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從工作推薦課程
日本生活規劃整理師協會(JALO)2級認證課程
從「心」開始成為日本授權認證生活規劃整理師!農曆春節前必修想整理卻不懂「方法」,想行動卻苦無「時間」,有心完成卻需要人「協助」的現代人,透過本課程不僅可以解決上述煩惱,也可以思考真正想過什麼的生活。 不同於一般整理收納服務,提升人我的價值觀、生活習慣,帶您俯瞰物品、空間、生活、人生的本課程,來自美、日先進業者的精華,融入台灣經驗的超效能生活規劃課程。🏆1日認證課程,證照終生有效🏆 此課程可取得全台唯一日本授權證照-日本生活規劃整理師協會JALO 2級認證! 現代人生活腳步忙碌,都會住宅面積狹小,物質消費習慣改變,過多的物品充斥在狹小的空間,造成困擾、生活品質下滑。 在美國,整理已被視為一種“自我啟發手段”,職業整理師也逐漸進入普通大眾的視野。職業整理行業已多次入選《美國新聞與世界報道》的“未來二十種朝陽産業”評選活動。 美國從20世紀80年代開始有了整理師這一職業,據統計,加入NAPO(National Association of Professional Organizers)的有4200名整理師,而實際從業人員要多於這個數目;加拿大整理師協會POC(Professional Organizers In Canada)有500名整理師;日本則在2008年12月成立了專門的整理師協會(JALO),至今在日本全國培養近1200名整理師。 台灣及中國大陸則在2017年引進JALO開班授課,2018年台灣方面成立社團法人台灣生活規劃術協會(TALO),2019年與JALO締結獨家代理JALO2級、1級課程,正式將所謂「收納整理工作者」,定名為生活規劃整理師(Life Organizer /LO)。 TALO從2017年的籌備期開始,在日本JALO協助下,辦理2級、1級的教育認證訓練,2020年已培養出台灣2級課程講師。另一方面,TALO講師群同步累積實作經驗,獨自開發台灣本土優化生活系列課程,針對兒童、銀髮、都會生活設計相關主題課程,培養陪伴案主改善解決物品、空間、時間管理、人際關係等等,生活上諸多困擾的專業生活規劃顧問基礎、進階養成課程,接軌國際理論與實作研究活動。 課程大綱 一、所謂生活規劃術的由來 介紹JALO/LO生活規劃整理師/生活規劃術 二、專業生活規劃整理師的工作與職責 日本的興起背景/整理業現況/諮詢支援型整理收納/工作與職責 三、規劃術與大腦結構 1.自我測驗 2.大腦的結構 3.慣用腦 四、價值觀的自我測驗 價值觀的自我測驗 五、規劃的方法與程序 1.DEPACK法則 2.SMART 3.精簡/歸位/檢視 4.4Ts Grid 5.黃金地帶 六、分組練習 1.分組討論 2.發表 七、檢定 筆試 課程總目標 1.讓學習者(客戶)覺得接受建議並執行後,感受到:「生活改變了的幸福。 2.讓學習者(客戶)「全家人」可以共同合作維持家裡整潔。 3.讓更多學習者(客戶)在體驗服務後,改善自己的生活空間,進而有意願積極投入全職或兼職的生活規劃整理師工作,活用自己特有的生活技術訣竅。 4.讓學習者(客戶)具備空間管理能力及美感,加強收納儲存方法,並重新思考如何與事物接觸,獲得更舒適和富裕的生活。 5.利用專業顧問和協會的網絡,支援各種活動推廣,增加業務收入等。 具備三大特色 1.超效能時間管理特色:如果空間與物品的管理恰當,就可以消除「時間浪費」的困擾。 2.財務經濟管理特色:減少浪費、避免重複購買,助人助己,發展斜槓經濟。 3.心理療癒的特色:不分年齡、對象,找到最適合學習者(客戶)的整理方式,給學習者(客戶)放鬆的空間、放鬆的心情,感覺生活幸福美好。 想當個「生活規劃整理師」開啟新事業? 2級認證:參加協會課程並通過認證考試後,可以獲得2級認證,擁有作為生活規劃整理師所應具備的基礎能力,具備參加1級認定講座的資格。 1級認證:獲得1級認證者可以參加後續其他專業:系統櫃(CO)、心理(MO)、住宅(RO)、師資班(MLO)和認證督察班(CLO)的認證資格課程,目標為成為專業的生活規劃整理師,提供客戶服務,協助實踐生活的實用性課程。 與一般收納整理師不同的是,1級認證合格者具備生活規劃整理師的諮詢力、規劃力、施作力及服務力,可以俯瞰高度檢視案況,透過諮詢充分了解案主生活困擾後,提出有效專業建議,並陪同施作,建立日後好維護的居家環境。
文大推廣部
華語文教學碩士學位學程碩士學分班
