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指能有效規劃與執行多家分店的營運策略,包括品牌維護、標準流程制定、成本控管及人員培訓。具備此技能者能確保各分店營運一致性,提高服務品質與顧客滿意度,並透過數據分析與市場調查,持續優化經營模式,增強競爭力與獲利能力。此能力在擴展事業版圖及維持品牌形象上扮演關鍵角色。
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連鎖加盟經營管理 學習推薦

詹翔霖

商學院兼任副教授

2022/11/10

樂活長照機構人力服務發展與挑戰策略--詹翔霖副教授
樂活長照機構人力服務發展與挑戰策略--詹翔霖副教授
樂活族LOHAS樂活
樂而慢活,樂齡長青-銀髮族樂活創新生命-詹翔霖副教授-
台灣生育率與死亡率雙雙出現下降的趨勢,整體人口結構快速趨向少子化及高齡化,使得長期照顧需求人數也同步增加,且因社會文化的變遷之下,家庭的照顧功能逐漸式微,因而造成個人與家庭的照顧壓力日益加重,進而連帶產生社會與經濟問題,對於日漸增加有長期照顧服務需求者而言,必須要有更加完善的照顧措施,才能因應高齡社會已到來的衝擊。因此,建立更完善修進的長照體制是亟待發展的重點政策。
在長照服務的範疇中,依其照顧模式可區分為居家式、社區式、機構住宿式與家庭式,再配合所提供的多元服務,從業人員包括照顧服務員、居家服務督導員、社工人員、醫事人員、照顧管理專員(督導)等,其中照顧服務員占長照服務從業人員比例相對高,特別是在長照機構中,其工作時間及付出心力須因應被照顧者之需要,難與一般工作者相同公平論。
須按產業別的重要特性不同做規劃,將資源、人力、機構與制度逐漸整合並建立起來,未來才有機會成功擴大並落實長照服務的可能,而目前照顧服務員人力未能有效充分投入市場影響因素,主要為工作辛苦與福利不佳、薪資過低及專業形象有待提升等,所以普遍照顧服務員之年齡普遍偏高,相對體能衰退是其最主要的工作困擾,越年長的照顧服務員,搬運被照顧者時所耗費的工作量會越大,造成健康上的影響也越高,照護員需要承受大量的照護工作負擔,將因為身體上的負荷過導致容易造成職業倦怠,所以如何吸引年輕勞動力或是強化中高齡勞動力進入照顧服務產業為當務之急,若能建立良好工作制度,來協助建立照顧服務工作地職涯發展,以使照顧服務員依其年資或工作表現可以有晉升的機制與管道,同時提供好的勞動環境與條件,也莫再以”做功德論說”鼓勵勞動力投入,而是”一份辛勞付出、必得一份所得”, 在提供良好、安全、健康的職場環境,以提供更多照顧服務員投入長照產業之就業增進。
1.強化照顧服務員專業形象,鼓勵投入照顧服務工作
另長照機構在相關職業安全衛生之相關法令及知識上,有許多未熟悉之處,可以透過職業安全衛生輔導團或針對長照機構從業人員屬性辦理適合該行業特性的職業安全衛生教育訓練,並針對長照機構之特殊樣態訂定安全衛生推廣文宣,以強化長照產業人員對於職安領域的知能,針對長期照顧領域開設專門課程 可透過跨領域學習、輔系、雙主修等方式,使其具備其專業領域知能。如此一來因為強化機構與人員的專業形象,自會增加照服員自身的工作職業認同:完整建立照顧服務員形象識別,時常宣傳成功典範來體認其職業價值與意義,也會提升照服員正確認知,增進照顧工作精神與價值之肯定。
2.補充適當人力以縮短工時,調配照服員休息時間
照顧服務員之工作時間顯然長於其他工作種類之勞工,有異常一般工作者負荷,而照顧服務工作有其不得間斷之特性,工作特性照顧服務員無法將原有之工作延轉至他日再行處理,安排接替人力充沛才有縮短工時之可能,長照機構有關照顧服務員人力之補充,是為縮短工作時間的重要方法,唯有健康快樂的照顧服務員才會有健康快樂的案主。
3.照顧服務員薪資保障制度
就收入總數字而言,似未比其他類型工作之勞工低,但再連結工時之後可知,照顧服務員係因長工時而有比較低之薪資,在機構人事成本之整體考量下,當照顧人力足夠而照顧服務員之工作時間可縮短為8小時時,其可領得之薪資也將變動。對於長照機構照顧服務員之薪資保障,機構須設定一定之薪資水準。
樂而慢活,樂齡長青-銀髮族樂活創新生命-詹翔霖副教授-禮運大同篇
大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。
故人不獨親其親,不獨子其子;
使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者,皆有所養;男有分,女有歸。
貨,惡其棄於地也,不必藏於己;力,惡其不出於身也,不必為己。
是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂「大同」。
“故人不獨親其親”:因為這樣大公無私的緣故,所以人人相親相愛。
不但孝順自己的父母,也要孝順他人的父母。
”不獨子其子”:不單獨慈愛自己的子女,也要慈愛他人的子女,所謂”幼吾幼,以及人之幼。”以教育自己子女的心,照樣去教育他人的子女,令他人的子女也得到學識。
“使老有所終”設備完善的長照機構,好好照顧老年人,令他們快樂,享受晚年。
照顧服務人員策略
1.增加工作無形誘因,激發人性良善態度。
2.賦予專業認證定位,建立機構術業地位。
3.強化個人職涯規劃,創造職涯發展願景。
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05/04 16:35

