心理學習資源

和心理相關的課程 (33)

在今日競爭激烈的商業環境中，成功的團隊不僅僅需要技術或策略，更取決於團隊是否擁有「心理安全感」！高績效團隊成功的重要解方是心理安全感，您是否渴望置身一個安全勇敢且凝聚力強的團隊，共同面對商業世界的挑戰？心理安全感不再是一個夢想，本線上課程即將為您實現心理安全感！

緯育TibaMe

當個有梗的HR - 讓人才自己上門的創意社群招募

一流人才大家要，好人才挑公司，而不是被公司挑，如果你的招募，總是換湯不換藥，要怎麼脫穎而出，被人才看到？越來越多公司把社群視為基本的招募工具，這堂課帶你．跳脫傳統HR思維、．用行銷角度看徵才招募、．網羅全世界精彩創意、．分析超過40個社群案例、．深入淺出探討社群心理、．讓你的招募從此順順利利！【課程目的】大家好，我是Allen！我投入品牌行銷領域將近20年，在輔導中小企業的過程中，我發現很多經營績效很棒的公司都面臨一樣的問題：人才招募不順！這讓我感到非常驚訝，因為有很多公司貴為產業龍頭，也提供很高的薪水、很棒的福利，但是還是因為雇主形象的問題，而陷入招募的困境。為了幫助這些客戶，我開始從品牌行銷的角度，分析招募流程的盲點、歸納出大家常犯的錯誤、並收集世界上一流的成功案例，讓大家在社群招募的路上有跡可尋。這堂課就是這些實戰經驗的累積與歸納，帶大家跳脫雇主思維，從求職者的角度，來拆解招募的每一個細節，發現每個可以改進的地方，藉由系統性的流程檢視與策略規劃，讓你累積每一分花在招募上的努力，讓你的招募工作一天比一天更輕鬆。【課程搶先看】行銷人來講招募？有沒有搞錯啊啊！？【課程效益】你將會學到：．正確的社群招募觀念．如何建立誘人的雇主形象/雇主品牌．讓人才主動應徵的招募內容．如何提高報到率．一流企業如何執行校園招募、與員工推薦計畫．如何用數據評估/管理你的招募績效（招募漏斗）

104人資市集

衝突處理技巧(一)：基礎篇

課程目標一、了解衝突起因並避免衝突擴大二、學習五種衝突處理模式及適用時機【線上課程-企業購買方式】 1.想用「最低成本」讓全公司同仁學習：請參考特約企業會員年度訂閱方案(可任選五堂線上課，每堂課企業全員一年內不限次數觀看！歡迎免費申請試閱) 2.想以「授權」方式放入公司學習平台：請填寫課程諮詢單 3.想以「團購」方式購買特定人數課程：請填寫團購表單課程簡介在日常生活當中，若發生與他人意見相左的情況時，你會如何處理呢？如果不能及時處理衝突或處理不當，我們可能會面臨艱難的處境，甚至因此而影響工作效能或是人際關係。其實，衝突本身並不是問題，只要我們將衝突視為可解決的問題，並能以適當的方式處理，就有化解的機會。本課程以常見的辦公室衝突情境，檢視衝突發生的原因及如何避免衝突繼續擴大，透過學習五種衝突模式的適用情況，進而決定溝通的策略，最後運用化解衝突的技巧步驟，正確地處理衝突，能為經常面對衝突的個人或組織帶來正面積極的影響。

104人資市集

個人壓力管理

‧學習正確檢視自己的壓力指數、認識壓力來源‧瞭解壓力對身體和心理產生的負面影響‧辨識錯誤的認知捷徑‧學習正確因應壓力的觀念和方法適合對象： ‧想要提高自己抗壓能力的職場工作者‧自覺經常承受高工作壓力的職場工作者‧工作與家庭兩頭忙的職場工作者‧容易偏頭痛、失眠、生病的人【線上課程-企業購買方式】 1.想用「最低成本」讓全公司同仁學習：請參考特約企業會員年度訂閱方案(可任選五堂線上課，每堂課企業全員一年內不限次數觀看！歡迎免費申請試閱) 2.想以「授權」方式放入公司學習平台：請填寫課程諮詢單 3.想以「團購」方式購買特定人數課程：請填寫團購表單單元一、認識壓力　　1-0 認識壓力　　1-1 壓力自我檢查表(內含壓力自我檢查表)　　1-2 壓力定義　　1-3 壓力的來源　　1-4 常見的壓力迷思單元二、壓力對身心的影響　　2-0 壓力對身心的影響　　2-1 壓力的反應　　2-2 生理與心理的警訊單元三、壓力管理的技巧　　3-0 壓力管理的技巧　　3-1 有效因應壓力概念　　3-2 認知重塑(內含認知捷徑紀錄表)　　3-3 從工作上自我管理　　3-4 身體的調適、因應與強化(內含肌肉放鬆練習表單) 單元四、課程總結　　4-0 壓力管理的技巧(內含幸福小卡) 重點摘要

