寵物芳療師認證課程｜2日假日台北實體班｜12/12(六)、12/13(日) 開課
104學習
護理教育
具備這項技能代表能有效傳授護理知識與技巧，提升同事及學生的專業能力與臨床判斷力。能設計教學計畫、運用多元教學方法，並評估學習成效，促進團隊整體照護品質。此能力有助於推動醫療現場持續進修與專業成長，確保護理服務符合最新標準與病人需求，進而提升病患安全與照護滿意度。
提升你的實力，朝專業更進一步
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寵物靈氣療癒師初階認證課程
寵物按摩師認證課程｜2日假日台北實體班｜2027/1/16(六)、1/17(日) 開課
寵物按摩師認證課程｜2日假日台北實體班｜11/21(六)、11/28(六) 開課
寵物行為訓練溝通師初階認證課程｜2日平日台北實體班｜12/9(三)、12/10(四) 開課
寵物行為訓練溝通師初階認證課程｜2日平日台北實體班｜12/16(三)、12/17(四) 開課
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寵物行為訓練溝通師初階認證課程｜2日假日台北實體班｜12/12(六)、12/13(日)開課
寵物保母專業應用高階認證課程｜4日假日台北實體班｜12/5(六)、12/6(日)、12/12(六)、12/13(日)開課
精選證照
考取專業證照，讓能力被市場看見
初級救護技術員（EMT1）
為推廣緊急醫療救護教育之目的，提升緊急醫療救護之品質，本會依行政院衛生署（現改制衛生福利部）於97年7月29日發布「救護技術員管理辦法」之法規，協同具有專業與實務經驗之緊急醫療等優良師資，舉辦訓練緊急醫療之初級救護技術員(Emergency Medical TechnicianI)所應學之學識及專業救護技巧等課程，如病患生命徵象評估、使用自動心臟電擊器等，讓學員學習了解緊急救護的基礎精神與學理概念的建立，也掌握緊急醫療救護的方法與應用。
社團法人中華緊急救護技術員協會
健康照護管理師證照
本課程由專業醫師、營養師、物理治療師、心理諮商師、長照等多元化專家授課，帶領學員由淺入深，掌握健康管理之市場與理論精髓，進一步希望投過此培訓過程讓更多人認識健康管理的重要性，以及讓更多有興趣的民眾投入長期照護的服務，以減緩醫療負擔及提升民眾自我健康管理的意識。課程結束並通過考試，即頒發健康管理師證書，未來若有意朝醫療院所、健檢產業、醫療保健服務、長照，以及配有健康管理師的大型公司等領域發展，證書也有加分效果！
社團法人中華長照協會
專科護理師
護理師經完成專科護理師訓練，並經中央主管機關甄審合格者，得請領專科護理師證書。前項專科護理師之甄審，中央主管機關得委託各相關專科護理學會辦理初審工作。領有護理師證書並完成相關專科護理師訓練者，均得參加各該專科護理師之甄審。專科護理師之分科及甄審辦法，由中央主管機關定之。
非領有護理師或護士證書者，不得使用護理師或護士名稱。非領有專科護理師證書者，不得使用專科護理師名稱。
考試院
照顧實務指導員訓練結業證明書
目的：
(一) 提升照顧服務人力專業知能，以強化照顧服務品質及專業形象。
(二) 培育符合家庭照顧者照顧技巧指導需求之人才，培養指導員能夠辨識被
照顧者需求，以及照顧者身心負荷及困境，減輕家庭照顧者因照顧知能
不足衍生之照顧壓力。
行政院衛生福利部
公幼教保員
公幼教保員證照為從事公共幼兒園教保工作的專業資格，主要涵蓋幼兒教育理論與實務技能，強調幼兒身心發展、教學設計與活動帶領能力。持有此證照者具備照顧幼兒日常生活及促進其學習成長的專業知識，符合政府規定之教保服務標準，能有效協助幼兒建立良好生活習慣及社交技巧，提升教學品質與幼兒福祉，為幼兒園教保團隊的重要成員。
各縣市主管機關
醫學資訊管理師
負責規劃、管理與維護醫院資訊系統，協助醫護人員進行醫療業務，進而提升醫院服務品質。而台灣醫學資訊學會每年會舉辦醫學資訊管理師／分析師的證照考試
台灣醫學資訊學會
精選貼文，掌握第一手知識
