104學習

嬰幼兒保育

這項技能代表具備照顧0至3歲嬰幼兒的專業能力，包括了解嬰幼兒生理、心理發展需求，並能提供安全、衛生、溫馨的環境。熟悉基本健康護理、餵食、換尿布及早期教育活動設計，促進孩子身心全面發展。同時具備溝通協調能力，能與家長及相關專業人員合作，確保嬰幼兒獲得適切照護。此技能在托嬰中心、幼兒園及家庭托育服務中具高度需求，是育嬰與早期教育領域的重要基礎。

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部屬培育與指導

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職場協調力：人際互動溝通的密技

工作教導與部屬培育

精選證照

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公幼教保員

公幼教保員證照為從事公共幼兒園教保工作的專業資格，主要涵蓋幼兒教育理論與實務技能，強調幼兒身心發展、教學設計與活動帶領能力。持有此證照者具備照顧幼兒日常生活及促進其學習成長的專業知識，符合政府規定之教保服務標準，能有效協助幼兒建立良好生活習慣及社交技巧，提升教學品質與幼兒福祉，為幼兒園教保團隊的重要成員。

各縣市主管機關

兒童及少年福利機構心理輔導人員

兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法第 1 條本辦法依兒童及少年福利與權益保障法（以下簡稱本法）第七十八條規定訂定之。第 2 條本法所稱兒童及少年福利機構（以下簡稱機構）專業人員，其定義如下：一、托育人員：指於托嬰中心、安置及教養機構提供教育及保育之人員。二、早期療育教保人員、早期療育助理教保人員：指於早期療育機構提供發展遲緩兒童教育及保育之人員。三、保育人員、助理保育人員：指於安置及教養機構提供兒童生活照顧及輔導之人員。四、生活輔導人員、助理生活輔導人員：指於安置及教養機構提供少年生活輔導之人員。五、心理輔導人員：指於安置及教養機構、心理輔導或家庭諮詢機構及其他兒童及少年福利機構，提供兒童、少年及其家庭諮詢輔導之人員。六、社會工作人員：指於早期療育機構、安置及教養機構、心理輔導或家庭諮詢機構及其他兒童及少年福利機構，提供兒童及少年入出院、訪視調查、資源整合等社會工作之人員。七、主管人員：指於機構綜理業務之人員。本辦法所稱教保人員、助理教保人員，指本辦法中華民國一百零一年五月三十日修正施行前於托兒所、托嬰中心、課後托育中心提供兒童教育及保育服務者。

各縣市主管機關

兒童及少年福利機構早期療育助理教保人員

各縣市主管機關

兒童及少年福利機構早期療育教保人員

各縣市主管機關

兒童及少年福利機構生活輔導人員

各縣市主管機關

兒童及少年福利機構助理保育人員

各縣市主管機關

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讓孩子有笑容，也讓自己更成熟──三民家商幼保科的專業養成

在少子化衝擊與幼兒教育專業化的浪潮下，幼兒保育科的角色愈加重要。位於高雄的三民家商幼兒保育科，長年以扎實的專業課程、完整的實作訓練與溫暖而嚴謹的教育氛圍，培育具備專業知識與良好態度的幼保人才。走入科內，可以看見學生在音樂、教具、手作、幼兒活動設計等多元課程中逐步累積能力，也能看見教師以高度投入陪伴學生探索職涯、培養專業素養。三民幼保科不僅是一個教授技能的地方，更是一個讓學生學會如何與孩子、與自己、與世界建立溫柔連結的環境。一、從興趣到專業：穩定扎根的幼保教育環境三民幼保科歷史悠久，學生來源穩定，多年來累積大量在地口碑。主任提到，幼保科的學生大多因為真心喜歡孩子而選擇這條路，但進入科系後，她們會發現幼保並不只是單純「陪小孩玩」，而是一門結合知識、技巧與態度的「專業」。幼保科的教育理念強調「做中學」與「態度養成」。學生從高一開始便接觸基礎嬰幼兒發展知識、基本手作課程：二年級則有大量實作活動，像是教案寫作、教具製作、保母課程、幼兒藝術課程、律動與說故事課程等等；三年級則會進行專題製作，並準備升學考試。主任也指出，幼保工作需要高度耐心、觀察力與責任感，因此三民家商特別重視學生的「品格與態度」。學生從高一到高三，會透過各式課程與活動，學習到彼此照顧、彼此關心，也會從分組活動中學習團隊合作與溝通，雖然必定經過磨合與調整，但是學生三年之中的改變也是明顯可見的。圖：三民家商幼保科學生製作教具作品二、從肢體到教具：扎實的專業課程與多面向能力培養幼保科的課程設計充分結合知識與實務，透過大量實作，讓學生真正理解幼兒世界。課程內容包含嬰幼兒照顧與發展、器樂、幼兒教具製作、活動設計、幼兒藝術等等。除了知識性課程外，三民家商幼保科有多項學生動態的成果展，學生在高一下有「律動比賽」，高二上是個人的「說故事比賽」，高二下則為以小組形式進行的「兒童劇比賽」。這些活動讓學生親自動起來，無論是故事編寫、戲劇演出、舞蹈排練、製作教具或設計幼兒活動，每一個環節都在模擬未來職場的真實情境。其中最具代表性的「兒童劇競賽」。這項活動從腳本發想、角色分配、舞蹈設計、道具製作到最後舞台呈現，全由學生團隊共同完成。兒童劇訓練的不只是舞台表演，而是課程整合能力：語言、手作、音樂、肢體、情緒管理與團隊合作，全在這項任務中呈現。這樣的多面向訓練，也讓學生在未來幼兒園活動設計中能更加駕輕就熟。除了校內課程，學生在學期間還會前往學校簽約的實習園所，如幼兒園或托育機構進行三週「實習」，實際感受幼兒園日常運作及老師的工作節奏，提早與職場實務接軌，學生親自從校園走入現場，透過實習讓專業與技能落地。圖：三民家商幼保科學生參與兒童劇比賽三、證照、升學與就業：穩健而多元的發展路徑幼保科學生在18歲成年後可考取托育人員證照等相關資格。主任分享，科內教師會在學生就學期間協助學生熟悉考試內容，學生可以在畢業後或是大學階段考取相關證照。在升學方面，學生以屏科大、國北護為主要升學目標，大部分學生會選擇幼兒保育、幼教、兒童福利等與孩子相關的科系，也有部分學生會投入社工、護理、長照等與人相關的領域。少部分學生會選擇畢業後直接投入工作，進入幼兒園擔任助理教保員或考取托育人員證照擔任保母工作，或至相關兒童產業任職。四、適性與態度：什麼樣的孩子適合走幼保？主任分享了幼保科三個關鍵字：「細心同理、溫柔而堅定、求新求變」──這三項不是一蹴可及，但可以透過三年的課程一步步養成。外界對幼保科有著「好像都在玩、要很活潑、只能當幼兒園老師」的迷思，但其實適合讀幼保科的學生需要具備的是親和力、耐心、願意助人、觀察力、人際敏感度這些軟實力。主任認為，幼保科並非只適合活潑外向的學生，相反地，許多內向、細心、有耐心的孩子在科內表現得非常好。幼兒保育需要的是穩定、溫柔而堅定一致的態度，能夠觀察孩子、傾聽需求、適時給予引導，這些能力往往勝過外向或多話。此外，隨著時代進步，許多共學團、專業親子課程的需求也日益提升，學生也需要學習新領域跟上時代的腳步，才能提供更多專業的服務，學校也針對相關領域引入SEL、AI科技、長照代間議題主題等開設課程，培養學生多元能力。圖：三民家商幼保科學生實際實習畫面結語：讓孩子的世界，也讓自己的世界變得更好的地方在三民家商幼兒保育科的教室裡，學生透過無數次的練習，學會如何創作、如何說故事、如何帶領活動，也學會如何站在孩子的位置思考。這裡不是只有「甜美的笑容」，而是包含大量專業知識、實務能力與成熟態度的培育現場。對正在選擇科系的國中生與家長而言，幼保科是一條踏實而具有意義的道路。這裡所學的不只是照顧孩子，更是理解生命、培養耐心、建立責任感的開始。三民家商幼保科讓學生在專業成長的同時，也讓他們準備好成為陪伴下一代的重要力量。開箱幼保科學習日常！更多科系探索，歡迎追蹤104高職生IG 在 Instagram 查看這則貼文 104高職生（@104v.hs）分享的貼文

