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國際人權公約：有自由的地方，就是家園

國際人權公約：有自由的地方，就是家園
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林斯健

講師

06/30 09:53

分享消除歧視及防制人口販運，臺東縣政府社會處，20250625
在臺東縣政府社會處分享「此亦人子也，可善遇之---消除歧視及防制人口販運」。聽眾也就是社工夥伴回饋說，分享人以深入淺出地講述歧視的根源與人口販運的現況，提醒我們每個人都應被善待與尊重。透過豐富的案例與清晰的分析，分享人不僅提升了我們對性別平權的認識，也強化了第一線社工在辨識與介入上的實務能力。此次分享讓社工對自己的工作有新的想法，也更加堅定在社工專業中落實人權保障的信念。感謝台東縣政府社會處的用心規劃，讓我們社工有這麼深刻的一次學習機會。
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分享消除歧視及防制人口販運，臺東縣政府社會處，20250625
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林斯健

講師

05/25 08:51

教師老師之適法策略：觀課錄影
到學校分享 #教師老師之適法策略 ，發現很多老師問 #公開觀課的紀錄影片 的法律問題，已經造成很多老師困擾，所以在這裡分享看法。延伸閱讀：輔導主任於教師課堂上錄音錄影，是否妥當？是否構成霸凌？https://bendongpro.blogspot.com/2025/05/blog-post_24.html
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教師老師之適法策略：觀課錄影
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林斯健

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05/23 11:35

「兒童表意權在學生申訴評議的實踐」。南投縣政府，林斯健便當教授分享
在南投縣政府，分享「兒童表意權在學生申訴評議的實踐」。緣起是教育部於民國112年12月18日修正施行「高級中等以下學校學生申訴及再申訴評議委員會組織及運作辦法」，這次修正是大幅修正，有很多學校不知悉；另外我在學校擔任學生申訴評議委員會的外部委員，有實務經驗，所以受南投縣政府之邀，分享學生申訴評議委員會的實務運作及應踐行的正當法律程序。
在當代教育現場，學生權益意識逐漸抬頭，「兒童表意權」亦被視為實踐民主教育的核心價值之一。依據《高級中等以下學校學生申訴及再申訴評議委員會組織及運作辦法》第2條規定，高級中等學校應設置「學生申訴評議委員會」（簡稱申評會），處理學生或學生自治組織的申訴案件。此委員會中，須包含至少一位具資格的學生代表，代表學生參與與表達意見，體現了兒童表意權在制度中的具體實踐。https://bendongpro.blogspot.com/2024/11/blog-post_18.html
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「兒童表意權在學生申訴評議的實踐」。南投縣政府，林斯健便當教授分享
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林斯健

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05/23 11:34

從消除一切形式種族歧視國際公約，討論種族、族群及歧視。內政部移民署，林斯健便當教授分享
在全球化與多元化持續發展的今天，種族歧視仍舊是一個跨國界的人權課題。為了回應此一問題，聯合國於1965年通過《消除一切形式種族歧視國際公約》（ICERD），旨在要求締約國消除基於種族、膚色、血統或族群出身的歧視行為。該公約不僅是國際人權法的重要里程碑，更揭示出種族歧視問題的複雜與深遠。https://bendongpro.blogspot.com/2025/03/blog-post_20.html
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林斯健

講師

05/23 11:33

從國際人權公約談防制人口販運。行政院，林斯健便當教授分享
防制人口販運可以從行業別做分類，分別是：
一 農業缺工
二 漁業漁工移工部分
實務上常見到，「移工有手機又沒有被關禁閉，為何說還不求救也不逃？」也就是說，移工有很多途徑向外求救，為何移工仍停留原地任加害人侵害？其實這就是移工的「脆弱處境」。https://bendongpro.blogspot.com/2018/01/blog-post_8.html
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從國際人權公約談防制人口販運。行政院，林斯健便當教授分享
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林斯健

講師

05/19 10:53

「消除一切形式種族歧視國際公約」，行政院
受行政院邀請，參加「消除一切形式種族歧視國際公約」（ICERD）國家報告專家學者會議。此次會議匯聚各領域專家學者，就我國履行國際人權義務、特別是落實ICERD各項條文之現況與挑戰，進行深入討論與意見交流。會中本人針對國內法規與政策之適法性、執行成效及少數族群權益保障機制提出建議，期能協助強化國家報告內容之完整性與實質意涵，並促進我國人權保障體系與國際接軌。
我分享在教育現場或與中國配偶互動的經驗：
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「消除一切形式種族歧視國際公約」，行政院
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「消除一切形式種族歧視國際公約」，行政院
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林斯健

講師

05/19 10:29

「高級中等以下學校學生申訴及再申訴評議委員會組織及運作辦法」，教育部
受教育部邀請，參加之實務運作會議。會議中與各級教育機關代表、學校實務工作者及法律專業人士共同研討該辦法於實務層面之施行情形與挑戰，並就學生申訴及再申訴機制之設計、評議委員會的組成原則、運作程序、及保障學生權益之具體作法，進行深入交流與建言，期望透過制度精進與實務經驗的對接，強化學生權益保障與學校申訴制度之公正性與可行性。
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「高級中等以下學校學生申訴及再申訴評議委員會組織及運作辦法」，教育部
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「高級中等以下學校學生申訴及再申訴評議委員會組織及運作辦法」，教育部
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歡迎交流，我的個人網頁http://bendongpro.blogspot.com/
簡述：舉出實際案例，例如通姦除罪化、反媒體壟斷、友善國際移工、臺灣土地政策、彎曲的成田機場滑行道、都市更新、長期照護、士林文林苑等，上述案例經由活潑生動地講述，使同仁更能認識到國際人權公約，原來是貼近每個人的生活。
大綱：兩公約、其他國際人權公約、案例分享 ：通姦除罪化、反媒體壟斷、友善國際移工、臺灣土地政策、彎曲的成田機場滑行道、都市更新、長期照護、士林文林苑
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    姓名 : 林斯健 綽號 : 便當教授，#BDPro。 ( 因為搭高鐵南來北往愛吃台鐵便當 ) Email:u6207341@yahoo.com.tw 現任 : ．國立空中大學講師、視訊課程分享人 ．法院、區公所調解委員 ．長期照護管理中心個案報告之學者專家 ．社工人員執業安全個案處理及策進會議之學者專家 ．人事評審、教師申訴評議、學生申訴評議之外部委員 ...更多