醫事人員繼續教育教材－連新醫院同理心與溝通專題資料
醫事人員繼續教育教材－連新醫院同理心與溝通專題資料
9/16PM12:30-14:00大禮堂
一、講師簡介
詹翔霖副教授長期從事企業管理、管理心理學、諮商輔導、員工協助方案（Employee Assistance Program, EAP）、行為改變及職場心理等相關教學與實務工作，其教學與專業內容橫跨心理、諮商、企業管理與職場實務，並曾擔任大葉大學副教授，教授「心理治療與諮商理論」、「EAP員工協助方案」、「管理心理學」、「行為改變技術」及「治療式遊憩理論與實務」等課程，並參與員工協助方案、諮商輔導及企業管理等相關教育訓練，主題所談的「同理心與溝通」並非只侷限於心理諮商，而是經常與「人際關係、師生溝通、職場管理、員工支持、服務管理、客訴處理及衝突化解」相結合。
二、同理心的核心概念
（一）換位思考
在〈人際關係中培養富有同理心的溝通技巧〉中，將同理心與「穿上對方的鞋」連結，強調應嘗試站在對方的位置理解其感受，而不是直接以自己的思維、習慣、喜好或邏輯推測對方。
所呈現的核心概念，可以整理為：
1. 從對方的立場理解問題。
2. 不急於替對方貼標籤。
3. 避免立即批判或責備。
4. 不以自己的經驗直接推論對方。
5. 將理解到的內容，以對方能接受的方式表達。
「同理」不只是「我知道你很難過」，
而是先理解「對方為什麼會有這樣的感受」，再用適當方式回應。
（二）同理心與傾聽不可分割
同理心與「積極傾聽」密切連結，並以 S.O.L.E.R. 的傾聽概念，包含適當的交流角度、開放姿勢、身體微微前傾、自然眼神接觸以及放鬆的態度，其溝通觀點不只重視「說什麼」，也重視「怎麼聽」以及「用什麼非語言訊息讓對方感受到自己正在被聽見」。
三、溝通的核心方法
（一）完整傾聽
在〈晤談溝通技巧－5W演練〉，會把完整傾聽區分為三個面向：
• 觀察對方的非語言行為，例如姿勢、臉部表情、動作及語調。
• 理解對方的語言訊息。
• 將非語言訊息與語言內容加以統整。
有時候表情、身體動作與聲音所傳達的訊息，可能比文字本身更多。
將其溝通模式為：聽內容 → 看情緒 → 讀非語言訊息 → 統整理解 → 回應。
（二）初層次同理運用
在「初層次同理」具體化為：把當事人的感覺、經驗以及行為背後的感受，用對方可以理解的方式回傳給對方。
提供的句型邏輯是：「你覺得……，因為……」
或：「從你的談話中，讓老師感到你好像……，因為……」
這種方法的重點並非替對方解決問題，而是先確認：「我是否真正理解你現在的感受？」
（三）摘要與情感反映
從溝通與人際溝通可以整理出兩個重要技巧：
1. 語意摘要
把對方說的內容重新整理，用自己的話確認重點。
2. 情感反映
辨識對方談話中的情緒，再把自己理解到的情緒適當說出來。
例如，對方說自己努力很久終於獲得成果時，溝通者除了重述「你很努力」，還可以指出「你努力後達成自己的目標，因此應該感到高興與滿足」。
這種做法讓溝通同時處理「事件」與「情緒」兩個層面。
四、「同理溝通」觀點整理
溝通階段 核心概念 實際作法
1. 接觸 建立安全感 適當眼神、姿勢與專注
2. 傾聽 理解對方 聽語言、看表情、注意語調
3. 理解 換位思考 嘗試從對方立場理解
4. 確認 摘要與澄清 重述、摘要、適當提問
5. 同理 辨識情緒 反映對方的感受
6. 回應 表達理解 體恤、關懷、支持
7. 引導 深入問題 透過開放式提問了解困擾
8. 解決 實務處理 在理解之後再進入問題解決
五、演練與習得
1. 換位思考
以「穿上對方的鞋」說明同理心，意指不要只從自己的角度評斷他人，而要嘗試進入對方的立場理解。
核心觀點：
同理心的第一步，是先理解對方，而不是急著判斷對方。
2. 關於傾聽
其人際溝通文章強調，傾聽者應專注於說話者；遇到不理解之處，可以重複對方的話，而不是急於控制談話。
核心觀點：真正的傾聽，不只是聽見語句，而是理解語句背後的感受。
3. 關於同理與解決問題
「先穩定情緒，再釐清問題、有效回應、促成共識」的處理思維。
