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「數位教材製作：負責規劃、設計及製作高品質的數位教材，旨在提升學習效果和用戶體驗。主要職責包括與教育專家及內容提供者協作，整理教學需求與學習目標，並運用多媒體工具創建互動性教材。具備優秀的跨部門協作能力、溝通技巧及創意思維，精通數位設計軟體及教學科技，需熟悉台灣本地教育體系及文化特色，面對快速變化的數位環境，必須具備高度的學習能力和適應性，以應對學習需求與技術創新的挑戰。」
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    數位教材製作 學習推薦

    Steve Sue 蘇書平

    執行長

    2021/11/30

    自製數位教材費時又完課率極低？企業投入前請先確認是否能做好這
    在上一次（製作數位學習教材充滿挑戰？先從3個觀念改善教材沒人看的窘境），我們提到在製作數位學習教材時，應該先知道「為什麼許多影音教材都沒人想看？」，本篇則是要告訴我們，作為一份具有價值的數位學習教材，應該具備的水準。
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    自製數位教材費時又完課率極低？企業投入前請先確認是否能做好這9點 | 先行智庫｜為你而讀
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    Steve Sue 蘇書平

    執行長

    2021/11/23

    製作數位教材充滿挑戰？先從3個觀念改善教材沒人看的窘境
    因為經過這兩年的疫情下來，企業逐漸能接受遠距教學，並意識到線上教材的重要性。過往的做法就是將老師的授課錄製成影片，有的企業已有自己的E-learning平台，有的也開始採購相關的線上教育平台。但是，我們以為就是把授課講師的內容路製成影音，再「稍微」後製放上平台就好了！但相信各位有親自製作的朋友會發現，時常面臨到以下問題：
    實體授課內容無法完全搬到線上，教材都需要重新編排過
    只要一台筆電就可以錄製好？收音、解析度根本是場災難
    好不容易製作出來，結果單調又呆板完全不吸引人（觀看率極低）
    線上比實體更加強調授課體驗
    先跟所有在製作教材的朋友說聲辛苦了！製作過程一定充滿挑戰，也意識到這個趨勢已經不可逆，勢必要強化製作上的能力，所以在線上教材製作上，有幾點想法與大家分享：
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    製作數位教材充滿挑戰？先從3個觀念改善教材沒人看的窘境
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