日語一級

★資深師資群《第58期》歡迎預約參加免費說明會~您想成為日語教師嗎?『日本語教師養成班』提供了一個將自身日語的流利度轉為教學專業度的進修機會！授課內容從發音、文法、教案編寫、課堂氣氛掌握以及針對學習者誤用來分析、如何探索教學資源及應用。成為日語教師須具備的一切基本要件，都可透過扎實的課程為學習者規劃出清晰的輪廓 ☆特選資深師資群授課，機會難得！本課程為專業培訓，歡迎具任一以下資格之學員參加： 1.國內日語相關系所學士/碩士學位 2.日本大學、大學院或專門學校畢業 3.日檢N1合格(基本門檻) 4.現役日語講師或曾有日語教學經驗之人士 5.日籍人士亦可參加，建議需具備生活會話程度之中文能力。 以上資格擇一需繳交證明文件,洽詢專線02-23567356#7324 ★本課程為專業培訓，2015年、2017連續榮獲勞動部勞動力發展署 『TTQS人才發展品質管理系統評核』【銀牌】 *停課:無 課程包含61小時聽講課程,8~10小時跟班實習,4小時成果展發表會,共75個小時 ◇上課教材：採教師自編講義 【課程大綱】 ◇日本語教育基礎知識,日本語學相關知識 ◇發音.文法.會話聽力及檢定考教學指導 ◇日本文化/次文化指導 ◇課堂氣氛掌握,班級經營方式 ◇學習者誤用分析 ◇教材分析與評價 ◇課程設計規劃與教案編寫 ◇學習評量方式指導 ◇教學資源搜尋與應用 ◇教材製作與板書書寫指導 ◇教學成果演示(模擬授課) 【學習目標】 課程簡介影片:https://fb.watch/71_Z15q_Ix/ 【課程特色】 1.專業師資分科教學，多媒體資源輔助教學。 2.提供回訓制度,「一期繳費，終身享用」制，讓您隨時回訓，知識加乘。 3.首創跟班實習制，實際觀察專業資深講師教學模式。 4.61小時聽講課程＋實習跟班+回訓制度+成果發表＝最完整培訓課程。 5.表現優秀者，優先錄用為ILI國際語文中心儲備教師。 【學習目標】 1. 掌握日本語教育基礎知識及日本語學相關知識 2. 熟悉發音.文法.會話聽力及檢定考教學模式 3. 提供學員日本文化及次文化的指導 4. 演練課堂氣氛掌握並學習班級經營方式 5. 針對學習者誤用分析,提出改善建議 6. 擁有對於教材分析與評價的能力 7. 課程設計規劃與教案編寫 8. 學習評量的能力 9. 教學資源搜尋與應用 10.教材製作與板書書寫教學

王韶瑜 老師~6/1前早鳥價88折~【活用日語】系列課程，適合已具備一定程度，想進階提升日語能力的學員而設計。 針對常見、易錯的文法進行觀念重整。依據學員不同程度及需求，分門規劃每一期各篇主題，如：《閱讀》、《聽力》、《會話》、《寫作》。 透過資深師資的規劃與指導，每期課程有不同教學特色與學習重點，讓您的日語活用更全面。*停課:無 *課程中老師會錄影提供學員課後複習 【教學內容】 老師會根據學員程度及需求，分門別類規劃每一期的主題。 希望全方位培養同學聽、說、讀、寫的能力，達到活用日語的目的。 【適合程度】N2 【課程目標】正式進入N1文法領域，針對學員學習情況調整進度，穩扎穩打強化N1文法實力。 【課程特色】 在學習文法的同時，補充相似文法及替代句，並且鼓勵學員運用已習得的文法開口造句，創造口說機會，加深印象，提升學習效率。 【本期教材】 「TRY！日本語N1達陣 (眾文圖書)」第2-3課 ※本課程不附贈教材(教師自編講義/或自行購買教材)

林凌育 老師~5/9前早鳥價88折~【活用日語】系列課程，適合已具備一定程度，想進階提升日語能力的學員而設計。 針對常見、易錯的文法進行觀念重整。依據學員不同程度及需求，分門規劃每一期各篇主題，如：《閱讀》、《聽力》、《會話》、《寫作》。 透過資深師資的規劃與指導，每期課程有不同教學特色與學習重點，讓您的日語活用更全面。*停課:無 【教學內容】 老師會根據學員程度及需求，分門別類規劃每一期的主題。 希望全方位培養同學聽、說、讀、寫的能力，達到活用日語的目的。 【適合程度】N3程度或H3以上 【課程目標】熟習N2單字及文法 【課程特色】 熟練N2文法與單字，同時補充相似文法及替代句，並且鼓勵學員運用已習得的文法開口造句，創造口說機會，加深印象，提升學習效率。 【本期教材】 「TRY！日本語N2達陣 (眾文圖書)」第1-4課 ※本課程不附贈教材(教師自編講義/或自行購買教材)

