104學習

基礎樂理

懂得音符、節奏、調性和和弦的基本概念,能幫助在音樂相關工作中快速理解和創作音樂內容。不論是演奏、編曲、錄音或教學,這項技能都是溝通和合作的基礎,能提升工作效率與專業度。在科技或媒體產業,具備這方面知識也有助於使用音樂軟體和工具,更精準地完成任務。總之,掌握這些基本知識,能讓職場表現更扎實,增加競爭力。

2 個相關職缺

提升你的實力,朝專業更進一步

精選課程

充實自己,讓能力持續成長

戀戀卡林巴琴-手作組裝及彈奏技巧學習
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成為拇指琴達人:教學課程即將開課!(線上線下同時開辦)隨到隨玩不用等
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非洲鼓~流行節奏狂想曲~零音樂基礎OK呦!
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不會樂理也能敲出仙氣!空靈鼓零基礎即興療癒課
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【流行非洲鼓】敲擊非洲鼓搭配流行音樂,釋放你音樂的潛能~無音樂基礎都可以參加
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樂活紓壓日本太鼓之旅
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樂活太鼓
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釋放壓力,享受節奏:樂活紓壓太鼓,讓心靈隨鼓聲舞動!
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50+彈琴樂
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【樂齡街舞 零基礎友善】熱情比協調更重要,沒有基礎也能快樂跳舞
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精選證照

考取專業證照,讓能力被市場看見

個人指導員 |
個人指導員證照旨在培養具備專業諮詢與指導能力的人才,能有效協助個人進行職涯規劃、技能提升及心理調適,促進其職場適應與發展。持證者熟悉職涯理論與輔導技巧,能針對不同需求提供客製化建議與支持,提升個人競爭力與就業成功率。此證照適用於教育、就業服務及人力資源等相關領域,具備良好的溝通協調能力與問題解決能力,是職涯輔導與個人發展指導的重要專業資格。
美國肌力與體能訓練協會(NSCA)
全方位基礎人力資源管理師認證 |
『全方位基礎人資管理師認證班』是國內目前梯次數最多、開班最廣、傳承歷史最悠久、唯一且最具系統化的人力資源管理師養成課程,透過具豐富實務經驗且熱情的專業講師團,深入淺出地引領學員循序漸進學習與交流各項主題,過程中並輔以精闢個案探討與擬真實作演練,藉此帶領學員有效提昇本身人資專業知能,並加速培養出能承接未來在人資領域中更具挑戰性任務的實力。   整體課程架構,將從「策略性人力資源管理架構」談起,先帶領學員建立對策略性人力資源管理的整體概念,並打通各項人資功能定位上的任督二脈後,接著以「工作分析」為基礎,逐步、詳實且系統化地介紹各項人力資源管理之「選、訓、用、留」的基本概念及實務,諸如:「人才招募、遴選與任用」、「績效管理與訓練發展」、「薪酬管理與員工福利」、「員工關係與留才管理」等主題。整體系列課程前後呼應、兼具理論介紹、觀念導正與實務分享,使學員對人力資源管理有完整且正確的認識,不僅有助於未來朝向其他人資專業進一步學習上做好準備外,亦能使自己在人資職涯發展上有更清楚的方向及計畫,還在猶豫? 趕快來點選報名吧!
社團法人中華人力資源管理協會
GCQA企業體驗學習引導師 |
GCQA企業體驗學習引導師證照,是一張由國際認證機構發行的體驗式教學培訓師認證,旨在提升企業顧問、企業講師以及大學講師的教學能力和市場競爭力。這個國際認證不僅涵蓋敏捷式培訓設計原則,使學員能夠應對快速變化的企業或學習市場需求,還強調體驗式學習的品質,提升新一代學員參與度和學習效果,並著重於四大高階認知學習活動的設計與引導技巧。 企業培訓中常見的痛點包括學員參與度低、缺乏自我學習動機、教學內容難以轉移至實際工作中......等問題。GCQA認證通過引入體驗式學習方法和高階認知工具,加上以學習者為中心的教學法設計,有效解決這些挑戰。四大高階認知學習活動包括: 【體驗工具一】領導力-消失的角落:通過模擬領導決策場景,培養學員的領導力和決策能力。 【體驗工具二】協同力-戰略格雷網:透過群體協作解決複雜問題,提升團隊協作和策略制定能力。 【體驗工具三】問題解決力-挑戰假設:引導學員挑戰現有假設和思維模式,培養批判性思維和問題解決能力。 【體驗工具四】整合溝通力-三星陣列:通過多元溝通與策略擬定,提升學員的溝通技巧和跨功能整合能力。 GCQA認證還包括應對培訓挑戰的策略,幫助學員在教學過程中靈活應變,提升培訓效果和學習成效。這些內容不僅能有效提升學校教職人員教學者的專業水平、也能協助企業培訓的講師,能在教學產業中具有競爭優勢,成為首選的培訓專家。
GCQA全球職業與教育品質評估認證機構
樂活規劃生活品質管理師 |
專注於幫助個人或群體改善其生活質量的專業。樂活規劃生活品質管理師通常擁有豐富的知識和技能,能夠提供各種方面的建議和支持,包括健康、健身、營養、情感健康以及生活方式選擇等。他們的目標是通過有效的策略和個性化的計劃,幫助客戶實現更健康、更平衡和更滿足的生活方式。
TIPCI臺灣國際專業認證學會
訓練規劃暨執行管理師認證 |
本認證班從訓練規劃與執行角度切入,除了觀念的建立,更重視實務的推動;透過主題性的個案設計來貫穿整體的訓練計劃及課程實施步驟,課程內容包括:建立訓練體系、運用組織外部訓練資源、年度訓練計劃PDCA、課程設計ADDIE、講師培訓與管理、數位學習與管理及人才發展品質管理系統TTQS導入實務等,藉由個案研討、實際操作及演練,快速讓您融會貫通,累積專業訓練人員不可不知的必備知識技能,並期望透過四周完整課程學習,讓您紮穩馬步,提升個人的專業能見度。 訓練最佳實務,就從「訓練規劃暨執行管理師」出發!
社團法人中華人力資源管理協會
績效管理師認證 |
我們的課程設計,從策略層面的『使命與願景』、『策略地圖』、『平衡計分卡』與『目標管理』,到制度規畫層面的『績效管理的兩面向』、『績效管理的三部曲』、『強制分配』、『績效管理的目的』,及執行績效管理實務層面的『績效評核的三類方法』、『績效面談』,有系統地由淺入深,再進行實務應用。由入門的績效學理說明,再拉高層次讓您對策略管理有初步了解,進而傳授學員績效實務操作的秘訣,使學員對績效管理制度有通盤的瞭解,讓您有充分的學識足以擔任老闆及主管們策略夥伴的角色。   在公司營運的每一個關鍵時刻,「績效管理」往往扮演了極關鍵的角色!身為人力資源從業人員,從入門邁向專業人資,「績效管理」絕對是一門必修課;而「績效管理師認證班」就是幫助您精進理論與實務更上一層樓的最佳選擇!
社團法人中華人力資源管理協會