【104職場力】

【育嬰權益總整理】產檢、陪產、產假怎麼請？育嬰留停申請、育兒津貼｜新手爸媽請假懶人包

新手爸媽不確定自己有哪些權益，以及產假、產檢假、陪產假這些與孕期相關的假別有何差別、各是幾天嗎？我國目前調整許多「友善育兒措施」，期望能給予新手爸媽們更多協助，《104職場力》小編整理生產育兒相關權益，包括懷孕相關假期、育嬰留職停薪、家庭照顧假與育兒津貼，都為您提供相關連結，快速查找，把這篇存起來就對了！更新日期：2025/9/4 文／《104職場力》生產育兒勞工權益一覽安胎休養請假7日有薪產檢假7日有薪「陪產檢及陪產假」流產之產假產假育嬰留職停薪減少或彈性調整工時哺（集）乳時間家庭照顧假育兒津貼雇主專區：「產檢假」「陪產檢及陪產假」薪資補助職業父母的促進工作平等措施圖片來源：勞動部「建構友善生養職場」懶人包快速導覽生產育兒權益104職場力參考資訊1. 安胎休養請假同「病假」規定2. 7日有薪產檢假「產檢假」3. 7日有薪陪產檢及陪產假「陪產檢及陪產假」4. 流產之產假「流產假」5. 產假產假天數、薪資6. 育嬰留職停薪育嬰留職停薪整理7. 減少或彈性調整工時勞動部說明8. 哺（集）乳時間勞動部說明9. 家庭照顧假部分同「事假」規定10.育兒津貼育兒津貼總整理11.雇主(陪)產檢薪資補助雇主薪資補助申請書安胎休養請假適用者：準媽媽職場婦女如經醫師診斷需安胎休養，其「治療」、「照護」或「休養」期間之請假，依照相關法令規定。適用《勞動基準法》的勞工，可用住院傷病假之請假額度。而安胎休養期間的薪資同依相關法令規定。如適用《勞動基準法》的勞工，普通傷病假一年內未超過30天的部分，其工資折半發給。住院傷病假權益整理：【病假常見疑問總整理】13個常見病假QA 7日有薪產檢假適用者：準媽媽受僱者妊娠期間，雇主應給予產檢假7日請假單為可選擇以「日」、「半日」或「小時」以「小時」計算者，共可請56小時產檢假期間薪資照給。請假單位選定後不得變更。延伸閱讀：友善育兒！現行「產檢假」、「陪產檢與陪產假」均為7天，雇主如不給假最高可罰30萬｜職場新訊 7日有薪「陪產檢及陪產假」適用者：（準）爸爸《性別工作平等法》部分條文修正後於111年1月18日施行，其中「陪產假」修正為「陪產檢及陪產假」，並由5日增加2日，共為7日。勞工可以在總數7日之額度內。自行決定陪產檢或陪產之請假日數。陪產檢的請假期間：配偶妊娠期間陪產的請假期間：配偶分娩當日及其前後合計15日內請假單位可選擇以「日」、「半日」或「小時」以「小時」計算者，共可請56小時請假期間薪資照給。請假單位選定後不得變更。延伸閱讀：《性別工作平等法》1/18上路重點整理：產檢假增為7日，配偶可請「陪產檢假」（附：雇主薪資補助申請書下載檔）｜職場新訊流產之產假適用者：準媽媽根據《性別平等工作法》第15條第1項規定，女性受僱者妊娠而流產者，依不同期間給予不同流產之產假天數。其請假期間依歷計算；薪資依相關法令規定：適用《勞動基準法》的女性勞工妊娠３個月以上流產，受僱期間滿6個月者，薪資照給；妊娠３個月以上流產，受僱期間未滿6個月者，薪資折半發給。妊娠流產之天數產假天數妊娠３個月以上流產４週妊娠２個月以上未滿３個月流產１週妊娠未滿２個月流產５日延伸閱讀：「流產假」可請假天數與工資計算｜職場新訊產假適用者：（準）媽媽同根據《性別平等工作法》第15條第1項規定，女性受僱者分娩前後，應使其停止工作，給予產假8星期。要件：懷孕滿20周產出胎兒。期間：8星期，依歷連續計算。薪資：適用《勞動基準法》的女性勞工。受僱期間滿6個月者。薪資照給。受僱未滿6個月者，薪資折半發給。延伸閱讀：勞工下班後才生產，勞動部：產假可從隔日起計算｜職場新訊延伸閱讀：女性勞工產假期間工資如何計算？｜法務長專欄育嬰留職停薪適用者：媽媽、爸爸要件和期間受雇者任職滿6個月、小孩3歲前。期間最多2年。同時育有2名以上未滿3歲小孩的期間合併計算，最長以最小的小孩2年為限。申請次數申請期間少於6個月但不低於30日之申請次數以2次為限；同時育有2名以上未滿3歲小孩的申請次數合併計算，最多以最小的小孩2次為限。申請期間在6個月以上者，無次數限制，但要符合要件和期間規定。自115年起最多兩年的育嬰留職停薪中，將有30天能以「單日」方式申請。受雇者應於10日前以「書面」向雇主提出申請。自115年起最多兩年的育嬰留職停薪中的30天以「單日」申請，原則是前五日提出，若是子女生病停托停課等突發狀況，可前一日提出申請。育嬰留職停薪津貼「育嬰留職停薪津貼」連同政府補助為平均月投保薪資的80％，最多請領6個月；育兒爸媽可同時申請育嬰留職停薪及津貼。勞保局為提供更省時又便利的申辦服務，除了已將育嬰津貼及育嬰續保兩張申請書表合一，可一次同時申請津貼及續保外，被保險人本人還可透過勞保局e化服務系統之「個人網路申報及查詢作業」或委託投保單位登入「投保單位網路申報及查詢作業」線上申辦津貼及續保，只需依指引填寫資料及上傳同意書，即可完成申請，簡便又快速。另針對有分次申請育嬰留職停薪期間之被保險人的需求，勞保局e化服務系統可線上同時申請「多段」彈性育嬰留職停薪津貼並完成續保，免去分次申請，動作一次完成。育嬰留職停薪總整理：育嬰留停申請、津貼給付、企業托兒設施一次搞懂延伸閱讀：勞工如以口頭尚未提出書面申請育嬰留職停薪，雇主可否逕自拒絕？｜法務長專欄減少或彈性調整工時適用者：媽媽、爸爸《性別工作平等法》部分條文修正後於111年1月18日施行，修正前的第19條僅規定了30人以上雇主之受雇者。此次修正後增加第2項將「未滿30人雇主之受雇者」納入，經與雇主協商合意後，得減少工作時間1小時（無薪資）或調整工作時間。為撫育未滿3歲小孩，可申請下列2事項之一受雇者人數勞工可申請要件未滿30人1. 每天減少工時1小時（無薪資）2. 調整工作時間勞雇協商合意30人以上1. 每天減少工時1小時（無薪資）2. 調整工作時間雇主不得拒絕勞動條件及就業平等司：育兒減少工時或調整工作時間之規定哺（集）乳時間適用者：媽媽、爸爸《性別工作平等法》第18條規定，如育有未滿2歲小孩的受僱者，有親自哺（集）乳之需要，每天享有60分鐘的哺（集）乳時間；加班時間1小時以上，另外享有30分鐘哺（集）乳時間。哺乳時間，視為工作時間。親自哺乳不限餵哺母乳，牛乳、羊乳等亦屬之。親自哺乳亦不限女性受僱者，男性受僱者也可請哺乳時間。親自哺乳包括女性受僱者以容器儲存母乳備供育兒之情形。僱用受僱者一百人以上之雇主，應提供下列設施、措施：哺（集）乳室。托兒設施或適當之托兒措施。延伸閱讀：111年托兒、哺乳設施補助元旦開辦受理，雇主最高可領300萬元｜職場新訊延伸閱讀：性別工作平等法有關哺乳時間之規定為何？家庭照顧假適用者：媽媽、爸爸如家庭成員發生以下事由，必須由受僱者親自照顧時，得申請「家庭照顧假」：預防接種發生嚴重之疾病其他重大事故家庭照顧假天數全年7日，其請假日數併入事假計算；依相關法令規定，如適用《勞動基準法》的勞工，依勞工請假規則規定，事假期間不給工資。但提醒雇主不得因受僱者請家庭照顧假而視為缺勤而影響其全勤獎金、考績，此為家庭照顧假與事假不同之處。延伸閱讀：【事假常見問答】家庭照顧假天數與薪資計算規定（Q8）育兒津貼適用者：媽媽、爸爸如勞工欲申請中央政府的育兒津貼，其申請資格為：年齡：0-6歲的幼兒。照顧方式：家長自行照顧（含父母、祖父母等家人）幼兒未就讀公共化幼兒園（公立幼兒園、非營利幼兒園）、準公共教保服務機構、社區（部落）互助教保服務中心、政府機關（構）及公營公司委託辦理之職場互助教保服務中心與特教學校。父母所得條件：父母雙方或監護人最近年度經稅捐稽徵機關核定之綜合所得稅稅率均未達20%、未經政府公費安置收容之幼兒。符合申請條件的爸媽，可以至教育部指定之「全國2至未滿5歲育兒津貼線上申請」網站申請。完整資訊總整理，歡迎參考《職場力》專題：【育兒津貼】申請網址、領取辦法與相關疑問總整理雇主專區：「產檢假」「陪產檢及陪產假」薪資補助《性別工作平等法》1月18日修正施行後，凡給予受僱者第6日、第7日陪產檢及陪產假之雇主，於給付陪產檢及陪產假薪資後，即可向勞動部勞工保險局申請第6日、第7日全額薪資補助。相關的申請表單，可至勞保局全球資訊網「業務專區」項下之「建構友善生養職場－薪資補助」的「陪產檢及陪產假薪資補助」、「產檢假薪資補助」下載。點我前往：雇主薪資補助申請書下載最後提醒雇主，除了30人以下事業單位之勞工申請減少或彈性調整工時為勞雇協商合意，其餘權益雇主均不得拒絕！如受僱者依法提出產檢假、陪產檢及陪產假及育嬰留職停薪申請時，雇主不得拒絕，違反可處新臺幣2萬元以上30萬元以下罰鍰，並公布其名稱、姓名。更多相關詳細內容可以至勞動部網站「業務專區」的「勞動條件、就業平等」內之「建構友善生養職場」查詢，也可以可撥打勞動部服務電話：02-8995-6866，為少子女化問題努力。更多有關【友善育兒職場】的觀點，都在《104職場力》政院拍板「少子女化新對策」！「育嬰留停津貼」調高至8成薪、父母可同時申請｜職場新訊育嬰留停後如何順利重回職場？｜職涯診所Podcast Ep26 落實職場性別平權，職涯成家四部曲：結婚、懷孕、分娩、養育，值得更多的友善與保護！職場女性說不出口的內心拉扯：事業和家庭，難道無法兩全其美嗎？女性回歸職場，除了做好專業準備，妳還要客制化包裝、推銷什麼是友善生育措施？包括那些？

