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    賈伯斯加個n：職涯/稽核/財會審計/履歷
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    Steven Wu

    104Giver職涯引導師 第3202410019號

    09/03 18:30

    [職涯][新聞]碳定價時代來臨，打工人如何因應？
    ESG議題正夯，在E環境領域中碳的議題是目前討論度最高的領域
    而環境部在2024年8月29日發布新聞稿「碳費三子法公告 正式邁入碳定價時代」
    碳費收費辦法、自主減量計畫管理辦法及碳費徵收對象溫室氣體減量指定目標
    對於台灣而言類似於歐盟CBAM的制度也要正式上路了
    對於公司組織而言路徑規劃就是盤查→確信/查證→減量
    政府也已要求高排碳產業優先進行盤查、確信/查證
    未來其他產業、規模的公司也會逐漸有所要求
    而碳這件事情對於公司員工其實影響甚鉅
    金管會要求永續資訊之查核要納入內控，所以對於內部稽核來說影響不須多說了
    對於財務會計人員也因為IFRS S1、S2的適用有所影響
    徵收碳費、碳稅、進行碳權交易
    在公司做了確信/查證後，接著進行減量，減量後可能會需要購買碳權
    這些交易過程未來對於財會人員的專業及工作內容都會有所影響
    未來碳的數據可能會像財務報表一樣，有個所謂的碳報
    當中的每個數字也會與財務報表一樣顯示著企業經營的風險與機會
    所以對於員工而言會需要盡早學習相關的專業
    避免跟不上公司跟不上時代，面臨淘汰的命運
    我大致將E領域的專業分為：溫室氣體盤查、產品碳足跡、碳中和、能源管理
    所對應的ISO標準為：
    1.溫室氣體盤查(ISO14064-1組織型、ISO14064-2專案型)
    2.產品碳足跡(ISO14067)
    3.碳中和(ISO14068)
    4.能源管理(ISO50001)
    因ISO條文有版權，若需要中文版的條文標準可至經濟部國家標準(CNS)網路服務系統查閱或購買
    這些領域都有相關的ISO內部稽核員、主任查證員等證照課程可以報名
    主任查證員課程通常需要三天左右的課程時間(課程時數過少可能非有公信力的國際證照)
    也要記得若希望證書有公信力，請找國際知名的驗證公司開課及頒發的證書課程進行報名
    另外經濟部也有iPAS淨零碳規劃管理師證照可以報考
    考試範圍除了國際相關法規、台灣的淨零政策等，也包含了溫室氣體盤查、產品碳足跡、碳中和、CBAM等領域
    因為許多的標準及政策都在陸續制定中
    就如同IFRS一樣會不斷的推出新的公報
    所以這項學習需要不斷的進行，但是入門的基礎知識先準備起來
    未來也能夠輕鬆不斷Follow這些領域的進展
    讓自己不會失去競爭力
    [職涯][新聞]碳定價時代來臨，打工人如何因應？
    cnsonline.com.tw
    國家標準(CNS)網路服務系統
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    想提升職場競爭力？專業技能課程看起來👇
    ESG溫室氣體盤查實務-10/30(三)
    課程效益：  • 提升企業管理、廠務及研發人員熟悉 ISO14064-1:2018組織溫室氣體量化標準內容。 •依照ISO 14064-1:2018 標準及環保署作業指引，研習溫室氣體盤查作業流程、技巧及重點。 歐盟達成碳邊境稅（carbon border tax）將於2023年10月1日起試行實施，2026年屆時外國產品出口到歐盟要購買憑證，其餘區域經濟體未來勢必跟進，碳排越高的產品，須支付的碳邊境稅就越高。 本課程提供國際溫室氣體管理趨勢最新資訊，深入解析ISO14064-1:2018國際標準及查證規範，提升企業接軌國際及ESG永續發展競爭力。
    104人資市集
    碳足跡盤查管理師
    SO14067 碳足跡盤查實務因應全球 ESG 發展趨勢，提升企業資本市場競爭力。台灣金融監督管理委員會於 109年發布「公司治理 3.0 永續發展藍圖」，希望藉由 ESG 資訊揭露相關規範與措施，促使企業重視 ESG 議題，強化資訊揭露品質。課程最大的特點是對應ISO標準,實體案例與演練進行說明與操作，便於未來在企業中容易運用與導入。 1. 產品碳足跡概念介紹 2. ISO14067 : 2018 條文架構說明 3. 產品類別規則說明 4. 產品生命週期與繪製製程流程圖(小組討論) 5. 產品碳足跡量化LCA與演練 6. 生命週期資料庫軟體介紹 7. 測驗 【 課程時間 】課程學習6小時+考試1小時 09:30~16:30上課(6hr) 16:30-16:45休息 16:45-17:45考試(1hr，提早作答完畢的學員可先行下課) 【 證照簡介 】 發照單位：台灣數位教學創意發展協會，其專業從事大專院校數位教學創意發展研究並輔導認證考照之非營利事業機構，首創數位教學一條龍的整合性創意服務，在台灣高等教育資訊服務領域擁有相當知名度及市場佔有率。 【 注意事項 】 1.本課程為認證課程，學員皆需報名考照。不考照者無法參與課程。 2.本課程學費已包含考照費用及課程講義。 3.以上師資、課程內容、時間及場地等，本單位保留變更之權利。 4.當天考試請攜帶有照片之證件(身分證、駕照、健保卡、護照擇一)，作為考前身分驗證.
    文大推廣部
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    推動碳足跡產品盤查成果發表會-BSI高總經理談CO2減量.wmv
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    劉威麟 知識長

