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林閔政

就業服務講師

12/11 08:54

【企業內訓 大小人提】新修法-多元陪伴照顧服務工作 (113年 11月)
2024年11月 政府開始推動 多元陪伴照顧計畫,並修正相關法令,這部份在明年的 考試中,會有點重要。
多元陪伴照顧服務計畫的起因
為回應民眾「臨短急」照顧需求,包括長輩「臨」時有狀況卻找不到照顧人力、外籍家庭看護空窗期的「短」期需要照顧人力、家人手術或病後需要「急」性後期照顧等。勞動部今年底113年11月推動「多元陪伴照顧服務試辦計畫」,由成立5年以上具有服務實績的財團法人或公益社團法人為雇主,聘用本、外籍陪伴照顧服務工作者,至家有身心障礙者或病患的家庭,協助家中需要陪伴照顧的服務對象,提供基本日常生活照顧、陪同外出、陪同就醫、安全陪伴等陪伴照顧服務。
多元陪伴照顧服務試辦計畫服務對象
多元陪伴照顧服務試辦計畫服務對象包含:身心障礙、重大傷病、有就醫或手術紀錄、符合聘僱家庭看護移工資格等,家有身心障礙者或病患需要陪伴照顧的家庭,自費向試辦單位申請服務,再由試辦單位安排陪伴照顧服務人員,至家庭提供4小時以上彈性時數或全日24小時內含10小時休息時數的陪伴照顧服務,試辦首年將有北中南各1家至少有3家試辦單位開辦。
為確保試辦單位服務品質,申請試辦單位辦理事務包含設置專業人員、建立督導及訓練制度,申請試辦時亦需檢附專業服務管理團隊成員所具備醫護或照顧服務員管理經驗的證明文件,並由勞動部組成評選小組就申請單位組織公益性、績優事蹟、服務內容及費用標準、服務品質確保機制及外國籍陪伴照顧服務工作者聘僱管理、訓練及後援規劃等項目進行綜合評選。
多元陪伴照顧服務工作法條規定
※ 外國人從事就業服務法第四十六條第一項第八款至第十一款工作資格及審查標準
第十一章之一  多元陪伴照顧服務工作
第五十六條之一 (雇主之條件)  
外國人受聘僱從事多元陪伴照顧服務工作者,其雇主應為依法設立或登記滿五年之財團法人或非營利社團法人。
第五十六條之二 (多元陪伴照顧服務計畫書)
前條之雇主,應依中央主管機關所定之計畫及期間,提報多元陪伴照顧服務計畫書。
前項多元陪伴照顧服務計畫書內容,應包括下列事項:
雇主資格之證明文件。
服務提供、收費項目及金額、契約範本等相關規劃。
工作人力數額與配置、督導及教育訓練機制規劃。
其他多元陪伴照顧服務相關資料。
多元陪伴照顧服務計畫書經中央主管機關核定者,雇主與外國人應依據核定之計畫書及服務契約內容辦理。
第五十六條之三(人數之核定)
外國人受雇主聘僱從事多元陪伴照顧服務工作人數,不得超過中央主管機關核定總人數。
(簡化)人數之計算,不計入屆滿日前四個月期間內,重新招募之外國人人數 。
申請日前二年內,因可歸責於雇主之原因,經廢止外國人招募許可及聘僱許可人數。(※ 二年內被廢止算入人數)
多元陪伴照顧服務服務計畫
※項目及時數:
(一)服務項目:本計畫服務項目為指派陪伴照顧服務工作者至服務契約履行地,提供服務對象基本日常生活照顧、陪同外出、陪同就醫、安全陪伴及其他經本部核定之服務。
(二)服務時數:前款服務之時數單次至少四小時以上,如為二十四小時者須包括十小時休息時數,並應依勞動基準法之規定,按服務對象需求調整服務時數。
※本計畫之服務對象,得自行或由第三人向試辦單位申請服務
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林閔政

就業服務講師

12/10 09:00

「為什麼要讀這本書?」明確目標能幫助你在閱讀時更專注關鍵內容。
**睡眠與學習:如何有效利用大腦的特性提升知識運用?**
在學習的過程中,我們常常忽略了一個重要的環節——**睡眠**。許多人認為學習只發生在清醒的狀態中,但事實上,睡眠也是學習的一部分。當我們入睡後,大腦會對白天的資訊進行整理和鞏固,幫助我們更好地理解和應用知識。因此,雖然睡眠本身無法增加知識的「量」,但它可以顯著提升知識的「質」,使我們能在關鍵時刻將所學的知識靈活運用。
### **睡眠的平臺期與焦慮應對**
學習中常出現所謂的「平臺期」,即看似學習效果停滯不前甚至有所退步。這其實是大腦在整理和整合知識的關鍵時刻。這時候,耐心和充足的睡眠至關重要。根據研究,即使我們躺在床上未能入睡,只要停止向大腦輸入新的資訊並保持放鬆,腦部仍能有效進行資訊整理。
然而,許多人在睡不著時選擇玩手機來「打發時間」,認為這樣至少不浪費時間。但這是一個極大的誤區。研究指出,真正能讓大腦整理資訊的條件並非「睡著」,而是「停止接收新訊息」。因此,即使睡不著,也應避免玩手機,而是採取如冥想等助眠方式來放鬆心情,為大腦創造理想的整理環境。
### **人腦 vs 計算機:模糊性與靈活性**
人腦無法像計算機一樣精準記憶和運算,這是由於記憶的傳遞方式不同。計算機利用二進制代碼存儲數據,精準且不易遺忘,而人腦的記憶則依賴於電信號與化學物質的轉化,這增加了記憶的不確定性與模糊性。例如,在聽到「摩西帶動物上方舟」這個問題時,許多人會誤以為是摩西,而非諾亞,正是因為記憶模糊導致的聯想偏差。
儘管如此,人腦的模糊性卻讓我們擁有比計算機更大的靈活性。這種特性使得我們能夠在面對環境的不確定性時,快速反應並適應。比方說,一個原始人雖然只知道獅子危險,但他也能在見到狼時快速做出逃跑決定,這正是記憶模糊性帶來的優勢。
### **錯誤與重複:學習的必經之路**
由於記憶具有模糊性,學習過程必然充滿錯誤與試錯的過程。每一次錯誤,都是大腦校正記憶的重要契機。學習的核心在於不斷重複和總結經驗,逐步消除記憶中的模糊性,實現更加精細的知識運用。因此,失敗絕非毫無價值,而是通往成功的基石。
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當我們完全掌握某一領域的知識後,便能將其方法論運用到其他領域,這被稱為**學習遷移**。例如,埃隆·馬斯克將「第一性原理」作為自己的思維模型,幫助他在各個關鍵時間點做出正確決策,如何時進軍中國、開發自有電池技術等。這種能力讓他在各個領域均能快速上手,實現高質量的決策。
### **從模糊到精準,從記憶到應用**
總結來說,人腦記憶的模糊性並非缺陷,而是讓我們更具適應性和靈活性的特質。我們需要透過重複、錯誤和長期的學習來鞏固記憶,進一步提升學習遷移能力,從而將所學知識應用於更廣泛的場景。
最後提醒:學習是一個長期的過程,切勿將希望寄託於突擊式學習。堅持長期主義,不僅能讓知識變成長期記憶,更能幫助我們真正了解這個世界的運作原理,實現自我的長遠成長。
希望這篇文章對你有所啟發。如果覺得內容有幫助,別忘了**點贊、分享和收藏**,讓更多人了解這些學習的秘密!
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