【104職場力】・政府補助

領先全臺！台北市首推「育兒減少工時」措施，16個常見QA與懶人包一次看

讓爸媽安心工作、陪伴孩子長大！臺北市日前宣佈將推出全臺首創「育兒減少工時」試辦計畫，預計在企業不減薪的前提下，逐步打造友善的育兒職場文化，只要事業單位參與計畫，企業中符合條件（家中有12歲以下子女）並有育兒需求的員工即可「每日彈性減少1小時工時」，並由市府補助薪資，詳細QA及懶人包資訊請看《104職場力》的整理！文／《104職場力》本文導覽做家長後援，與企業共好！臺北市「育兒減少工時」試辦計畫「育兒減少工時」3大重點「育兒減少工時」補助金額與執行條件「育兒減少工時」申請資格執行條件這邊看，最高補助10萬元！申請「育兒減少工時」應備文件與作業流程重要執行日程（以民國115年度為例）臺北市「育兒減少工時」16個常見QA申請「育兒減少工時」常見QA執行「育兒減少工時」常見QA核銷「育兒減少工時」常見QA 讓爸媽安心工作、陪伴孩子長大！臺北市日前在農曆年後宣佈，計畫將在民國115年的3月開始推行全臺首創的「育兒減少工時」試辦計畫，這個計畫的重點是讓參與計畫的事業單位，只要企業內的員工符合「家中有12歲以下子女、且確實有育兒需求的員工」條件，都能申請「每日減少一小時工時」的彈性，期望讓家長能安排職涯與育兒同調，接送孩子上下課。計畫中最受關注的，是臺北市提出「市府將補助減少工時所對應薪資的8成，每家事業單位最高補助10萬元」的補助，而計畫中將規定實施減少工時措施應「每月至少實施10日，且至少3個月，合計實施時數至少30小時」的但書。詳細的實施辦法、預計措施，《104職場力》根據臺北市政府勞動局的相關資訊、QA懶人包，為您完整整理如下！延伸閱讀：蔣萬安拍板！北市家有12歲以下孩童爸媽日減1小時工時工資市府補做家長後援，與企業共好！臺北市「育兒減少工時」試辦計畫為了讓友善育兒不只是口號，而是可以落實的制度行動，臺北市勞動局參考南韓光州市推動育兒彈性工時的經驗，並依據臺北市產業與就業型態進行調整，設計出符合臺北市需求的模式，推出全臺首創的「育兒減少工時」方案。勞動局長王秋冬表示，許多家長在育兒階段，常面臨工作與家庭照顧難以兼顧的現實壓力，尤其是在孩子仍需接送與陪伴成長的時期，更需要制度上的支持。因此，推動本次計畫，正是希望協助企業體貼員工的實際需求，打造更友善的育兒職場環境，協助家長在孩子成長關鍵期多一點陪伴，也讓企業透過彈性制度提升員工向心力與穩定度。「育兒減少工時」3大重點其中共有3大重點：工時減少1小時：家長為親自接送子女，每天可晚1小時上班（或早1小時下班），不再為了趕著接孩子而焦慮。薪水不減少：員工不必擔心因接送孩子晚到或早退而被扣錢。政府補助雇主：政府提供補助與企業攜手留住優秀人才，提升職場向心力。 ▲ 圖片來源：臺北市勞動局「育兒減少工時」補助金額與執行條件「育兒減少工時」申請資格有關育兒減少工時計畫內容，勞動局表示，凡是登記設立在臺北市的事業單位，只要提供戶籍設籍於臺北市、且有12歲以下子女並確有親自接送需求的家長，子女送托於合格立案托育機構、居家托育（保母）或就讀國小，並實施每日減少工時的措施（延後一小時上班或提早一小時下班），且薪資不減，即可向勞動局提出補助申請，申請期間自3月1日開始。申請資格可分為「事業單位」、「受僱員工」和「育兒條件」等3大項：項目申請條件事業單位◆ 登記設立於臺北市之事業單位◆ 政府機關（構）非本計畫補助對象受僱員工◆ 設籍在臺北市◆ 全時工作者（符合勞基法第30條）◆ 薪資達最低工資育兒條件◆ 員工育有12歲以下子女◆ 送托於合格立案托兒機購、居家托育（保母）或於國民小學就讀，有親自接送需求執行條件這邊看，最高補助10萬元！為了讓這項計畫能協助到育兒家庭，計畫也規定企業單位實施減少工時措施時，每月至少實施10日，且至少3個月，合計實施時數至少30小時。勞動局將補助雇主每名受僱者在計畫期間，減少工時對應薪資的8成，而每名受僱者最高補助為1萬5000元，每家事業單位的總補助上限為10萬元。項目申請條件3個月計畫期間內，至少需實施3個月10天每單月應至少有10日減少工時最高補助10萬元◆ 補助雇主每名受僱者實施時數薪資之八成◆ 每名受僱者，補助雇主最高1萬5千元◆ 每家事業單位最高補助10萬元申請「育兒減少工時」應備文件與作業流程申請作業：符合本計畫者，應於民國115年3月1日起至6月30日止，檢具下列文件向臺北市勞動局提出申請，逾期不受理：申請書。實施計畫。受僱者子女名冊。受僱者身分證正反面影本。核銷作業：受臺北市勞動局經費補助單位，於於民國115年10月31日前檢具下列文件向勞動局辦理經費核銷作業，逾期不受理。領據。金融機構帳戶影本。受僱者出勤紀錄、薪資明細、薪資匯款紀錄。育兒減少工時核銷時，需要提供完整出勤及薪資紀錄，透過104人資系統，員工申請→HR確認調整→薪資發放，完整數位留痕，不用擔心核銷找不到紀錄，勞檢提不出證明！▶ 100人以下企業推薦：104企業大師雲端人資系統▶ 100人以上企業推薦：104 HR Max 雲端/地端多模組系統重要執行日程（以民國115年度為例）提出申請：3/1-6/30，事業單位檢具申請書、計畫書、名冊、身分證影本。執行期間：如前述所言，每單月至少實施10日減少工時、至少需實施3個月。經費核銷：檢具領據及相關證明文件。 ▲ 圖片來源：臺北市勞動局北市勞動局也提醒，相關申請資格、補助內容及作業方式，事業單位可致電臺北市民當家熱線1999轉7010、7009洽詢，或前往臺北市勞動局官網（官網／業務服務／企業服務／減少工時不減薪補助專區）臺北市【減少工時不減薪補助專區】臺北市「育兒減少工時」16個常見QA 申請「育兒減少工時」常見QA Q：父母於同公司工作，可同時申請嗎？A：只要是用「輪流」的方式（不同日期接送同一子女），雙方都可以申請。 Q：兼職人員或遠距工作者適用嗎？A：目前不適用。本計畫主要針對「全時工作者」（依勞基法第30條規定），部分工時或居家工作者暫非補助對象。 Q：如受僱者一日4小時在公司、4小時在家遠距工作，是否為補助對象？A：如為勞工局「臺北市事業單位實施居家工作勞動條件保障指導原則」所稱「居家工作者」目前非本計畫補助對象。 Q：若公司實施變形工時，是否可申請補助？A：可以。勞資雙方有約定協商實施減少工時，即可申請補助。 Q：若實施期間在核銷截止日(10/31)後，能申請補助嗎？A：不能。本補助核銷日期為至當年度10月31日截止，其後之減少工時將不予補助。 Q：員工如以「請假1小時」方式接送子女，符合申請補助資格嗎？A：不符合。本計畫所指的「減少工時1小時」，為勞資協商後雇主另予之減少工時，非以請假方式辦理。 Q：若員工請半日假，出勤之半日是否符合申請條件？A：符合。員工出勤之半日若接送子女需求，勞資協商後減少工時，即可向政府申請補助。 Q：如員工突然離職而無法依計畫實施3個月，或到職時間短於3個月時，是否仍可申請補助？A：仍可申請，將按比例給予補助。雇主於核銷截止日前（當年度10月31日前），受僱勞工如仍有減少工作時間需求，且勞雇雙方已協商約定實施，而遇有上述情事，雇主仍可向勞動局核銷，勞動局將依比例給予補助。 Q：「減少工時不減薪」員工可自行申請嗎？A：不可以。本計畫申請對象以事業單位為主，非受僱勞工本人。執行「育兒減少工時」常見QA Q：如果員工有2名子女，可以減2個小時嗎？A：依勞資雙方協商。勞資雙方可以協商減少更多工時，但補助上限仍為員工計畫期間實施時數薪資之八成，每名員工最高補助1萬5千元。 Q：員工子女的送托地點，是否需限定在臺北市？A：不限制。本計畫適用對象為：登記設立於臺北市之事業單位且受僱員工設藉在臺北市。故員工子女的送托地點無限制在臺北市。 Q：實施期間「至少3個月」，需要為連續月份嗎？A：有無連續皆可。僅需於核銷截止日前(10/31)，任意3個單月實施即可。 Q：如減少工時日數逾10日，所逾日數雇主可否申請補助？A：若勞雇雙方依本計畫約定減少工時日數逾10日且不減薪，雇主可依實際執行天數向臺北市勞動局申請補助，每名受僱者最高補助金額以1萬5千元為上限。 Q：「減少工時不減薪」是否具強制性？公司是否一定要配合執行？A：否。本計畫為鼓勵性質，如受僱勞工未符合補助資格，事業單位仍應依《性別平等工作法》第19條規定，依事業經營型態，酌予勞工減少或調整工作時間。核銷「育兒減少工時」常見QA Q：核銷時可以另外新增補助員工名冊嗎？A：可以。在10/31截止日前，若有新員工符合資格，可實施後於核銷時一併檢附文件。但每家事業單位的補助上限仍為新臺幣10萬元整。 Q：因員工離職，實施期間不足3個單月，可以核銷嗎？A：可以。如果已協商實施但遇員工離職，雇主仍可依比例核銷已執行的月份。臺北市勞動局表示，近年來ESG永續理念已成為企業治理的重要指標，其中「S（Social，社會責任）」，特別關注人力資本管理與勞工關係等，盼透過制度性的補助計畫，協助企業在兼顧營運的同時，也能支持育兒爸媽在孩子成長重要階段，有更多心力陪伴及照顧孩子，讓友善育兒成為職場能共同努力方向。以上是《104職場力》根據臺北市政府勞動局最新提供的完整資料整理而成的「育兒工時補助」，如果事業單位、育兒爸媽仍有問題想要洽詢專人，也可致電臺北市民當家熱線1999轉7010、7009詢問，讓我們一起打造友善育兒的職場環境唷！