看懂情緒 → 穩定情緒 → 有效溝通 → 釐清問題 → 解決衝突。
六、實務案例分享
案例一：醫病溝通
在醫病晤談溝通中，以復健學習進步為例，示範如何從病人的敘述中辨認其成就感與滿足感，而不是只回應「有進步」這項客觀事實。
這種方法可以歸納成：事件 → 感受 → 回應。
也就是醫師先理解病人發生了什麼，再理解病人對事件的感受，最後用語言反映這份感受。
案例二：醫療第一線與客訴處理
將同理溝通運用到醫療第一線，針對病人及家屬可能出現的焦慮、憤怒、不安與期待落差，設計「聽—懂—回—確認」的溝通架構。
客訴處理的四階段：
1. 降溫：先穩定情緒。
2. 釐清：找出真正問題。
3. 處理：提出合理方案。
4. 確認：建立後續共識。
顯示同理心已從「人際理解」進一步延伸至「高壓情境下的衝突處理」。
案例三：溝通、哀傷支持與善終服務
「先聽，再說」的溝通原則，並以面對疾病、老化或死亡時的情境，說明如何避免直接否定對方的情緒，建議先承認對方的情緒，而不是立即用「不要難過」等語句阻斷情緒表達。
流程為：聽 → 同理 → 回應 → 轉介。
若涉及醫療或心理專業問題，則應尋求適當專業協助。
七、同理溝通模型
「六步驟同理溝通」
第一步：看見
觀察對方的語言、表情、姿勢、語氣及情緒。
↓
第二步：聽懂
專注聽對方真正說了什麼，不急著插話或評價。
↓
第三步：換位
暫時放下自己的經驗與偏好，嘗試理解對方的立場。
↓
第四步：確認
透過重述、摘要及提問確認自己是否理解正確。
↓
第五步：同理
把理解到的情緒以對方能接受的方式表達出來。
↓
第六步：回應
在情緒被理解之後，再進一步討論問題、方案或後續行動。
這是本報告依公開資料所建立的「分析模型」，並非詹翔霖正式命名的理論模型。其主要依據包括其同理溝通、人際關係、師生晤談及2026年高壓客訴溝通課程資料。
九、同理心與溝通，具有三個明顯特色。
第一，從「理解」出發
同理心首先是理解對方，而不是立即判斷、批評或提供答案。其文章多次將同理心與換位思考、傾聽及非語言訊息連結。
第二，從「心理理解」走向「實務溝通」
其相關內容並不只停留在抽象的同理概念，而是將同理心轉化成重述、摘要、情感反映、眼神、姿勢、提問及回應等具體技巧。
第三，將同理心運用於高壓與衝突情境
近期課程進一步將同理溝通應用於醫療第一線、客訴與衝突處理，形成「先處理情緒，再釐清問題」的實務導向。
詹翔霖：「先理解人，再處理事；先聽見情緒，再尋找解決方案。」
十、網路資料來源
1. 詹翔霖。〈人際關係中培養富有同理心的溝通技巧〉。UDN部落格，2023年11月21日。Uudn部落格
原文連結
2. 詹翔霖。〈師生晤談溝通技巧－班級經營教材5W演練〉。UDN部落格。Uudn部落格
原文連結
3. 詹翔霖。〈第一線溝通禮儀與顧客抱怨處理心法〉。UDN部落格，2026年9月。Uudn部落格
原文連結
4. 詹翔霖。〈醫事人員繼續教育學分第一線溝通禮儀與客訴拆彈心法〉。UDN部落格，2026年9月。Uudn部落格
原文連結
5. 詹翔霖。〈飼主溝通、哀傷支持與寵物善終服務〉。UDN部落格，2026年。Uudn部落格
6. 詹翔霖。〈班級經營－詹翔霖教授－演講綱要－追分國小〉。UDN部落格，2012年5月6日。Uudn部落格
7. 104學習。詹翔霖相關同理心、溝通與管理課程資料。NNabi 104
十一、APA第7版參考文獻格式
以下依目前查到的網路資料整理；因部分網頁未明確標示完整出版資訊，APA資料以可辨識資訊為準。
詹翔霖。（2023年11月21日）。人際關係中培養富有同理心的溝通技巧。UDN部落格。https://blog.udn.com/chanrs/180087479
詹翔霖。（無日期）。師生晤談溝通技巧－班級經營教材5W演練。UDN部落格。https://blog.udn.com/chanrs/178197334
詹翔霖。（2026年9月）。第一線溝通禮儀與顧客抱怨處理心法。UDN部落格。https://blog.udn.com/chanrs/192516724