104人資市集

成功銷售心理學

課程目標一、建立正確有效的銷售心態並強化心理素質二、擴張自我角色認知以提升銷售優勢三、了解顧客的心理壓力與決策模式，才能有效成交四、掌握快速營造信賴感的技巧五、操練成功銷售的心理秘訣，打造銷售事業的穩固基礎【線上課程-企業購買方式】 1.想用「最低成本」讓全公司同仁學習：請參考特約企業會員年度訂閱方案 (可任選五堂線上課，每堂課企業全員一年內不限次數觀看！歡迎免費申請試閱) 2.想以「授權」方式放入公司學習平台：請填寫課程諮詢單 3.想以「團購」方式購買特定人數課程：請填寫團購表單課程簡介銷售的時候您是否常受到挫折呢?明明已經將商品的優點完整呈現給客戶，但為何還是被拒絕呢?被客戶拒絕是否讓您的心理產生陰影呢?「銷售」就像是一場心理遊戲，握有主導權的一方為贏家，因此銷售人員要扮演導演的角色，引導客戶演出一齣成功的戲碼。銷售之前必須先掌握好自己的心理情緒狀態，才能有效地影響顧客的心理動向，了解並掌握看不見的內心戰事，先進入正面情緒的一方即勝券在握。本課程將會教您如何與顧客進行互動以及了解顧客的心理需求，進而達成銷售的目的!

104人資市集

3堂心理諮商師教的強效溝通表達課

每一次對話都能引起共鳴，每次表達都能觸動人心。在這個專業課程中，你將深入探索「溝通」的藝術，了解它如何深深塑造我們的個人生活、職業路徑，以及與人的連結。是否已經發現，「溝通與表達」不只是說話？從古至今，人類一直在追求溝通與表達的極致。我們將帶領你進入語言的精髓，讓你不只是傳遞信息，更能夠分享感受，深化人際體驗。了解自己的特質，並依照特質找到自己表達的優劣勢，並學習更好解決衝突技巧，更深入的了解衝突的來源，及自己在溝通中的姿態，學習有組織的思考和表達觀點與論述，清楚的表達自己的狀態與需求，掌握人際關係中「溝通」的重要元素，建立更健康、積極的人際關係。

聯成電腦

和心理相關的貼文 (2863)