精選貼文,掌握第一手知識

音樂欣賞《大葉大學休閒系音樂欣賞教材》80學分講義

音樂欣賞《大葉大學休閒系音樂欣賞教材》80學分講義 能辨識音樂情感表達,分析音樂作品特徵與文化脈絡。
詹翔霖・管理知識學院 詹翔霖

展現跨域實作力!世新大學傑出人才獎勵 表揚69組學生卓越成果

世新大學學生傑出人才獎勵頒獎典禮,本(114-2)學期共69組學生獲表揚,涵蓋廣播金鐘、國際攝影大獎、全球新創競賽、電競、文學、體育與主持等多元面向,展現跨域實作與專業培育成果。(圖 / 世新大學提供) 世新大學近日舉辦114學年度第2學期學生傑出人才獎勵頒獎典禮,共表揚69組學生,獲獎者涵蓋大學部至碩士班,成果橫跨新聞傳播、影音創作、攝影、動畫設計、創新企劃、程式開發、文學創作、體育競技、音樂表演與主持等多元領域,充分展現世新學子兼具專業實力、跨域整合與實作創新的亮眼表現,也彰顯學校長期深耕跨域教育與實務教學的成果。 2026-06-08 世新大學 發布 本次獲獎學生在國內外競賽、展演及實務活動中表現突出,屢創佳績。在影像與視覺創作方面,廣電系莊承勳以《燃燒的聲音》獲巴黎PX3攝影獎學生組廣告類銅牌;廣電系廖蒞凱與鄭振彬分別以《Droplets》與《The Dawn of Sound》於東京國際攝影大獎獲銀牌與銅獎;新聞系高帷宸則以《水燈頭 啟程》拿下2025 Global Children and Youth Photography Contest公開組金獎。影視創作方面,廣電碩班吳胤瑋以《日麗風和》入圍Toronto Global Film Festival selection,廣電碩班藍偉豪則以《二 Two Scars》入圍Toronto International Nollywood Film Festival兩項決選提名。廣電碩班黃柏諺更憑藉《Hashtag123》勇奪第60屆廣播金鐘獎兒童節目獎,展現世新學生在國際影像、聲音創作舞台上的能量。 除了在國際舞台綻放光芒之外,國內指標獎項的奪獎數量更是可觀。在新聞傳播與廣播領域,廣電系陳儀珊以《解藥日記》獲2025第9屆全球華文永續報導獎學生組音頻類社會價值獎;新聞系謝安以《缺席的性別教育:孩子的傷口與社會的責任》獲同獎項學生組平面類社會價值獎。另在配音表現上,廣電系戴奕康演繹《地球的喘息之年》獲第六屆國際大學生配音大賽國際組二等獎與創意獎,廣電系涂沅佑則以《武士悍將》與《繁星之上》拿下國際組特等獎及二等獎,展現扎實聲音表演實力。 在企劃、創新與數位應用方面,資管系江芸芸團隊以《VisAI助理眼鏡》獲第十屆新創盃全球大專校院暨高中職創意創新創業企劃競賽大專校院組創新創業組決賽冠軍;傳管系曾歆雅團隊以《BeautyMatch》AI肌膚診斷與色彩分析App企劃,獲第14屆TBSA全國大專創新企劃競賽創新服務創業企劃組特優;公廣系李婕瑄以《讓日正走進新世代的心》獲2025全國社群大數據分析校園創新競賽冠軍。財經領域亦有亮眼表現,財金系趙婕婷於臺灣期貨交易所「114年縱橫期海 Trade Like a Pro-大專院校模擬交易競賽」拿下第二名。 除學術與創作競賽外,世新學生也在多元舞台展現實力。資管系陳又綱於大專智能運動會電競項目《快打旋風6》奪冠;公廣系楊依瑄在第17屆海峽兩岸主持新秀會中,獲複賽冠軍及總決賽優勝新秀獎(銀獎);廣電系黃啟軒以散文《搬家》獲第42屆中興湖文學獎全國徵文比賽散文組第二名;廣電系謝欣迎則於大專排球聯賽勇奪大專公開二級女子組第二名,呈現世新學生多元發展的豐沛能量。 世新大學指出,學生的優異表現不只是競賽成果的累積,更是將專業知識轉化為實踐能力的具體展現。面對快速變動的媒體與產業環境,學校持續推動跨域學習與實作教育,鼓勵學生透過競賽、展演及產學合作累積經驗,培養創新力、行動力與國際競爭力;同時長期秉持理論與實務並重的教育理念,並透過傑出人才獎勵制度、多元學習資源、跨域合作平台與國際交流機會,支持學生發揮專長、拓展視野,培育兼具專業能力、創新思維與社會影響力的新世代人才。 更多大學校園話題,一起來看: AI時代什麼能力最有價值?臺大畢典:同理心、創造力與利他精神 AI會寫程式、做簡報,大學畢業靠什麼勝出?六所大學畢典揭未來人才關鍵能力 崑大時尚系畢製秀出「無.限」創意 學生作品競賽獲三項入圍
【104職場力】

家教教學大不同,各科目家教教學攻略!掌握數學、英文、國文及大考備課方式,提升學習效果!

