單元三：異動通報的應用與流程

單元一：辨識合理需求與特權要求 單元二：專業責任與個案責任 單元三：專業角色的回應策略與互動技巧