影像職人閔其慰：用鏡頭說故事，把電影運鏡帶入平凡生活

在許多社區大學與高年級學習平台上，「閔其慰」這個名字，幾乎與「手機影像教育」劃上等號。但如果你走進他的教室，你會發現他教的不只是軟體操作，更像是在傳授一種「觀察生活的眼光」。  文／104高年級從電視台幕後到社大講台：一位電影人的轉身  閔其慰老師是標準的「電影科班」出身，過去曾長年穿梭在電視媒體體系，從事專業的影像製作與節目策劃超過 10 年。那是一個講求精準分鏡、燈光美學與敘事邏輯的專業世界。  然而，隨著智慧型手機的普及，他敏銳地察覺到：「影像不再是專業人士的專利，而是現代人說話的方式。」 於是他做出了一個重要的決定——從燈光聚焦的媒體幕後，走上社區大學與高年級的講台。他想做的事情很純粹：把那些深奧的電影語言，轉化成一般人也能聽懂、能實踐的日常美學。  三萬小時的堅持：工具不是重點，觀念才是關鍵  在長達 15 年的教學歲月中，閔老師累積了超過 30,000 小時 的授課時數。面對過無數從未摸過剪輯 App 的長者、想轉職的上班族，或是對自媒體充滿好奇的年輕人，他最常掛在嘴邊的一句話就是：  「工具會更新，但說故事的邏輯不會變。只要觀念對了，哪怕是用三年前的手機，也能拍出讓人流淚的影像。」  這種對「觀念」的堅持，讓他發展出一套獨特的教學法。他教導學員如何發想文案、如何觀察自然光、如何透過鏡頭的推拉來傳遞情感。他認為，如果只學會了剪輯軟體怎麼按，那只是技術；但學會了「為什麼要這樣拍」，那才是創作。  教學職人的溫情：從「不敢拍」到「紀錄愛」  作為「手機攝影學會」的理事長，閔其慰老師最引以為傲的成就，不是拿過多少獎項，而是看著那些最初連手機錄影鍵都找不太到的學員，最後能親手剪輯出一部紀錄孫子週歲、或是紀念老伴旅行的短片。  他特別理解零基礎學員的焦慮，因此他的課堂總是帶有一種「私塾」般的溫馨。他會帶著學員走入街頭實戰，現場調整每個人的持機姿勢，像是在雕琢藝術品一樣，細心地修正每一個細微的運鏡動作。  走在正確的創作路上  閔老師的教學特色在於「不走速成」。在碎片化資訊氾濫的時代，他堅持帶領學員走一條紮實的路。他相信影像是有溫度的，而創作者的任務，就是透過鏡頭捕捉那份溫度。  當你參加閔其慰老師的課程時，你得到的將不只是一部作品，還有一位職人對影像最真摯的傳承。閔其慰老師現任：社團法人手機攝影學會理事長、閔其慰微攝影學園創辦人專業硬實力： 電影科班出身，擁有超過 10 年的電視媒體製作經驗。這代表他教給學員的，是經過業界淬煉、具備「鏡頭語言」的正規軍知識。  教學軟實力： 累積超過 30,000 小時 的教學經驗，足跡遍佈多所知名社區大學。他最擅長的，就是將電影系的複雜理論，轉化為「銀髮族與零基礎學員」都能輕鬆聽懂的白話文。  核心理念：老師始終強調：「工具不是重點，觀念才是關鍵。」軟體會更新，但如何觀察光影、如何佈局畫面、如何運用影像說故事，這些思維一旦學會，終身受用。別再錯過！讓閔老師帶你拍出質感生活 📸   👉 現在就點擊下方連結立刻報名  手機影片基礎創作拍攝與剪輯研習營  手機AI影片與影音創作研習營  💡 搶課小撇步：追蹤老師，進入老師介紹頁面後，請務必按下右上角的**「關注」**！一旦新課程上架，您就能第一手收到通知，搶先一步預約您的質感故事，不再留遺憾。 