想掌知道「各科目家教教學方法」與「家教備課技巧」?本文深入解析數學、英文(含多益、雅思、英文家教)、國文等科目的備課秘訣,同時提供學測、會考、托福、雅思等大考準備策略,幫助家教老師與學生精準強化弱點顆木,制定最適合的學習方案,提升成績不再困難! 本文導覽 為什麼「不同科目家教教學策略」及「考試備考方式」需因材施教?不同科目家教教學方式與備課技巧全解析|數學、英文、多益、國文、大考備考策略1. 數學家教的教學方式與備課技巧:基礎概念與應用並重2. 英文家教的教學方法與備課策略:沉浸式聽力練習與口說會話訓練3. 國文家教的備課重點:利用心智圖提升閱讀理解與作文能力4. 自然家教的教學與備課(物理、化學、生物、地科):實驗教學結合理論,培養探究精神5. 社會科家教教學方式與備課策略(歷史/地理/公民):以故事化教學提升歷史地理記憶效率學科家教教學方法比較表:記憶型科目 vs 理解型科目大考型家教:全面輔導與備考策略解析|學測、指考、會考、統測、科學競賽1. 學測家教建議(大學學科能力測驗)2. 分科家教建議(高中分科測驗/指考)3. 統測家教建議(四技二專統一入學測驗)4. 會考家教建議(國中教育會考)5. 科學競賽家教建議(數學、物理競賽等)英文檢定測驗家教備考策略|全民英檢、多益、雅思、托福準備攻略1. 全民英檢 (GEPT) 家教教學策略2. 多益 (TOEIC) 家教教學指南3. 雅思 (IELTS) 家教備課攻略4. 托福 (TOEFL) 家教備課建議小結:掌握多元科目與大考制度的家教備課技巧,提升學習成效與考試競爭力 為什麼「不同科目家教教學策略」及「考試備考方式」需因材施教? 在家教教學過程中,不同科目的學習方法與理解技巧都有明顯差異,因此家教老師的備課技巧,需根據不同科目的特性,調整教學方式。例如:數學家教強調:邏輯推理與計算能力,重視的是「解題思維」與「數學應用能力」;英文家教則需涵蓋聽、說、讀、寫的全方面訓練,注重「英文聽力練習」、「英文口語會話」、「英文作文撰寫」等技巧。因此,家教教學模式無法一體適用於所有科目。 家教學習方法大比拼!數學、英文等科目,到底怎麼學最有效!? 不同科目家教教學方式與備課技巧全解析|數學、英文、多益、國文、大考備考策略 1. 數學家教的教學方式與備課技巧:基礎概念與應用並重 教學方式: 數學家教強調「邏輯推理能力」與「運算技巧」,先確保學生清楚基礎邏輯,再透過生活中常見例子(如「九九乘法表」)加強數學應用能力。老師應善用引導式問答,培養學生解題思維,避免機械背誦。 備課技巧: 數學家教備課應重視循序漸進的練習題設計,從簡單計算延伸到綜合應用,並適時穿插解題技巧與學習攻略,幫助學生靈活運用所學,,培養思考邏輯。 2. 英文家教的教學方法與備課策略:沉浸式聽力練習與口說會話訓練 教學方式: 英文家教的教學模式需隨著學生英文程度做調整,基礎者需先強化單字與句型結構,進階學生則著重加強英文長文閱讀與寫作技巧等面向。 備課技巧: 利用情境對話與角色扮演,模擬日常口語情境,促進英文實戰能力。備課時亦能融入聽力練習教材與日常對話的口說教學,提升學生全方位的英文表現。 3. 國文家教的備課重點:利用心智圖提升閱讀理解與作文能力 教學方式: 國文教學著重於閱讀理解與文章表達能力。家教老師可根據學生程度,安排記敘文、議論文等多樣文章解析,並透過口頭摘要及關鍵字整理,訓練學生對長文的理解與摘要能力。 備課技巧: 善用思維導圖和拆解句子,幫助學生條理化文章結構,也能提升國文寫作能力。 4. 自然家教的教學與備課(物理、化學、生物、地科):實驗教學結合理論,培養探究精神 教學方式: 理科除了傳授知識,理科家教講求「做中學」。例如物理電磁感應,可結合實驗影片與簡易裝置操作,輔助學生理解艱深概念再解釋物理概念,能有效提升學生學習興趣與理解度。 備課技巧: 透過問題導向學習(PBL)設計實驗演示,並結合學術理論解說,達到理論與實務的整合。 5. 社會科家教教學方式與備課策略(歷史/地理/公民):以故事化教學提升歷史地理記憶效率 教學方式: 社會科通常需要大量記憶及生活應用,因此家教老師可應用故事化教學與情境模擬,將歷史事件串連成有趣脈絡。角色扮演法幫助學生更深刻理解歷史背景與地理知識,提升學習效果。 備課技巧: 「輔以時間軸與關聯記憶技巧,透過圖表整理重大事件,幫助學生建立脈絡,減少死背硬記! 學科家教教學方法比較表:記憶型科目 vs 理解型科目 記憶型科目理解型科目定義需要大量記憶需要理解與推理科目舉例歷史、國文(國學常識)數學、物理等學習方式重複記憶與整理知識理解概念與解題推理優勢快速累積知識培養解題能力與邏輯思維挑戰若只是死記硬背,容易遺忘需深入思考,學習過程較慢 🐶推薦使用:【104打工探吉找家教】老師找學生、家長找老師都OK! 大考型家教:全面輔導與備考策略解析|學測、指考、會考、統測、科學競賽 針對台灣不同的大考,例如:學測、分科(指考)、會考、科學競賽等,家教老師在進行輔導時,需根據考試內容與學生需求,制定專屬的大考家教教學方法與備考技巧,幫助學生掌握考試重點,提高應試能力。 1. 學測家教建議(大學學科能力測驗) 學測是高中生升大學的關鍵考試,涵蓋國文、數學、英文等多科目,重視基礎知識扎實度及解題效率。 重點建議: 學測家教練習題:以歷屆試題為主,透過練習加深對常考考點的理解。 強調時間管理訓練:模擬考試環境提升學生考場寫題策略。 著重基礎概念鞏固:避免刻板死背,落實靈活理解與應用。 學生的挑戰: 面對考試範圍廣,需分階段有計劃準備。 考試壓力管理教學,幫助學生建立正確心態。 2. 分科家教建議(高中分科測驗/指考) 分科測驗要求學生專攻興趣與專長科目,對專業度與解題深度有更高標準。 重點建議: 專科深入教學:與學測相比,分科考試更注重專業科目的知識,因此家教老師應根據學生選擇的科目進行深入的知識講解,強化學生對核心概念的延伸應用。 增強解題技巧:各科目應強化解題技巧,特別是數學、理科等科目,運用不同教學方法,提升學生解題效率。 培養跨科目的整合應用能力:除了基礎知識,應培養學生將知識廣泛應用於不同學科,提升大考競爭力。 學生的挑戰: 專業難度提升,需聚焦弱點精準輔導。 大考範圍擴大,容易學習負擔加重。 3. 統測家教建議(四技二專統一入學測驗) 統測是高職學生升學之門,強調職業科目知識及實務應用。 重點建議: 專業知識鞏固:統測考試包含許多高職科目相關的專業知識,家教老師應根據學生的科目選擇,強化專業領域內的核心知識。 題型模擬與解題技巧:與學測不同,統測有很多職業技能型問題,應幫助學生模擬練習,提升答題速度與技巧。 時間分配與應試策略:統測時間壓力也不小,建議進行模擬測驗,訓練在有限時間內提升答題率。 學生的挑戰: 高度專業化內容,建立扎實基礎是關鍵。 多科同時準備,時間控制難度大。 4. 會考家教建議(國中教育會考) 會考涵蓋國文、數學、英文等基礎學科,是國中生升高中的重要考試。 重點建議: 全面複習:會考範圍較大,進行全方位的複習,幫助學生系統性地整理知識。 重視基礎能力培養:會考強調基礎知識,家教老師應幫助學生扎實基礎,特別是數學和英文科目,避免學生只重視複雜的題型。 模擬測驗:透過模擬測驗訓練學生解題速度,幫助學生熟悉考試形式與時間管理。 學生面對挑戰: 學生可能在國中階段的學習習慣不佳,需要家教老師幫助建立有效的學習方法與心態。 學科內容較為基礎,但涉及範圍廣泛,需要進行有效的知識整理。 5. 科學競賽家教建議(數學、物理競賽等) 科學競賽偏重邏輯推理與創新問題解決,不同於傳統考試,競賽性質強。 重點建議: 強化邏輯思維與解題技巧:科學競賽主要是考察學生的邏輯推理與問題解決能力,老師應該透過不同的案例或競賽題型來訓練學生的解題技巧。 培養創新思維:除了基本解題方法,老師應該鼓勵學生開發創新思維,突破傳統解法,提升競賽中的競爭力。 模擬競賽:進行模擬競賽,讓學生在實際競爭環境中鍛鍊自己的應對能力,並培養競賽所需的心態與壓力管理能力。 學生的挑戰: 題目難度高,需長期積累與練習。 持續學習動力與心理調適是成功關鍵。 英文檢定測驗家教備考策略|全民英檢、多益、雅思、托福準備攻略 不同英文檢定考試針對能力範圍有差異,家教老師需依考試特點,調整教學內容與備考重點。 1. 全民英檢 (GEPT) 家教教學策略 全民英檢依能力分級,考察聽、說、讀、寫四大項目。 家教備課技巧: 根據級別設計教學: 根據學生的英語能力選擇適合的級別,老師應該根據學生的基礎進行調整,幫助學生逐步提升到更高的級別。 強調聽力訓練: 全民英檢對聽力的要求較高,老師可以使用聽力練習題、模擬試題,訓練學生如何在短時間內抓取關鍵訊息。 培養閱讀理解: 學生需要理解文章結構與關鍵詞語,老師可以提供類似的閱讀素材進行題目練習。 學生備考要點: 練習聽力: 建議每日聽力練習,聆聽不同口音的檔案,訓練英文聽力。 閱讀訓練: 每週閱讀英文文章,訓練閱讀速度和理解能力,並學會尋找眾點關鍵字。 口說訓練: 訓練自我表達和語音清晰度,用簡單流利的語言回答問題。 2. 多益 (TOEIC) 家教教學指南 多益主要評估學生的英文聽說、閱讀及寫作能力,尤其是商業英語應用能力。 給家教老師的備課建議: 專注聽力訓練: 多益聽力可結合商務場景作為教材,例如辦公室常用對話。 提升閱讀速度與理解: 透過快速閱讀練習,提高學生對長篇文章的理解能力與解題速度。 語法與詞彙強化: 強化學生的文法基礎與詞彙,讓學生在商業情境中流利應對。 模擬測驗: 定期進行多益模考測驗,訓練大量題目的答題技巧與作答時間。 給學生端的備考建議: 聽力練習: 每天聽各種商業對話,練習聽懂不同情境下的商業英語。 快速閱讀: 學會在短時間內抓取文章重點,並訓練自己在限定時間內閱讀完文章。 語法與詞彙記憶: 學習並記住與工作、辦公室等商業情境相關的詞彙,並加強語法練習。 模擬考試: 做大量的模擬練習,並在限定時間內答題,從錯題檢討並改進。 3. 雅思 (IELTS) 家教備課攻略 雅思評估學生的聽說讀寫四項能力,常用於申請國外大學,例如英國、澳洲等地,偏重學術與實用英語。 給家教老師的備課建議: 口語訓練: 提供日常對話練習,並指導學生如何清晰、流利地表達觀點,強調發音與語調。 寫作指導: 強化學生的寫作技巧,幫助學生學會如何組織文章結構與撰寫架構。 閱讀技巧: 教導如何快速瀏覽文章,抓取關鍵詞,提升理解速度。 聽力練習: 使用各種錄音材料,幫助學生理解不同口音與語速,提升聽力靈敏度。 給學生端的備考建議: 口語練習: 每隔幾天就要跟老師或語伴練習英語對話,訓練流暢度,並在發音和語調上改進。 寫作訓練: 練習寫作,並調整內文的結構,確保敘述有條理。 閱讀理解: 學習快速掃描文章,練習精讀與略讀結合的技巧。 聽力訓練: 聆聽不同口音的母語者,並學習抓住文章的主旨和細節。 4. 托福 (TOEFL) 家教備課建議 托福主要用來評估學生的學術英語能力,適用於美國等國家的大學/研究所申請。考試項目包含聽、說、讀、寫四大部分,強調學術領域的英語使用能力。 給家教老師的備課建議: 學術寫作指導: 教導學生如何進行學術性寫作,尤其是如何組織文章結構。 聽力與閱讀策略: 幫助學生提升對學術文章的理解,指導如何快速抓取文章的主旨和細節。 口語訓練: 提供即時的練習,並訓練學生在有限時間內表達個人想法。 綜合題目練習: 進行聽、讀、寫、口的綜合題目練習,提升學生同時處理多資訊的能力。 給學生端的備考建議: 學術寫作: 練習學術寫作,專注於文章的邏輯性和清晰度,學會如何合理安排段落和句型。 聽力訓練: 聆聽托福模擬材料,訓練快速捕捉關鍵信息的能力,並針對聽力內容進行詳細分析。 閱讀理解: 透過大量閱讀學術文章,訓練自己迅速理解長篇學術文章的能力。 口語練習: 每週進行口語練習,練習如何在限時內清晰地回答問題,並加強語音與語調的訓練。 小結:掌握多元科目與大考制度的家教備課技巧,提升學習成效與考試競爭力 本文整合數學、英文、國文、自然科與社會科的家教教學方法與備課技巧,並針對學測、指考分科、統測、會考及科學競賽等大考制度,提供專業的家教輔導策略。 另外也涵蓋全民英檢、多益、雅思、托福等英語檢定的聽力、口說、寫作與模擬考試準備建議。透過融合這些家教教學方法與備課技巧,不論是學測家教輔導、會考家教教學、多益聽力練習與托福寫作指導,都能幫助家教老師與學生有效掌握扎實內容,提升學習效率與考試成績! 延伸閱讀 2025最新:6大熱門家教平台比一比!使用方式與收費制度一次看 如何在打工探吉刊登「家教」案件?本篇手把手教學!#附完整SOP與教學懶人包 如何在打工探吉 查看【應徵案件的履歷】 #探吉找家教必看
【104職場力】