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育嬰留停放寬最短可請1個月，男性申請數增加160%！新手爸爸3大照顧措施這邊看

根據勞動部統計，自從2021年7月放寬育嬰留停最短可請1個月後，男性申請人數暴增160％，顯示彈性的「育嬰留停天期」有助提升男性共同承擔育兒的責認，建構職場性別平權，兼顧家庭照顧與工作，讓育兒角色由爸爸媽媽一起承擔。文／《104職場力》小編本文導覽育兒照顧爸爸來參與，共創職場性別好平等新手爸爸可善用的3大照顧措施育兒照顧爸爸來參與，共創職場性別好平等為落實「雙就業、雙照顧」國家希望工程及友善家庭政策，勞動部持續推動提升男性育兒參與及建構性別平權職場環境各項措施，鼓勵父親在家庭照顧中發揮角色，並協助企業建構支持父職的制度與文化。勞動部於8月8日父親節這天發布新聞稿，除了給予所有爸爸祝福，也同時提醒育兒爸爸或準爸爸們，如有育兒需求，現行法規有陪產檢及陪產假、育嬰留職停薪及家庭照顧假等家庭照顧措施，爸爸和媽媽可以同時兼顧家庭照顧與工作，育兒角色爸爸媽媽一起承擔。延伸閱讀：男生能請「育嬰假」嗎？朋友說敢請就別想升遷，真的嗎？｜職場熱議新手爸爸可善用的3大照顧措施根據勞動部的說明文件：為鼓勵受僱者及其配偶共同分擔養育子女之責任，同時鼓勵男性親自參與撫育子女，受僱者於其配偶分娩時，雇主應給予陪產檢及陪產假7日，請假期間，薪資照給。另外，在子女滿3歲前，如有短期育嬰留職停薪的需求，可不受限於6個月的門檻，以不低於30日之期間彈性運用，雙親都可以同時申請。新手爸爸可以在陪產檢及陪產假後接續申請，即可多一點陪伴；媽媽在產假後接續申請，也可多一些休息。另外，受僱者每年也有7日的家庭照顧假，以因應育兒臨時照顧需求。勞動部表示，為營造更為友善的育兒環境及不增加雇主負擔，自111年1月18日起，就陪產檢及陪產假逾5日部分，雇主可向政府申請補助，截至114年6月底止補助人數4萬2,000人，核付金額1億4,770萬餘元。另外自110年7月1日起，可以不低於30日之期間申請育嬰留職停薪，110年7月至114年6月勞工申請育嬰留職停薪之人數相較同期，女性增加7%，男性增加66%；短期（少於6個月）之育嬰留職停薪申請人數，女性增加33%，男性增加160%，顯示近年來男性申請育嬰留職停薪的比例已有增加。至於未來是否再進一步開放以「日」或「小時」為單位的彈性育嬰假，勞動部說明各界共識已經很高，但仍在進行整體評估，除相關假別跟規範，最重要的是企業建構友善職場的意願，以及如何提供配套讓企業得以因應人力調配、成本負荷。現行作法是透過企業托育補助、彈性工時獎勵等措施，協助更多家庭在育兒與職場間取得平衡，營造父母共同照顧子女的友善職場環境。勞動部表示，雖然傳統生養是以媽媽扮演的角色比較多，然而一個家庭的組成，爸爸也同樣扮演很重要的角色，近年來政府大力推動男性育兒的政策，平權的概念也讓男性育兒的比例逐年上升，對於育兒父母的辛苦，政府會全力來支持，期待雇主一起共同來建構更友善的職場生養環境。因應時代及國際潮流趨勢，勞動部期盼以政策引導男性育兒參與，並再次強調現行「性別平等工作法」訂有陪產檢及陪產假、育嬰留職停薪及家庭照顧假等家庭照顧措施，讓受僱者可以兼顧工作與家庭平衡。特別提醒：育兒爸爸如有需求，依法提出申請，雇主不得拒絕。

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孩子「分離焦慮」哭鬧不想上學怎麼辦？5方法陪伴大人小孩攜手度過適應期

幼兒園開學啦！每年8月迎來幼兒園的開學季，校園門口總是充滿哭聲。對幼兒來說，這往往是人生第一次離開熟悉的家人與環境，面對全新的老師、同學與學習空間，難免感到焦慮。精神科醫師指出，大人的陪伴與引導對孩子而言格外重要，並提供5個實用建議，幫助孩子建立安全感。文／王韻雅　由優活健康網授權轉載本文導覽幼兒上學的分離焦慮5招陪孩子度過適應期幼兒上學的分離焦慮每年8月是幼兒園的開學季，校門口經常可以聽到此起彼落的哭聲，許多年僅2、3歲的孩子，面對人生中第一次離開熟悉的家人與環境，難免感到緊張與焦慮。有些孩子甚至因為情緒崩潰，出現身體不適的狀況。對家長而言，看到孩子哭得撕心裂肺，往往既心疼又手足無措。這種情況其實是「分離焦慮」的表現。所謂分離焦慮，是指孩子在與父母或主要照顧者分離時，出現過度的焦慮與不安。這通常發生在孩子對熟悉的照顧者建立依附關係時，因為擔心對方一離開就不再回來，便產生強烈的不安全感，進而表現出哭鬧等情緒反應。部分研究發現，分離焦慮可能跟孩子血液中的腎上腺素及血清素的濃度有關，也可能跟生活中的壓力有關。一般來說，分離焦慮會在孩子3歲左右會逐漸消退。 5招陪孩子度過適應期衛生福利部草屯療養院兒童青少年精神科主任許維堅指出，分離焦慮是孩子面對新環境的自然反應，不需要過度擔心。其實，這反而是孩子情緒發展走向成熟的重要歷程，當孩子出現哭鬧、不想上學的情況，並不代表他不乖或無法適應，而是對陌生環境感到不安。此時，大人的陪伴與引導，對孩子而言格外重要。為了協助家長與孩子順利度過開學的適應期，以下提供5個實用建議，幫助孩子建立安全感與穩定情緒。提前預告情境：開學前幾天多與孩子聊聊學校會做哪些活動、認識老師與同學等，讓孩子對環境有心理準備。建立固定儀式：上學前可以設計一個固定的「享應」，例如擁抱、擊掌或一句口頭祝福，幫助孩子安心地迎接幼兒園生活。說再見不拖延：家長若在門口猶豫不去，反而會讓孩子更難放手。簡單說再見，做出鼓勵的手勢比長時間安撫更能建立安全感。正向鼓勵表現：放學後可適時稱讚孩子今天勇敢上學，即使哭了也值得肯定，幫助孩子建立信心。觀察情緒變化：若孩子持續哭鬧或出現其他行為，家長不妨觀察其情緒變化，必要時可尋求專業協助。許維堅提醒，每個孩子適應新環境的節奏不同，重點不在「他什麼時候不哭了」，而在於大人如何用穩定的態度與支持，讓孩子慢慢找到安全感。這份安全感，來自於每天穩定的接送、耐心的陪伴與不帶評價的理解，愛與陪伴是孩子求學旅程中最安心的力量。（原文標題：孩子哭鬧不想上學怎麼辦？5方法克服分離焦慮：家長說再見不拖延）關於維護更優質的【職場健康】，推薦您這些好觀點童年創傷影響一輩子！阿德勒專家揭父母「1舉動」孩子長大後易焦慮孩子不想讀書，成績不好要逼嗎？國小老師教「1招」給孩子多點動力憂鬱兒少大幅增加！「網路不當使用」已成兒少議題的關鍵僅7%國小孩童蔬果攝取達標！營養師揭「早餐地雷」易疲倦、肥胖、影響發育

