104學習精靈

1.個人目標之設定程序2.常用方法和執行落實3.各類型目標設定的案例4.目標設定之於日常應用5.提升自我管理能力 一、基礎介紹 (一)這堂課適合那些人？1.企業和組織內的各級主管2.企劃、行政和從業人員3.學生和踏入職場的新鮮人4.對「目標管理」有興趣者5.想精實自我管理能力者 (二)這堂課能學到什麼？1.個人目標之設定程序2.常用方法和執行落實3.各類型目標設定的案例4.目標設定之於日常應用5.提升自我管理能力 二、本課重點 三、課程大綱 (一) 目標的構成要素與實施作業1.目標的涵義2.構成目標的三要素3.企業目標的體系4.企業目標的三種類型5.個人目標實施的程序與方法 (二)個人目標設定的方法與案例1.訂定個人目標的步驟與方法2.上級交付目標的設定3.工作業績展現目標的設定4.工作能力養成目標的設定5.工作態度表現目標的設定 四、精選內容 1.目標的建立與案例解析 2.構成目標的三要素與實務剖析 3.個人目標的實施程序與方法 4.訂定個人目標的步驟與技巧 5. 個人目標的方法是實施的必備技能 6. 主管交付目標設定的方法與案例解析 7.個人工作業績目標設定的案例解析 8.個人目標設定彙整的案例說明 五補充說明 1.講師介紹

「104 talks」致力於協助職場人士的知識學習與能力提升 - 為每位忙碌的職場人士，創立一個能夠高效學習的節目平台，集結各領域專業講師的知識與分享，為職場人士帶來啟發和新視角。 將帶著你探索和塑造正向團隊的心法，透過深入了解領導本質，以及如何實踐共創，我們將從各面向去建構出關鍵元素， 並一起探討在多世代工作環境中，如何建立有效的溝通、促進協同合作，進而實現共同目標。 在2023年末之際，建立正確心法，是所有職場人士都需要的學習，正向的團隊動力與氛圍的營造，需要團隊中每個人共同努力。 領導的本質與跨世代溝通 共創正向團隊的心法與實踐 ★領導力的展現 - 主講人 : 黃崇興 ★運用「社會計量技術」建立團隊心理安全感 - 主講人 : 朱建平 ★運用「正向領導力2.0」掌握有效跨世代溝通技巧 - 主講人 : 李海霞 ★運用「社會計量技術」達成個人與團隊目標- 主講人 : 鄧慧文

「104 talks」致力於協助職場人士的知識學習與能力提升 - 為每位忙碌的職場人士，創立一個能夠高效學習的節目平台，集結各領域專業講師的知識與分享，為職場人士帶來啟發和新視角。 職場健康革新!企業EAP與員工身心保健指南 - 打造高效幸福的工作環境，共創職場新未來 在現代職場中，員工的身心健康是企業成功的關鍵之一！要打造幸福職場，需要企業與員工一起攜手合作、雙向驅動! 本次講座會分享如何透過EAP（員工協助計畫）與全面身心保健措施雙管齊下，讓每位員工知道如何安頓身心，並協助企業建立支持系統，邀請各企業一起加入職場健康革新，共創更具幸福感和可持續發展的職場未來！ ★時代 vs 世代：不可不知的EAP推動要點 - 主講人 : 黃智儀 | 興智國際企業管理整合諮詢有限公司執行長 ★現代職場身心安頓的全方位妙招 - 主講人 :李婯菱 | 資深職涯專長心理師 ★職場必備的智慧法則：情緒調適與壓力應對的實戰技巧 - 主講人 :張雅期 | 心理堅韌度與壓力管理專家 ★解決頑強痠痛、提高工作效率的『職場強背術』 - 主講人 :鄭雲龍 | 脊椎力學專家/身體智慧執行長

‧認識變革的成因與類型‧了解員工抗拒變革的原因與進行改進之道‧指出組織建構變革的執行步驟‧運用影響力實現變革願景 單元一、變革的本質　　　　1-1 變遷的事實與變革的成因　　　　1-2 變革的過程與類型單元二、對變革的抗拒　　　　2-1 為什麼員工拒絕改變單元三、變革管理行動 - 營造變革的氣氛　　　　3-1 步驟一：升高危機意識　　　　3-2 步驟二：建立變革領導團隊　　　　3-3 步驟三：建立願景單元四、變革管理行動 - 推動組織投入　　　　4-1 步驟四：溝通願景、尋求認同　　　　4-2 步驟五：授權員工、移除障礙　　　　4-3 步驟六：突顯短期成效 單元五、變革管理行動 - 執行變革與維持成果　　　　5-1 步驟七：鞏固戰果　　　　5-2 步驟八：深植企業文化

我們正處於知識經濟的數位時代，新科技的興起更促進了跨域的整合與發展，無論是個人或企業都需要抱持成長型思維(Growth Mindset)，才能終身學習，持續提升能力，組織能力也才能持續升級，發揮影響力，除了幫助企業成長獲利，同時也從ESG的各方面貢獻社會。企業讀書會透過自主學習與發展，促進個人與團隊成長，並建立企業學習文化，是企業HR與團隊主管最容易展現學習成果的槓桿，若能有效培訓企業讀書會領導人，將可使企業讀書會成為企業訓練與人才發展的成功利器。 . 為何舉辦企業讀書會-黃金圈Golden Circle . 企業讀書會與一般讀書會有何差異 . 企業讀書會的目的與作用 . 企業讀書會成立的關鍵要素(5W2H) . 企業讀書會的提案 . 企業讀書會閱讀書籍與讀物的挑選 . 企業讀書會領導人應具備的特質、能力與帶領技巧 . 企業讀書會的導讀與設計 . 企業讀書會實體與線上社群的連結與運用 . 企業讀書會與內外部學習資源的交流及整合 . 企業讀書會書籍/電影/影片/工具領讀示範與演練 . 企業讀書會在公司的成果展現 . 企業讀書會實戰Q&A

為什麼要上這堂課：  · 促進跨世代合作：不同世代的人有不同的價值觀、溝通風格和工作方式。這樣的課程能幫助人們了解不同世代之間的差異，並學習如何尊重和適應其他世代的溝通風格，促進跨世代之間的合作和共融。  · 提高工作效率：跨世代溝通課程可以減少因世代差異而引起的誤解和衝突。當不同年齡層的人更能理解彼此的溝通方式和期望時，工作團隊更容易協作，提高工作效率。  · 創造更具多樣性的工作環境：通過跨世代溝通課程，組織能夠鼓勵不同年齡層的員工分享彼此的觀點和經驗。這樣的交流有助於創造更加豐富和多元化的工作環境，促進創新和新思維的出現。