專案經理的三種類型:教師型、 協調者型、指揮家型特點及適用組織介紹

專案經理(PM)可以根據其工作風格和適合的組織環境分為三種類型。分別是教師型、 協調者型、指揮家型專案經理,這些類型各自擁有不同的特點和適用場景,以下是詳細的分類: 1. 教師型專案經理 - 特點:這類專案經理適合數位化初期的組織,擅長指導和激勵團隊成員。他們通常具備良好的溝通能力,能夠有效地傳達知識和技能,幫助團隊成員成長。 - 適用場景:當組織需要建立基礎知識和技能時,教師型專案經理能夠提供必要的支持和指導。 2. 協調者型專案經理 - 特點:協調者型專案經理擅長跨部門協作,適合需要提高結案效率的組織。他們能夠有效地管理不同部門之間的溝通,確保各方協同工作以達成專案目標。 - 適用場景:在大型專案或多部門合作的情況下,協調者型專案經理能夠促進合作,提升專案的執行效率。 3. 指揮家型專案經理 - 特點:這類專案經理適合跨部門合作較差或存在數據孤島問題的組織。他們具備強大的組織意識和數據分析能力,能夠整合各方資源,推動專案進展。 - 適用場景:當組織面臨複雜的專案挑戰時,指揮家型專案經理能夠有效地調動資源,確保專案的順利推進。 專案經理(PM)可以根據其工作風格和適合的組織環境分為三種類型,每種類型的專案經理適合不同的組織需求和挑戰。以下是這三種類型及其適用的組織情境:
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主管接受批評為何如此重要?4招建立正面回饋文化

原標題:為什麼主管應該主動聽取批評? 在瞬息萬變的職場環境中,主管不僅需要掌握領導技巧,更需要有勇氣接受來自下屬的建設性批評。這種主動尋求負向回饋的態度,有助於他們改進管理風格,並推動團隊成長。而哪些類型的主管更願意接受批評?以及企業如何建立開放的回饋文化和提升部屬專業能力,從而打造一個高效且協作的工作環境。透過深入分析,我們將揭示為何聆聽批評是成功管理者必備的一項技能! 文: 小婉家族研究生 周郁恩   | 工商心理實驗室 在快速變動的職場中,回饋是提升工作表現的關鍵。不只是員工需要回饋,主管也需要從部屬了解自己可以如何改進。這種主動去聽取批評的行為,叫做負向回饋徵詢。 什麼是負向回饋徵詢? 負向回饋徵詢意即主管主動請部屬指出自己的缺點或不足之處,以改善自己的領導方式。這和一般的讚美或建議不同,它需要主管有足夠的心理素質來接受批評,並從中學習。 什麼樣的主管會主動徵詢批評? 研究發現,主管的個性會影響他們是否願意聽取負向回饋,主要為以下兩種: 1.喜歡學習的主管:這類主管認為能力可以透過努力提升,所以他們不怕批評,反而會把批評當作成長的機會而更容易主動請部屬指出問題。 2.在意表現的主管:這類主管非常重視自己的形象,怕別人覺得他們不夠好。因此,他們通常會避免主動徵詢負面意見。 成為留才好主管 ,打造共好團隊>> 主管相信回饋有用嗎? 主管是否願意聽取負向回饋亦取決於他們是否相信回饋真的有幫助。喜歡學習的主管通常認為回饋對提升自己有用,所以更常主動徵詢。而在意表現的主管則認為回饋不一定有幫助,反而可能讓自己難堪,所以他們不太願意去問。 部屬的能力也很重要 部屬的專業能力會影響主管是否願意聽取他們的意見。如果部屬很專業,主管會更信任他們的回饋。反之,如果部屬經驗不足,主管可能會認為他們的回饋不夠專業,因而不太願意徵詢。 企業能怎麼做? 根據這些發現,企業可以採取以下幾個做法: 1.選擇適合的主管:挑選樂於學習、願意接受批評的主管,因為他們更容易帶領團隊進步。 2.提供回饋訓練:教導主管如何有效地接受和利用負向回饋,特別是幫助那些在意表現的主管理解批評的價值。 3.建立開放的回饋文化:鼓勵主管和部屬之間進行坦誠的交流,讓回饋成為日常工作的一部分。 4.提升部屬專業能力:加強部屬的專業培訓,讓主管更信任他們的意見,促進正向回饋循環。 主管主動徵詢負向回饋,不僅能幫助他們改進管理方式,還能促進整個團隊的成長。理解主管的個性和部屬的專業能力,能幫助企業打造一個更健康、更有效率的工作環境。 小婉家族研究生:N 參考資料: 方沴淳、紀乃文(2024)。主管目標導向特質與負向回饋徵詢行為:主管回饋效用信念與部屬專業能力的干擾式中介效果。《組織與管理》,17(1),107-148。https://doi.org/10.53106/199687602024021701003 看更多來自工商心理實驗室的好文 >> 追劇很廢嗎?抽離、放鬆懂「下班」隔天更有活力! 工作久坐健康風險高!科學證實「微休息」的4大好處 AI如何改變我們工作關係和對公司的信任感 擺脫星期一症候群「週一最低限度努力」成為職場新趨勢 Z世代安靜離職消失了嗎?不,它進化成「怨恨缺勤」 超過5000+的HR都報名過的104人資學程!求職成效提升至4.5倍!>>   提升員工帶動企業的成長!最划算的教育訓練方案首選>> 成為人資市集Line好友獲得最新課程優惠及免費講座資訊>> 訂閱人資市集電子報獲得專家工作分享及產業新知 >>
【104職場力】・溝通協調