【104職場力】

如何設計平等育嬰假制度？專家：有薪、性別中立、不可轉移給伴侶，3條件缺一不可

育嬰政策是職場上極為常見的性別不平等待遇，作者指出，理想的育嬰假制度必須具備：有薪補貼、性別中立、不可轉移給伴侶。解析為何3大條件是推動男性參與育兒、打破性別刻板印象的關鍵，並借鏡相關國家成功經驗，為企業提供落實DEI多元共融目標的具體制度設計建議。本文節錄自《無偏見管理》。文／艾莉絲．波內特、希瑞．奇拉茲提供有薪、性別中立且不可轉移給伴侶的育嬰假 2013年，時任美國有線電視新聞網（CNN）記者的喬許．李維（Josh Levs）正準備迎接第三個孩子的誕生，他卻遇上職場上極為常見的性別不平等待遇：育嬰政策。當時CNN的母公司時代華納（Time Warner）提供10週的有薪育嬰假，對象僅限於生產的母親或任何性別的收養家庭父母，但對於獲得新生兒的生理父親卻只提供兩週假期。李維表示：「這樣的制度剝奪男性與女性的選擇權，當你強迫男性留在職場，等於是迫使女性待在家裡。」他向時代華納提出請求，希望能有平等的育嬰假。但在經歷數月的音訊全無與隨後漫長的談判，最終在女兒早產出生時，公司明確答覆：「不行。」於是李維向美國聯邦平等就業機會委員會提出性別歧視申訴。一年後，時代華納宣布自願調整育嬰假政策，讓所有性別的父母都能享有更好的待遇。再過一年，美國平等就業機會委員會發布指導方針，明確記錄：「因為『懷孕、生產或相關醫療狀況』的假期只適用受影響的女性，但若是基於『與孩子建立親子關係或照顧孩子』目的所提供的育嬰假，則必須平等提供給處境相同的男性與女性員工。」李維在後來出版的《全力以赴》（All In ）一書中，分享自己在CNN的經歷。他表示：「我們這一代，從小就被灌輸並相信『女性應該享有平等的機會』。現在我們逐漸理解，如果男性沒有『平等成為照顧者的機會』，那麼女性就不可能在職場上獲得真正的平等。」我們完全認同這個觀點，也希望任何性別的父母都不需要再費力爭取與孩子共處的時間，因為有薪育嬰假對孩子、父母、組織乃至整個社會的益處，早已廣為人知。以美國加州為例，2004年加州推行美國首創的州級有薪家庭照顧假（Paid FamilyLeave）制度，允許所有父母皆可申請長達8週的假期，假期期間的薪資為每週收入的60％至70％。數十項研究顯示，該制度的實施在諸多層面上皆帶來正面影響，包括提高家庭收入、改善兒童健康狀況，以及提升女性的勞動參與率。其中一項重要發現是，原先無法承擔無薪假期的家庭（例如低收入、教育程度較低的家庭，尤其是單親媽媽），最能從有薪育嬰假中獲益。如何設計育嬰假制度，將對於該制度的成效產生直接影響。現有大量證據指出，為所有員工提供有薪、性別中立且不可轉移給伴侶的育嬰假（無論其性別、家庭結構，或是孩子是經由生產、領養、代理孕母、寄養或以其他方式進入家庭），是實現公平職場的最佳方式。接下來我們將解釋，為何「有薪、性別中立、不可轉移給伴侶」這3個條件缺一不可。首先，倘若希望育嬰假能真正有用，育嬰假必須為有薪假，且理想上應支付最高比例的薪資補貼。根據一項涵蓋17個國家、近1萬2千人的調查結果，薪資補貼不足是男性與女性未休完全部育嬰假的首要原因，49％的受訪者皆提到這一點。薪資補貼對男性是否選擇休育嬰假尤其關鍵，因為男性的平均收入高於女性，如果育嬰假為無薪假或補貼太低，在經濟上的損失會更大。舊金山一項提高薪資補貼比率的市政法規，有效推動男性請育嬰假，其比例成長為女性的4倍以上。世界上絕大多數國家都已意識到這一點，並在國家層級提供一定程度的育嬰假。截至2022年，全球有186個國家為母親提供某種形式的育嬰假，其中有122個國家同樣提供育嬰假給父親；就整體而言，女性可享有的假期普遍較長。僅有20個國家為同性伴侶提供平等的陪產假權利，僅有42個國家提供收養家庭的父親育嬰假。美國是唯一未提供全國性有薪育嬰假的高所得國家，且在全球僅有6個國家未保障此權利。目前僅有約1/4的美國勞工可透過雇主獲得有薪育嬰假，其中全職員工得以享受這項福利的機率是兼職員工的兩倍以上。此外，最需要有薪育嬰假的低收入勞工卻是最難獲得這項福利的族群，且差距極為懸殊。同時，種族差異也十分嚴重，非裔與拉丁裔員工獲得有薪育嬰假的比例，明顯低於白人員工。因此，提供有薪育嬰假對企業而言，是一項極具影響力的工具，不僅能促進性別平等，更能改善種族與社會經濟地位的不平等現象。其次，將育嬰假定位為「性別中立」，在所有情況下確保所有性別、各種家庭型態的家長都能平等享有，不僅更加公平，同時有助於打破性別刻板印象。當有關育嬰假的討論與政策僅圍繞女性時，就等於強化「照顧孩子主要是女性的責任」的敘事常規，甚至還會變成一種規範性期待，認為女性理所當然應該負責照顧工作。當政策還區分「主要照顧者」與「次要照顧者」時，便進一步強化「照顧責任不是、不能或不應在雙親間平等分擔」的觀念。因此，性別中立的育嬰假政策有助於去除對照顧工作的性別刻板印象，使男性更容易接受也更願意投入照顧工作，同時也讓LGBTQ+ 家長能在育兒方面與異性戀家長享有平等的權利。令人鼓舞的是，性別中立的育嬰假政策在全球各地企業中愈來愈普遍，即使在已提供國家級有薪育嬰假的國家中，企業亦積極推動性別中立的育嬰假。根據全球性別平等投資機構Equileap對23個已開發市場中近4千家大型上市公司的分析，提供雙親平等育嬰假的企業數量在2022年至2023年間幾乎翻倍，達到322家；雖然這仍只占總體的極小比例，但依然是進步。全球在此方面的領頭企業包括英國投資公司「安本資產管理集團」（Abrdn），為所有英國員工提供40週全薪育嬰假；以及瑞典成長型投資公司Kinnevik，為全球所有家長提供39週的全薪育嬰假。即便在美國，2020年一項針對紐約州與紐澤西州人數少於100人的公司所進行的調查顯示，超過7成企業支持有薪家庭照顧假政策，且曾經推行過此政策的企業支持度最高。值得注意的是，一般認為小型企業難以承擔有薪育嬰假相關成本，但實際數據顯示，這類企業不僅採行、且支持這項政策。第三，將育嬰假設計為「不可轉移給伴侶」，也就是「個人不用就作廢」，已被證明是提高男性申請育嬰假比例，並且推動家庭邁向雙薪、雙照顧者模式的有效做法。加拿大魁北克省政府自2006年起，為「第二位家長」預留特定的育嬰假期。自此制度施行後，超過80％的魁北克父親申請過育嬰假；相較之下，在2019年全國實施類似配額政策（依補助比率不同，分配5週至8週假期）前，加拿大其他地區的父親請假比例僅約15％。由於父親請育嬰假的時間變長，魁北克夫妻在家庭與職場的分工也更趨於平等。這種讓男性更積極請育嬰假的影響，在其他地方也出現類似效果，例如英國保險公司「英傑華集團」（Aviva），為父母雙方提供52週的育嬰假，其中26週為全薪。挪威也早在1993年就開始實施4週的陪產假配額，而瑞典則自1995年開始實施一種不可轉讓的育嬰假制度：「父親月」（Daddy Month），如今瑞典父親申請育嬰假的比例大約是1/3。節錄自：天下文化《無偏見管理：遴選最優秀人才，減少職場糾紛，提高員工績效》／艾莉絲．波內特、希瑞．奇拉茲著