詹翔霖。（2026年9月）。醫事人員繼續教育學分第一線溝通禮儀與客訴拆彈心法。UDN部落格。https://blog.udn.com/mobile/chanrs/192513237
詹翔霖。（2026年）。飼主溝通、哀傷支持與寵物善終服務。UDN部落格。
詹翔霖。（2012年5月6日）。班級經營－詹翔霖教授－演講綱要－追分國小。UDN部落格。https://blog.udn.com/chanrs/6424627
精選 【英檢】全民英檢報名倒數！中級1/30開考、11/23截止，一日考聽說讀寫一次搞定
求職履歷、升遷、部分公職與企業甄選，常會要求或採認英檢成績。如果你打算在明年初拿到全民英檢（GEPT）成績，這個月就要完成報名：116 年 1 月的初級、中級場次，報名都在 11 月截止。
📅 11 月截止的三個場次（116 年 1 月考試）
1️⃣ 初級 聽讀：1/9（六）考試｜報名至 11/20｜報名費 630 元｜成績 1/21 公布
2️⃣ 中級 聽讀：1/30（六）考試｜報名至 11/23｜報名費 900 元｜成績 2/26 公布
3️⃣ 中級 一日考：1/30（六）考試｜報名至 11/23｜報名費 2,530 元｜成績 3/5 公布
報名期間從 10/20（中級）開始，考試通知 1/20 發送。以上日期皆為官網公告，實際以財團法人語言訓練測驗中心（LTTC）最新公告為準。
💡 什麼是「一日考」？
全民英檢傳統上分兩階段：先考聽讀，通過後再報考說寫。一日考則是把聽、說、讀、寫四項合併在同一天考完。
．適合誰：時間有限、想一次拿到完整四項成績的上班族；或履歷、甄選需要「聽說讀寫」完整成績的人
．費用：2,530 元，剛好等於中級聽讀 900 元＋說寫兩項 1,630 元
．取捨：一天考四項比較耗體力，成績也比只考聽讀晚一週公布（3/5 vs. 2/26）
🤔 該報初級、中級聽讀，還是中級一日考？
．職缺只寫「具英檢中級以上」，但沒指定四項：可先報中級聽讀，費用較低、成績較快
．需要完整聽說讀寫成績，或不想分兩次排時間：選中級一日考
．英文基礎還不穩：先從初級聽讀開始，1/9 就能考，1/21 出成績
．錯過 1 月場：中級下一次聽讀在 5/8（報名 2/1～3/12），說寫在 4/17、18（報名 1/29～3/5）
✅ 報名前 3 件事
1. 確認目標單位要的是哪一級、要不要四項都有成績
2. 準備好報名資料與照片，上 LTTC 全民英檢官網線上報名、繳費
3. 繳費後到官網確認報名成功，1/20 記得查考試通知
⚠️ 三個常見錯誤
❌ 以為還有時間：初級 11/20、中級 11/23 就截止，別拖到最後一天才報名
❌ 只看總分：全民英檢各分項都有通過門檻，不能只靠強項拉分
❌ 一日考不先練體力：四項連考，平時就要練習整份計時作答，口說和寫作也要一起練
✏️ 從現在到 1/30，約 12 週怎麼準備？
．第 1～4 週：做一份完整模擬題，找出最弱的一項
．第 5～8 週：聽讀每天固定練，寫作每週至少寫 2 篇並請人看
．第 9～11 週：口說錄音自評，整份計時模擬
．最後一週：調整作息、確認考場與證件
📚 104學習免費英檢課程，可以先看
．【免費課程】5分鐘看懂全民英檢：級數差異、使用時機與報考方式
https://nabi.104.com.tw/course/104nabi/4d79891f-b2e3-457e-ab25-000a02de6e78
．【免費課程】全民英檢初級入門 第1堂｜初級考試地圖：考什麼、怎麼通過、如何準備
https://nabi.104.com.tw/course/104nabi/bab55772-8818-462d-adde-167fa9818c39
．【免費課程】全民英檢初級入門 第2堂｜聽力重點：聽懂問題，抓住關鍵資訊
https://nabi.104.com.tw/course/104nabi/4dd6f9d7-81e1-4e3f-bf66-3bd8dcaa68db
．【免費課程】全民英檢初級入門 第4堂｜寫作重點：先寫完整句，再連成短段落