【104職場力】

長輩老是生病苦撐卻不願就醫？醫師直指「關鍵5原因」，重點在「理解」

長輩常喊身體不舒服，卻不願意看醫生？為了不讓子女擔心，他們有時甚至刻意淡化病情，只用「沒事啦」、「老毛病」帶過。衛生福利部草屯療養院老年精神科提醒，這種「沉默中的拒絕」往往源自情緒與信念，而非真正的身體無礙；若忽略可能延誤治療，增加併發症風險。文／王韻雅　由優活健康網授權轉載本文導覽長輩不願就醫5原因重要是理解而不是責備主動協助長輩安排檢查長輩不願就醫5原因草屯療養院老年精神科主任郭佳倫表示，臨床上常見長輩即使出現明顯不適，仍選擇沉默或硬撐，讓家屬無法及早察覺健康問題。長輩「不願開口、不願就醫」並不是固執，而是受到心理、身體等多重因素影響所致。以下為常見原因：不想麻煩子女：多數長輩心疼家人工作繁忙，擔心看診、照顧及後續治療會讓子女操心，因此寧願忍著不適。對檢查與診斷的恐懼：擔心被診斷出重大疾病，或害怕侵入性檢查的疼痛與流程複雜，讓長輩乾脆避免面對。認為「老了就是這樣」：一些長輩習慣把疼痛、喘、疲倦等症狀視為自然老化，而缺乏危險警覺。自尊與獨立感作祟：長輩往往不願顯示脆弱，害怕被家人視為「需要人照顧」，因此刻意隱瞞病痛。不愉快的就醫經驗：例如等待時間長、看病過程匆促、聽不懂醫囑等，都可能讓長輩排斥再次看診。重要是理解而不是責備長輩不願就醫怎麼辦？郭佳倫提醒，許多家屬遇到這種情況，可能會責備長輩為何不就醫，其實「重要的是理解而不是責備」，建議家屬從關心入手，如留意長輩是否變得更疲倦、走路變慢或情緒低落，並以溫和方式提出陪同就醫的建議。若長輩願意就醫，家屬也可協助安排掛號、交通或陪同看診，降低長輩的壓力；若長輩信任特定醫師或親友，也可請其協助勸說，以增加接受度。主動協助長輩安排檢查衛生福利部草屯療養院院長丁碩彥表示，年長者的身體狀況變化往往比想像中快，若長期忍耐或拖延，原本可簡單處理的疾病可能演變成併發症或急性惡化。他提醒家屬，平日多一些陪伴、多一點耐心，主動協助長輩安排檢查與看診，及早發現、及早治療不僅能減輕長輩的不適，也能降低後續醫療負擔，讓長輩生活更健康。（原文標題：長輩身體不舒服，但又不願意看醫生？醫盤點「關鍵5原因」重點在理解）關於維護更優質的【職場健康】，推薦您這些好觀點長輩手腳瘀青消不掉，老人性紫斑怎麼處理？預防及保養重點一次看家中長輩食慾不好越吃越少？營養師建議「這些東西」淋飯胃口大開加裝電梯方便長輩上下樓前必看！財稅局點出這步驟漏掉可開罰長輩下肢無力需要助行器？新型「機器人復健法」搭配復健課程，5族群適用

【104職場力】

行政雜事佔9成！實習生入職不到一周想閃人前輩搖頭：為了它請撐下去

2026-01-11 聯合新聞網綜合報導　由聯合新聞網授權轉載一名女網友近日在Dcard以「外商實習不到一周想離職…會很糟糕嗎」為題發文，分享自己剛進入知名外商公司實習，卻在短短幾天內陷入強烈的去留掙扎。貼文曝光後，引發大量實習生與職場前輩討論。延伸閱讀：收到外商面試邀請他因1理由焦慮爆棚不敢去？網：有試有機會原PO表示，自己是相關科系大四生已錄取研究所，未來職涯方向明確，也正在準備專業證照。當初選擇一間在產業內頗具名氣的外商公司，正是看中職稱吸引人、前輩值得學習等因素，希望能延伸專業所學。然而實際入職後卻發現，工作內容約有90%都是行政庶務，如掃描、建檔、開發票、用印與資料庫更新，與原本期待的專業實務落差甚大。原PO無奈，自己並非不能接受實習生做雜事，但對照先前在本土公司實習的經驗，當時有主管帶領、參與報告撰寫，對職涯發展幫助明顯；相較之下，目前的行政支援工作，不僅對未來幫助有限，也逐漸消磨熱情，甚至影響心理狀況。在工作壓力上，原PO也提到，除了本身的行政庶務，還需支援部門其他同事，入職第三天就遇到多名同事同時交辦、期限接近的狀況，讓她一度感到崩潰。更無力的是，這樣的情況其實早在她面試時就已向HR坦承擔憂，當時對方回應「可以再討論」，實際入職後才發現，實習生本來就被定位為行政支援，屬於結構性問題，難以為個人調整。儘管如此，原PO也坦言，公司與同事的相處都很好，福利與環境無可挑剔，唯獨工作內容不符合期待，讓她在「愧疚」與「止損」之間反覆拉扯。考量接下來還有研究所課業與證照考試壓力，她向網友請教，是否該立刻離職，這樣的選擇會不會留下負面觀感，影響未來在產業內的名聲？貼文曝光後，不少人認同職稱與經歷累積的重要性「求知若渴很好，不過其實公司title也有影響」、「妳只是即將畢業的實習生，一開始不會教什麼東西給妳也是正常，可以當作洗經歷待個一年，在妳未來履歷上會有加分作用」、「我職位很不錯，沒有人會知道我只是用印小妹，我打算在這用1、2年年資跳槽到別間公司」、「建議妳繼續留，說實在的實習就是為了耍那個title和編故事去騙好的正職的」。有人鼓勵及早離開，「快逃，而且妳才進去一個禮拜，沒人會特別記住妳」、「那就提啊，其實沒人會在意妳怎樣，就留個紀錄然後再找新的而已」。留言區也有老鳥補充，「工作以後會發現處理雜事是常態，但妳如果現階段目標是考證照，就以目前目標為主」、「我是妳的話會邊上班邊去面試有沒有更好的實習缺，如果沒有就留著，畢竟還是需要實習經歷」。【職場力調查】如果能選擇，你比較想加入外商還是本土公司？ [vote_plugin id="53809"] 完成投票後，即可收看即時票選結果唷！