松山家商廣設科從基礎到專題,三年淬鍊專業設計力

廣設科的學生,畢業時已經握有一份能敲開大學與職場大門的作品集。這句話聽起來或許令人驚訝,但正是松山家商廣設科最吸引人的地方。三年的課堂練習與專題,不只是作業,而是累積成能迎向未來的實力,最後整理成冊,成為孩子最亮眼的成績單。這樣的養成究竟如何做到?我們專訪在廣設科任教三十年的邱逸民主任,由他親自揭開這段養成的全貌,並帶我們看見高職三年的設計旅程:孩子如何一步步從「喜歡畫畫」走向專業設計。 文/104高職生 圖:松山家商廣設科主任邱逸民(左)受訪時分享科系特色 廣設科三年從奠定基礎、數位設計到專題製作 走進松山家商廣設科的教室,牆面與桌上擺滿了學生完成的作品,邱逸民主任在這裡已任教三十年,看過無數孩子因為「喜歡畫畫」踏進廣設科,卻在三年的歷程中發現,設計遠遠不止於繪圖,而是一場探索自我的過程。高一奠定基礎,讓學生檢視自己是否適合設計;高二進入數位設計與影音製作,逐漸累積專業;高三專題製作則是最大挑戰,學生要在合作與分工中磨練,學會承擔責任與解決問題。這樣的安排,讓孩子能在不同階段找到方向,也提醒他們:設計不是輕鬆的事,而是一條需要耐力與持續求知的路途! 圖:松山家商廣設科學生在數位設計專題課程中實際動手創作 學長姐傳承+專題比賽:培養壓力與專業力 廣設科的氛圍不只來自課堂,學長姐帶領學弟妹的傳承文化,讓整個科系像是一個互助社群。從迎新、聖誕節到萬聖節活動,大家一起規劃、佈置,孩子在其中學會溝通、協作,也建立起對科系的認同感。在專業面,松山家商會鼓勵學生挑戰「印前製程丙級」證照,進一步挑戰乙級,為升學與就業奠定基礎。今年學生更在「全國高中職設計創意金職獎」拿下漫畫金獎與插畫佳作。邱主任笑說,孩子們常常為了作品沒日沒夜趕工,老師能做的就是給予方向並提醒平衡課業。比賽與專題歷程充滿挫折,但也正因為一次次被退件、被挑戰,學生學會承受批評,培養抗壓與修正能力,這是廣設科最重要的養分之一。 圖:松山家商廣設科學生於 2024 臺灣國際學生創意設計大賽(TISDC)榮獲佳績。 建立作品集,課程連結大學與職場的未來 身為歷史悠久的科別,松山家商廣設科累積了完整的升學制度。從日常課堂作品到專題成果,學生都能整理進學習歷程,高三更有專門的「圖文編排」課,帶著學生做出完整的作品集,成為升學面試或職場履歷的最佳幫手。 在升學方面,學生最常申請的科系包括:視覺傳達設計系、數位多媒體設計系、圖文傳播系、應用美術系、工業設計系、商業設計系、文化創意產業系與景觀設計系等。這些科系正好與廣設科三年的課程內容相互呼應,讓學生能銜接更深入的專業訓練。畢業生的出路也愈來愈多元,從廣告設計、傳播媒體、動畫遊戲到文化創意產業,都能見到廣設的影子。學校還常邀請學長姐回來分享經驗,讓學弟妹看見真實的職涯樣貌。談到未來,邱主任認為 AI 正在改變設計產業,有些技能會被取代,但更重要的是學會駕馭新工具,把它當作助手。 圖:松山家商廣設科學長姐回母校,與學弟妹分享職涯經驗與學習歷程 「誰適合念廣設?」邱主任的答案很簡單:對設計有興趣,願意接受挑戰,並且有耐力的人。三年的課程,像是一段不斷撞牆又不斷突破的旅程,有人因此找到終身志業,也有人在過程中發現自己更適合其他路,但不論結果如何,都是一份寶貴的養分! 開箱廣設科學習日常!更多科系探索,歡迎追蹤104高職生IG 在 Instagram 查看這則貼文 104高職生(@104v.hs)分享的貼文
【104職場力】

實體家教 vs 線上家教:費用、優缺點、教學成效全解析|2026家教推薦指南

想知道線上家教與實體家教的差異與優缺點嗎?隨著學習方式的多元化,家教也不再只有傳統面對面的實體教學,線上家教成為越來越多家長與學生的新選擇。本文深入比較線上家教和實體家教的差異,兩者在學習效果、互動品質、彈性便利與費用訂定各有優劣。 本文導覽 線上家教與實體家教的差異線上家教的優點與挑戰|線上家教的選擇彈性與學習挑戰線上家教的優點線上家教的挑戰與限制實體家教的優點與挑戰|實體家教的教學互動效果與成效評估實體家教的優點實體家教的挑戰與限制線上家教與實體家教的優缺點比較家教選擇建議:如何根據孩子需求做選擇?補習班也在轉型:線上補習、直播課程,值得考慮嗎?小結:沒有最好的家教方式,只有最適合的選擇│家教建議總整理 線上家教與實體家教的差異 隨著科技發展,線上家教成為許多家庭的新選擇。線上家教不僅提供更彈性的授課時間,且節省交通通勤時間,降低教學成本,讓家長與老師在線上家教的選擇上,享有更多便利。除此之外,線上家教的價格更具彈性,價格約在每小時300至900元不等。 相較之下,實體家教強調面對面互動,適合需要即時反饋與個別關注的學生。雖然實體家教費用通常較高一些,但課程客製化教學與互動的深度,仍是許多家長願意投資的原因。而實體家教因為需要安排上門授課或固定地點,費用相對較高,多數落在時薪400元以上,有時會包含交通費。 家長在選擇家教方式時,應明白線上家教與實體家教的優缺點、互動方式與學習成效,將孩子的學習需求納入評估。 線上家教的優點與挑戰|線上家教的選擇彈性與學習挑戰 近年來,線上家教迅速崛起,成為越來越多家庭的首選輔導方式。利用Google Meet、Zoom等視訊平台進行教學,不僅讓學生可在家輕鬆學習,更突破地域限制,讓家長可以自由選擇全國甚至海外的優質師資。對於具備自我管理能力、善用數位工具的學生,以及需要彈性排課時間的家庭而言,線上家教尤其友善且方便。 線上家教的優點 地點彈性高:無須耗費交通時間,在家即可上課,省時又方便。 師資範圍廣泛:不受地域限制,能從全國各地或海外平台挑選到最合適的專業教師。 學習安排彈性:老師與學生可彈性協調時間,方便排課或臨時調整。 線上家教的挑戰與限制 互動感較弱:視訊教學可能降低面對面交流的即時性與自然互動。 專注力較易分散:孩子若缺乏自律,容易受到家中及周圍環境干擾。 設備需求高:需要穩定的網路、良好影音設備,對部分家庭可能造成負擔。 實體家教的優點與挑戰|實體家教的教學互動效果與成效評估 與線上家教相比,實體家教依然是許多家長心中的首選。實體家教特別適合需要穩定面對面引導、學習自律性較弱,或是需要額外關注的學生族群。特別是年紀較小、需要老師直接陪伴與指導的學生,實體教學能帶來更深度的互動與即時的學習反饋,提升學習成效。 實體家教的優點 即時互動性強:老師可隨時觀察學生反應,立即調整教學內容與節奏。 學習專注度較高:在固定的學習空間與情境中,較容易建立學習儀式感。 促進師生關係建立:透過長期面對面接觸,師生關係更穩定,有助提升學生學習動機。 實體家教的挑戰與限制 受限於地點與交通:老師需到府或學生需外出上課,增加交通與時間成本。 老師選擇相較受限:多數只能從當地師資中挑選,難以找到特定領域的老師。 排課彈性較低:若學生或老師遇到突發狀況,調整課程安排較為不便。 線上家教與實體家教的優缺點比較 線上家教實體家教上課地點遠距通常為學生家中或咖啡廳時間彈性高低師資選擇多少互動效果弱強專注力維持度低高額外設備需求電腦、網路、視訊工具通常不需要適合對象高自律、熟悉數位工具的學生年紀較小、需面對面引導的學生線上家教 VS 實體家教 特色比較 家教選擇建議:如何根據孩子需求做選擇? 選擇最適合孩子的家教方式,首先應以孩子的學習特性與需求為核心。若孩子自律性佳、熟悉數位工具操作,或學習時間較零散彈性,線上家教是方便且高效率的選擇,尤其適合需要彈性排課的學生和家庭。反之,如果孩子需要老師的即時引導與更多互動,或年紀尚小、注意力集中時間較短,實體家教能提供穩定的學習環境與面對面輔導,幫助學習成效提升。 此外,許多家長會採用「混合式家教安排」,例如平日利用線上家教做內容複習,假日則安排實體家教強化難題攻略,彈性搭配雙方優勢,使孩子獲益更多。選擇前也建議家長與孩子進行溝通,了解他們的學習感受與偏好,讓家教計畫成為雙向參與的過程。 進階閱讀:選家教還是補習班?|一對一、一對多、補習班團體教學 懶人包比較 補習班也在轉型:線上補習、直播課程,值得考慮嗎? 隨著教育科技日新月異,傳統補習班也積極轉型,推出各式線上補習與直播課程。這些線上補習班打破地域侷限,學生可利用直播課程錄影反覆觀看,讓學習進度更自主靈活。 不過,相較於實體補習班,線上課程可能在互動性與老師監督上相對弱勢,較適合具備良好自主學習能力的學生。家長在選擇線上課程時,務必確認課程是否提供即時提問、作業批改或學習追蹤功能,確保孩子能有效掌握學習內容與進度。 小結:沒有最好的家教方式,只有最適合的選擇│家教建議總整理 無論是線上家教或實體家教,重點不在於哪種教學形式最好,而是是否真正符合孩子的學習需求。每位學生的個別狀況不同,家長應從多方角度綜合評估,並彈性嘗試不同家教模式,才能找到最適合自家孩子的學習節奏。與其盲目追求最優質的教學方式,不如打造一個持續激發學習動力、兼顧孩子心理的支持環境,才是長遠有效的教育之道。 延伸閱讀 2026最新:6大熱門家教平台比一比!使用方式與收費制度一次看 你該知道的2026家教時薪行情!家教鐘點費一把抓|老師與家長必備參考 選家教還是補習班?|一對一、一對多、補習班團體教學 懶人包比較
【104職場力】・線上學習

