姓名 : 林斯健
綽號 : 便當教授，#BDPro。 ( 因為搭高鐵南來北往愛吃台鐵便當 )
Email:u6207341@yahoo.com.tw
現任 :
．國立空中大學講師、視訊課程分享人
．法院、區公所調解委員
．長期照護管理中心個案報告之學者專家
．社工人員執業安全個案處理及策進會議之學者專家
．人事評審、教師申訴評議、學生申訴評議之外部委員
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104學習精靈
國際人權公約：有自由的地方，就是家園
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國際人權公約：有自由的地方，就是家園
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講師
11/19 11:03
分享「兒童表意權的實踐：學生申訴評議委員會的學生代表」，在南投縣教育處
在南投縣教育處，分享「兒童表意權的實踐：學生申訴評議委員會的學生代表」。緣起是教育部於民國112年12月18日修正施行「高級中等以下學校學生申訴及再申訴評議委員會組織及運作辦法」，這次修正是大幅修正，有很多學校不知悉；另外我在學校擔任學生申訴評議委員會的外部委員，有實務經驗，所以受南投縣教育處之邀，分享學生申訴評議委員會的實務運作及應踐行的正當法律程序。
分享內容如下：
一 學生申訴評議委員會（以下簡稱申評會）組成要合法。
之前很多學校敗訴，是因為申評會組成不合法所致。高級中等學校；國民小學及國民中學，各有不同的組成要求，要留意。另外就是高級中等學校附設國民中學部、附設國民小學部學生申訴案件之評議，應由高級中等學校學生申評會辦理。申評會評議附設國民中學部、附設國民小學部學生申訴案件時，得設學生代表，並應增聘家長代表擔任委員。
二 避免對質。
衡酌申訴人與學校相關人員之權力差距；申訴人與學校相關人員有權力不對等之情形者，應避免其對質。
三 保密。
就學生之姓名及其他足以辨識身分之資料，應予保密。申評會委員會議之與會人員及其他工作人員對於評議、表決及其他委員個別意見，應嚴守秘密；涉及學生隱私之申訴案及申訴人之基本資料，均應予以保密。
四 申評會委員會議。
申評會委員會議，以不公開為原則。
申評會評議時，給予申訴人充分陳述意見及答辯之機會。避免「申訴人講1句，主席講10句」、避免申訴人無法充分陳述意見的情形。
五 遵守期間。
高級中等學校之學生或學生自治組織提起申訴者（以下簡稱申訴人），應於收受或知悉原措施之次日起30日內，以書面向學校為之。
高級中等學校之學生或學生自治組織申訴之評議決定，應於收受申訴書之次日起30日內為之，並應於評議決定之次日起10日內，作成評議決定書。
國民小學及國民中學學生提起申訴者，應於收受或知悉原措施之次日起40日內以書面為之。
國民小學及國民中學學生申訴之評議決定，應於收受申訴書之次日起30日內為之，並應於評議決定之次日起10日內，作成評議決定書。(高級中等以下學校學生申訴及再申訴評議委員會組織及運作辦法第59條準用第23條)
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講師
11/18 09:53
分享人權教育及法制作業，在交通部中央氣象署
「公民與政治權利國際公約」及「經濟社會文化權利國際公約」（以下合稱「兩公約」）是重要之國際人權法典，我國於民國98年公布「公民與政治權利國際公約及經濟社會文化權利國際公約施行法」，將兩公約內國法化，成為我國人權保障體系之重要基石。
人權觀念之落實，須透過教育與宣導持續培養與深化，藉由兩公約人權教育訓練課程，將能提升參訓同仁從不同角度對人權之認識，進而將人權理念落實在日常業務推動之中。
另外，交通部中央氣象署為使機關同仁熟悉業管法規、行政規則及法制作業，俾提升法制作業品質，特規劃辦理本次講習。
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講師
10/23 11:21
分享兩公約，在基隆市政府
去基隆市政府分享國際人權公約，分享很多實際案例，像是長期照顧、聽證需要做的正當法律程序、通姦除罪化、土地徵收等。聽者回饋日本長照現場，發現年長者與小朋友相處，會減緩失智風險。我接著說其實在高雄或其他地方有很多類似發現。#人權兩公約 #兒童權利公約 #長照
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09/09 10:27
分享「反歧視法、防制人口販運、消除一切形式種族歧視國際公約」
在教育部分享「反歧視法、防制人口販運、消除一切形式種族歧視國際公約」，學員是國立大學及國立高中教師。舉出教育現場實際案例，像是移工薪資跨境匯款、中州科技大學烏干達案、Netflix八尺門的辯護人、移工寶寶、原住民保留地人頭買賣無效、美麗灣開發案、三鶯部落、釋字第803號原住民狩獵案、土地正義等。上述案例經由活潑生動地講述，使學員們更有同理心及同情心，友善新住民學生、外籍學生及其他特定族群。https://bendongpro.blogspot.com/2024/09/blog-post_38.html
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07/15 10:22
人權同行 AI無虞-AI X 人權趨勢論壇
監察院國家人權委員會舉辦「人權同行，AI無虞：2024 AI X 人權趨勢論壇」，在政大公企中心。國家人權委員會主委陳菊aka花媽開幕致詞。以前花媽年輕的時候曾在政大公企中心圖書館工作。與會的國際人士分享很多收穫滿滿。
聯合國人權事務高級專員辦事處(OHCHR)於近期發布「生成式AI相關的人權風險分類」，依《世界人權宣言》明列出生成式AI發展、使用所可能導致的不受歧視、隱私、表達及取得資訊自由、從事工作維持生計等基本權利危害，並呼籲相關利害關係人應先分辨生成式AI所涉及的人權風險，始能採取行動予以防範、減輕及補救所造成的人權損害。生成式AI發展涉及很多技術性問題需要科學家幫忙，所以政府扮演銜接的角色，政府提供企業主、科學家及民眾對話的平台。同時政府提醒例如ChatGPT、FB等平台，應留意個人資料保護、AI風險管理框架先行，以及AI導入隱私始於設計。
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講師
07/01 11:20
分享兩公約，在勞動部勞動力發展署高屏澎東分署
在勞動部勞動力發展署高屏澎東分署分享國際人權公約。分署很注重同仁的本職學能，積極安排進修課程，很棒。
中州大學部分員工為了讓學校可以繼續營運，編織來台美夢，以詐術讓烏干達留學生陷於脆弱處境，在「學校、仲介、工廠」所形成之結構中，學生繳交學費只是為了能夠在台灣繼續工作，並不是為了學習，如果未繳，將被退學，負債、一事無成，然後離開台灣。留學生們被迫依賴中州大學部分員工及勞力仲介，毫無選擇機會，只能拼命工作，鞏固了既有之剝削與壓迫結構，辛苦獲得之勞動果實，被迫獻給學校，換取不被退學之卑微願望，此即為勞動剝削！
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簡述：舉出實際案例，例如通姦除罪化、反媒體壟斷、友善國際移工、臺灣土地政策、彎曲的成田機場滑行道、都市更新、長期照護、士林文林苑等，上述案例經由活潑生動地講述，使同仁更能認識到國際人權公約，原來是貼近每個人的生活。
大綱：兩公約、其他國際人權公約、案例分享 ：通姦除罪化、反媒體壟斷、友善國際移工、臺灣土地政策、彎曲的成田機場滑行道、都市更新、長期照護、士林文林苑
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林斯健
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