賴素綢 老師~4/27前早鳥價88折~【活用日語】系列課程，適合已具備一定程度，想進階提升日語能力的學員而設計。 針對常見、易錯的文法進行觀念重整。依據學員不同程度及需求，分門規劃每一期各篇主題，如：《閱讀》、《聽力》、《會話》、《寫作》。 透過資深師資的規劃與指導，每期課程有不同教學特色與學習重點，讓您的日語活用更全面。*停課:6/8 【教學內容】 老師會根據學員程度及需求，分門別類規劃每一期的主題。 希望全方位培養同學聽、說、讀、寫的能力，達到活用日語的目的。 【適合程度】N3 【課程目標】用情境式導入對話思考，提昇日語對話能力。 【課程特色】 以日本風俗文化及觀光旅遊資料作為主題，並且設計出相對情境的對話內容，鼓勵學員運用已習得的文法開口造句，創造口說機會，加深印象，提升學習效率。 【本期教材】 1.「関東」と「関西」こんなに違う事典 2.ササエさんと日本を旅しよう！ 3.老師自製對話情境講義 ※本課程不附贈教材(教師自編講義/或自行購買教材)

濱口美佳 老師~4/20前早鳥價88折~【活用日語】系列課程，適合已具備一定程度，想進階提升日語能力的學員而設計。 針對常見、易錯的文法進行觀念重整。依據學員不同程度及需求，分門規劃每一期各篇主題，如：《閱讀》、《聽力》、《會話》、《寫作》。 透過資深師資的規劃與指導，每期課程有不同教學特色與學習重點，讓您的日語活用更全面。*停課:5/4請假、5/25請假、6/8、暫定7/14-8/23回日本 【教學內容】 老師會根據學員程度及需求，分門別類規劃每一期的主題。 希望全方位培養同學聽、說、讀、寫的能力，達到活用日語的目的。 【適合程度】N3 【課程目標】複習N3並正式邁入N2 【課程特色】 每堂課會補充課程外的內容如:聽新聞,看網路文章,配音等，學員皆有發表機會，並使用課本學習N2的內容。 【本期教材】 躍進中級L3-4(大新書局) ※本課程不附贈教材(教師自編講義/或自行購買教材) 【濱口老師的課程介紹】 このクラスは学生の発話を増やし、会話能力を伸ばすのが目的です。前半は新聞またはネットの記事を読みながら、自分の意見を言う練習をしたり、短いニュースを見て聞き取り練習をしたりしています。内容はN2以上ですが、語彙を増やしたり、実際日本人が使っている日本語（学習用ではない）を体験することができます。後半は教科書を使ってN3～N2程度の文型を勉強します。会話に発展させたり、作文を書いたりして実際使えるように練習します。N3-N2程度で、会話練習をしたい学生におすすめです。

王韶瑜 老師~歡迎單堂試聽！【活用日語】系列課程，適合已具備一定程度，想進階提升日語能力的學員而設計。 針對常見、易錯的文法進行觀念重整。依據學員不同程度及需求，分門規劃每一期各篇主題，如：《閱讀》、《聽力》、《會話》、《寫作》。 透過資深師資的規劃與指導，每期課程有不同教學特色與學習重點，讓您的日語活用更全面。*停課:3/16、4/6 【教學內容】 老師會根據學員程度及需求，分門別類規劃每一期的主題。 希望全方位培養同學聽、說、讀、寫的能力，達到活用日語的目的。 【報名資格】須具備以下資格任一即可報名： -JLPT日本語能力試驗N2程度者(相當於舊制日檢2級) -學習完《大家的日本語-中級4》 -修畢本中心H6以上課程 -修畢本中心《開口說日語-中級5》以上課程 【課程目標】複習N2文法後正式邁入N1 【課程特色】 複習N2文法後正式進入N1領域，在學習文法的同時，補充相似文法及替代句，並且鼓勵學員運用已習得的文法開口造句，創造口說機會，加深印象，提升學習效率。 【本期教材】 「TRY！日本語N2達陣 (眾文圖書)」第14課 和「TRY！日本語N1達陣 (眾文圖書)」 ※本課程不附贈教材(教師自編講義/或自行購買教材)