讓孩子有笑容,也讓自己更成熟──三民家商幼保科的專業養成

在少子化衝擊與幼兒教育專業化的浪潮下,幼兒保育科的角色愈加重要。位於高雄的三民家商幼兒保育科,長年以扎實的專業課程、完整的實作訓練與溫暖而嚴謹的教育氛圍,培育具備專業知識與良好態度的幼保人才。走入科內,可以看見學生在音樂、教具、手作、幼兒活動設計等多元課程中逐步累積能力,也能看見教師以高度投入陪伴學生探索職涯、培養專業素養。三民幼保科不僅是一個教授技能的地方,更是一個讓學生學會如何與孩子、與自己、與世界建立溫柔連結的環境。 一、從興趣到專業:穩定扎根的幼保教育環境 三民幼保科歷史悠久,學生來源穩定,多年來累積大量在地口碑。主任提到,幼保科的學生大多因為真心喜歡孩子而選擇這條路,但進入科系後,她們會發現幼保並不只是單純「陪小孩玩」,而是一門結合知識、技巧與態度的「專業」。 幼保科的教育理念強調「做中學」與「態度養成」。學生從高一開始便接觸基礎嬰幼兒發展知識、基本手作課程:二年級則有大量實作活動,像是教案寫作、教具製作、保母課程、幼兒藝術課程、律動與說故事課程等等;三年級則會進行專題製作,並準備升學考試。 主任也指出,幼保工作需要高度耐心、觀察力與責任感,因此三民家商特別重視學生的「品格與態度」。學生從高一到高三,會透過各式課程與活動,學習到彼此照顧、彼此關心,也會從分組活動中學習團隊合作與溝通,雖然必定經過磨合與調整,但是學生三年之中的改變也是明顯可見的。 圖:三民家商幼保科學生製作教具作品 二、從肢體到教具:扎實的專業課程與多面向能力培養 幼保科的課程設計充分結合知識與實務,透過大量實作,讓學生真正理解幼兒世界。課程內容包含嬰幼兒照顧與發展、器樂、幼兒教具製作、活動設計、幼兒藝術等等。 除了知識性課程外,三民家商幼保科有多項學生動態的成果展,學生在高一下有「律動比賽」,高二上是個人的「說故事比賽」,高二下則為以小組形式進行的「兒童劇比賽」。這些活動讓學生親自動起來,無論是故事編寫、戲劇演出、舞蹈排練、製作教具或設計幼兒活動,每一個環節都在模擬未來職場的真實情境。 其中最具代表性的「兒童劇競賽」。這項活動從腳本發想、角色分配、舞蹈設計、道具製作到最後舞台呈現,全由學生團隊共同完成。兒童劇訓練的不只是舞台表演,而是課程整合能力:語言、手作、音樂、肢體、情緒管理與團隊合作,全在這項任務中呈現。這樣的多面向訓練,也讓學生在未來幼兒園活動設計中能更加駕輕就熟。 除了校內課程,學生在學期間還會前往學校簽約的實習園所,如幼兒園或托育機構進行三週「實習」,實際感受幼兒園日常運作及老師的工作節奏,提早與職場實務接軌,學生親自從校園走入現場,透過實習讓專業與技能落地。 圖:三民家商幼保科學生參與兒童劇比賽 三、證照、升學與就業:穩健而多元的發展路徑 幼保科學生在18歲成年後可考取托育人員證照等相關資格。主任分享,科內教師會在學生就學期間協助學生熟悉考試內容,學生可以在畢業後或是大學階段考取相關證照。 在升學方面,學生以屏科大、國北護為主要升學目標,大部分學生會選擇幼兒保育、幼教、兒童福利等與孩子相關的科系,也有部分學生會投入社工、護理、長照等與人相關的領域。少部分學生會選擇畢業後直接投入工作,進入幼兒園擔任助理教保員或考取托育人員證照擔任保母工作,或至相關兒童產業任職。 四、適性與態度:什麼樣的孩子適合走幼保? 主任分享了幼保科三個關鍵字:「細心同理、溫柔而堅定、求新求變」──這三項不是一蹴可及,但可以透過三年的課程一步步養成。外界對幼保科有著「好像都在玩、要很活潑、只能當幼兒園老師」的迷思,但其實適合讀幼保科的學生需要具備的是親和力、耐心、願意助人、觀察力、人際敏感度這些軟實力。主任認為,幼保科並非只適合活潑外向的學生,相反地,許多內向、細心、有耐心的孩子在科內表現得非常好。幼兒保育需要的是穩定、溫柔而堅定一致的態度,能夠觀察孩子、傾聽需求、適時給予引導,這些能力往往勝過外向或多話。此外,隨著時代進步,許多共學團、專業親子課程的需求也日益提升,學生也需要學習新領域跟上時代的腳步,才能提供更多專業的服務,學校也針對相關領域引入SEL、AI科技、長照代間議題主題等開設課程,培養學生多元能力。 圖:三民家商幼保科學生實際實習畫面 結語:讓孩子的世界,也讓自己的世界變得更好的地方 在三民家商幼兒保育科的教室裡,學生透過無數次的練習,學會如何創作、如何說故事、如何帶領活動,也學會如何站在孩子的位置思考。這裡不是只有「甜美的笑容」,而是包含大量專業知識、實務能力與成熟態度的培育現場。 對正在選擇科系的國中生與家長而言,幼保科是一條踏實而具有意義的道路。這裡所學的不只是照顧孩子,更是理解生命、培養耐心、建立責任感的開始。三民家商幼保科讓學生在專業成長的同時,也讓他們準備好成為陪伴下一代的重要力量。 開箱幼保科學習日常!更多科系探索,歡迎追蹤104高職生IG 在 Instagram 查看這則貼文 104高職生(@104v.hs)分享的貼文
【104職場力】