https://nabi.104.com.tw/course/104nabi/30c601be-46bf-4218-99a2-c7b2d9ea21ae
你準備報哪一級？會選兩階段考還是一日考？歡迎留言分享你的英檢計畫！
資料來源：
．財團法人語言訓練測驗中心 全民英檢官網 測驗日程：https://www.gept.org.tw/
※ 報名期間、費用與考試規定以 LTTC 官網最新公告為準。
「淋過雨，想幫別人撐傘」 精障者生命經驗變專業 全台首班職訓上路
2026-09-14 聯合報記者廖靜清 由聯合新聞網授權轉載
全台首班以「職業訓練」模式培訓精神病人及精神障礙者的同儕支持員，今日正式開訓，12名學員將接受100小時專業訓練。相較現行同儕支持員僅需18小時訓練，新制大幅提高了培訓強度，希望讓曾經歷精神疾病、走過復元歷程的「過來人」，將生命經驗轉化為專業能力，未來更有機會成為心理健康服務體系的重要人力。
延伸閱讀：親友同事憂鬱怎麼辦？MHFA「心理急救5行動」教你Hold住破碎的心
台灣社會心理復健協會理事長張自強表示，台灣自2011年依「身心障礙者權益保障法」推動身心障礙同儕支持服務，2024年「精神衛生法」新制上路後，更進一步強化同儕支持在精神病人及精神障礙者社區支持服務中的角色。不過，相較日本、韓國等國相關培訓動輒達100小時以上，台灣現行18小時訓練，無論專業養成、服務範圍或就業市場都仍有發展空間。
張自強指出，所謂「同儕支持員」，最大特色不是取代精神科醫師、心理師或社工，而是以自身罹病、治療及復元經驗陪伴其他病友。從生活適應、疾病復元、就醫到就學、就業，都可能成為服務範圍。對部分病友而言，一句「我也曾經歷過」，有時更能打開對話的大門。
▲ 聯合新聞網授權轉載
罹患思覺失調症29年的林先生，曾經有正常的工作，目前待業中，歷經罹病及發病、治療的痛苦艱難過程。日前已有取得其他的工作，「因為自己淋過雨，想為別人撐傘」，所以參加台灣社會心理復健協會舉辦的精神障礙者同儕支持員職訓專班，希望透過自身的故事分享與陪伴，引導、支持其他精神障礙夥伴重回社區、自立生活。
隨國人心理健康需求增加，衛福部「青壯世代心理健康支持方案」自2024年8月上路，截至去年底已有逾8萬人使用、服務超過20萬人次。今年更投入近3.5億元續辦，顯示心理健康服務需求持續增加。如何在精神醫療、心理諮商及社區支持之外，建立更多元的人力網絡，也成為重要課題。
勞動部長洪申翰表示，支持員訓練專業課程邁出重要一步，從4、5年前開始倡議，長時間溝通及資源挹注，終於開班並錄取12名。「專班可以開啟下一波精障者就業的道路。」透過職業訓練讓精障者被汙名、被標籤、被視為負擔的歷程，有機會正向轉化，變成更多其他精障社群生命往前走的轉變。
首班職訓專班共有35人報名，最後錄取12人，男女各半，多數介於25至50歲，其中半數具有大學學歷。張自強認為，透過完整訓練，精神障礙者不再只是服務接受者，也有機會成為助人者，甚至進一步投入就業市場。
精神障礙者同儕支持員能幫助病友更快速的進入復元和社會復歸，另一方面，資深專業訓練的同儕支持員更是自殺防治人員的重要角色，心健司長陳柏熹表示，將會在現有的社安網基礎上，設計相關的職缺，讓精障者不僅可以投入職場，更能穩定工作。
寵物美容的人員管理 聖保羅動物醫院為例
寵物美容的人員管理 聖保羅動物醫院為例
人才是寵物美容店最核心的資產，有效的人員管理是經營成功的關鍵。
寵物美容人員管理方法
• 重視人才招募與選用：
o 選才標準： 除了專業的美容技術，他更重視人員的愛心、耐心與責任心，以及對動物的同理心。具備良好的溝通能力，能與飼主有效互動，也是重要的考量因素。
o 透明的晉升管道： 在招募時清晰說明職涯發展路徑，吸引有志長期投入寵物產業的人才。
• 完善的教育訓練與技能提升：
o 專業培訓： 提供系統性的內外部訓練課程，持續精進美容師的專業技能，包括最新的美容手法、不同犬貓品種的護理知識、皮膚病變的識別等。
o 服務態度訓練： 強調服務業的精神，訓練員工如何應對飼主的情緒、處理客訴，並提供親切專業的服務。
