104學習精靈

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簡單日文相關的課程 (14)
從工作推薦課程
日文進階J1班
王怡璇 老師~5/1前早鳥88折~1.日文進階課程分為J1至J6六等級。 2.針對會話聽力.文法語彙.閱讀採模擬演練教學。 3.搭配不同活動練習,紮實奠定學員初級實力。 4.教材隨課附贈,最經濟實惠的進修選擇。 使用教材:大家的日本語(大新書局出版) 修畢J3約有日檢N5程度; 修畢J6約有日檢N4程度。*停課:無 *報名資格:需具備五十音基礎 進度:《大家的日本語 初級I 第1課- 第9課》 ---------------------------------------------------------- ◎五十音複習 (平假名,片假名發音,腔調,聲調修正) ◎利用交通工具外出,行程說明 電車で学校へ行きます。(坐電車去學校) ◎吃喝玩樂等基本日常生活表現,邀請表現 一緒に京都へ行きませんか。(一起去京都好嗎?) ◎物品的借貸,授予表現 木村さんは山田さんに花をもらいました。(木村小姐收到了山田先生送的花。) ◎表達對事物之感想,喜好及個人能力等資訊交換 私は日本語がよくわかります。(我精通日語) ◎敘述周遭環境,人物所在表現 東京ディズニーランドは千葉県にあります。(東京迪士尼樂園在千葉縣) ◎數量,人數,時間,期間的說法 一人、三時、五ヶ月(一人、三點、五個月) ◎形容詞的運用 富士山は高い山です。(富士山是很高的山)
文大推廣部
開口說日語《初中級4》
呂秀芬 老師 ~5/10前早鳥88折再3位開班~目前主流教材普遍較偏重於文法部分,造成學習者會話能力較弱會聽不會說。 有鑒於此,我們相信以會話為中心的課程才能解決此一現象 本課程參考日本最新的會話教材『できる日本語』 有別於傳統的學習模式從入門便以大量情境式教學為主 希望能藉以加強學員會話表現力,真正能達到開口說日語的目標。 *停課:8/16(老師請假) *具以下資格任一即可報名: 1.經本中心免費線上測試,推薦適合課程之程度為【進階H1班】之學員 2.想學習或複習:《できる日本語 初中級 第13課 - 初中級 第15課》之學員 3.JLPT日本語能力試驗N4合格者(相當於舊制日檢3級) ======================================================= 本期學習目標:「會! 日本語」進階2第13~15課(日版:できる日本語-初中級L13~L15) L13.在看到電視中級路上有讓自己感興趣的事情時,會就該事情發表意見,並談論自己與之相關的經驗。 L14.為了讓周圍的日本人了解自己的國家,會介紹自己國家的風俗活動及習慣。 L15.會就日常生活中感興趣的新聞及事情,提出自己的疑問及觀點,並與他人進行交流。 總複習 ========================================================= 最有效的日語精進方式,就是在上課時『盡量開口說』&「全日語上課」。 本課程參考日本最新的會話教材,利用大量情境式教學模擬各種場合, 從基礎就開始訓練您的聽力與會話力,讓您出了教室也能夠實際開口說日語!
文大推廣部
開口說日語《初級1》
小野寺真江 老師~4/30前早鳥價88折~目前主流教材普遍較偏重於文法部分,造成學習者會話能力較弱會聽不會說。 有鑒於此,我們相信以會話為中心的課程才能解決此一現象 本課程參考日本最新的會話教材『できる日本語』 有別於傳統的學習模式從入門便以大量情境式教學為主 希望能藉以加強學員會話表現力,真正能達到開口說日語的目標。 停課:9/17 *報名資格:具備日語五十音基礎者 進度:「會! 日本語」初階1第1~5課《日版:できる日本語 初級 第1課 - 第5課》 ---------------------------------------------------------- 1.會簡單地介紹自己,向對方詢問一些基本情況(姓名、國籍、興趣等) 2.能和朋友或店員進行簡單的會話,會買東西、點餐 3.學會如何與周遭人開啟話題,詢問他人的目標及計畫,並簡單地說明自己生活日常的情況。 4.學會簡單地介紹自己的家鄉 5.簡單地談論自己最近休假時發生的事情,或休假的計畫。 主要學習文法:ます形、形容詞、あります、数詞
文大推廣部