領導魄力相關課程｜104學習

一、基礎介紹 (一)這堂課適合那些人？1.中基層主管2.儲備幹部3.想升遷的上班族4.領導出一批優質員工5.對職場領導有興趣者(二)這堂課能學到什麼？1.瞭解領導者的角色與內涵2.學習具備的引領心法及技巧3.將過往實務融會與本課之中4.有效提升團隊工作效率5.成為一位優秀的管理者 二、課程大綱 (一) 為什麼要以帶人帶心的方法進行領導？1. 領導與領導者的涵意2. 領導者與帶人方法的案例解析3. 掌握領導力的來源4. 領導行為的啓示5. 帶人帶心在領導心法上的應用 (二) 知己知彼領導者應有的角色1. 領導者的目標與作為2. 領導者應有的任務3. 領導者應扮演的角色4. 領導者應有的態度5. 領導者應具備的條件 (三) 帶人帶心領導心法與案例解析1. 領導者的類型與案例2. 領導方式與部屬成熟度的關連性3. 情境領導模式的應用4. 領導者應具備的領導心法5. 有效提升領導技巧的方法 (四) 帶人帶心領導心法的個案研討與心得分享 (五) 帶人帶心領導心法與技巧的應用實務Q&A 三、精選內容 1.領導團隊就像樂團的指揮，和協的完成任務 2.領導者應扮演帶領並引導團隊完成工作目標的角色 3.教你面對不同對象的應對方式 4.善用檢核表，進行科學化的管理 5.提升整體的團隊效率 四、活動照片 五、講師介紹 1.簡歷 2.經歷

每十年，就是一個世代的差距，思想、溝通、行為都很可能有著極大的不同;身為主管的你，該如何面對他們？該如何帶領他們？ 領導新世代，你必須要知道的五個關鍵，掌握鑰匙，才能真正開啟帶心之門。 【課程目的】 協助主管群能明確了解世代領導的關鍵，進而強化領導成效 【課程效益】 主管領導新世代的部屬能夠帶人同時也帶心 【課程搶先看】- 破舊：向舊式領導身影再見

1.理解成為有影響及說服力的主管，正確心理建設與成長途徑 2.強化管理實務應用到工作上的技巧 3.延伸課後”提升影響力行動計畫”學習成果驗收 主管的首要任務是引導團隊達成公司設定的目標。要做到這點，絕不能只依靠自己的專業能力，以及組織賦予你的職務權力，還得憑藉更重要的影響力，讓團隊成員願意「買單」（也就是認同）你的指揮，進而創造優異的成果。 要成為有影響力且具有說服力的主管，應專注於建立信任、優化溝通，以及展現領導力。這包括透過自信的言行舉止和專業的語氣來提升說服力，並從員工角度出發，以清晰且具體的方式傳達願景與策略，同時展現關懷和支持，從而激發團隊的主動性。 如何帶領這群追求自主、注重自我、工作能力強、但工作意願被動的新世代族群後，於是主管必須具備影響及說服力，近年來越來越受到青睞。

領導的藝術，就在於處理事與處理人，而其中最大的關鍵，必定在 「人」。在用人的過程中，有兩個「賦」是領導素養的核心。 第一就是如何掌握團隊中每一個人的「天賦」，因才適所，發揮⻑板優勢； 另一項就是如何啟發他們的內在動機的「賦能」，強化動能，彌平短板缺陷。 這六堂課，是領導人的素養建立，更是領導人在面對VUCA 時代必須具備的新型領導力。 【課程目的】 協助主管群能擁有有力的「用人」策略，並進一步提升團隊的產能效率 【課程效益】 主管群能掌握用人的兩大面向：掌握員工天賦，強化賦能 【課程搶先看-1】天賦解鎖的指標 【課程搶先看-2】賦能概念的面向