104學習

「基礎樂理：該角色負責教授和推廣基礎音樂理論，助學生理解音階、和聲、節拍和音程等基本概念，進而提升其音樂素養與創作能力。職責包括設計課程內容，提供個別輔導，以及舉辦音樂工作坊，促進學生之間的交流與合作。需要具備良好的溝通技巧與教學能力，並能有效地運用跨部門協作，與音樂相關領域的專業人士建立聯繫。面對台灣多元文化與音樂風格，應具備適應性與敏感度，能針對不同的學習需求調整教學方式，提高學習成效。」