從畫筆到數位創作──內思高工多媒體設計科的專業養成與創意實踐

在數位內容快速發展的時代,多媒體設計已成為結合創意與技術的重要領域。位於新竹的內思高工多媒體設計科,透過「手繪為本、數位為用」的課程架構,帶領學生從基礎美感培養出發,逐步延伸至動畫、影像與互動設計,建立跨媒介的整合能力。多媒體設計科庭裕主任指出,設計教育的核心不只是讓學生學會工具操作,而是培養「能夠思考與表達的能力」。「AI可以生成圖像,但它不是創意的源頭,真正的設計還是來自人的想法與判斷。」主任強調,學生必須先具備基本的觀察與創作能力,再透過數位工具與AI輔助延伸,而非完全依賴技術取代思考。 從手繪出發:「每日一畫」建立設計的基礎能力 內思高工多媒體設計科的課程設計,以明確的分年學習架構展開。高一階段以手繪與設計基礎為主,透過繪畫、圖學與基礎設計課程,建立學生的美感與表現能力。其中,「每日一畫」是最具代表性的訓練之一,學生需每天完成繪畫練習,扎實培養將想法轉化為圖像的能力。 圖:學生練習「每日一畫」作品 主任認為,設計的第一步不是直接操作電腦,而是「能不能把腦袋裡的東西畫出來」。「手的感覺是最直接的,想法要先透過手呈現,才有可能進一步轉化成數位作品。」這樣的學習過程,對許多學生而言並不輕鬆。並且,設計並非是單純的藝術表達,而是一種溝通與傳遞的方式。多媒體設計科的彭同學提到,自己原本只是單純喜歡畫畫,但進入科系後才發現,設計並不只是畫自己喜歡的內容,而是需要考慮「他人是否能接受」,甚至必須符合特定需求。「以前是畫自己喜歡的東西,但現在會去想,這個設計是不是別人也會覺得好。」這樣的轉變,也反映出設計工作與他人之間緊密的關聯性。 數位技能導入:從創作到媒介整合 進入高二後,課程逐步導入數位工具與媒體應用,包括電腦繪圖、3D動畫、影像製作與虛擬實境等內容。學生開始學習如何將手繪基礎轉化為數位作品,並使用AI製作及修正產生更廣泛的媒介形式。 其中,「互動動畫設計實作」課程特別具代表性。學生需以自身興趣為出發點,規劃主題、撰寫腳本、進行拍攝與剪輯,完成一支完整的影音作品。這樣的課程不僅訓練技術操作,更整合了企劃、表達與敘事能力。多媒體設計科的潘同學分享,自己原本期待能夠專注於拍攝影片,但實際學習後發現,需要先建立繪畫與設計基礎,才能讓影像創作更完整。「原本以為就是一直拍影片,但後來發現學到更多,包含畫畫、設計和不同媒材的應用。」這樣的學習歷程,讓學生逐漸理解,多媒體並非單一技能,而是一種跨領域整合能力。 此外,課程中也導入攝影與構圖訓練,讓學生理解影像的基本語言。主任指出,無論是動畫、設計或影像創作,視覺構成能力都是核心,「構圖、光影、畫面感,這些都是共通的基礎」。 圖:學生數位作品紀錄 從創意到實踐:設計思考的深化 在能力逐步累積後,課程進一步強調設計思考與創意發想。學生透過參加校內「創意構思競賽」,練習具體設計概念,並接受業界與教師的評估,從參賽經驗中學習如何讓創意回應真實需求。 主任指出,學生常出現的問題,是過度沉浸於個人想像,卻忽略設計的目的。「設計不是只為自己,而是要解決問題。」因此,課程會引導學生進行資料蒐集、使用者分析與實際驗證,讓創意能落地成為可行的設計。這樣的訓練,也培養學生面對修改與挑戰的能力,也建立了面對挫折的心理韌性。彭同學回憶,在進行大型水墨作品時,曾因不確定如何下筆而感到焦慮,但最終透過自我練習與同儕討論,完成作品。「完成的時候會覺得很有成就感。」她說。主任則強調,設計能力的建立需要時間累積,「先模仿,再轉化,最後形成自己的風格」,這是一個必經的歷程。 圖:彭同學水墨畫成果 高三階段,學生需整合三年所學,完成專題製作並對外展出。這不僅是學習成果的呈現,也讓學生有機會接受外界回饋。在專題製作中,學生可依興趣選擇方向,包括動畫、影像、平面設計或產品設計等。潘同學分享,自己在畢業專題中負責微電影製作,從劇本撰寫到拍攝與剪輯皆親自參與,他回憶「影片完成的時候會覺得很滿意。」 從學習到未來:多元發展的可能性 在升學發展方面,多媒體設計科學生多以升學為主,延伸至視覺傳達、商品設計、室內設計、建築與多媒體相關科系。主任指出,設計群本身具有高度延展性,「只要有美感基礎,可以發展的領域很多」。 學生的選擇也呈現多元樣貌。彭同學希望未來朝產品設計發展,而潘同學則考慮以建築作為主要專業,同時持續發展影像創作。這樣的路徑,也反映出多媒體設計科所培養的,不只是單一技能,而是一種可延伸的能力基礎。 在創作與實作之間,培養可持續發展的能力 內思高工多媒體設計科,以手繪為起點,逐步導入數位與AI的媒體應用,建立從創意發想到實作完成的完整學習歷程。在這樣的訓練中,學生不僅學會設計技術,更在反覆修正與實踐中,培養出表達能力、問題解決能力與創意思維。 對國中生與家長而言,多媒體設計科所提供的,不只是進入設計領域的入門訓練,而是一條將「想法」落地為技能的學習路徑。在這樣的過程中,學生能為未來的升學與職涯發展奠定穩固基礎。 開箱多媒體設計科學習日常!更多科系探索,歡迎追蹤104高職生IG 在 Instagram 查看這則貼文 104高職生(@104v.hs)分享的貼文
【104職場力】

Live Podcast 前進校園!理組、文組科系真心話全公開

青春通識課Podcast首次前進校園舉辦Live Podcast!單元【科系真心話】升級,高中生提問、學長姐現場解答。邀請來自 機械、建築、醫學、化學、電機 等理組科系,以及 外文、法律、經濟、工資(工業與資訊管理)、台文、不分系 等文組領域的大學生,分享他們的學習日常、職涯方向,並現場回答高中生最關心的提問!本次企劃於成大單車節現場戶外錄製,環境音較豐富,建議 外放收聽效果更佳,比戴耳機更有臨場感哦~ 🔬理組科系 EP215 ~ EP219 機械系: EP215 【科系真心話】機械系|爆肝系前三、144學分。手笨沒關係,打code才是重點?|Live Podcast #1 第一集邀請成大114年招生人數最多的科系——機械系,全台170個錄取名額。從高中化學、生物科技切入機械系,你真的適合嗎?材料力學課竟然要做劍與盾,「真打」才能高分?簡直現實版快打旋風! 建築系: EP216 【科系真心話】建築系|蓋房子❌ 設計VR✅|Live Podcast #2 第二集邀請114年成大規劃與設計學院招生人數最多的科系——建築系。建築系學蓋房子?不會畫畫能讀嗎?其實高中空間向量更難,旅行&觀察才是敏銳度的關鍵。解答學建築才懂的 「空間概念」! 醫學系: EP217 【科系真心話】醫學系|也要模擬開庭?啊我就怕被告啊|Live Podcast #3 第三集邀請114年成大醫學院的龍頭——醫學系。醫學系面試考什麼?不是只有專業,還要考高品格;讀醫學系值得嗎?為了夢想重考10年,你願意嗎?幫分科同學謀福利,學長如何衝刺分科考進醫學系?推薦用的神級講義這裡一次聽 化學系: EP218【科系真心話】化學系|求學姐讀化學的方法😭|Live Podcast #4 第四集邀請114年成大理學院招生人數最多的科系——化學系。什麼~上課5小時才1學分,比機械系還爆肝?喜歡實驗但理論不行,能讀化學系嗎?化學系出路?製成開發、藥物合成,還是要當化學老師? 電機系: EP219 【科系真心話】電機系|未來、錢錢都在我手中(只差女友)|Live Podcast #5 理組最後一集邀請114年成大招生人數僅次機械系,高達155人的——電機系。女生少是真的嗎?彷彿男校舒適圈?競賽、APCS檢定加分嗎?二階面試仍然最重學測成績?對軟硬體沒概念卻上榜電機系,有救嗎?電機系必修課程、軟硬體發展、未來出路,一次解答~ 🔬文組科系 EP220 ~ EP225 外文系: EP220 【科系真心話】外文系|翻譯官❌ 戲精✅|Live Podcast #6 文組第一集邀請114年成大文學院招生人數最多的科系——外文系。第二外語怎麼選?英文好就適合讀外文系嗎?一定要熱愛莎士比亞?高中生最關心的學測準備技巧、未來出路全都聊 法律系: EP221 【科系真心話】法律系|兩階段審視你適合念法律嗎?|Live Podcast #7 成大法律3大hashtag:法學院❌、大法官提名✅、教授李佳玟超人氣🩷想讀法律系卻怕沒天分? 法律系需要辯論技巧?聽聽法律人的課程內容、教授風格到學習歷程怎麼寫,一次講透~ 工業與資訊管理學系: EP222【科系真心話】經濟系|學數學的文組人|Live Podcast #8 第三集邀請114年成大醫學院的龍頭——醫學系。醫學系面試考什麼?不是只有專業,還要考高品格;讀醫學系值得嗎?為了夢想重考10年,你願意嗎?幫分科同學謀福利,學長如何衝刺分科考進醫學系?推薦用的神級講義這裡一次聽 化學系: EP223【科系真心話】工業與資訊管理學系|SSR級稀有科系,T型人才聚集地|Live Podcast #9 工資系=用數學+程式+資料?工資系學什麼?用數學、資料與資訊系統來達成「管理」目標!搞懂怎麼「把事做更好」,從C++、Python、資料庫到動線設計,效率、優化、分析全都要! 不分系: EP224【科系真心話】不分系|雙導師制度揪安心,全校教授任你選|Live Podcast #10 不分系,不屬任何學院。大學四年學什麼?以「問題解決導向專題」聞名,結合各系方法論、軟性技能。選這條路不是沒方向,而是清楚知道,想解決的問題,不只一個科系能辦到!在自由與實驗中探索最適合自己的路~ 臺文系: EP225【科系真心話】台灣文學系|用台語、客語、原住民語表達我們眼中的台灣|Live Podcast #11 台文系在學什麼?大二的李明道這麼說:「如果讓我用一句話形容台文系,我認為是漂流的,不固定的,不能被框架的。在社會眼光裡,我們是賺不到錢的科系;在學生眼光裡,我們是冷門科系;在歷史裡,我們甚至會被視為新興科系/政治產物 等等。但我覺得台文系是一個不能被定義的科系,我相信就讀台文系的學生們,不能被反駁的就是我們熱愛台灣的事物,喜愛台灣這片土地上的故事,我們正在用我們的力量表達我們眼中的台灣。」 🏫不知道怎麼選校系?搜尋「104升學就業地圖」!3分鐘測出你適合的科系👉連結這邊請 課業、打工、社團、愛情學分你都歐趴了嗎?歡迎收聽【青春通識課】陪你探索自己成為喜歡的樣子✨ 【🔊報名來製播主持一集Podcast吧!】誠摯邀請來自不同校園的你,親自分享就讀科系的真實體驗從頭開始製播一集屬於你的《科系真心話》Podcast節目!馬上報名👉 https://meet.104.com.tw/event/d96153eb-292a-4d97-ad3a-32f5594b55a5
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從博物館到直播間,用教育改變世界 |臺師大社會教育系【科系真心話】