o 跨領域學習： 鼓勵美容師學習寵物行為學、基礎急救知識等，提升綜合能力。
• 建立公平合理的績效評估與薪酬制度：
o 績效考核： 建立客觀透明的績效考核制度，評估標準可包含美容技術、服務品質、顧客滿意度、工作效率等。
o 激勵機制： 提供具有競爭力的薪資福利，並設立獎金制度，激勵員工提升工作表現與主動性。
o 員工關懷： 關心員工的工作壓力與身心健康，營造正向積極的工作氛圍。
• 團隊管理與內部溝通：
o 明確分工： 清楚界定每個職位的職責與工作流程，避免職責重疊或疏漏。
o 順暢溝通： 建立開放的溝通管道，定期召開會議，讓員工表達意見、分享經驗，促進團隊合作與凝聚力。
o 領導風格： 管理者應具備領導魅力與同理心，以身作則，帶領團隊共同成長。
• 人才留任與職涯發展：
o 提供成長機會： 除了薪資福利，提供員工參與重要決策、培訓成為管理階層或專案負責人的機會，滿足其成就感。
o 打造歸屬感： 營造家庭般的溫暖氛圍，讓員工感受到自己是團隊重要的一份子。
讓孩子有笑容，也讓自己更成熟──三民家商幼保科的專業養成
在少子化衝擊與幼兒教育專業化的浪潮下，幼兒保育科的角色愈加重要。位於高雄的三民家商幼兒保育科，長年以扎實的專業課程、完整的實作訓練與溫暖而嚴謹的教育氛圍，培育具備專業知識與良好態度的幼保人才。走入科內，可以看見學生在音樂、教具、手作、幼兒活動設計等多元課程中逐步累積能力，也能看見教師以高度投入陪伴學生探索職涯、培養專業素養。三民幼保科不僅是一個教授技能的地方，更是一個讓學生學會如何與孩子、與自己、與世界建立溫柔連結的環境。
一、從興趣到專業：穩定扎根的幼保教育環境
三民幼保科歷史悠久，學生來源穩定，多年來累積大量在地口碑。主任提到，幼保科的學生大多因為真心喜歡孩子而選擇這條路，但進入科系後，她們會發現幼保並不只是單純「陪小孩玩」，而是一門結合知識、技巧與態度的「專業」。
幼保科的教育理念強調「做中學」與「態度養成」。學生從高一開始便接觸基礎嬰幼兒發展知識、基本手作課程：二年級則有大量實作活動，像是教案寫作、教具製作、保母課程、幼兒藝術課程、律動與說故事課程等等；三年級則會進行專題製作，並準備升學考試。
主任也指出，幼保工作需要高度耐心、觀察力與責任感，因此三民家商特別重視學生的「品格與態度」。學生從高一到高三，會透過各式課程與活動，學習到彼此照顧、彼此關心，也會從分組活動中學習團隊合作與溝通，雖然必定經過磨合與調整，但是學生三年之中的改變也是明顯可見的。
圖：三民家商幼保科學生製作教具作品
二、從肢體到教具：扎實的專業課程與多面向能力培養
幼保科的課程設計充分結合知識與實務，透過大量實作，讓學生真正理解幼兒世界。課程內容包含嬰幼兒照顧與發展、器樂、幼兒教具製作、活動設計、幼兒藝術等等。
除了知識性課程外，三民家商幼保科有多項學生動態的成果展，學生在高一下有「律動比賽」，高二上是個人的「說故事比賽」，高二下則為以小組形式進行的「兒童劇比賽」。這些活動讓學生親自動起來，無論是故事編寫、戲劇演出、舞蹈排練、製作教具或設計幼兒活動，每一個環節都在模擬未來職場的真實情境。
其中最具代表性的「兒童劇競賽」。這項活動從腳本發想、角色分配、舞蹈設計、道具製作到最後舞台呈現，全由學生團隊共同完成。兒童劇訓練的不只是舞台表演，而是課程整合能力：語言、手作、音樂、肢體、情緒管理與團隊合作，全在這項任務中呈現。這樣的多面向訓練，也讓學生在未來幼兒園活動設計中能更加駕輕就熟。
除了校內課程，學生在學期間還會前往學校簽約的實習園所，如幼兒園或托育機構進行三週「實習」，實際感受幼兒園日常運作及老師的工作節奏，提早與職場實務接軌，學生親自從校園走入現場，透過實習讓專業與技能落地。
圖：三民家商幼保科學生參與兒童劇比賽
三、證照、升學與就業：穩健而多元的發展路徑
幼保科學生在18歲成年後可考取托育人員證照等相關資格。主任分享，科內教師會在學生就學期間協助學生熟悉考試內容，學生可以在畢業後或是大學階段考取相關證照。
