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「特殊教育：負責設計和實施針對有特殊需求學生的個別化教育計畫，確保學生充分參與並達成學習目標。需具備跨部門協作能力，與教師、家長及相關專業人士密切協作，進行評估與調整教學策略。此外，需擁有優秀的溝通技巧，能夠有效表達學生的需求及進展，並促進教育資源的有效整合。面對社會對特殊教育認知的挑戰，具備文化敏感度及同理心尤為重要，能夠在台灣多元文化的環境中，推動包容性教育。」
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    特殊教育 學習推薦

    蔡霓臻剪畫藝術
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    蔡霓臻

    主講老師

    2024/03/31

    一起來認識什麼是剪畫藝術～基礎入門課
    已經有許多社會志工與幼教老師學習了剪畫技巧，只要輕鬆地學習入門，他們就開始教導熟齡與幼兒剪出美麗的圖案與拼貼多樣的色彩。其實剪畫藝術除了教導之外，更可以讓自己跨越更有想像力的境界，舒放身心，以剪刀來繪圖，讓自己有意想不到的藝術展現。
    現在就請準備簡單的工具一把剪刀，一卷雙面膠，和數張不同顏色的粉彩紙，一起跟著蔡霓臻老師剪出優美的線條。
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    01/31 12:02

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    特殊兒成長
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    Amy Wang

    操作技術

    2022/01/20

    兒童聯合發展評估中心綜合報告書，拿到後該怎麼辦?
    這是我拿到評估報告書後的第一個問題?
    我問了復健科醫生，醫生給了我一張書籍清單，要我自學如何教養特殊兒，強調家長與孩子的互動才是最重要的。當時，我很挫，以下簡述我做了哪些事，提供大家參考~
    我拿到報告書的第一個月:
    1. 申請特教巡輔老師
    我很感激當時的托嬰中心老師，她幫我申請社會局的特教巡輔老師，每周進班一次觀察小孩，教導老師怎麼與特殊兒互動。後來小朋友去上幼兒園時，幼兒園也有申請特教巡輔老師來幫忙。
    2. 找書、電影來看
    了解這些特殊兒的狀況，建立同理心。
    3. 參加醫院開的早療講座(給家長的)
    比較像是特殊兒基礎知識的快速打底，從主講人的引介，得知醫院近期有一個團體心理治療課程是適合我家小朋友來上，所以我又掛號兒童復健科，請醫生幫忙安排，就這樣上了10堂課(一周一次)。上完課10堂課，最大的幫助是家長的心理建設，讓家長比較能夠理解孩子為什麼會有這樣的情緒表現。
    4. 安排體能課
    我選的第一堂課是"體操課"，不是那種要出國比賽的操法，主要是訓練感覺統合和肢體協調。第二堂是"游泳課"，我家小孩有觸覺敏感的問題，例如有人碰他，他會以為是有人在打他，就會生氣，幫他安排了游泳課(專門教特殊兒的)，希望透過水的觸覺，減低他的觸覺敏感問題，上了兩年多，可能真的有幫助，也有可能是隨著年紀增長，觸覺敏感的問題漸漸淡化。
    我拿到報告書的第三個月:
    1. 社工來幫忙
    只要有拿到評估報告書，在社會局就會立案，就會派社工來協助家長。我跟社工說，我不太知道可以怎麼協助小孩，社工幫我找了一位有和社福機構合作的職能治療師來看看我家小孩，說我家小孩肌耐力不足，可以多運動，以及去上職能治療課。
    2. 職能治療課
    與社工合作的治療師，建議我們去一間私人機構上職能課，由於費用不便宜，而且需要20分鐘的車程，後來經由同事介紹一位家裡附近診所(有健保)的職能課來上。我覺得早療課，選擇有一個最大的考量是接送方便，因為職能課是要長期持續上課，如果路途遙遠，很容易放棄。這個課，幫助蠻大的，比較像是家庭醫師的概念，在學校/家裡遇到什麼，都可以透過每周三堂的職能課，和職能老師討論。
    我拿到報告書，截至報告書到期這段期間(報告書有有效期間唷)
    1. 每半年回診特定門診
    先前貼文有提到，我一開始不是去掛聯合發展評估門診，而是掛單科，所以評估報告書的診斷項目，有漏一些科別，後來我再一個一個慢慢掛，讓醫生持續定期追蹤。
    2. 報告書到期時，再重啟兒童聯合發展評估。
    評估報告書都會有到期日，我家小孩的報告書是一年半後到期，就需要再重啟評估，即需要再掛號門診，請醫生安排評估，一份有效期的評估報告書，可以讓我們繼續上早療課，以及取得一些政府補助。
    星星的孩子，這部電影很不錯，是自閉亞斯伯格天才自述傳記電影
    看更多
    兒童聯合發展評估中心綜合報告書，拿到後該怎麼辦?
    helpasperger.blogspot.com
    自閉影片-「星星的孩子」由自閉亞斯伯格天才自述傳記電影
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