7/1開始報名9/30前完成報名繳費,雜費減免2000配合當前世界各國人士及國內新移民對華語文學習之需求,並因應教育部華語文教學政策的推廣,本學程除對國內外籍人士及新住民擔負起華語文的教育責任外,更積極透過學術交流、國際合作之方式,培養學生具備海外華語文教學之能力,促進國際間文化之交流。■華語語音教學研究(3學分)--林文慶/副教授【每週日:09:10~12:00】 人類之外,許多動物也都能透過發出一定聲音來與同伴溝通,但二者在數量呈現上卻明顯有別。動物叫聲較固定,所能表述的情意自然受限;反觀人類卻可透過音節組構而產出更多語音,廣泛用於表述各種情感。人類在學習語言的過程裡,語音是學習的第一步,然而那些繁多的音節究竟是如何產生以及運作,不僅學習者必須要有所認知,以第二外語教學為職志者更需深入了解語音知識,並從學習者的母語立場去發現、解決所遇困擾,進而追求學習效益的提升。 ■華語寫作教學研究(3學分)--徐紀芳/教授【每週日13:10~16:00】 教授「導航式速成寫作法」,融入多媒體、數位、網際網路等基礎技術,包含編輯、排版、簡易海報製作、短片剪輯、網站架設、配樂等,精進華語寫作教學。
文大推廣部
活用日語N2-文法篇
林凌育 老師~12/5前早鳥價~歡迎加入!【活用日語】系列課程,適合已具備一定程度,想進階提升日語能力的學員而設計。 針對常見、易錯的文法進行觀念重整。依據學員不同程度及需求,分門規劃每一期各篇主題,如:《閱讀》、《聽力》、《會話》、《寫作》。 透過資深師資的規劃與指導,每期課程有不同教學特色與學習重點,讓您的日語活用更全面。*停課:1/30、2/6 【教學內容】 老師會根據學員程度及需求,分門別類規劃每一期的主題。 希望全方位培養同學聽、說、讀、寫的能力,達到活用日語的目的。 【適合程度】N2 【課程目標】複習N2文法後正式邁入N1 【課程特色】 複習N2文法後正式進入N1領域,在學習文法的同時,補充相似文法及替代句,並且鼓勵學員運用已習得的文法開口造句,創造口說機會,加深印象,提升學習效率。 【本期教材】 「TRY!日本語N2達陣 (眾文圖書)」和「TRY!日本語N1達陣 (眾文圖書)」 ※本課程不附贈教材(教師自編講義/或自行購買教材)
文大推廣部
活用日語N3-全方位實力養成班
濱口美佳 老師~11/16前早鳥價88折~【活用日語】系列課程,適合已具備一定程度,想進階提升日語能力的學員而設計。 針對常見、易錯的文法進行觀念重整。依據學員不同程度及需求,分門規劃每一期各篇主題,如:《閱讀》、《聽力》、《會話》、《寫作》。 透過資深師資的規劃與指導,每期課程有不同教學特色與學習重點,讓您的日語活用更全面。*停課:1/25、2/1、2/8 【教學內容】 老師會根據學員程度及需求,分門別類規劃每一期的主題。 希望全方位培養同學聽、說、讀、寫的能力,達到活用日語的目的。 【適合程度】N3 【課程目標】複習N3並正式邁入N2 【課程特色】 每堂課會補充課程外的內容如:聽新聞,看網路文章,配音等,學員皆有發表機會,並使用課本學習N2的內容。 【本期教材】 躍進中級L7-8(大新書局) ※本課程不附贈教材(教師自編講義/或自行購買教材) 【濱口老師的課程介紹】 このクラスは学生の発話を増やし、会話能力を伸ばすのが目的です。前半は新聞またはネットの記事を読みながら、自分の意見を言う練習をしたり、短いニュースを見て聞き取り練習をしたりしています。内容はN2以上ですが、語彙を増やしたり、実際日本人が使っている日本語(学習用ではない)を体験することができます。後半は教科書を使ってN3~N2程度の文型を勉強します。会話に発展させたり、作文を書いたりして実際使えるように練習します。N3-N2程度で、会話練習をしたい学生におすすめです。
文大推廣部
看小說學日文
藤本紀子 老師~9/14前早鳥價88折~熱門班級歡迎報名!「偵探伽利略」的東野圭吾、「模仿犯」的宮部美幸、 「告白」的湊佳苗等日本作家寫的小說您有看過嗎? 大家一起閱讀並學習這些作品的日文原文吧! 【看小說學日文】除了加強閱讀能力, 也可以學習小說裡面出現的N1及 N2的單字與文法。*停課:10/19、12/28、1/4、1/25、2/1、2/8 【課程難度】JLPT N2 【課程特色】 1.多媒體輔助教材,強化學習效果。 2.多元化的課外補充教材,加強對日本社會文化的理解力。 3.除了加強閱讀能力,也可以學習小說裡面出現的N1及 N2的單字與文法。 【學習目標】 1. 每一堂課看一篇短篇小說或散文 2. 學習小說裡面出現的N1及 N2的單字與文法
文大推廣部