在升學方面，學生以屏科大、國北護為主要升學目標，大部分學生會選擇幼兒保育、幼教、兒童福利等與孩子相關的科系，也有部分學生會投入社工、護理、長照等與人相關的領域。少部分學生會選擇畢業後直接投入工作，進入幼兒園擔任助理教保員或考取托育人員證照擔任保母工作，或至相關兒童產業任職。
四、適性與態度：什麼樣的孩子適合走幼保？
主任分享了幼保科三個關鍵字：「細心同理、溫柔而堅定、求新求變」──這三項不是一蹴可及，但可以透過三年的課程一步步養成。外界對幼保科有著「好像都在玩、要很活潑、只能當幼兒園老師」的迷思，但其實適合讀幼保科的學生需要具備的是親和力、耐心、願意助人、觀察力、人際敏感度這些軟實力。主任認為，幼保科並非只適合活潑外向的學生，相反地，許多內向、細心、有耐心的孩子在科內表現得非常好。幼兒保育需要的是穩定、溫柔而堅定一致的態度，能夠觀察孩子、傾聽需求、適時給予引導，這些能力往往勝過外向或多話。此外，隨著時代進步，許多共學團、專業親子課程的需求也日益提升，學生也需要學習新領域跟上時代的腳步，才能提供更多專業的服務，學校也針對相關領域引入SEL、AI科技、長照代間議題主題等開設課程，培養學生多元能力。
圖：三民家商幼保科學生實際實習畫面
結語：讓孩子的世界，也讓自己的世界變得更好的地方
在三民家商幼兒保育科的教室裡，學生透過無數次的練習，學會如何創作、如何說故事、如何帶領活動，也學會如何站在孩子的位置思考。這裡不是只有「甜美的笑容」，而是包含大量專業知識、實務能力與成熟態度的培育現場。
對正在選擇科系的國中生與家長而言，幼保科是一條踏實而具有意義的道路。這裡所學的不只是照顧孩子，更是理解生命、培養耐心、建立責任感的開始。三民家商幼保科讓學生在專業成長的同時，也讓他們準備好成為陪伴下一代的重要力量。
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寵物人員工作管理的核心方法
寵物人員工作管理的核心方法
綱要:人員管理的核心方法
• 明確的職責分工：
o 清晰界定寵物美容師、助理、門市人員的主要工作內容與責任，避免職責重疊或遺漏。
o 建立標準作業流程（SOP），讓每位員工都清楚自己的工作步驟與標準，確保服務品質的一致性。
• 重視專業態度與服務精神：
o 詹副教授強調，從業人員必須具備對生命的尊重與熱愛，這是寵物產業的基礎倫理。
o 培訓員工具備良好的服務態度和溝通技巧，能夠耐心傾聽飼主需求，並妥善處理客訴與情緒化顧客。
• 系統化的教育訓練與人才培育：
o 針對不同職位需求，提供系統性的培訓課程，從基礎美容技術到最新的美容趨勢、產品知識等。
o 鼓勵員工持續進修，考取相關證照，提升專業技能水平。
o 培訓不僅限於技術，也包括顧客服務、銷售技巧及店內管理知識。
• 建立激勵制度與良好溝通管道：
o 提供公平合理的薪酬福利制度，例如績效獎金或分紅機制，激勵員工工作士氣。
o 建立暢通的溝通管道，讓員工意見能被聽見，促進團隊合作與內部流程的透明化管理。
o 營造積極健康的工作環境，提升員工向心力與留任意願。
• 人才招募與留任策略：
o 寵物美容產業人才流動率高，他建議透過提供有競爭力的薪資（如曾提到的7萬元高薪徵求）和明確的職涯發展路徑來吸引並留住優秀人才。
對寵物美容人員的管理應兼顧「專業」與「人性」，透過標準化流程提升效率，並藉由人才培育與激勵制度來確保服務品質與員工穩定性。
聖保羅動物醫院年度各部門人員教育計畫
聖保羅動物醫院年度各部門人員教育計畫
一、醫療部（獸醫師）
目標：提升高齡寵物照護能力、預防醫學應用、高壓氧治療專業及專科診療能力
月份 教育內容 培訓方式 評估方式
1月 年度目標與品牌理念導入 內部講座 理解測驗
2月 高壓氧治療操作及臨床應用 專業講師 + 實操 技能操作考核
3月 高齡寵物慢性病管理 案例討論 案例分析正確率
4月 預防醫學方案設計與疫苗管理 研討會 客戶方案落地率
5月 專科疾病診療進階 線上課程 + 模擬案例 技術熟練度
6月 急診流程與緊急處理 模擬演練 流程完成時效