【104職場力】・管理學

人口探底／全台公托覆蓋率僅4.9％搶翻天最慘329人搶1名額

2026-10-13 聯合報記者林奐成、陳雨鑫、林琮恩　由聯合新聞網授權轉載本文導覽 0到2歲公托覆蓋率僅4.9％竹科家庭最苦 240幼兒搶1公托名額新竹公托名額競爭「全台最激烈」 189人分1個名額人口新興區公托長不出來場地、人力、承辦量能陷三重卡關全台164鄉鎮區「零公托」 7區幼兒逾千人仍無處托公托布建速度長期慢於需求 0到2歲資源最為薄弱孩子還沒出生，公托大戰已經開打。才剛領到媽媽手冊的竹科媽媽，在一次母姐聚會中就被過來人催促「快去登記公托抽籤！」朋友提醒，熱門公托名額一位難求，如果不趁懷孕時先卡位，等孩子出生後才開始排隊，恐怕早已排到遙遙無期。台灣自2011年開始設置公共托育，15年來家長托育需求節節攀升，公托量能卻始終追不上。即使政府陸續擴充準公共托嬰中心、準公共保母等資源，「孩子到底誰來顧」仍是許多家庭生育後最現實的一道難題。尤其對雙薪家庭而言，0至2歲托育名額牽動著父母是否能重返職場，還影響著家庭敢不敢再生下一胎。延伸閱讀：【台灣人口對策新戰略】年度預算3,800億元、2,770萬人受惠！完整18項人口對策一次看 0到2歲公托覆蓋率僅4.9％竹科家庭最苦 240幼兒搶1公托名額《聯合報》盤點全台各鄉鎮區公托收托數及0到2歲嬰幼兒人口數，全台「公托覆蓋率」平均僅4.9%，其中又以因科技園區帶來新興人口的新竹市與台南市，最需要提升公托資源，例如台南市安南區公托覆蓋率僅0.3%，平均每329名幼兒分得一個名額，新竹市北區則是平均每240名幼兒才分得一個名額，競爭最為激烈。聯合報推出「宜居城市」系列專題，彙整全國368個鄉鎮市區的15項關鍵數據指標，解析各鄉鎮區各項資源分布、生活條件，其中「公共托嬰中心」資源的多寡，可看出政府對育兒家庭的照顧程度。據統計，全國共有38.1萬名0至2歲嬰幼兒，但公托核定收托名額僅1.8萬多個，換算下來「公托覆蓋率」僅4.9%，等於每100個孩子只有4.9個公托名額、每20名嬰幼兒分一個，多數雙薪家庭需仰賴私托或保母。新竹公托名額競爭「全台最激烈」 189人分1個名額進一步分析各縣市資源，新竹市與台南市公托資源缺口最明顯。新竹市0至2歲幼兒9252人，公托僅49個名額，平均189人分1個名額，全台競爭最激烈；台南市約2.7萬名幼兒僅有340個名額，平均80人分1席居次。若細看行政區，台南市安南區受南科發展帶動年輕家庭移入，3951名幼兒僅有12個公托名額，覆蓋率0.3%，平均329人分1席，為全台公托最吃緊地區。新竹市北區、東區同樣面臨人口成長快於公托布建，覆蓋率分別僅0.4%、0.5%，平均240人、196人分1席。而新竹縣竹北市，近年同樣也因大量人口移入，0到2歲幼兒多達5834人，公托覆蓋率卻僅1.9%，平均54人分得一個名額，公托議題還因此成為此次選戰攻防焦點。 ▲ 圖片來源：聯合新聞網授權轉載人口新興區公托長不出來場地、人力、承辦量能陷三重卡關托育政策催生聯盟發言人李庭欣表示，科技業進駐帶動大量就業人口移入，形成「人口新興區」，新竹、台南最為典型。產業發展帶來人口與新生兒，公托布建卻追不上需求，主因公托設置有一定場地規範，例如須設於1至3樓，室內活動面積也須符合標準；加上人口移入推升房價，使地方政府更難找到合適場地，從選址到興建都面臨困難，也讓公托布建速度趕不上人口成長。除了場地難尋，托育人力不足也是公托擴充的另一道瓶頸。李庭欣表示，人口新興區產業結構較集中，即使公托薪資條件相對較佳，仍可能招不到足夠托育人員，導致「有名額、收不滿人」。如核定100個名額，實際可能因人力不足只能收托60人。此外，公托多委由民間法人承辦，但法人量能也有上限。許多團體除了承接0至2歲公托，也同時經營非營利幼兒園，若短期大量增設公托，承辦團體是否有足夠人力與管理能力同步擴張，也是一大挑戰，否則即使硬體增加，服務量能與品質仍未必能同步提升，讓家長只能轉向到收費較高的私托等場域。全台164鄉鎮區「零公托」 7區幼兒逾千人仍無處托除了人口新興區面臨公托資源稀缺的問題，台灣有164個鄉鎮區沒有公共托嬰中心，公托覆蓋率是「0%」。根據《聯合報》盤點，其中有多達38個鄉鎮區，0到2歲人口少於100人，其中金門縣烏坵鄉僅6人，凸顯少子化瀕臨崩盤的慘況。而且在這些沒有公托中心的地方，有7個鄉鎮區的0至2歲嬰幼兒超過1000人，包括新竹縣湖口鄉、彰化縣鹿港鎮、台南市的南區、仁德區、歸仁區，以及彰化縣的溪湖鎮、伸港鄉等，家長完全沒有選擇平價公共托育的機會與權力。衛福部社家署副署長張美美表示，家外送托資源並非只有公共托育，還包括準公共托嬰中心、準公共保母及社區公共托育家園等。截至今年9月底，國內家外送托率已達35%，與歐盟約30%至40%的送托率相近。針對全台仍有164個鄉鎮市區沒有公托，張美美表示，目前中央以未滿2歲嬰幼兒超過200人的鄉鎮市區為優先布建對象，由中央提供經費、地方政府盤點場域設置。針對本報盤點7個「零公托」、但未滿2歲人口超過1000人的鄉鎮市區，中央均已補助地方政府布建公共托育資源，目前陸續於社宅或其他公共設施興建中。例如台南市歸仁區於2025年獲補助在社宅設置公托中心，預計2029年5月完工。張美美表示，依目前布建進度，「最慢至2030年後，國內不再有無公托鄉鎮」。公托布建速度長期慢於需求 0到2歲資源最為薄弱李庭欣表示，台灣0至2歲托育起步較晚，是育兒支持最薄弱的一環。雙薪家庭育嬰假結束後，若長期找不到托育、搶不到公托，甚至一人被迫離職照顧，不僅影響家庭生育下一胎的意願，也可能讓親友看見育兒的職涯與經濟代價，形成連鎖效應。她指出，現行公托不僅總量不足，分布也不均，過去常是「哪裡有空間就設哪裡」，未必符合實際需求，未來應依各地送托需求精準布建。不過，隨少子化加劇，部分3至5歲公幼已出現招生不足、教室閒置，托盟今年倡議各縣市政府可全面盤點公幼空間，若同一生活圈公幼供過於求、0至2歲公托卻一位難求，可將閒置空間調整為公托，在符合安全及照顧規範下，突破有需求、沒空間的困境。

【104職場力】

親子教育講題孩子不是父母的第二人生學會放手，陪孩子走出自己的路

親子教育講題孩子不是父母的第二人生學會放手，陪孩子走出自己的路在華人文化脈絡中，家庭教育往往深受「望子成龍、望女成鳳」的價值觀影響，父母對子女的期待與投入相當高。然而，當父母過度將個人的理想與未完成的夢想投射到孩子身上時，容易形成「孩子是父母第二人生」的教養觀念，進而影響孩子的自主發展與心理健康。本研究以親職教育與家庭教育理論為基礎，探討父母期待投射的形成原因、其對子女發展的影響，以及如何透過陪伴式教養與尊重孩子個體差異，建立健康的親子關係。研究指出，父母角色應從控制與主導轉向支持與引導，透過傾聽、理解與適度放手，協助孩子建立自我認同與人生方向。本文期望提供親職教育實務與家庭教育推廣之參考。關鍵詞：親職教育、家庭教育、教養方式、親子關係、自我發展一、前言家庭是孩子成長過程中最重要的學習場域，父母的教養態度與價值觀對子女發展具有深遠影響。在華人社會中，父母通常高度重視子女教育，並投入大量時間與資源，希望孩子能在學業與未來職涯上取得成功。然而，在高度期待的背後，也可能出現一種常見的教養現象：父母將孩子視為自己人生的延伸，甚至希望孩子替自己完成未竟的理想。此種觀念容易導致父母過度干涉孩子的選擇，例如升學科系、興趣培養或職涯方向等，使孩子在成長過程中缺乏自主探索的機會。長期而言，不僅可能影響孩子的自我認同，也可能增加心理壓力與親子衝突。因此，如何重新思考父母與孩子之間的角色關係，並建立尊重孩子個體發展的教育觀念，成為當代親職教育的重要課題。本文以「孩子不是父母的第二人生」為核心議題，探討父母期待與子女自主發展之間的平衡。二、父母期待與心理投射父母對孩子的期待在家庭教育中具有普遍性。心理學觀點認為，父母在教養過程中常會產生「心理投射」現象，即將自身的價值觀、經驗或未完成的願望投射到子女身上。此種情況在升學導向的教育環境中特別明顯。部分父母因自身成長過程受到資源限制，未能完成理想教育或職涯目標，因而希望子女能夠達成這些目標，以彌補過去的遺憾。另一方面，社會文化對成功的特定定義，例如高學歷或高收入職業，也會加強父母對孩子的期待。然而，當期待過於強烈時，可能忽略孩子的興趣與能力差異。教育心理學研究指出，過度控制的教養方式容易抑制孩子的自主性與內在動機，進而影響學習態度與人格發展。三、過度期待對孩子發展的影響當孩子被要求按照父母設定的方向發展時，可能出現多方面的影響。首先，在心理層面，孩子可能因為擔心無法達到父母期望而產生焦慮與壓力。長期處於高度要求的環境中，容易降低自我效能感，甚至影響自尊。其次，在學習動機方面，如果孩子的學習目標完全由外在壓力所驅動，而非來自自身興趣，便容易形成依賴外在評價的學習模式。這種情況不利於培養主動學習與創新能力。此外，過度干涉孩子的人生選擇也可能引發親子衝突。當孩子逐漸進入青春期並開始尋求自我認同時，若缺乏自主空間，便可能產生反抗或疏離現象。因此，如何在關心與尊重之間取得平衡，成為現代親職教育的重要課題。四、父母角色的轉變：從控制到陪伴隨著教育理念的轉變，父母在家庭中的角色也逐漸改變。過去的權威式教養強調父母的主導權，而現代教育則更重視孩子的自主發展與多元能力。在陪伴式教養模式中，父母的角色不再是單純的決策者，而是孩子成長過程中的支持者與引導者。父母可以分享人生經驗，提供必要的建議與資源，但同時尊重孩子的興趣與選擇。此種教養方式有助於培養孩子的責任感與自我管理能力，也能促進親子之間的信任關係。透過良好的溝通與理解，父母與孩子可以共同面對成長過程中的挑戰。五、建立健康的親子互動模式健康的親子關係建立在尊重與理解之上。首先，父母應學會傾聽孩子的想法，並理解其情緒與需求。透過開放式溝通，孩子更願意與父母分享生活經驗與困難。父母應避免過度比較，每個孩子的發展速度與能力皆有所不同，過度比較不僅無助於提升學習表現，反而可能削弱孩子的自信心。此外，父母應給予孩子適度的探索空間。成長過程中的嘗試與錯誤是學習的重要部分。當孩子在安全與支持的環境中探索世界時，較容易培養獨立思考與問題解決能力。家庭教育的核心在於協助孩子成為獨立而完整的個體，而非讓孩子承擔父母未完成的人生理想。當父母能夠理解孩子的個體差異，並尊重其興趣與選擇時，孩子便能在支持與信任中發展自我，父母角色應從控制與安排轉變為陪伴與引導。透過傾聽、理解與適度放手，父母不僅能促進孩子的自主成長，也能建立更加和諧的親子關係。總而言之，教育的真正目的並非塑造一個符合父母期待的孩子，而是幫助孩子找到屬於自己的人生方向。當父母學會放手與信任，孩子才能勇敢走出自己的道路。

