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常見居家照護與居家醫療長照2.0服務
居家照護與居家醫療有非常多的需求，如果在照顧家人時有困難需要指導、需要更換管路或需要護理照護時，可以找【居家護理所】，如果家中無人能協助照顧家人，可以找誰呢？這次我們來聊聊選擇居家照護服務前須要先了解什麼。
1.長照2.0 VS 私人機構？
政府近年來在政策上，有不少居家照顧的福利，只要有需求向相關單位提出申請，就可以獲得全額或一定比例的補貼，不過因為需要相關單位的評估核可，會需要一定的等待時間。
而私人機構的服務，主要考量的是費用問題，不會有條件上的限制，最快在申請的隔天，照護人員就能到家中協助。
＊坊間有些間私人的看護中心並不合法，建議若有需要可以經由醫院、安養中心、長照機構、社福團體等機構轉介紹。
2.外籍看護vs本國籍照服員？
居家照護的需求往往因時間長短，有很大的差異，長期照顧由於考慮經濟負擔，許多人會雇用外籍看護，中短期則找時間彈性較大的本國籍照服員較多。
但雇用外籍看護需通過巴氏量表或持有特定身心障礙手冊，並非所有人都適用，且從申請到人員開始服務，需要二至四個月左右的等待，等待時的空窗期，仍需要中短期的照護來填補。
3. 居家照護的工作範圍
居家照顧並非無所不包，工作內容範圍應與照護病人相關的事項，基本的工作內容有基本照護、家事分擔、關懷陪伴
4.計費方式
長期雇用外籍看護大都採月薪制，一週有一天的休假，若要求休假時間服務，需要額外付加班費。
本國籍照服員的收費方式較有彈性，除了包月制，還可以半天、全天或以時計費，可按照個別需求的時間來服務。
5. 與患者及照護人員的溝通
事前能知道照顧人員的背景，也可讓被照顧者自己挑選，減少對於照護人員的疑慮。被照顧者的個人習慣或禁忌也應事前多了解。
與照護人員需事先溝通需要協助什麼、注意哪些細節、例如用藥的時間、份量及起居時間等，尤其是被照顧者的個人習慣或禁忌等，都應盡量說明。還有家中環境的介紹、可以活動的範圍，家中物品使用的方式等，會讓照護過程更加順利。
另外，一定要提供照護人員緊急聯絡方式，以及2名以上聯絡人，若有工作態度上的要求，例如嚴禁遲到早退或處理私人事務，也應事前說清楚。
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105年-居家服務照顧服務技巧示範短片-(06)洗澡椅沐浴技術
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| 讓我陪你一起回憶 | 長者與失智者的陪伴
今天要分享一個你我都可能遭遇的問題；失智症。 所以我今天會少一點自己的文字，多一點專業的資訊提供大家。希望大家都重視這樣的議題。
依據內政部人口統計資料顯示，台灣地區民國110年12月底，
65歲以上失智人口有300,842人。另外，估算台灣45-64歲失智症人口有11,324人。
所以推估民國110年12月底，台灣失智人口共 312,166人，佔全國總人口 1.34%，亦即在台灣，約每74人中即有1人是失智者。
那失智症到底是甚麼，就小編在台灣失智症協會所讀到的資訊，告訴我們，
失智症不等於老化、不是正常老化現象（多數人會誤解），也因為錯誤認知常會延誤治療。正確的說，失智症也不是單一病症疾病，而是多重病症組合成的「症候群」。 也就是說，它會呈現出不同症狀、且對健康多重影響的疾病。
那麼這門課程的價值，就是告訴我們，如果您是失智症患者、或患者家人，如何共同面對它。因此本課程將會讓我們獲得：失智症的基礎概念 (個人認為很重要，因為必須辨識出是否罹患)、主要照護者如何尋求協助、懷舊療法原理、情感支持的正向影響、如何與失智者或高齡長輩互動、建立失智者友善環境。
課程將從失智症病理、徵狀介紹開始，若能釐清或對症狀有認知，就應該了解就醫時機；即便醫療系統介入之後，與失智者相處、照護及陪伴才是重點。因此，課程將告訴我們，甚麼樣的環境對失智者是友善的、如何建立；照護與陪伴過程中，也需要了解失智症患者可以做甚麼、甚麼是障礙，如何讓他們發揮原有擅長的事物，讓失智者也有發揮的舞台。
接下來就是課程重點「懷舊互動方法」。課程將介紹其原理、操作方法，並藉由個案討論讓大家了解實務操作方式與成效。最後，將會分享在失智症患者身邊的我們，有著不同角色；那麼不同角色的我們，可做甚麼。
希望這門課程有機會可以幫助到現在、或者可能未來可能面臨到有關失智症膝關議題的我們大家。
祝您 工作順利、學習愉快
小編陪您每日學習成長1%
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03/23 00:00
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【一日工作短片】居家照顧服務員的一天
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