    nabi總知識長 / Mr. 6

    2022/07/20

    【今日頭條知識】員工用加密貨幣互相投票的「點子大賽」。心理學
    用加密貨幣的點子大賽，吸引了2000個員工努力的提出「符合大眾口味」的點子，真是妙。
    PayPal深知不仰賴全員想點子，而仰賴全員來投票出符合民眾口味、需求、接地氣的點子，對我們的職場（尤其是進入職場5年後的資深職人）又有什麼啟示呢？
    每天進步一點點，每天進步1%。
    不看一次（事），不長一智。
    （每天早上8:00-8:10準時首播）
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    喵星人

    23小時前

    I’m Boring.這句話錯在哪？使用「Bored」還是「Boring」？V-ing和V-ed形容詞正確用法看這篇！
    V-ed的形容詞是用來描述說話者的感受，而Ving 結構的形容詞是描述事物的特徵或性質，因此在說我感到很無聊時，應該用「I’m bored.」，若誤用成「I’m boring.」別人可會誤會成我在講自己這個人很無趣！本篇文章詳細說明Boring 和 Bored 這兩個詞的區別，認識Ving 和 V-ed 形容詞的用法和它們的應用。
    ▍Ving 形容詞 vs. V-ed 形容詞
    • Ving 形容詞（如Boring）
    1. 這類形容詞通常用來描述事物的特徵或性質。
    2. 它們表示事物所具備的特點，通常是引起其他人的感受。
    • V-ed 形容詞（如Bored）
    1. 這類形容詞用來描述人的感受或狀態。
    2. 它們通常表示受到影響的人對某件事情的情緒反應。
    ▍具體例子
    • Boring
    例句：The meeting was boring because it lacked clear objectives.
    （這次會議很無聊，因為缺乏明確的目標。）
    ⇨Boring在這裡描述的是會議的特性，會議本身讓人覺得乏味。
    • Bored
    例句：I am bored with the repetitive tasks in this project.
    （我對這個項目中反覆的任務感到厭倦。）
    ⇨Bored在這裡用來描述說話者因為一成不變的工作內容而感到無聊。
    ▍錯誤例句修正
    • Boring（形容事物）
    錯誤：I’m boring in this presentation.
    （這句話意思是「我在這次簡報中很無聊」，會讓人誤以為是說話者認為自己個性無趣。）
    正確：This presentation is boring because it lacks engaging content.
    （這次簡報很無聊，因為缺乏吸引人的內容。）
    ⇨boring正確地形容簡報本身。
    • Bored（形容人）
    錯誤：This presentation makes me boring.
    （這句話意思是「這次簡報讓我變得無趣」，這裡用錯了形容詞。）
    o 正確：I am bored during this presentation because it’s too lengthy.
    （我在這次簡報中感到無聊，因為時間太長了。）
    ⇨bored在這句話中用來描述自己因外部因素引發的情緒。
    ▍總結
    • Boring用來形容某事物的性質或特徵，表示它讓人感到無聊。
    • Bored用來形容人的感受或狀態，表達人因為某事而感到無趣。
    因此，正確的用法是「I am bored.」，因為這是在描述說話者的感受，而不是他本身的性質。但如果你是想說某某人（例如：Jim）很無趣，那「Jim is boring.」就是正確的了😜
    I’m Boring.這句話錯在哪？使用「Bored」還是「Boring」？V-ing和V-ed形容詞正確用法看這篇！
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