【104職場力】・職涯規劃

職場訊息這樣回超雷！諮商心理師揭3種最容易惹怒同事的「單字訊息」

自以為效率高、節省時間，每次都秒回「單字訊息」，其實可能在同事眼中超沒禮貌？資深諮商心理師發現有些人在公務往來時，會不自覺使用3種特別容易讓人不爽的訊息，其實只要運用標點與語助詞簡單微調，就能避免被貼上「沒禮貌」的標籤，以免莫名就被同事、主管或甲方乙方討厭！本文節錄自《用指尖聊出好關係》。文／瑪那熊（陳家維）本文目錄（點擊可快速前往）話少不如話巧，避免莫名被誤會職場上不該回傳的第一種訊息：「收」職場上不該回傳的第二種訊息：「可」職場上不該回傳的第三種訊息：「？」話少不如話巧，避免莫名被誤會「字句太短」可能帶來負面影響，讓收到訊息的人覺得沒禮貌、不舒服。近幾年，我到企業與公家單位演講時，聽過不少成員提問、分享過一些職場溝通狀況，加上個人多年來的工作經驗，我發現有些人在公務往來時，會不自覺使用三種特別容易讓人不爽的訊息。因此這節將幫各位避雷，以免莫名就被同事、主管或甲方乙方討厭！職場上不該回傳的第一種訊息：「收」的確，這是個步調愈來愈快的世界，加之可能工作繁忙、一堆雜事彷彿無性繁殖般不斷滋生，讓我們愈來愈講求效率、節省時間。因此，當在職場收到對方傳送的資料、檔案時，有些人會快速回覆這句（精確來說是這個字）。圖／采實文化《用指尖聊出好關係》諸君，若你是傳訊的人，看到同事或新人這樣回覆，感覺如何呢？當你仔細說明、花時間通知對方，卻被一個字回應，若覺得「這人也太沒禮貌」而小小不爽，別懷疑自己是否脾氣差、器量小，你的負面感受是人之常情。我能理解簡潔的「單字回應」很方便又省時間，但也得提醒各位，這很容易讓人解讀為「不耐煩」、「不用心」以及最直覺的「沒禮貌」。退一萬步來說，這真的有幫我們省下多少時間嗎？比起「造成負面印象」甚至「破壞職場關係」，省那幾秒鐘完全是得不償失、毫不划算的交易啊！調整技巧：當然不用回對方「已經確認收到無誤，再次感謝您的通知，本人將準時出席會議、與爾等共同討論」這種落落長、文謅謅的句子。只要運用前面教過的「四大武器」，就可以只多付出極低的時間成本（幾秒鐘而已），就能讓互動更順暢、營造好印象。多幾個字：「收到」、「收到囉」標點符號：「收～」表情符號：「收 👍」、「收 👌」這些都能讓職場夥伴，有更好的感受，也避免對方腦中出現「沒禮貌」、「跩屁啊」的聲音。職場上不該回傳的第二種訊息：「可」另一種「節省時間」的訊息，就是當對方詢問或確認事情後，直接回覆「可」。圖／采實文化《用指尖聊出好關係》當我們用「可」來回應時，很容易給人一種「上對下」、「主管對下屬」的感覺，然後讓對方心想「是怎樣？」、「很了不起？」、「還真是高高在上呢」。同樣地，這種「單字回應」為你省不了多少時間，卻給同事或客戶留下負面印象，真的不划算啊。調整技巧：當然也不用回對方「感謝您的詢問，已知悉所需。您所提的時間，經確認沒問題，期待與您當日碰面」。這樣回，對方可能覺得你上班喝茫了，或擔心你最近是否壓力過大，甚至是懷疑你被盜帳號，等會就要跟她借錢了。調整方式跟前述一樣，只要花幾秒鐘即可：多幾個字：「可以的」、「可以喔」、「沒問題」標點符號：「可以～」、「OK ～」、「OK ！」、「沒問題！」（「～」語氣較為和緩，「！」則給人明確、有精神的印象。）表情符號：「好喔 👌」、「沒問題 👍」職場上不該回傳的第三種訊息：「？」多數人網聊的習慣之一，就是字數不會太多，即使在職場聯繫、公務溝通也如此，讓人第一時間不太理解意思。有時同事、客戶天外飛來一個訊息，若過於簡短或缺乏前後脈絡，更讓我們滿臉困惑，忍不住「蛤？」了一聲（請支援黑人問號梗圖）。面對「不知你在說什麼」的情境，咱們自然要問回去，弄清對方意思才好辦事啊。但請避免這種「懶人回應」：圖／采實文化《用指尖聊出好關係》當對方沒頭沒腦傳來訊息，讓你實在不知在問什麼、很難回應，記得不要只傳「？」回去（不論幾個問號）。這很容易洩漏你的不耐煩，並傳遞「你在問什麼鬼啊？」「哩洗低供殺洨」的潛台詞。即使你根本沒這意思，仍高機率被對方如此解讀或誤會。調整技巧：請善用前文教過的提問技巧，可先運用「封閉問句」快速幫對方聚焦、確認討論方向。圖／采實文化《用指尖聊出好關係》這邊提醒大家，通常人們沒那麼喜歡透過網聊，來處理公務。更精確說，「職場溝通」本來就不像「日常聊天」那樣輕鬆有趣，訊息的往來容易讓人煩躁。這種情緒未必是針對你這個人，而是對工作壓力的一種投射；白話翻譯就是，你可能會掃到颱風尾，甚至被當成情緒宣洩的出口。所以若需要詳細說明、討論，建議以語音、視訊或當面互動為主；若只能透過文字訊息，那記得活用前面教過的「表情符號」與「標點符號」、「輔助字」等技巧，避免對話過於生硬、嚴肅。前述是職場或日常對話中，頻率較高的三種「短回應」，其他例如「嗯」、「喔」也最好盡量避免。這類短回應的出現，除了省時省力（？），也有些人覺得這種回法「很帥」、「屌爆」、「很有個性」，但網聊做為人際溝通的一環，我們不可能「只顧自己爽，不管對方感受」。節錄自：采實文化《用指尖聊出好關係：從職場溝通到日常互動，網聊時代的好感對話術》／瑪那熊（陳家維）著