7月 醫療科技與設備操作（X光、超音波、實驗室） 實務操作 操作正確率
8月 高難度手術技巧 案例研討 + 實操 手術成功率
9月 跨部門協作與溝通 工作坊 部門協作評分
10月 高齡寵物營養與康復管理 專家講座 方案落地率
11月 法規與醫療倫理 線上課程 + 測驗 合格率
12月 年度回顧與案例分享 內部研討會 KPI達成率分析
二、護理部
目標：提升醫療輔助技能、急診處理能力、寵物住宿與舒適照護能力
月份 教育內容 培訓方式 評估方式
1月 年度流程與職責介紹 內部講座 理解測驗
2月 高壓氧輔助操作 實操訓練 操作考核
3月 高齡寵物日常照護 工作坊 照護技能測試
4月 預防醫學檢查協助 模擬操作 醫療配合正確率
5月 美容協助與SPA/藥浴操作 實務演練 技術熟練度
6月 急診處理流程 模擬演練 流程完成時間
7月 跨部門溝通與服務 案例討論 評分 ≥ 85%
8月 高齡寵物康復管理 實操課程 技能測試
9月 住宿部流程與毛孩舒適照護 模擬演練 滿意度 ≥ 90%
10月 疾病防控與感染控制 線上課程 + 實務演練 評估合格率
11月 法規與醫療安全 線上測驗 合格率 100%
12月 年度回顧與技能檢測 考核 + 研討會 KPI達成率分析
三、美容部
目標：專業美容技能、SPA/藥浴操作、老齡寵物美容、安全服務與顧客體驗
月份 教育內容 培訓方式 評估方式
1月 年度美容標準與服務流程 內部講座 理解測驗
2月 基礎洗澡與毛髮修剪 實務操作 技術測試
3月 SPA與藥浴進階技巧 實務演練 技術熟練度
4月 高齡寵物美容安全 模擬操作 技術測試
5月 剪毛設計與造型技巧 案例實操 顧客滿意度
6月 跨部門合作：美容+醫療+咖啡廳 案例模擬 流程順暢度評分
7月 毛孩心理與舒適管理 工作坊 評估合格率
8月 美容儀器操作與衛生 實操演練 技術測試
9月 顧客服務與溝通技巧 Role Play 顧客滿意度 ≥ 90%
10月 安全應變：受傷或突發事件 模擬演練 處理正確率 ≥ 85%
11月 美容產品知識與零售配合 工作坊 銷售配合率
12月 年度技能考核與回顧 技能測試 KPI達成率分析
四、咖啡廳與零售部
目標：顧客服務、商品知識、餐飲安全、跨部門協作
月份 教育內容 培訓方式 評估方式
1月 年度目標與品牌理念 內部講座 理解測驗
2月 顧客服務與溝通技巧 工作坊 + Role Play 顧客滿意度 ≥ 90%
3月 商品知識與銷售技巧 內部分享 銷售配合率
4月 咖啡廳操作與食品安全 實務演練 衛生檢查合格率
5月 活動策劃與顧客互動 案例討論 活動參與率
6月 跨部門協作（醫療+美容+咖啡廳） 模擬案例 流程順暢度評分
7月 顧客投訴處理與危機管理 模擬演練 投訴處理滿意率 ≥ 90%
8月 毛孩行為觀察與安全 工作坊 評估合格率
9月 高齡寵物產品知識 內部課程 銷售配合率
10月 活動主題布置與促銷 模擬演練 顧客參與率
11月 食品衛生與法規 線上課程 + 測驗 合格率 100%
12月 年度回顧與績效分享 內部會議 KPI達成率分析
五、住宿與夜間急診部
目標：毛孩住宿管理、夜間急診流程、高齡毛孩照護
月份 教育內容 培訓方式 評估方式
1月 住宿流程與服務標準 內部講座 理解測驗
2月 夜間急診流程與安全 模擬演練 流程完成時間
3月 高齡毛孩照護與舒適管理 工作坊 滿意度 ≥ 90%
4月 跨部門協作（醫療+住宿+美容） 案例模擬 流程順暢度評分
5月 緊急醫療應對 模擬演練 處理正確率 ≥ 85%
6月 毛孩心理與行為管理 工作坊 評估合格率
7月 高壓氧輔助操作 實務操作 技能測試
8月 健康檢查協助 模擬操作 正確率 ≥ 90%
9月 住宿安全與衛生管理 實務演練 衛生檢查合格率
10月 住宿產品與增值服務 內部課程 銷售配合率
11月 法規與安全教育 線上課程 + 測驗 合格率 100%
12月 年度回顧與技能考核 考核 + 研討會 KPI達成率分析
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