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花兩萬多塊來健身又做風險小高的虛擬投資是甚麼樣的一個體驗~
約莫6年前，那時候報社還在做社內創業；第一屆提了一個其他單位要做的產品，後來還上線了；第二屆我提了一個配合小米手環的線上問題遊戲。
配合里程數可以進行關卡的訓練，可以答更多題；那時候百萬小學堂正風行；憑藉著可以提升小學生運動，又可以推廣某些學習內容，感覺真是個好點子。
token的確是線上學習或是線上產品一個很關鍵的設計；徽章大概是最廉價的一種設計；所以當時提出以後；主管問了，可這樣應該還是留不住人吧？不夠吸引人~
是阿 要是可以賺錢就好了~
那我們就發錢啊！
那你怎麼獲利？
痾 我們可以讓沒有小米手環的人先答題然後給他們優惠價的手環！(心虛)
如果懶得跑又要解題就要花錢開題庫(就被問預估大概多少人會想要花錢開)
針對想跑的人可以跟運動用品合作換產品(那為啥大運動品牌要跟你合作？)
6年後 有了NFT
不管是不是炒作，這騙局(開玩笑的)這個真完美的把上述的問題都解套了~
1.要先用現金去交易所換S幣，S幣又換G幣，S幣還有匯兌行情，像極了投資
2.上去買鞋的時候還要看你跑步的速度如何？跑得快還是慢都不算喔~
3.那教配速的教練不爽透了，想拿到最高級又持續強度找我來
4.其實那跑鞋是NFT耶，而且............他會生小鞋，還可以融合長新鞋
5.洗錢的套路都搞定了，因為如果要換回美金還是多一點G幣再來換，手續費嘛
以愚蠢的我來看，真是一切都是套路，在貪心與不自律的普羅大眾的心中，這個真的都能繳個2萬多塊買一個教訓還是真的是一個既健康又含投資的遊戲??
歡迎大家來討論XD
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11/20 00:00
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--人工智慧-- 數位學習科技學系--課程核心概念影片
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現在教育科技系所越來越多元，無意間看到這個系所簡介非常有意思
遙想民國90年間數位學習，或是所謂的教育科技並不是一個很廣為人知的學門
但老實說他在國外也是所謂的「應用」學門，是一種「科際整合」的概念學。
如我在我的母校淡江大學來說，因為推動未來學的關係，所以教育科技、未來學、資訊傳播這幾個學門，一直是校長這邊一直有在扶植的項目。
演變至今，由於教學設計慢慢被重視，又面臨到疫情的緣故
最近真的被重視了
PO這篇是讓大家理解，如果要培養這樣的一個課程或是數位學習專業的人，基本的養成環境是如何
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10/28 00:00
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國立台南大學校歌比賽-數位學習科技學系108級
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Google發表：Gemini 2.0 全新AI模組介紹、四大亮點一次看
在ChatGPT傳出全球大當機災情的同一天，Google 發布了全新 AI 模型 Gemini 2.0。
不僅支援多模態物件，Gemini 2.0採用更精準、強大的代理式AI系統，幫助使用者主動提前思考並完善指令，打造更符合使用者需求的全方位AI人工智慧助理！
▍Gemini 2.0 亮點搶先看
※ 深度學習有效處理複雜問題：採用「深度研究」學習技術功能，大量運用高級推理和長上下文功能充當研究助理，探索複雜的主題並代表使用者編寫報告。
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Gemini 2.0預計2025年1月正式推出，在此之前，使用者們可以透過Google AI Studio網站搶先體驗Gemini 2.0測試版的與眾不同。
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