【104職場力】・溝通協調

和心理相關的證照 (66)

特考諮商心理師 | Consulting psychologist of special examination

早期諮商心理師通常以輔導老師的職稱在各級學校服務學生，有時候以諮商師或心理諮商師的職稱在社區服務民眾。心理師法在民國九十年十月三十一日經立法院三讀通過，並經總統於九十年十一月二十一日明令公佈實施之後，諮商心理師開始納入醫事人員執照的國家考試制度。因此，凡是從事心理諮商、心理治療和心理衡鑑的專業人員，不論是在學校或社區，或者私人開業，都需要通過考選部專技人員諮商心理師考試，並且取得行政院衛生署諮商心理師證書，才可以自稱為諮商心理師，並從事諮商心理業務。諮商心理師的業務範圍或服務項目，包括心理健康諮詢、心理測驗與衡鑑、心理諮商、心理治療等。

考試院

特考臨床心理師 | Clinical psychologist of special examination

臨床心理師是將心理學原理與方法應用於了解及改變個人的專業工作者，協助個人更真切地明瞭自己的情緒與心情，更明白自己的想法和行為，藉由這種了解，可以計畫自己更美好的未來。臨床心理師透過心理衡鑑這種專業性的工作方式，了解個人的情緒、想法及行為，並進一步了解個人的需求或問題，繼而提供適切服務與協助，如：個別心理治療、團體心理治療、諮商輔導、衛生教育等，最終的目的在希望個人可以建立更好、更健康的生活。

