104學習精靈

近年來，STEAM程式教育在全球教育界掀起一波狂潮，更成為美、英、日等先進國家的K12教育主軸之一，可見程式能力的重要性。培養程式思維與實作能力，不但有利於與孩子的成長互動，更能幫助你用邏輯思維方法來提升工作成效。 因此，本課程專為零程式基礎，並對創意程式設計有興趣的學習者量身打造。30+的實作演示單元，讓你不需懂高深的程式技術或科學，就能輕鬆實現創意程式應用！教材由台灣程式教育協進會的師資團隊所獨家編製，採用獨家micro:bit學習套件包，搭配詳盡的程式碼說明與手把手的實作演示，輕鬆照著做，不怕學不會。micro:bit為風靡全球程式教育的微型電腦，目前全球已有超過百萬的學童、教育者、開發者等，正在用micro:bit學習程式設計與多元的STEAM創作！心動了嗎？學習就從現在開始吧！ 學習目標 1. 了解基本電腦組成與 micro:bit 基本功能。 2. 清楚掌握程式語言的基本觀念，尤其是針對if條件判斷、For迴圈等主題。 3. 希望能成為micro:bit 第一線兒童程式教學人員 4. 學會 micro:bit 內建感測器的讀取，包含光線感應 (Light Sensor)、方位感測器 (Compass)、加速度計 (Accelerator)等。 章節架構 一、認識基本電腦組成與micro:bit 介紹 二、micro: bit基本輸入介紹 5x5 LED 輸出數值、字串、圖案 三、程式基本框架與變數 Blocks程式基本框架 常數v.s變數 變數的使用 四、運算子 數學運算子: +,-,*,/,^(次方) 關係運算子: >, >=, <=,<,= ,≠ →運算結果true或false 邏輯運算子: and, or , not →針對布林變數進行運算 其他數值運算 隨機亂數、暫停、… 五、控制結構 條件判斷: if … then … else , switch For迴圈: repeat n times do { } while迴圈 while (true) do { } 六、 micro:bit 內建感測器的讀取 何謂感測器? 溫度感應 光線感應 (Light Sensor) 方位感測器 (Compass) 加速度計 (Accelerator) 七、使用函數 函數定義與函數呼叫 八、 micro:bit 無線通訊傳輸 關於無線通訊的小觀念 micro:bit 雙向傳輸實驗 九、 micro:bit LED圖像控制與聲音控制 自訂LED 圖像 關於音頻與音量小觀念 蜂鳴器的連接方式 micro:bit 音樂創作 十、外部Pin腳控制-讀取/控制 Micro:bit 週邊裝置 micro:bit I/O腳位說明 麵包板的使用 加入按鈕與micro:bit 數位讀取 伺服馬達工作原理與micro:bit 控制伺服馬達 十一、期末專案: micro:bit 無線搖控車 材料清單與組裝說明 馬達驅動板的控制原理 micro:bit搖控車程式設計 十二、micro:bit 遊戲設計 micro:bit 遊戲積木 micro:bit遊戲程式撰寫-射擊遊戲、…. 十三、使用陣列 陣列概念與使用 micro:bit二維陣列操作