2026 年 Prompting 怎麼學?AI大神吳恩達推出免費新課給一般人的 AI 使用指南
AI 工具越來越強,提示詞也不再只是「請幫我寫一段文案」這麼簡單。AI 教育者吳恩達(Andrew Ng)近期推出新課程《AI Prompting for Everyone》,主打不需要技術背景,幫助一般使用者學會更有效地使用 ChatGPT、Claude、Gemini 等 AI 工具。DeepLearning.AI 課程頁顯示,這是一門初學者課程,共 3 小時 4 分鐘、21 堂影片課,由吳恩達授課。官方學習頁也標示可免費開始學習、觀看課程影片;若需要 graded assignments 與證書,則屬於 PRO 方案。
吳恩達是誰?為什麼他的新課值得關注?
吳恩達是全球知名的 AI 教育者與機器學習專家。他是 DeepLearning.AI 創辦人、Coursera 共同創辦人,也曾擔任百度首席科學家,並曾創辦與領導 Google Brain 專案,目前也是史丹佛大學兼任教授。
對非工程背景的上班族來說,吳恩達最重要的影響,是他長期把 AI 知識轉化成大眾可以理解、可以上手的學習內容。從早期的機器學習課程,到《AI For Everyone》,再到這次的《AI Prompting for Everyone》,他的課程常被視為 AI 學習趨勢的風向球。
這門課在教什麼?不是背 Prompt,而是學會和 AI 協作
《AI Prompting for Everyone》的核心,不只是教你寫出更漂亮的提示詞,而是教你在不同工作情境中,如何讓 AI 產出更可靠、更有用的結果。官方課程頁將學習重點分成三大方向:找資訊、腦力激盪與寫作、創作與建構。
第一個重點是 Finding Information,也就是用 AI 找資料。課程會說明 AI 模型本身已經知道什麼、什麼時候應該使用 AI 網路搜尋、什麼情境適合使用 deep research mode,以及如何取得更準確、有來源的回答。
這對上班族非常實用。無論是做市場資料整理、競品分析、產業趨勢觀察,或準備會議前的背景研究,AI 不只是回答問題的工具,更可以協助快速建立資料架構。但前提是使用者要懂得要求來源、設定範圍,也要知道哪些資訊需要再查證。
第二個重點是 AI as a Thought Partner,也就是把 AI 當成思考夥伴。課程會教使用者如何提供正確上下文,讓 AI 理解真正需求;也會談到如何讓 AI 提供誠實回饋,而不是只迎合使用者。官方課綱中也列出 brainstorming、context、reasoning、sycophancy、writing with AI、AI critique 等單元。
這代表未來職場的 AI 能力,不只是「會叫 AI 寫東西」,而是能不能請 AI 幫忙檢查盲點、提出反方觀點、改善表達方式,甚至協助自己做更完整的決策思考。
第三個重點是 Working with Multimedia and Code。課程會介紹如何在提示中使用圖片、讓 AI 理解圖片、生成視覺內容,並使用 AI 建立簡單遊戲、網站與 App;官方也特別說明,這部分不需要程式經驗。
這也反映 AI 工具的使用場景正在擴大。過去上班族多半把 AI 用在寫信、摘要、翻譯、整理資料;但未來,AI 也可能協助做簡報素材、產出視覺概念、分析資料,甚至建立可展示的簡易 prototype。
誰適合上這門課?
官方課程頁指出,這門課適合任何在日常工作或生活中使用 ChatGPT、Claude、Gemini 等 AI 工具,並希望獲得更好結果的人,不需要技術背景,也沒有必修前置課程。
換句話說,這門課很適合以下幾類上班族:經常需要查資料的企劃、行銷、編輯、研究人員;需要寫報告、簡報、Email 的一般辦公室工作者;想把 AI 帶進工作流程的主管;以及想開始學 AI、但不想一開始就碰程式的人。
對職場工作者的啟示:提示力已經變成基本功
這門課最值得注意的訊號是:AI 提示力正在從「技巧」變成「基本工作能力」。
過去,很多人學 AI 會先找提示詞模板,例如「請扮演某某角色」、「請一步一步思考」、「請用表格整理」。這些技巧仍然有用,但已經不夠。真正會用 AI 的人,還要知道如何提供背景資料、設定輸出格式、要求資料來源、讓 AI 挑戰自己的想法,並判斷哪些內容可以採用、哪些內容必須查證。
也就是說,未來職場上的 AI 能力,不是誰背了最多 prompt,而是誰更會設計任務、拆解問題、提供上下文,並把 AI 產出整合成真正能交付的工作成果。
有興趣的讀者可至 DeepLearning.AI 官方課程頁開始學習:《AI Prompting for Everyone》。
課程影片可免費開始觀看;若想取得作業評分與證書,需留意官方 PRO 方案說明。
DeepLearning.AI《AI Prompting for Everyone》
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詹翔霖