考試院

高考臨床心理師 | Clinical psychologist of higher examination

考試院

高考諮商心理師 | Consulting psychologist of higher examination

考試院

兒童及少年福利機構心理輔導人員

兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法第 1 條本辦法依兒童及少年福利與權益保障法（以下簡稱本法）第七十八條規定訂定之。第 2 條本法所稱兒童及少年福利機構（以下簡稱機構）專業人員，其定義如下：一、托育人員：指於托嬰中心、安置及教養機構提供教育及保育之人員。二、早期療育教保人員、早期療育助理教保人員：指於早期療育機構提供發展遲緩兒童教育及保育之人員。三、保育人員、助理保育人員：指於安置及教養機構提供兒童生活照顧及輔導之人員。四、生活輔導人員、助理生活輔導人員：指於安置及教養機構提供少年生活輔導之人員。五、心理輔導人員：指於安置及教養機構、心理輔導或家庭諮詢機構及其他兒童及少年福利機構，提供兒童、少年及其家庭諮詢輔導之人員。六、社會工作人員：指於早期療育機構、安置及教養機構、心理輔導或家庭諮詢機構及其他兒童及少年福利機構，提供兒童及少年入出院、訪視調查、資源整合等社會工作之人員。七、主管人員：指於機構綜理業務之人員。本辦法所稱教保人員、助理教保人員，指本辦法中華民國一百零一年五月三十日修正施行前於托兒所、托嬰中心、課後托育中心提供兒童教育及保育服務者。

各縣市主管機關

心理學知識認證 | Psychology Knowledge Certification

資訊安全維護師是一個負責設計和實施資訊安全策略和程序的專業人員。他們需要了解相關法律法規和標準，評估和管理企業的資訊風險，設計和實施安全策略和技術措施，以保護企業的資訊安全。

TIPCI臺灣國際專業認證學會

和心理相關的測驗 (7)

和心理相關的教室 (43)

教室

產品介紹及解說銷售

104人力銀行從職缺中挑選出常見技能所成立的官方教室，提供大家進行共學互動。

104學習

公開教室

管理心理學

幫助你找到適合你的方法，讓你找回生活的平衡感根據身體、財務、環境、人際關係、心靈、知識、情感方面提升個人能力，建立屬於自己的富足之輪。點、線、面的學習展開，讓您學會精進自身能力，拓展小組管理能力，提升個人領導力，完成強而有力的企業傳承與溝通能力之提升。這門課就是你通向財富自由的起點

林正光

公開教室

社工/心理師/法院等助人工作者之實戰教室

在台灣，每10個家庭中就有至少1-2戶是單親家庭，離婚率節節攀高的今天，離婚雙方（爸爸媽媽）當事人對「專業工作者」的信任度非常重要，然而，對專業工作者來說，離婚以及不幸福的婚姻與自己的生活經驗相差甚大。本教室宗旨是結合大量的離婚父母進行無私的分享，讓專業工作者可以前來問問題、練功，尤其近期政府力推家事商談，更多的專業工作者正在被培訓出來，期待這間教室可以為我們的下一代創造更美好的未來。

劉威麟

公開教室

榮耀銀髮，職場發光-銀髮族老人心理學

歡迎交流，我的個人網頁http://bendongpro.blogspot.com/ 課程大綱我老，但我潮，獨立特派員第639集老人面對的改變與挑戰看待與思考高齡年長者生活的多元對話視角老年生活狀態與脈絡的理解定義理想的老年自癒：變老的我們－身體老化與疾病「軟著陸」式退休較佳學習：六大類型退休樣貌，快樂與否、成就自我目標。在Email。戲遊銀髮：退休別只玩股票，培養「能進步」的興趣才有彩色生活退休憂鬱不上身，你該做的三件事用進廢退。從飲食改變開始，恢復健康。

林斯健

公開教室

黃微的TA溝通分析教室

new: 個人短影音: https://www.tiktok.com/@jewel.huang 分享個人見解、諮詢與授課片段 Transactional Analysis, 人際溝通分析, 簡稱為TA. TA是一種人格理論, 溝通理論, 也是一種有系統地協助個體改變與成長的心理治療方法. 本教室內容為介紹TA人際溝通分析的理論與應用, 主要以職場溝通以及生涯規劃為討論核心. 期望促進個人自我覺察與提升有效人際溝通, 最終體現成人的自主與問題解決!