詹翔霖・管理知識學院詹翔霖

育兒、職涯只能二選一？企業如何避免新手父母落入「暫停職涯」的命運？

新手父母暫停職涯不僅可能影響家庭經濟，也會使國家勞動力出現缺口。政府現今雖落實了產假和育嬰假制度，卻忽略了幼兒時期的照護需要，本文透過調查報告數據解析現況，也提供4個方向建議，希望能喚醒企業對此議題的重視。文／呼延朔璟　由Cheers人才永續頻道授權轉載本文導覽 37％父母因育兒暫停職涯陪伴小孩成長，假期其實遠遠不夠支持員工育兒的4個關鍵舉措一、團隊和主管對員工育兒的支持二、合理的薪酬與晉升機會三、因應育兒不同階段，提供不同福利四、提供彈性工作 37％父母因育兒暫停職涯休完產假和育嬰假就要回來上班，但育兒需求才剛剛要開始而已。國際報告顯示，父母照顧幼兒的需求比照顧嬰兒還要大，企業需要關注子女在不同年齡階段的員工育兒需求。陪伴小孩成長，假期其實遠遠不夠起對員工提供育兒支持，企業最常見的做法就是有薪產假和育嬰假，但其實，這兩種假別僅滿足到新生兒父母。當休假結束，隨著孩子成長，父母的各種需求也在發生變化，同樣需要企業支持。專注幫助職場女性的數位平台The Mom Project與兒童保育和早教平台Vivvi合作發布一份研究報告，提出組織要從「短跑」轉變為「馬拉松」心態，也就是對員工每個階段的育兒需求都有理解和投資。報告發現，因為照顧幼兒和學齡前兒童而暫停工作的父母比例高達37％，超過為了照顧嬰兒而離職的父母比例（34％）。（圖／由Cheers人才永續頻道授權轉載）支持員工育兒的4個關鍵舉措報告列出企業可以全方位支持員工育兒的4個關鍵舉措：一、團隊和主管對員工育兒的支持首先是團隊和主管的支持，他們需要明白員工育兒的需求不會影響工作品質或團隊凝聚力。一些當媽媽的受訪者表示，她們曾遭遇主管不理解，被主管認為無法承擔某些任務，或無法獲得晉升，這些都是組織應該克服的障礙。一位受訪者說：「公司應該為所有員工創造鼓勵工作與生活平衡的文化。」二、合理的薪酬與晉升機會分別有51％和50％的受訪者表示，他們的薪酬和職涯發展受到父母身分的負面影響。相對地，無此感受的員工，通常會對組織表達強烈的感激與忠誠。三、因應育兒不同階段，提供不同福利有薪假期被所有父母認為是最有用的福利；輔導和升學規畫的福利對14～17歲孩子的父母最有用，而2歲以下孩子的父母則更重視育嬰假和哺乳設施。隨著孩子年齡的增長，為父母提供的心理健康服務也愈來愈重要。四、提供彈性工作子女在任何年齡段的員工都需要彈性，家有嬰兒的員工需要配合托兒所或保母的時間；大孩子的父母需要接送上下學、陪伴課外活動、出席家長會。當父母可以靈活地安排工作，他們不僅能以最高的水平完成任務，對組織的滿意度也會大大提高。此外，對於那些無法實現遠距工作的家長來說，有一些福利對他們更有用，包括哺乳設施、托育機構和家長輔導服務。而家長的員工資源團體（Employee Resource Group, ERGs）更是一個有用的手段，員工可以在當中互相學習、分享平衡育兒和工作需求的好方法。同時，ERGs還可以讓員工更理解公司政策，從而更有效使用組織提供的福利。總之，企業需要明確，育兒對於員工來說是一個漫長的過程，為不同需求的員工提供相應的支持，將會為企業帶來更多好處。（原文標題：新手父母離職的最大主因非育嬰！企業這４大育兒福利將決定組織滿意度）推薦閱讀台灣優秀企業都在做！「全人關懷」照顧員工從育兒到退休、長照｜天下人才永續獎職場爸媽難為！逾半女性認為升遷、婚生育兒、特定假別不平等對待怕育嬰留停回不去？資深人資兩度回鍋！專案育兒管理，月刷公司存在感｜104職涯診所 Podcast EP271 一封信讓８６％員工坦露心聲！聯發科靠３關鍵行動，離職率遠低同業老闆出錢，讓你到海島遠端工作！原因竟是拯救「季節性過敏」「主管女比男多」成科技業難得風景！最暖董事長如何打造DEI職場？