商學院兼任副教授

2022/11/15

像動物學習過日子-向「不想努力」的貓學生活姿態-詹翔霖副教授
像動物學習過日子-向「不想努力」的貓學生活姿態
貓眼裡的孤獨,不過是一種姿態,這個世界上沒有誰能比貓咪更自以為是。
狗以為自己是人,貓咪則以為人類是貓。
貓是優雅的,除非遇到危險會做出本能防禦,大多時間是慵懶過日,總是獨來獨往,不喜歡被打擾,更不會想和誰黏在一起,偶爾有親人行為,那也僅是貓式的社交,貓跟人的互動是最高等級的社交技巧,和他們學習不要討好,心情好就撒個嬌,愛理不理的態度從不招怨,主人甘心為奴,甚至為自己取了可愛的名字叫貓奴。
冷眼旁觀,是貓咪們面對所有事物的一貫態度,除了罐罐或泥泥的出現及貓奴打開美味零食包裝的瞬間,其餘的時候,貓咪都是以冷眼旁觀的姿態觀看眾多事物。這種比「冷漠中帶著些許自在及瀟灑」更富哲學性、層次更高的姿態,就是貓的生活哲學。
貓咪很享受「孤獨」,貓咪總是悠然自得且我行我素,享受獨處的時光是活得這般自在。
貓奴可以先學著對自己好,餘生寵著我所在意的每個生命
對人能夠真心相待,其餘已別無所求,不過是沒得到,但也沒失去,是別人攀不起,千萬別給留別人拋棄的餘地。
能夠心安,是踏實生活裡煉出來,留給未來的貓奴的寶物!
學學村上春樹說的: 養貓煩惱就沒了!
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