走出教室,踏進社區、市集、博物館,甚至走上直播間,社會教育學系的課程不只在書本裡,而是在真實世界發生!本集邀請臺師大社教系同學分享他們如何把課表化成行動計畫,從專案實作、地方參與,到用教育的力量推動改變,帶你看見青春如何影響社會。  🎤主持人  Cindy 李湲婷|104《青春通識課》企劃  🎙來賓 魏以牧| 臺灣師範大學 社會教育學系IG這裡追👉 https://www.instagram.com/yim_mu  點擊了解本集章節  1:56 全台唯一「體制外」社教系:別再問我能不能當老師! 3:30 錯過夢幻科系又如何?在社教系看見「文化傳播」的無限可能 4:54 創意無極限?社教系不只學理論,還要實戰疏通內湖車流! 9:18 揭秘社教系迷思:我們不是社工,更是培育「社會老師」的搖籃 11:34 培養「文創經理人」!社教系四大核心能力 21:53 AI時代不可取代的「人情味」:用溫柔的力量改變社會 27:12 畢業都在做什麼?校友橫跨新聞、文創、社福,還出Dcard大學長! 37:25 社教系五大特質揭秘:喜愛溝通、有創意、關懷社會的你,不設限人生!  收聽這集,你會知道—— 臺灣師範大學社會教育學系是全台唯一以「體制外教育」為核心的科系,與傳統師資培育系所有明顯不同。這裡的學習不限於課本與教室,而是走向展覽、講座、社群活動、博物館、地方創生等多元場域。課程橫跨社會學、心理學、經濟學、文化資產、攝影、非營利組織法規等,讓學生在廣闊的知識領域中自由探索。這種「跨域學習」模式不僅培養多元視野,也鍛鍊整合與應用知識的能力,成為未來職場上不可多得的跨界人才。 走出教室探索世界,把學習融入生活日常 社會教育學系的學習方式靈活且實務導向,理論與操作並行。學生可能上午在課堂學習社會行銷策略,下午就走入社區進行田野調查,替非營利組織設計企劃。實地參訪是課程的重要特色,例如參觀國立海洋科技博物館、參與社區夢想計畫、觀察文化園區的營運模式等。系上評量方式以報告與專案為主,強化口語表達、邏輯組織與團隊合作能力。此外,鼓勵跨校選課與自主學習,讓每位學生都能依興趣打造專屬的學習藍圖,將生活經驗轉化為專業養分。 用創意與行動,溫柔實現改變社會的夢想 臺師大社會教育學系的學生普遍對社會議題、文化教育充滿熱情,並希望以溫和、持續的方式推動社會改變。畢業後的發展極為多元,包含行銷傳播、非營利組織、公部門、文化推廣與教育專案等領域。許多畢業生活躍於媒體、文化園區營運、社區創生與社會企業,將跨域專業應用於不同產業。即使在 AI 時代,社教系學生的人情味、創意力與跨領域整合能力,依然是職場無法取代的核心競爭力,適合想結合熱情與專業的同學,做為用行動實現社會夢想的的起點。 歡迎點擊,收聽本集完整訪談內容 【延伸資源】   🏫不知道怎麼選校系?  「104升學就業地圖」3分鐘測出你適合的科系 課業、打工、社團、愛情學分你都歐趴了嗎?歡迎收聽【青春通識課】陪你探索自己成為喜歡的樣子✨
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不只演唱會和音樂祭!假日兼職「活動工作人員」4大類活動、時薪與入門步驟盤點

想在假日多賺一點,活動工作人員可以從哪裡應徵?盤點4大類活動,從搭建場地、引導觀眾到販售周邊可能都要做,旺季超熱門。日本作家分享利用空閒時間就能做的「小工作」經驗,盤點這份工作實際上在做什麼、能賺多少、要怎麼入行?本文節錄自《每月多賺兩萬的小工作圖鑑》。 文/華井由利奈 本文目錄(點擊可快速前往) 「活動工作人員」工作特色「活動工作人員」是什麼樣的工作?「活動工作人員」薪水與工時、工作地點如何開始「活動工作人員」工作?「活動工作人員」工作提醒 「活動工作人員」工作特色 負責活動的各種幕後作業。 工作多半排在假日,但可能很晚才下班。 禁止聽演出、買周邊。 性質:週末賺錢 「活動工作人員」是什麼樣的工作? 從準備到撤場,負責各種幕後工作,包括引導觀眾進入會場、販售周邊等接待工作,以及搭建場地等體力活。如果發生突發狀況,有時還要處理客訴。 適合這樣的人:每次都要和不同的成員共事,適合對溝通有自信的人。 「活動工作人員」薪水與工時、工作地點 月收入:約10萬日圓 時薪1,500日圓 × 8小時 × 每月9天=約10萬日圓 時薪約900~1,500日圓。聖誕節、年尾到年初等旺季時的活動,時薪可能超過2,000日圓。 工作資料 工作地點:活動會場 工作時間:4小時~ 證照:無 如何開始「活動工作人員」工作? 怎麼開始? 到活動公司或派遣公司應徵。 參加面試。 錄取後在指定日期和時間前往現場。 事前準備所需時間:合計30分鐘 參加面試:30分鐘 推薦書籍:《後新冠疫情時代最受歡迎的活動企劃》(暫譯),土岐龍馬著,幻冬舍Media Consulting出版。 需要費用 初期投資:無(有手機即可),合計0日圓 每月需要的費用:無,合計0日圓 有運動類也有解謎類!一定能找到適合自己的活動 除了演唱會和音樂祭之外,還有很多! 類型活動音樂類演唱會、巨蛋巡演、音樂祭、跨年演唱會次文化類電影試映會、落語(按:日本傳統表演藝術)公演、動漫展、卡牌遊戲大賽、解謎活動、搞笑現場表演、生存遊戲運動類棒球比賽、足球比賽企業類公司說明會、展覽會、各類講座 「活動工作人員」工作提醒 選擇室內活動更輕鬆 在室內舉辦的試映會、研討會等,放映電影或發表演說時,會沒事可做,但不需要擔心下雨、晒黑或保暖等問題。與音樂類活動相比,較不容易消耗體力,但一樣能賺到錢。此外,大都是單次工作,不太需要煩惱複雜的人際關係。 要背對舞臺,也禁止購買周邊 在演唱會打工可能被禁止購買周邊。表演期間,也會被要求背對舞臺。若活動結束時間延後,導致工時拉長,得更晚才能回家,反而影響到隔天的正職。如果想以此為副業,建議在較有餘裕時參加。 小提醒:基本上都要自己準備素色T恤或西裝。如果是戶外活動,有帽子和太陽眼鏡會更方便。 節錄自:任性出版《每月多賺兩萬的小工作圖鑑:不必辭職、無須創業,用零碎時間讓自己多賺一筆, 100種副業全收錄,你一定能找到自己喜歡的。》/華井由利奈 著 [joblist_plugin title='更多104【活動工讀】工作機會' url='https://www.104.com.tw/jobs/search/?keyword=%E6%B4%BB%E5%8B%95+%E6%89%93%E5%B7%A5+&mode=s&page=2&order=15&wt=16,8,4,2,1&ro=2&searchJobs=1' amount='3'] 更多打工可至104兼職打工查詢>> 推薦閱讀: 「線上飲食指導諮詢」是什麼工作?有電腦就能做,入行門檻及收入解析 「收納整理顧問、代做家事」副業接案:不用證照就能起步,入行準備整理
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