【104職場力】・職涯規劃

第一次請家教就上手！家長經驗談與避雷指南，如何和家教老師建立雙向合作關係

對許多家長而言，第一次幫孩子請家教，是個有挑戰的過程，既希望孩子能進步，又擔心選錯家教老師。本文分享一些家長的常見迷思與選擇家教的建議，幫助家長與老師順利合作，確保學生的學習效果最大化！先確認家教的選擇方向在選擇家教時，家長首先需要明確孩子的學習需求。如果孩子是需要專注與個別輔導，那麼一對一家教可能較合適；如果孩子能在較大環境中與同儕學習，一對多家教或補習班或許是個不錯的選擇。進階閱讀：選家教還是補習班？｜一對一、一對多、補習班團體教學懶人包比較家教避雷指南：常見誤區與選擇要點當家長在選擇老師時，可能因為經驗不足，或對自家小孩無足夠理解，造成誤判。家長應避免以下誤區，選擇一位真正能夠滿足孩子學習需求、具合適教學風格的家教老師：只看學歷背景：雖然學歷是專業能力的指標，但非唯一標準。老師的耐心與孩子的相處能力也很重要。過度追求價格取勝：低價不一定等於高效，選擇老師時應考慮其專業能力與教學品質，質遠大於量。忽略老師與孩子的個性匹配：即使老師非常專業，但若無法與孩子建立良好互動關係，也可能導致成效不彰。過於依賴推薦：他人推薦的家教未必適合自己孩子的學習風格，因此需要進行實際的試教與溝通，了解老師的教學方法。如何選擇合適的家教老師？家長應根據以下幾點進行綜合評估：評估項目關注重點專業背景是否具備相關學科的專業知識、針對孩子需求安排課程教學經驗是否曾有與類似年齡或學科的教學經驗個性與耐心老師是否有耐心，是否能夠適應孩子的學習速度與方式，並保持正向激勵互動與溝通老師是否能與孩子建立信任感，進行有效的學習溝通教學方法是否有靈活的教學方法，能根據孩子的情況調整進度與內容挑選家教老師的技巧當選擇家教老師時，家長應特別注意以下幾個挑老師的「眉角」：時間觀念：老師應準時上課，且不隨意更改上課時間。如果老師常請假或調整時間，且未提前通知，應重新謹慎考慮。備課充分：老師是否經常遺漏教材或上課時迷失進度，是評估備課態度的重要指標。課堂專注度：老師在上課時應保持專注，避免過度使用手機，若有必要處理私人事務，應提前告知學生及家長。避免過度承諾：過於誇大的學習承諾，如短期內達到不現實的學習目標，應該保持警惕。如何尋找家教老師當尋找家教老師時，可以透過親朋好友推薦，這通常是家長第一次找老師的常見方式。除此之外，市面上也有許多「家教平台」，如104打工探吉找家教、Pro360找家教等等，提供多元化的老師選擇！進階閱讀：2025最新：6大熱門家教平台比一比！使用方式與收費制度一次看有經驗的家教老師，一定比較好嗎？經驗豐富的家教老師，確實具備一定優勢，因為通常能夠根據學生的學習需求和困難，快速做出反應，並提供有效的指導。然而，這並不意味著經驗較少的老師就無法提供優質的教學。新手老師可能更具創新精神，並且願意根據學生的需求進行調整。因此當在選擇家教老師時，應多考量孩子的匹配度和老師的教學態度，而不僅僅是經驗。家長如何與家教老師溝通，達成最佳合作建立良好的家長與老師的溝通管道，對學習成效有直接影響：設定明確的學習目標：家長與老師共同制定短期、長期的學習目標，讓教學更有方向且具可行性！舉例：針對數學成績提升，設定「單次段考分數提升10分」的具體目標。定期回饋進度：家長與老師應定期了解孩子的學習情況，並將觀察結果互相分享，有助於即時調整教學方法，解決問題。建議：雙周與老師溝通一次，了解孩子的學習進展與卡點。積極支持孩子：家長不應過度干涉老師的教學方式，但可以在課後進行輔助，鼓勵孩子保持學習熱情、遇到挑戰時不輕易放棄。建立雙向信任：家長與家教老師的合作關係應基於信任，保持透明的溝通和共同的學習目標，讓孩子在穩定的環境中成長。延伸閱讀： 2026最新：6大熱門家教平台比一比！使用方式與收費制度一次看你該知道的2026家教時薪行情！家教鐘點費一把抓｜老師與家長必備參考選家教還是補習班？｜一對一、一對多、補習班團體教學懶人包比較

【104職場力】

第一次請家教就上手！家長經驗談與避雷指南，如何和家教老師建立雙向合作關係

對許多家長而言，第一次幫孩子請家教，是個有挑戰的過程，既希望孩子能進步，又擔心選錯家教老師。本文分享一些家長的常見迷思與選擇家教的建議，幫助家長與老師順利合作，確保學生的學習效果最大化！本文導覽先確認家教的選擇方向家教避雷指南：常見誤區與選擇要點如何選擇合適的家教老師？挑選家教老師的技巧如何尋找家教老師有經驗的家教老師，一定比較好嗎？家長如何與家教老師溝通，達成最佳合作先確認家教的選擇方向在選擇家教時，家長首先需要明確孩子的學習需求。如果孩子是需要專注與個別輔導，那麼一對一家教可能較合適；如果孩子能在較大環境中與同儕學習，一對多家教或補習班或許是個不錯的選擇。延伸閱讀：選家教還是補習班？｜一對一、一對多、補習班團體教學懶人包比較家教避雷指南：常見誤區與選擇要點當家長在選擇老師時，可能因為經驗不足，或對自家小孩無足夠理解，造成誤判。家長應避免以下誤區，選擇一位真正能夠滿足孩子學習需求、具合適教學風格的家教老師：只看學歷背景：雖然學歷是專業能力的指標，但非唯一標準。老師的耐心與孩子的相處能力也很重要。過度追求價格取勝：低價不一定等於高效，選擇老師時應考慮其專業能力與教學品質，質遠大於量。忽略老師與孩子的個性匹配：即使老師非常專業，但若無法與孩子建立良好互動關係，也可能導致成效不彰。過於依賴推薦：他人推薦的家教未必適合自己孩子的學習風格，因此需要進行實際的試教與溝通，了解老師的教學方法。如何選擇合適的家教老師？家長應根據以下幾點進行綜合評估：評估項目關注重點專業背景是否具備相關學科的專業知識、針對孩子需求安排課程教學經驗是否曾有與類似年齡或學科的教學經驗個性與耐心老師是否有耐心，是否能夠適應孩子的學習速度與方式，並保持正向激勵互動與溝通老師是否能與孩子建立信任感，進行有效的學習溝通教學方法是否有靈活的教學方法，能根據孩子的情況調整進度與內容挑選家教老師的技巧當選擇家教老師時，家長應特別注意以下幾個挑老師的「眉角」：時間觀念：老師應準時上課，且不隨意更改上課時間。如果老師常請假或調整時間，且未提前通知，應重新謹慎考慮。備課充分：老師是否經常遺漏教材或上課時迷失進度，是評估備課態度的重要指標。課堂專注度：老師在上課時應保持專注，避免過度使用手機，若有必要處理私人事務，應提前告知學生及家長。避免過度承諾：過於誇大的學習承諾，如短期內達到不現實的學習目標，應該保持警惕。如何尋找家教老師當尋找家教老師時，可以透過親朋好友推薦，這通常是家長第一次找老師的常見方式。除此之外，市面上也有許多「家教平台」，如104打工探吉找家教、Pro360找家教等等，提供多元化的老師選擇！延伸閱讀：2025最新：6大熱門家教平台比一比！使用方式與收費制度一次看有經驗的家教老師，一定比較好嗎？經驗豐富的家教老師，確實具備一定優勢，因為通常能夠根據學生的學習需求和困難，快速做出反應，並提供有效的指導。然而，這並不意味著經驗較少的老師就無法提供優質的教學。新手老師可能更具創新精神，並且願意根據學生的需求進行調整。因此當在選擇家教老師時，應多考量孩子的匹配度和老師的教學態度，而不僅僅是經驗。家長如何與家教老師溝通，達成最佳合作建立良好的家長與老師的溝通管道，對學習成效有直接影響：設定明確的學習目標：家長與老師共同制定短期、長期的學習目標，讓教學更有方向且具可行性！舉例：針對數學成績提升，設定「單次段考分數提升10分」的具體目標。定期回饋進度：家長與老師應定期了解孩子的學習情況，並將觀察結果互相分享，有助於即時調整教學方法，解決問題。建議：雙周與老師溝通一次，了解孩子的學習進展與卡點。積極支持孩子：家長不應過度干涉老師的教學方式，但可以在課後進行輔助，鼓勵孩子保持學習熱情、遇到挑戰時不輕易放棄。建立雙向信任：家長與家教老師的合作關係應基於信任，保持透明的溝通和共同的學習目標，讓孩子在穩定的環境中成長。延伸閱讀 2025最新：6大熱門家教平台比一比！使用方式與收費制度一次看你該知道的2025家教時薪行情！家教鐘點費一把抓｜老師與家長必備參考選家教還是補習班？｜一對一、一對多、補習班團體教學懶人包比較

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親職教育講座~輕鬆教養的關鍵撇步聯發紡織

親職教育講座~輕鬆教養的關鍵撇步聯發紡織講授主題：輕鬆教養的關鍵撇步 3H 演講題綱一.面對新世紀環境變化的學習如何當父母之道。 1.生活、社會、政經等環境變化對成長中孩子的影響。 2.面對未來競爭，成長教育必需具備的條件與父母角色。二.現代父母應有新的學習觀念，父母也要做功課。 1.父母和老師要保持持續學習的習慣，和孩子一起成長。 2.肯定孩子潛在能力，啟發其聰明智慧的天賦能力。三.用同理心陪伴孩子成長的需要與趨向。 1.必需體認環境對孩子心智成長的影響超過過去想像。 2.和孩子共同確定目標方向，站在同一條線上。四. 如何營造良好的親子溝通模式,情緒管理是家庭必修的課目。 1. 學習做好溝通管理，建構和樂家庭氛圍。 2. 以客觀理性態度探究情緒分別。 3. 積極專注的聽。 4. 說出你聽到的。 5. 表達自己的想法與感受。 6. 避免情緒化的攻撃。五.用智慧傳承方式和孩子建立共同天堂。 1.父母與孩子的家庭教育，學校教育，社會教育的三教有一致性。 2.以疼愛、關愛、鼓勵取代溺愛、責罵、懲罰的思維。 3. 允許失敗就不怕失敗六. 親子相處的要訣 1.3忌 -暴力、言；、溺愛、雜唸 2.3不 -不批評、不責備、不抱怨 3.6要 -聞、看、聽、抱、放、獎七. 親子教養教育運用五教準則 1. 言教 2. 身教 3. 境教 4. 文教 5. 心教希望每個學子------。----更希望每個孩子----! 現在都能快快樂樂，健康有愛心。每天都能自動自發學習，並擁有各項帶得走的能力。未來都能擁有獨立思考、解決問題的能力和勇氣。養成擁有良好生活習慣，及尊重他人善解人意的心。去做一個對的人---! 去做一個有用的人---! 去做一個讓人敬重的人---! 去做一個會審思自省的人---! 去做一個知道自已是誰的人---! 去做一個懂得從挫折中長大的人---! 每個人都會變老；卻不見得都會長大!

詹翔霖・管理知識學院詹翔霖

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